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1、語文版2019-2020學(xué)年六年級下學(xué)期語文期中質(zhì)量檢測試卷(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 積累與應(yīng)用(37分) (共6題;共47分)1. (10分)選詞填空。 節(jié)儉 節(jié)約 勤儉牛郎織女倆人勤勞_,日子過得挺美滿?,F(xiàn)在生活好了,可媽媽還是忘不了_持家。如果不_用水,地球上的最后一滴水,將是人類的眼淚!2. (7分)先把詞語補充完整,再選擇合適的詞語填空。 雅俗共_ 養(yǎng)_處憂 _無虛席舍本逐_ 風(fēng)華正_ 天_海角走遍_,最難忘家鄉(xiāng)的山山水水。文藝作品要_,才能有更多的讀者。3. (8分)下列含蓄表露詩人憂國憂民

2、情懷的詩句是( ) A . 山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休。 B . 綠遍山原自滿川,子規(guī)聲里雨如煙。 C . 有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。 D . 兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。 4. (2分)三黑一邊耙地,一邊想著:翻身的人兒心里真甜。他笑嘻嘻的,連嘴都合不上。地里的蟈蟈,也叫得更歡。 (1)用橫線畫出這段話中對三黑心理描寫的句子。 (2)“翻身的人兒心里真甜?!蹦闶窃趺蠢斫膺@句話的? 5. (4.0分)“我懂得母親沒有說完的話,妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活”這句話中的省略號有什么作用?省略了什么?請用自己的話說出來。6. (16.0分)目積月累。 (1)輕諾_。 (2)唯德學(xué)

3、,_,_,當(dāng)自礪。 (3)窗含西嶺千秋雪,_。 (4)_,農(nóng)夫猶餓死。 (5)黃河奔,_,_,珠峰聳。 二、 閱讀理解。(33分) (共3題;共33分)7. (11.0分)閱讀理解。 少年閏土(節(jié)選)我素不知道天下有這許多新鮮事:海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險的經(jīng)歷,我先前單知道它在水果店里出賣罷了?!拔覀兩车乩?,潮汛要來的時候,就有許多跳魚兒只是跳,都有青蛙似的兩個腳阿!閏土的心里有無窮無盡的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事,閏土在海邊時,他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。(1)“閏土的心里有無窮無盡的希奇的事”,說明閏土_。 (2)聯(lián)系文章說明:西瓜

4、的“危險經(jīng)歷”是指_。 (3)請用四字詞語概括出少年閏土與魯迅的不同之處。 閏土:_魯迅:_(4)為什么土的心里有“無窮無盡的希奇”事,而“我”卻不知道? (5)這段話表達了作者_。 8. (12.0分)課外類文閱讀。啟示有位老太太請了一個油漆匠到家里粉刷墻壁。油漆匠一走進門,看到她丈夫雙目失明,頓時_(留 流) 露出憐憫的目光。因為男主人開朗、樂觀,所以油漆匠在那里工作的幾天,他們談得很投機,油漆匠也從未提起男主人的缺陷。工作完畢,油漆匠取出_(賬 帳) 單,老太太發(fā)現(xiàn)比原來談妥的價錢少了許多。她問油漆匠:“怎么少算這么多錢呢?”油漆匠回答說:“我跟你先生在一起覺得很快樂,他對人生的態(tài)度,使

5、我覺得自己的境況還不算最壞。_減去那一部分,_他使我不_(在 再)把工作看得太苦!”油漆匠對老太太的丈夫的推崇,使她流下了眼淚。因為這位慷慨的油漆匠,自己只有一只手。這件事告訴我們:_我們無法改變?nèi)松?,_我們可以改變?nèi)松^;_我們無法改變環(huán)_(境 鏡),_我們可以改變心境,改變態(tài)度。(1)選擇正確的字。頓時_(留 流) 露出憐憫的目光。油漆匠取出_(賬 帳) 單他使我不_(在 再) 把工作看得太苦我們無法改變環(huán)_(境 鏡)(2)寫出下列詞語的近義詞。憐憫_ 缺陷_(3)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在文中括號里。雖然但是 之所以是因為_減去那一部分,_他使我不再把工作看得太苦!_我們無法改變?nèi)松?,_我們

6、可以改變?nèi)松^;_我們無法改變環(huán)境,_我們可以改變心境,改變態(tài)度。(4)男主人對人生的態(tài)度是:_。(5)油漆匠用_的方式來表示對男主人的謝意,他感謝男主人的原因是:_。(6)女主人流下眼淚的原因:_,_。(7)這篇短文要表達的中心是_A . 告訴我們雙目失明的男主人是個開朗、樂觀的人。B . 告訴我們只有一只手的油漆匠是個慷慨大方的人。C . 告訴我們一個人的人生觀、心境及態(tài)度的改變,不僅可以改變生活方式,而且可以提高生活質(zhì)量。D . 告訴我們在身體殘疾的情況下,不能悲觀失望。9. (10.0分)閱讀下文,回答問題這條小魚在乎一個暴風(fēng)雨后的早晨,有個男人來到海邊散步。他注意到,在沙灘的淺水洼里

7、,有許多被昨夜的暴風(fēng)雨卷上來的小魚。小魚被困在淺水洼里,雖然大海近在咫(zh)尺,但它們回不去了。被困的小魚有幾百條,甚至上千條,用不了多久,淺水洼里的水就會被沙粒吸干,被太陽蒸干,這些小魚都會死去。那個人繼續(xù)朝前走著。他忽然看見前面有一個小男孩,走得很慢,而且不停地在每一個水洼旁彎下腰去他在撿起水洼里的小魚,并且用力把它們?nèi)踊卮蠛!D莻€人停下來,注視著小男孩,看他在拯救小魚的生命。終于,那個人忍不住走了過去:“孩子,這些水洼里有成百上千條小魚,你救不過來的。”“我知道?!毙∧泻㈩^也不抬地回答?!芭??那你為什么還在扔?誰在乎呢?”“這條小魚在乎!”男孩一邊回答,一邊拾起一條魚扔進大海?!斑@條在

8、乎,這條在乎,還有這一條,這一條,這一條”(1)選詞填空。陸續(xù) 繼續(xù) 持續(xù) 連續(xù)散會了,人們_從屋子里走出來。他_做了一百二十個俯臥撐。那個人_朝前走著。戰(zhàn)斗打得異常激烈,已經(jīng)_了三天三夜。(2)小魚為什么被困在淺水洼里? (3)小男孩認為小魚在乎什么? 三、 寫作(30分) (共1題;共10分)10. (10分)習(xí)作表達。 生活中你一定得到過別人的幫助。回憶一下,他(她)是在什么情況下、怎樣幫助你的?你是怎么感謝他(她)的?如果還沒來得及感謝,你打算怎么表達謝意?請以“謝謝你對我的幫助”為題,寫一篇習(xí)作。內(nèi)容具體,感情真實。參考答案一、 積累與應(yīng)用(37分) (共6題;共47分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1

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