Scratch3.0圖形式編程教育教學(xué)實例03-奔跑的哨子

1、第3課奔跑的哨子學(xué)習(xí)目標鞏固與擴展項目討論邏輯編程12341設(shè)計奔跑的哨子造型，讓哨子在不同的場景世界里奔跑，哨子碰到最右邊的小綠旗可以切換不同的場景。234鞏固“錄音”、“條件判斷” 、“方向移動” 、“如果那么”等腳本學(xué)習(xí)“碰到”、“下一個背景” 、“移到X/Y坐標” 等新腳本綜合應(yīng)用所學(xué)腳本完成編程項目并擴展新腳本:鞏固腳本:1.本節(jié)課用到的角色2.本節(jié)課用到的背景RefereeHatSpace奔跑的哨子Green FlagWoodsSavannaJurassic1.觀察一下，哨子總共去了哪幾個地方？2.哨子頭上戴的是什么呢？3.哨子是怎么切換到下一個地圖的？4.你們還想讓哨子去哪里旅游

2、呢？他去了外太空、沙漠、月球、沙漠它戴了一個米色的帽子哨子跑到了最右邊，也就是碰到了小綠旗嘗試添加自己喜歡的地圖吧奔跑的哨子1.制作哨子的造型1.導(dǎo)入組合帽子在哨子的幾個角色里面，添加帽子造型用鼠標左鍵框選住帽子，然后點擊組合1.點擊“選擇工具”2.把帽子全部框選住3.點擊組合按鈕1.制作哨子的造型2.復(fù)制帽子造型1.點擊復(fù)制按鈕2.在哨子的造型里面，點擊粘貼1.制作哨子的造型3.給所有造型調(diào)整造型調(diào)整帽子的位置，戴在哨子頭上給四個哨子的造型都添加上帽子造型2.簡單認識舞臺和坐標系1.認識坐標系和舞臺Scratch中，X或Y坐標的一個單元，或者一步就等于一個像素橫著：有480個格子（像素）豎著

3、：有360個格子（像素）移動1步就是走一個方格90方向就是向右Y軸（豎著）2.簡單認識舞臺和坐標系1.認識坐標系和舞臺正中間的位置是X：0 Y：0X軸最左邊是-240，最右邊是240Y軸最下面是-180，最上面是180X軸（橫著）Y軸（豎著）同學(xué)們在這里記住，每一個像素點就代表著一個位置，如右圖所示，在以后的課程中跟著老師不斷強化3.讓哨子開始奔跑1.認識隨機數(shù)指令隨機在1-10之間選擇一個數(shù)，這個數(shù)有可能是1-10之間任何一個數(shù)字2.將隨機數(shù)嵌套在移動10步里面將隨機數(shù)嵌套在移動10步里面3.讓哨子開始奔跑3.哨子奔跑的程序移動步數(shù)隨機，重復(fù)的執(zhí)行移動這個腳本，這樣就可以讓哨子一會兒跑的快一

4、會兒跑得慢4.讓哨子在不同背景中來回跑1.確定哨子的起始位置在使用這個腳本的時候，先把哨子移動到最左邊，腳本區(qū)的坐標數(shù)字也隨之改變，直接拖拽使用即可2.認識碰到偵測指令在偵測模塊里面第一條找到這個腳本這個腳本常搭配如果那么使用4.讓哨子在不同背景中來回跑3. 哨子一碰到小綠旗就回到起點哨子如果碰到green flag（小綠旗）那么他就會回到起點（X:-194 Y:-28）加上重復(fù)執(zhí)行和小綠旗4.讓哨子在不同背景中來回跑4.加入下一個背景指令如果碰到小綠旗呢，那就切換到下一個背景，這樣，哨子就可以在不同的場景中奔跑了5.加入好聽的背景音樂1. 編輯背景音樂程序老師這里選擇的是Drive Arou

5、nd這個音樂，孩子么可以自己挑選自己喜歡的音樂哦養(yǎng)成編程好習(xí)慣，一般在背景里面編寫這段程序哦Q1：明明是個粗心的孩子，他編寫了這個程序，錯在哪里呀？A1：太粗心大意啦，應(yīng)該對哨子編程，但是明明對小綠旗編程了。QA Q2：明明編寫了播放背景音樂的腳本，但是不能完整的播放，為什么呢？A2：播放聲音和播放聲音直到完畢這兩個腳本是有區(qū)別的，播放完畢是把一首音樂播放完QA (1)(2)隨機在1-10之間選擇一個數(shù)，這個數(shù)有可能是1-10之間任何一個數(shù)字。在偵測模塊里面找到這個腳本，作為條件判斷語句，一般常和如果那么使用；點擊小三角可以選擇其他角色。知識點鞏固(3)(4)切換到下一個背景，如果有多個背景，用這個腳本可以實現(xiàn)背景的切換。初步理解坐標系的概念，橫向X軸，480個像素格子；縱向Y軸，360個像素格子，移到X/Y坐標，就是移動到屏幕上某一個點。知識點鞏固明明給哨子編程，編寫了這個程序，以下哪兒選項最恰當？（ ）AB源碼測試CD程序正確下一