領(lǐng)導(dǎo)者言語表達(dá)藝術(shù)

1、聞閘：領(lǐng)導(dǎo)者言語表達(dá)藝術(shù)日期：2012-6-21 15:38:26 聞閘教授簡介：中國教育電視臺(tái)聞名播音指導(dǎo)、談話溝通專家、國家行政學(xué)院兼職教授。曾任中國教育電視臺(tái)新聞部主任、制片人、主持人和大型活動(dòng)導(dǎo)演。參與多項(xiàng)廣播電視節(jié)目策劃和課題研究。多年在中國傳媒大學(xué)（北京廣播學(xué)院）兼職講學(xué)。近年來，在國家行政學(xué)院和清華大學(xué)接著教育學(xué)院講學(xué)。要緊講授領(lǐng)導(dǎo)者言語表達(dá)藝術(shù)（演講、談話）、談判、應(yīng)對新聞媒體、危機(jī)治理、創(chuàng)新思維、干部心理調(diào)適，以及廣播電視策劃、采訪、播音主持等。 大伙兒早上好！今天我們來講當(dāng)干部如何講話？當(dāng)干部講話有兩個(gè)類型，一個(gè)類型是演講，確實(shí)是一個(gè)人講，大伙兒聽，單方面的傳播。另外一個(gè)類

2、型是談話，談話首先是我們辦公會(huì)工作討論，還有確實(shí)是部門之間的工作協(xié)商，再有確實(shí)是上下級(jí)談話。還有確實(shí)是我們吃飯的時(shí)候、走路的時(shí)候、坐車的時(shí)候我們講話。講話，關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部來講，專門多時(shí)候它差不多上一種工作的需要。今天上午，時(shí)刻專門緊張，我們就講演講那個(gè)話題。 一、 什么是演講？ 在我們生活當(dāng)中有兩個(gè)詞來表達(dá)它，一個(gè)詞叫演講，一個(gè)詞叫講演。這兩個(gè)詞專門有意思，兩個(gè)字顛倒一下，這是同義詞?，F(xiàn)代漢語當(dāng)中顛倒一下，同義詞還有“積存”、“累積”，“代替”、“替代”，這三組差不多上。其他的就不是了，比如講，“流水”、“水流”，“方法”、“法辦”，那都不是同義詞了?！把葜v”伴隨的伙伴詞匯，第一行五個(gè)詞，演戲、

3、演練、演員、演奏、演技，差不多上表演藝術(shù)的詞。第二行前兩個(gè)詞，演義、演習(xí)，假的，三國演義，虛構(gòu)的長篇小講。演習(xí)、訓(xùn)練不是確實(shí)打仗。只有演化、演講、演示，還有一個(gè)詞演變是人類和自然界活動(dòng)的真實(shí)表達(dá)，至于表演后面所有的詞：扮演、排演、上演、義演、導(dǎo)演、主演、調(diào)演差不多上表演藝術(shù)的詞。因此，我們一看“演講”那個(gè)詞的伙伴詞匯，我們第一個(gè)感受什么呀，演講確實(shí)是假的、確實(shí)是表演。我們專門多干部內(nèi)心講，確實(shí)是我做的實(shí)實(shí)在在的工作，具體的工作，不表演，也不是假的，因此內(nèi)心深處有個(gè)距離的感受，甚至有一種輕微的排斥的感受。然而假如講“講演”就不一樣了，跟“講演”相伴隨的伙伴詞匯：講話、講解、講課、講評(píng)、講授、講述

4、、講學(xué)、講座等等，全部差不多上講話。最后一個(gè)詞“講究”有一些心理的追求。其它差不多上講話，包括宣講、主講是講話，聽講是聽不人講話。因此在講話那個(gè)意義上講，“講演”我們大伙兒就容易同意。實(shí)際上確實(shí)是可分可不分，無非想跟大伙兒講，演講、講演它確實(shí)是一個(gè)意思。當(dāng)眾講話，在大伙兒面前講話。我們看電影梅蘭芳，第一段邱如白演講、邱如白講演，所有的人物差不多上顛倒著講的，沒有規(guī)律，這足以證明確實(shí)是導(dǎo)演、演員、電影院的觀眾都認(rèn)可，演講、講演確實(shí)是一個(gè)意思，當(dāng)眾講話。 二、演講和我們生活的關(guān)系 誰當(dāng)眾講話最多，在一個(gè)社會(huì)當(dāng)中，干部當(dāng)眾講話最多，領(lǐng)導(dǎo)干部。因此當(dāng)眾講話是領(lǐng)導(dǎo)和治理工作的一個(gè)重要組成部分。我們作領(lǐng)導(dǎo)

5、，作治理，各個(gè)崗位不一樣，每個(gè)人的性格也不一樣，因此每個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)和治理的方式差不多上個(gè)性的。然而，我們有些基礎(chǔ)動(dòng)作是一樣的，比如講，我們都要簽字、都要在下級(jí)寫的報(bào)告上寫批示，都要定制度，都要發(fā)文件，都要任免干部，也都要講話，也都要談話，因此講話是我們實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)工作的一個(gè)重要的手段。我們總要開會(huì)，要有部署工作，有總結(jié)工作，有表揚(yáng)，有批判，有思想教育。有專門多時(shí)候我們要抱著鮮花，我們要舉起獎(jiǎng)杯，我們講幾句話，那是領(lǐng)導(dǎo)干部禮節(jié)性的講話，這差不多上必不可少的。然而我們也明白，我們今天整個(gè)公務(wù)員隊(duì)伍、治理隊(duì)伍，我們的企業(yè)、事業(yè)、政府的干部講話的能力還有一個(gè)提高的空間。我們有可能大伙兒都比現(xiàn)在講得更好一些，也

6、應(yīng)該比現(xiàn)在講得更好一些，因此這就成了我們每一個(gè)人個(gè)人進(jìn)展當(dāng)中的一個(gè)重要的點(diǎn)，一個(gè)課題，也是我們整個(gè)干部培訓(xùn)當(dāng)中的一個(gè)重要內(nèi)容。 1、 文化形象、能力形象。 每一個(gè)干部當(dāng)眾講話的時(shí)候，他都在樹立著自己的形象，都在展示著自己的形象。在哪里？在不人心目當(dāng)中，在對面聽講話的那些人內(nèi)心一次又一次重復(fù)著。我們講一個(gè)人的形象是多側(cè)面的，有兩個(gè)形象值得我們大伙兒關(guān)注一下：一是文化形象。文化形象，你講那個(gè)人他什么學(xué)歷看不出來，是大專依舊大本，依舊研究生啊，看不出來，不是一眼能看出來的。講學(xué)什么專業(yè)的，是水利依舊教育，是哲學(xué)依舊文學(xué)啊，也不是一眼能看出來的。然而，一眼能看出來，一個(gè)人，他是自信一些呀依舊謙虛一些；

7、細(xì)膩一些呀依舊粗放一些；是土點(diǎn)依舊洋點(diǎn)，一眼就看出來了，這確實(shí)是文化形象。那么關(guān)于講話來講，有人講得快，有人講得慢。講得快的人顯得干練，顯得敏銳，顯得勤懇；講得慢的人顯得穩(wěn)重，顯得大方，顯得可靠。沒有好壞，有各自的水平高低呀。講得快的人有可能顯得慌張，講得慢的人也可能顯得笨拙。這是不同的文化形象。還有人講話講華麗的語言。在我們中國現(xiàn)在公眾人物當(dāng)中講話語言最華麗的是北師大那位于老師，于丹，華麗的語言、華麗的腔調(diào)。也有人講話專門生動(dòng)，但不華麗，農(nóng)村都市的生動(dòng)語言，他的代表確實(shí)是趙本山。沒有好壞，確實(shí)是誰把思想講得明白，講得深刻。還有人講話呢，他經(jīng)常引用不人的話。比如講我們溫家寶總理，七次記者會(huì)，每

8、次都引用古詩詞，引中外名人警句。今年兩會(huì)之前在網(wǎng)上和大伙兒對話，也引了古詩詞。因此有的網(wǎng)民提問講:“你引的那些古詩詞我們上學(xué)的時(shí)候什么緣故沒學(xué)著？”這話是反過來問的，問的確實(shí)是你在哪里學(xué)的。溫總理回答講:“我個(gè)人偏愛，我自學(xué)的?！贝蟾攀沁@么個(gè)意思。那也有人不引呢？比如講，李瑞環(huán)同志的書學(xué)哲學(xué)，用哲學(xué)，上下這么兩本加起來，差不多上多年談話講話的記錄稿。從天津市委書記一直到中央常委，那么多段講話的記錄，只有四五段引了毛主席的一句話、半句話，那個(gè)最少的就引了四個(gè)字，其他都沒引，差不多上講他自己的話，自己表達(dá)自己的思想。因此這沒有好壞，依舊看誰的水平高低。那個(gè)把思想講得明白、講得深刻，這是語言。還有我

9、們干部講話出現(xiàn)在不人面前，你穿什么衣服？穿制式的依舊穿休閑的？你看我們今天有人穿的是西服，有人穿的是休閑。是穿深色的依舊淺色的？我們有人穿深有人穿淺。彩色的依舊穿黑白的？我們有人穿彩色的有人穿黑白的。那個(gè)彩色的，有人是花色的有人是單色的。假如男同志夏天你穿那個(gè)衣服是橫格的依舊豎線的？依舊橫豎都有的，方格的？這差不多上文化形象。還有發(fā)型。你什么發(fā)型出現(xiàn)在大伙兒面前？分頭依舊背頭，依舊平頭，依舊寸頭？依舊像潘長江那樣所有的毛都朝上長著，噴著發(fā)膠。那個(gè)女同志是歪一點(diǎn)的依舊直一點(diǎn)的？是扎起來的依舊分散的？是略微長點(diǎn)依舊略微短點(diǎn)？還有戴眼鏡的同志，你選什么款式的眼睛戴在臉上？眼鏡店那么多款式的眼鏡，你如

10、何就選了這種？戴在臉上跟大伙兒天天見面，所有這一切差不多上一個(gè)人的文化形象。你明白不明白，你在意不在意，他都在不人心目當(dāng)中一次一次在塑造著。因此我們要明白，這是我們每次講話個(gè)人的形象。 我們第二個(gè)形象確實(shí)是能力形象。你講一個(gè)干部有沒有能力？只有他周圍工作的三五十個(gè)人明白，看得見、聽得見。那個(gè)人理解能力、分析能力和推斷能力，處理各種問題的能力和協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力，組織能力、制造能力，它看得見、聽得見呀。然而，換其他的人，出了那個(gè)范圍的人，他就不能明白了。我們有些同志跟我們在座的干部打交道，他在三米之內(nèi)跟你打交道，可能五分鐘、十分鐘他就退出去了，他無法對我們有推斷。要推斷一個(gè)人有沒有能力，可能在

11、三五年以后才能看出他成績。但是現(xiàn)在人人都想明白我要對那個(gè)干部有推斷，只有一條路，確實(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看他在這種主席臺(tái)上講話或者在電視上講話。因此一個(gè)人講話確實(shí)是你能力的形象。因此那個(gè)不準(zhǔn)確了。有的干部工作做得專門好，然而講得不是最好的呀。有的干部講得專門清晰啊，概念清晰、邏輯清晰、思維清晰、什么都清晰，可能工作經(jīng)驗(yàn)不足，遇到復(fù)雜的情況的時(shí)候方法不太多，都可能啊。然而不管如何，一個(gè)干部給上級(jí)、給下級(jí)、給周邊友鄰單位、給寬敞群眾、給人事部門、組織部門留下有沒有能力的印象，講話起了某種放大作用。這可能是大伙兒共同的一個(gè)感受吧！ 2、演講是一種武器。 講話也是我們每個(gè)干部手中的一個(gè)武器，你講那個(gè)工作我要布置給

12、大伙兒，讓大伙兒做，目標(biāo)清晰、方法清晰、注意事項(xiàng)清晰，講得什么都聽明白了，這工作做起來會(huì)專門少走彎路，專門順利。那個(gè)工作有困難，然而我把它講得人們有信心、有熱情，情愿做好那個(gè)工作，那么那個(gè)工作依舊會(huì)專門順利。然而假如反過來，我們講得疙里疙瘩的，聽得人不不扭扭的，那么那個(gè)工作做起來就會(huì)有障礙。因此我們講，那個(gè)講話確實(shí)是我們專門重要的一個(gè)銳利的工作的武器。 3、演講是一種挑戰(zhàn)。 今天還有一些挑戰(zhàn)，比如講一個(gè)大的挑戰(zhàn)，確實(shí)是生產(chǎn)技術(shù)、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展。我們今天生產(chǎn)力的挑戰(zhàn)，我們有五大信息渠道包圍著我們在座的各位，報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)。報(bào)紙、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)大伙兒都熟悉了。手機(jī)，再過三年五年，人人

13、都拿一個(gè)3G手機(jī)，那3G手機(jī)強(qiáng)大的功能，那確實(shí)是人的第二靈魂。你講你生命之外、軀體之外、軀體之外的所有信息它都能給你解決了。你講什么信息吧，都解決了。因此在這種情況下，是所有的信息同時(shí)到達(dá)全體人民。你作為干部講話，你不給大伙兒講出更多的子丑寅卯、甲乙丙丁、ABCD，他就不能服你。你再講，他就看著你，腦子想不的事，你管不了。因此我們講，那個(gè)挑戰(zhàn)專門大，你必須講出更多有效有用的信息，他才會(huì)聽你講話呀！這是一大挑戰(zhàn)，科學(xué)技術(shù)。 還有年齡挑戰(zhàn)。同志們，在你們單位里，要有我那個(gè)年齡的人，我還有兩年多一點(diǎn)退休，你給他講話你可不能覺得專門吃力，老頭老太太，應(yīng)付應(yīng)付他，隨便給他講兩句就完了。然而你給年輕人講講

14、，試試，特不是我們那個(gè)90后。90后大伙兒經(jīng)常聽講了，最大的現(xiàn)在19歲。這些小孩坐在這兒，你給他講話，你看他不講話，兩眼看著你，眨巴眨巴眼睛，那眼睛里寫著不服。這確實(shí)是現(xiàn)狀。那些小孩跟我們大伙兒比他專門脆弱，然而也有他的優(yōu)勢啊，因此他不服。你想一想，今后我們那個(gè)年輕一代立即就上來了，你給他們講話，就要有水平才行啊。我這不是瞎講，就這次汶川地震，死了五千多學(xué)生吧！有些中學(xué)生的日記、作文從土里刨出來，去年都發(fā)表在網(wǎng)上。看了，那個(gè)作文寫得專門美呀！那個(gè)散文寫得那個(gè)精彩！我是文科的老師，我都不敢講，我那個(gè)文章能寫成那樣，抒情散文能寫過他去，寫只是去。每天的日記是一段散文，特不精彩，那學(xué)生文學(xué)水平專門高

15、，不是一個(gè)呀，專門多個(gè)學(xué)生??！差不多都那個(gè)水平。那么你要想一想，一百年往常，中國“五四”時(shí)期，那時(shí)候中國大地上文盲特不多，要是有這種寫作水平的青青年，那時(shí)候長大了以后就可能是魯迅、確實(shí)是郭沫若、確實(shí)是巴金、曹禺、矛盾、徐志摩、戴望舒、張恨水，我們今后就給這些小孩講話呀，沒有幾年就如此了，因此這確實(shí)是挑戰(zhàn)。 還有一大挑戰(zhàn)，媒體。過去跟黨中央、毛主席、周總理采訪，跟省里的領(lǐng)導(dǎo)采訪，現(xiàn)在跟我們大伙兒采訪。你講:“哎，對不起，我不同意采訪?！薄皩Σ黄穑埬愠鋈??！庇械臅r(shí)候能夠，有的時(shí)候真不能夠。重大事件的時(shí)候，你要是如此確實(shí)是不作為，而且你自己形象受到損害，你背后的那個(gè)黨政機(jī)關(guān)的形象也連累了，也受到損

16、害。因此就得講，還得講。我們假如講嚴(yán)格的算，七八年往常，我們的好干部標(biāo)準(zhǔn)是什么？那確實(shí)是，多干活兒少講話，最好你不講話，你埋頭苦干，那是最好的干部。但是今天，時(shí)代進(jìn)展到今天，就這些挑戰(zhàn)，就導(dǎo)致了我們干部的標(biāo)準(zhǔn)必須是能干、會(huì)講。光能干可不能講，在某種意義上講，你是瘸腿的干部。現(xiàn)在，你假如講不行，你就會(huì)有苦惱；講不行，就會(huì)損害你的工作。因此，那個(gè)講演、演講是我們今天一個(gè)重要的課題，也是大伙兒都必須認(rèn)真對待的一個(gè)問題。 4、演講精彩回憶。 讓我們看看歷史的鏡頭，這是毛主席當(dāng)年演講的模樣?？谷哲娬髮W(xué)成立三周年紀(jì)念大會(huì)，毛主席來演講。那個(gè)時(shí)候黃土地的操場上也坐著這么多人，甚至比這兒還多。那么毛主席來講

17、話，可沒有擴(kuò)音哪，就靠著嗓子這么講呀！第一排跟最后一排，聽的聲音確信不一樣。毛主席把手舉得高高的，表情、聲音、手勢一起來，因此在場的所有的人都能準(zhǔn)確地明白他講的是什么。我們再看這是毛主席給大伙兒講課。培訓(xùn)不是我們現(xiàn)在這些年才這么紅火的，你明白第一次國共合作就有黃埔軍校，就有廣州農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所，培養(yǎng)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)干部。到了國共分裂，國民黨背叛革命、屠殺共產(chǎn)黨人的時(shí)候，秋收起義的部隊(duì)到了井岡山。去過井岡山考察的同志們都看到，大祠堂里邊是什么呀？教導(dǎo)隊(duì)。那秋收起義的部隊(duì)來了，下級(jí)軍官在大祠堂里培訓(xùn)的地點(diǎn)。毛主席給他們講軍事、講政治。到了延安，毛主席自己寫課本，自己給大伙兒講課，你看毛主席掰著手指講得多生動(dòng)

18、??！打仗還沒犧牲的話，聽毛主席講課這些人，那解放以后1955年授軍銜，他們個(gè)個(gè)都得是少將以上啊！ 這是開國大典毛主席講話，我們聽過專門多遍，我們再聽一遍，“中華人民共和國、中央人民政府今天成立了！”那個(gè)我們聽過專門多遍，我們家家有電視機(jī)，二三十年來，中央電視臺(tái)只要一表達(dá)新中國成立那個(gè)信息，開國大典，它就用電視特有的符號(hào)，就那個(gè)畫面、那個(gè)聲音。后來毛主席講過什么，我們確實(shí)沒聽過，它也不播了。二三十年來給全中國人民造成個(gè)誤會(huì)，以為開國大典的時(shí)候，毛主席只講過這么一句話。因此不是啦，那個(gè)毛主席講完那個(gè)話以后，按電鈕、升國旗、奏國歌，54門炮鳴炮28響。什么緣故鳴炮28響？共產(chǎn)黨成立28年，奪取全國政

19、權(quán)，因此鳴炮28響，鳴炮完了以后接著講。毛主席這時(shí)候講新中國政府成立的公告、按常理那個(gè)公告前半部分是論講，后半部分是名單。把二三十個(gè)政府的組成人員名單挨個(gè)念了一遍。湖南話高亢的那個(gè)聲音，一個(gè)名字一個(gè)名字念，最后念到中央政府秘書長林伯渠、政務(wù)院總理周恩來、人民解放軍總司令朱德、中央軍事委員會(huì)主席毛澤東，1949年10月1日，就那個(gè)調(diào)。毛主席講完了，十幾分鐘啊。后邊還有一位，朱總司令講?？偹玖钪v什么？解放軍總部的命令。命令人民解放軍接著打仗，完全解放全中國。因?yàn)橹v話的這一會(huì)兒，廣東廣西都沒有完全拿下來呢。陳賡要打廣州市、林彪要打廣西，他們兩人協(xié)調(diào)作戰(zhàn)，就10月1日毛主席發(fā)電報(bào)給他們倆協(xié)調(diào)。因此那個(gè)

20、時(shí)候總司令講接著打仗，完全解放全中國?？偹玖顚ｉT有意思啊，9月30號(hào)跟中央人民廣播電臺(tái)的人講：“那個(gè)改日我要講不行如何辦？你們今天給我錄個(gè)音。改日假如講不行，就放我的錄音?！蹦蔷弯浟?。然而第二天錄音沒用，第二天講得專門好，那個(gè)錄音就成了個(gè)紀(jì)念。比較遺憾的是，1949年往常，中國共產(chǎn)黨人沒有自己的錄音機(jī)，48年往前，沒有聲音資料留下來。我做過兩輪黨史節(jié)目的總導(dǎo)演，這些資料都專門熟悉，我們有大量的膠片，那個(gè)20多分鐘，膠片的東西現(xiàn)在只有這么多。還有大量的照片，也有文字檔案，沒有聲音資料，48年往常。49年才開始有錄音機(jī)，然而那時(shí)候錄音機(jī)水平不行，人們腦子里的意識(shí)也不夠，因此到毛主席1976年去世的

21、時(shí)候，給我們留下來的毛主席的聲音只有20多段。 現(xiàn)在我們看一段1954年毛主席講話。一屆人大一次會(huì)議，我們明白，今年是十一屆人大二次會(huì)議。1954年一屆人大一次會(huì)議的時(shí)候，61歲的毛主席講話的時(shí)候充滿了一種力量，充滿了一種自信?！拔覀冞@次會(huì)議，具有偉大的歷史意義，這次會(huì)議所制定的打算將大大地促進(jìn)我國的社會(huì)主義事業(yè)。我們的事業(yè)是正義的，正義的事業(yè)是任何敵人也攻不破的。領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量是中國共產(chǎn)黨。指導(dǎo)我們思想的理論基礎(chǔ)是馬克思列寧主義。我們有充分的信心排除一切困難困苦，將我國建設(shè)成為一個(gè)偉大的社會(huì)主義共和國。我們正在前進(jìn)，我們正在走我們的先人從來沒有走過的極其光榮偉大的事業(yè)。我們的目的一定

22、要達(dá)到，我們的目的一定能夠達(dá)到！” 我們看到毛主席講話充滿了一種力量，然而毛主席講話不都如此。毛主席本人是個(gè)浪漫主義者，因此他經(jīng)常講話是講講笑笑的。毛主席一輩子兩次出國，兩次去的差不多上蘇聯(lián)。第二次去的時(shí)候差不多57年了，在那兒差不多有一萬多留學(xué)生為新中國學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)。毛主席在莫斯科大學(xué)會(huì)見我們自己的留學(xué)生，聞名的講話“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽”確實(shí)是那個(gè)場合下講的。那個(gè)話鼓舞了中國一代又一代年輕人，包括在座的各位，然而沒有錄音。那個(gè)年月想不到錄音，蘇聯(lián)人想不到，中國人也想不到。不是見面嘛，見面就見面嘛，見面，毛主席講什么了？那記者趕快就記下來了。只是毛主席對面那個(gè)人，大伙兒看到了，大概是個(gè)蘇聯(lián)人，

23、他扛著個(gè)膠片攝影機(jī)，拍了毛主席講話的幾個(gè)鏡頭。從他拍的幾個(gè)鏡頭里邊，我們能看到毛主席這次講話談笑風(fēng)生、風(fēng)趣幽默的那個(gè)模樣。下面是鏡頭中播音員的解講：毛澤東會(huì)見了在莫斯科的中國留學(xué)生、實(shí)習(xí)生，當(dāng)毛澤東登上莫斯科大學(xué)禮堂的講臺(tái)時(shí)，大伙兒立即沸騰起來，爆發(fā)出熱烈的掌聲。毛澤東問大伙兒:“有沒有湖北人？”臺(tái)下人群中答到：“有?！泵珴蓶|風(fēng)趣地講：“我游過你們的長江。”他又問：“有沒有湖南人？”臺(tái)下又答：“有?！泵珴蓶|講:“我游過你們的湘江。”他還問：“有沒有廣東人？”毛澤東講:“我游過你們的珠江?！比缓笏l(fā)表了熱情洋溢的講話。他講:“世界是你們的，也是我們的，然而歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃正在

24、興盛時(shí)期，看起來早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄予在你們身上?！弊詈笏ＹR大伙兒講:“世界是屬于你們的，中國的前途是屬于你們的?！蔽覀兛吹竭@些留學(xué)生被毛主席吸引得目瞪口呆、全神貫注，那么聽著，這確實(shí)是首領(lǐng)的魅力呀！ 這是周恩來總理五十年代講話的模樣。這是周總理一生最后一次政府國慶招待會(huì)。1974年9月30號(hào)晚上，那是國慶25周年，周總理病了專門久了，還能不能出來講話，大伙兒都在期盼著，抱病出來的周總理在人民大會(huì)堂宴會(huì)廳講話，依舊如此神采奕奕，這是周總理一生最后一次政府工作報(bào)告，那是四屆人大一次會(huì)議的報(bào)告。 這是小平同志1974年在美國紐約對聯(lián)合國講話。這是他在人民大會(huì)堂講話。這是到了1984年，天安

25、門前閱兵游行，國慶35周年小平同志在天安門城樓上講話。我們看十秒他的講話:“到二千年，我們的工農(nóng)業(yè)年總產(chǎn)值，要比1980年翻兩番。最近幾年的情況表明，那個(gè)宏偉的目標(biāo)是能夠達(dá)到的。”這確實(shí)是當(dāng)時(shí)講話的模樣。 下面江澤民同志那個(gè)講話是所有領(lǐng)導(dǎo)干部講話難度最大的。一類場合，災(zāi)難發(fā)生的時(shí)候到群眾當(dāng)中去，這是98年長江發(fā)洪水?。『贝蟮躺?，那個(gè)太陽這么曬，曬得所有人都皺著眉頭，下車走到那個(gè)地點(diǎn)講話，接過那個(gè)電喇叭就得講。不可能手里有稿子呀，而且沒有回旋的余地，張嘴就得講了。風(fēng)聲、水聲、風(fēng)吹著旗幟的聲音、樹葉的聲音，以及這些周圍領(lǐng)導(dǎo)干部緊緊地站在那個(gè)地點(diǎn)呼吸的聲音差不多上一種干擾因素啊。更況且人都七十歲了

26、，站在那個(gè)地點(diǎn)這么講，那個(gè)難度專門大。環(huán)境復(fù)雜，然而你看，當(dāng)天晚上新聞聯(lián)播就播出來了，完成得特不行啊。，站著這兒講話，沒有稿，講十分鐘，沒有病句，那是不容易的呀！誰敢講我現(xiàn)在就站在那個(gè)地點(diǎn)，我講十分鐘話沒有稿完全沒用病句，這不是一個(gè)專門簡單的情況。然而確實(shí)是有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)的。什么緣故？他對面人是上千人，但是他手里拿著電喇叭，比那個(gè)音箱的功率都小多了，不由自主就得大聲啊，呼吸不夠，講半句就喘氣，再講后半句再喘氣，這一句講完了，再呼吸再想，下邊該講什么了，你聽著有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)的。然而確實(shí)是這么講下來，電視拍下來，一遍一遍重復(fù)地放，沒有結(jié)巴，沒有病句，那是特不不容易的事，因此講得專門成功。 這是胡錦濤同

27、志05年的新年致辭，這是06年的新年致辭，這是07年的新年致辭，這是08年的新年致辭，這是09年今年的新年致辭，這是國慶60周年天安門城樓上講話。 下邊這是溫總理去年經(jīng)濟(jì)危機(jī)開始的時(shí)候在聯(lián)合國講話。 下邊這張照片專門難得，列寧90年前在莫斯科紅場講話。他那時(shí)也沒有擴(kuò)音，那時(shí)人類都沒有這種擴(kuò)音設(shè)備，就靠著嘴呀這么講，你看對面多少人？比我們今天房間里的人還多。大聲地講，覺得那個(gè)聲音不夠，手用勁揮舞著；覺得手還不夠，把帽子抓在手里用勁揮舞著，延長手來強(qiáng)化自己語言表達(dá)。 這是現(xiàn)在的俄羅斯總統(tǒng)梅德韋杰夫，當(dāng)總統(tǒng)一個(gè)月就到中國來訪問來了，表示對中國的關(guān)注。那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人互訪，現(xiàn)在國際慣例看起來都要在對方大學(xué)演

28、講。我們的領(lǐng)導(dǎo)人在美國哈佛大學(xué)演講過、麻省理工學(xué)院演講過、耶魯大學(xué)演講過。美國人到中國來，你比方講，克林頓在北大演講，小布什在清華演講。那個(gè)奧巴馬立即就來，可能可能給安排在北大演講。我們看，這也是北大演講，陸克文、澳大利亞總理，那個(gè)人有點(diǎn)特點(diǎn)，他從頭到尾講的差不多上漢語。你講這稿我從頭到尾能漢語念下來，是一種漢語水平。稿念完了放一邊，你提問我回答，我能聽明白，我能回答得專門好，這是更進(jìn)一步的漢語水平。講他那個(gè)漢語水平能跟我們這么談話，差不多沒有障礙，表達(dá)得專門清晰，那個(gè)漢語水平專門高。從照片上看，你還能看出那個(gè)人講話專門有個(gè)人的風(fēng)采。你講，這張照片干嘛呢？你講他是鋼鐵專家他像，你講他是核武器專

29、家他像，你講他是考古專家他像，你講他是聞名的外科大夫他像，你講是大學(xué)校長他也像，你講是他是一個(gè)那個(gè)那個(gè)銀行行長他也像。首先他是個(gè)政治家，專門生動(dòng)，這是回答學(xué)生提問。 下面我們再看看女同志演講。中美戰(zhàn)略經(jīng)濟(jì)對話，美國人到中國談一次，中國人到美國去談一次。原來是一年談兩次，今年2009年改了，叫中美戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)對話，多這么一個(gè)字兒，就變成了一年談一次。2007年5月我們的報(bào)紙講，吳儀帶著我們的代表團(tuán)到美國去談判，談判到差不多的時(shí)候，有一個(gè)一千多人的商界歡迎會(huì)，一千多個(gè)企業(yè)家們來歡迎吳儀。吳儀在那兒演講，演講完了以后，主持人講:“今天只能問一個(gè)問題，誰問？”有人就問了個(gè)問題，講:“你這次在美國國會(huì)談判

30、，都會(huì)見了誰呀？有什么感想啊？”那個(gè)問題問得有點(diǎn)問題。有什么感想叫“OPEN QUESTION”，確實(shí)是開放性問題。開放性的問題一般來講談判、采訪差不多上不問的。不是有什么錯(cuò)，是我無法操縱答案。比如講，我問:“你有什么感想啊？”你好幾十個(gè)感想，你挑一個(gè)我不要的，那你也沒錯(cuò)，我也拿你沒方法啊。比如講：“你在這兒學(xué)習(xí)有什么感想?。俊蔽蚁氡緛硐雴柕拇_實(shí)是你今天學(xué)習(xí)收獲。你就跟我講：“今天早餐沒吃好，把牙弄了一下，專門疼?！辈皇俏乙臇|西啊，那也對啊。那應(yīng)該問什么？閉合性問題，尤其是談判。什么是閉合性問題呀？確實(shí)是我操縱你的思想。“請問，您貴姓？”你講出這一大圈去，你也確實(shí)是你姓什么,對吧。你不能講不

31、的，你不能講我今年45。我講:“請問你哪個(gè)單位的？”你就講哪個(gè)單位的，你不管哪個(gè)單位，你也是單位呀，你不能講那個(gè)地點(diǎn)是五臺(tái)山路，那不是我要的東西呀。我要問的是閉合性問題，我操縱你。然而不明白那個(gè)提問的人什么緣故前面是個(gè)閉合“都會(huì)見了誰？”后邊是個(gè)開放“有什么感想？”吳儀沖他那個(gè)方向講了一句“VERY DIFFICUIT”確實(shí)是你的問題太難回答了吧！在場的那些人差不多上年輕人，受過談判培訓(xùn)的呀，嘩，大伙兒都笑了，他們都明白呀！然而吳儀依舊專門認(rèn)真地回答他的問題，講，要緊跟你們眾議院的女議長梅勒西談判，那個(gè)美國人都講梅勒西是女強(qiáng)人，我來的時(shí)候美國報(bào)紙就講了吳儀這次到美國跟梅勒西談判，她確實(shí)是掉到虎

32、口里了。吳儀專門幽默地講，按我們中國年齡的算法呀，另外一種算法，我確實(shí)是屬虎的，要講虎口它長在我臉上。意思講，誰掉誰嘴里呀？大伙兒伙都聽明白了，嘩，笑了。吳儀講，美國朋友告訴我講，那個(gè)女的她可不能笑，我跟她握手的時(shí)候，我發(fā)覺自始至終她滿臉差不多上微笑啊。臺(tái)下都認(rèn)識(shí)梅勒西，嘩，又笑了。又講，中國的部長有的是第一次到美國國會(huì)來開會(huì)，他們不太了解美國國會(huì)，就悄悄地問我，美國國會(huì)如何那個(gè)樣兒??？開會(huì)一會(huì)兒出去一圪堆，一會(huì)兒進(jìn)來好幾個(gè)，干嘛呢？吳儀跟那一千多個(gè)美國人講，我就跟我們的部長們講，你們不明白，這確實(shí)是美國國會(huì)的特色。那美國人比我們更了解美國國會(huì)呀！嘩，大伙兒又笑了。四次幽默不客氣地講確實(shí)是制服

33、了那個(gè)會(huì)場。 去年三月，吳儀副總理退休了，王岐山副總理帶隊(duì)去，同樣有一個(gè)歡迎會(huì)，同樣的商界歡迎會(huì)。王岐山副總理演講也挺風(fēng)趣幽默的。大伙兒能夠聽兩句：“趙小蘭部長、古部長，我們中國叫古部長古鐵雷斯，所有的部長們，在一天半緊張的談話過程中，沒有一個(gè)人是贊成貿(mào)易愛護(hù)主義的，差不多上講我們?nèi)绾喂餐Π褜Ψ降拇箝T開得再大一點(diǎn)。本來有一個(gè)稿子，講確實(shí)，我就不想念了，因?yàn)樗湍莻€(gè)新聞稿差不多，哈姆柏森他又在前面公布了，我又不能重復(fù)了，因此他才逼得我只好脫稿講話了，冒禍從口出的風(fēng)險(xiǎn)?！?我們往下看，這也是女的想當(dāng)總統(tǒng)。希拉里，然而她現(xiàn)在是國務(wù)卿了，她當(dāng)年跟奧巴馬初選競爭的時(shí)候，演講也是專門激烈的。他們兩人還

34、有兩次電視上近距離的唇槍舌劍的電視辯論，兩次。當(dāng)奧巴馬勝出，他們倆又一起為民主黨拉票，為奧巴馬拉票。希拉里演講抑揚(yáng)頓挫的，我們聽兩句，（）。在美國大選當(dāng)中還有一個(gè)女的演講，那確實(shí)是佩琳。佩琳講話那個(gè)調(diào)啊跟希拉里不一樣，不看差不多上美國人，她那個(gè)講話的調(diào)像我們看過的沒有翻譯過來的美國原版電影，那兒邊那個(gè)女演員，講話那個(gè)曲曲曲曲折折彎彎那種美國英語，聽兩句，專門柔美，（）。那個(gè)佩琳啊，是麥克恩的搭檔，麥克恩要當(dāng)總統(tǒng)，她確實(shí)是副總統(tǒng)。我們講美國這種大選，就應(yīng)了我們前面講的那個(gè)話，一個(gè)人的能力形象是靠演講來放大的，到處演講，顯示我的能力，來爭取選票啊。那個(gè)到快投票的時(shí)候，奧巴馬這邊全方位地攻擊麥克恩那

35、邊，麥克恩那邊也攻擊奧巴馬這邊，爭取選票啊。他們的宣傳大概十分之九差不多上講你有什么缺點(diǎn)，十分之一才講我有什么優(yōu)點(diǎn)呢?？焱镀钡臅r(shí)候攻擊麥克恩那邊，包括攻擊佩琳。有一個(gè)點(diǎn)，宣傳點(diǎn)，確實(shí)是什么呀？講，麥克恩你都七十了，麥克恩你還有皮膚癌，麥克恩你要當(dāng)了總統(tǒng)，四年之內(nèi)，你有個(gè)三長兩短的，整個(gè)美國的內(nèi)政外交大政方針全都交到這么一小女的身上，大伙兒不放心，不選他們倆。那個(gè)還管點(diǎn)用。因此沒選上，要緊還不是因?yàn)槟莻€(gè)，這是一個(gè)宣傳點(diǎn)。奧巴馬憑什么能選上？奧巴馬才當(dāng)了四年參議員哪！希拉里人家當(dāng)了專門多年參議員了，奧巴馬才四十歲出頭啊，是一個(gè)專門平常專門平常一個(gè)政治家啊。如何他就一下出人頭地，確實(shí)是因?yàn)橐淮窝葜v。

36、在上一屆大選的時(shí)候，克里跟布什爭奪那個(gè)總統(tǒng)的位置?？死餂]選上，布什連選連任了。在競選激烈的時(shí)候，克里要求奧巴馬，差不多上民主黨人，為他進(jìn)行一次關(guān)心性的選舉演講，那個(gè)奧巴馬就去做了。我們看中央電視臺(tái)這段報(bào)道:“這位新當(dāng)選的參議員應(yīng)總統(tǒng)候選人克里之邀，發(fā)表主題演講。奧巴馬坎坷的成長故事感動(dòng)了在場的民主黨人和觀看大會(huì)直播的電視觀眾。這一夜，奧巴馬一舉成名。”當(dāng)時(shí)有人就預(yù)言，四年以后，美國總統(tǒng)將是奧巴馬。果然后來確實(shí)是啦。去年十一月四號(hào)，選票統(tǒng)計(jì)完了，奧巴馬贏了，他有十六分鐘的演講。我們看前邊一分半鐘，（）。我們能聽出來那個(gè)奧巴馬受過專門好的演講訓(xùn)練，訓(xùn)練到有點(diǎn)像話劇演員了。加上政治因素的話，應(yīng)該講超

37、過那話劇演員了。 那個(gè)世界上還有一個(gè)大國曾經(jīng)大選過，就俄羅斯。普金、梅德韋杰夫他們倆在競選的時(shí)候站在臺(tái)上演講，我跟大伙兒講都像哥兩好，兩人站在臺(tái)上你講一段，我講一段，像什么？像二人轉(zhuǎn)。來聽一分鐘啊，（）。那個(gè)英語我們還能聽明白一句半句的，那個(gè)俄語一句也沒聽明白。像什么呀？沖鋒槍，噠噠噠噠噠噠，你都覺得抑揚(yáng)頓挫感都沒有了，然而專門有感召力啊。好了，這是講風(fēng)云人物。各種各類的演講我們就看這么多。無非想跟大伙兒講，什么是演講？演講和我們生活的關(guān)系，演講是一種挑戰(zhàn)，和我們大伙兒會(huì)越來越近。 三、講演的目的 下面我們來講對演講的一些方法。首先，我們講演的目的。一個(gè)干部你跟不人講話，你坐在不人面前，站在大

38、伙兒面前講話，什么目的？從傳播的角度來講三個(gè)層次的目的。 第一步、發(fā)出,把自己的話講好。什么叫把自己的話講好？語文老師講了，政論雜文好文章的標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確、鮮亮、生動(dòng)。一個(gè)干部講話，你講出來的也是政論，也是雜文哪！他的標(biāo)準(zhǔn)確實(shí)是準(zhǔn)確、鮮亮、生動(dòng)。二者一樣，講話寫作。然而講話和寫作還有點(diǎn)兒不一樣。主題一樣、結(jié)構(gòu)一致、內(nèi)容一致、論證一致，這都一樣。然而有一點(diǎn)兒它不一樣，比如最大的不一樣在準(zhǔn)確。你要寫個(gè)文章寫不準(zhǔn)確如何辦？我把筆放下，我想不起來如何寫了，我想一想，我不敲這鍵盤了，我去圖書館、資料室查資料，我請教一下不人，我在網(wǎng)上去查，查著這一段覺得有用，我給它粘貼下來，我改一改，我少寫一段，都可能啊。然

39、而你會(huì)發(fā)覺，講話就得一次講完，一次講明白。你寫作，你能夠講我三五個(gè)小時(shí)寫完，七八個(gè)小時(shí)寫完，三天五天十天半個(gè)月寫完。講話就得一次講完。你不可能講，同志們，開會(huì)了啊，今天我講三個(gè)問題，第一個(gè)問題、第二個(gè)問題講完了，第三個(gè)問題，我想不起來了，你們大伙兒坐著不許動(dòng)，我出去查查資料，回來再接著講，誰也不許走。你不可能，對哇，你就得一次講下來。一次講下來就要我們干部腦子里邊要記住一些東西。滔滔不絕地講，你得有啊，有多少？五千到一萬字。同志們會(huì)驚奇，有這么多嗎？我給數(shù)數(shù)啊，我管這塊兒工作，那個(gè)范圍的工作，多大面積、多少人力、多少物力、多少財(cái)力，你把它講一下，這要求不高，這是你的差不多情況。講多長時(shí)刻，兩分

40、鐘行了吧。兩分鐘一般人講話，440個(gè)字到480個(gè)字。我現(xiàn)在講得快，大概應(yīng)該500多字。我們講模糊一下，500字。這要求不高哇。還有我管這范圍的工作，工作的特點(diǎn)、工作的性質(zhì)、工作的規(guī)律、工作操作的手段和方法。你把它講一下，兩分鐘500字，這要求不高吧。還有我管這工作，它應(yīng)該有的成果，企業(yè)家的成果是各種產(chǎn)品，我們的成果看不見、摸不著，然而你能拿嘴講啊，兩分鐘500字，這要求不高。還有我管這塊工作，它的指導(dǎo)思想你講一下，兩分鐘500字，這要求不高。這多少？四段了。還有我管這范圍的工作，在我們忻州、在山西、在全國乃至在世界的背景情況，你講一下，兩分鐘500字，這要求不高吧。還有我管這工作現(xiàn)在的成果、下

41、一步我要追求的具體目標(biāo)這兩個(gè)加起來，兩分鐘500字，要求不高吧。這確實(shí)是六段。圍繞著一個(gè)人的崗位，前后左右六段。這六段，你張嘴就得來呀，脫口就能講出來啊。你們講這六段沒有稿我講不了，那意味著那個(gè)干部不勝任自己的崗位，意味著那個(gè)干部不稱職。你連這些都講不上來，啊，你就必須能講上來。我們在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，咱們黨中央那一頭，你還得會(huì)講，至少要會(huì)講四段，不能用稿，滔滔不絕就能講得專門清晰。第一段，“三個(gè)代表”。三句話你背下來，還有那400多字，你講講你自己的方法和認(rèn)識(shí)，不能像那老百姓開玩笑講，帶三塊手表，你得從那個(gè)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，上層建筑和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的關(guān)系，黨建的那個(gè)要求你來講，400字，要求不高吧。第二段，

42、中國特色社會(huì)主義。這是十七大主題，舉什么旗、走什么路。這8個(gè)字可不只屬于十七大呀!從1978年到今天31年，你講講你自己的認(rèn)識(shí)，兩分鐘500字，這要求不高吧。還有第三段，和諧社會(huì)。和諧家庭、和諧鄰里、和諧社區(qū)、和諧單位、和諧內(nèi)部關(guān)系、和諧外部關(guān)系、和諧上下級(jí)關(guān)系、和諧世界、和諧民族關(guān)系等等。你要講，兩分鐘500字，要求不高，這容易。第四段，科學(xué)進(jìn)展觀。那兒邊有四個(gè)要點(diǎn)，進(jìn)展、以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)、統(tǒng)籌兼顧。你把這四個(gè)點(diǎn)講下來，講講你自己的認(rèn)識(shí)，兩分鐘500字，要求不高吧。上下加起來整十段，這是最差不多的。還有，比方講,山西省委省政府對以后山西三年的進(jìn)展思路，你得會(huì)講，你的工作跟它銜接呀。忻

43、州市委市政府以后三年的進(jìn)展思路，你得會(huì)講，你的工作跟它直接銜接呀。還有我們干哪行講哪行啊，你法院系統(tǒng)你得講高法的指導(dǎo)思想，你檢察系統(tǒng)的高檢的指導(dǎo)思想，教育部的教育部的那個(gè)思想，你搞民政的民政部的指導(dǎo)思想。這多少段啦？這十四段啦。對哇，我不用再講了，大伙兒都明白。確實(shí)是講我們腦子里邊最差不多的語言段落，你腦子里要有十段到二十段。 我講個(gè)例子。我們北京的四十多個(gè)干部到江西去考察，到人家一個(gè)縣里邊坐在那兒，黑壓壓的坐一大片。穿著西服帶著領(lǐng)帶，就在那兒坐著。它那縣委宣傳部長是個(gè)女同志，副部長，剛擢升起來的。見著我們這么多干部，那確實(shí)發(fā)抖啊，那個(gè)衣服在那抖，聲音在顫抖著。盡管如此，五分鐘之內(nèi)，那個(gè)縣的差

44、不多情況，那個(gè)縣的歷史，那個(gè)縣的自然資源人力資源，那個(gè)縣的要緊技術(shù)，那個(gè)縣的遠(yuǎn)景規(guī)劃，五分鐘之內(nèi)給你講得一清二楚，一個(gè)字不結(jié)巴，確實(shí)是有點(diǎn)抖，她講得特不精彩呀。這確實(shí)是一基礎(chǔ)語段，自己的工作。確實(shí)是沒有稿，就站在我們大伙兒面前這么講啊。等到我們到了那個(gè)景德鎮(zhèn)，景德鎮(zhèn)黨委宣傳部長，往那兒一站，第一個(gè)字講什么呀？第一個(gè)字講的“CHINA”。大伙兒明白瓷器那個(gè)翻譯也叫“CHINA”，一上來確實(shí)是“CHINA”，如何如何往下講，一直講到最后一句，我們今天一定要把景德鎮(zhèn)建成世界的陶瓷之都。講完了我一看表，十五分鐘。那確實(shí)是他的差不多語段，一層一層地給你講得特不清晰。因此我們每個(gè)干部你腦子里邊要有這些東西

45、，張嘴就來啊。我們講去年十二月，那個(gè)報(bào)紙批判陜西。陜西省省長不打招呼到基層搞調(diào)研，結(jié)果碰見一個(gè)干部，一問，張口結(jié)舌；一問，講不出話來；一問，目瞪口呆。媒體批判得專門厲害。我們在北京的老師就想，這些干部難道不工作嗎？難道他腦子里沒信息嗎？可不能。差不多上在辛苦工作，差不多上有信息的。什么緣故出現(xiàn)這種情況？確實(shí)是他腦子里邊信息是散碎的，就不成個(gè)，就像一碗大米撒在泥土里邊，那收拾不起來呀。那省里領(lǐng)導(dǎo)來了，省長來了，站在面前，一下就緊張了。再提問，那更緊張啊，大腦空白。一個(gè)字都講不上來。但假如你平常把這些大米收拾成一碗一碗裝在腦子里邊，再緊張，你要哪碗我端給你哪碗。因此我們講我們腦子里要有基礎(chǔ)語段，十

46、段到二十段，在你腦子里邊，走哪兒你張嘴就能講，這確實(shí)是對我們準(zhǔn)確的要求。問題在于我們?nèi)绾伟阉诚聛?。如何背呀？你講今天咱們散了會(huì)，吃完中午飯?jiān)劬烷_始背，背到改日，你做不到。一年我們慢慢地把這些東西記住。一年我們做什么呀？明年冬天的時(shí)候我們問自己，這些五千到一萬字是不是裝我腦子里邊了？這一年做什么？做兩個(gè)最差不多的動(dòng)作，你才能記住。 一要留心，你才能記住。古人講，處處留心皆學(xué)問。我們要背那些東西，文件來了以后，報(bào)紙來了以后，你桌上好幾份報(bào)紙呢！雜志來了有，我們自己家忻州的網(wǎng)站上有，那個(gè)看電視電視有，聽廣播廣播有，主流網(wǎng)站上都有。你一天耳目就能觸及好幾次，一年下來耳目觸及幾百次、上千次，只要你留心

47、，慢慢地就把它記住了。你腦子要過一下，這究竟寫什么呀？這究竟講了什么呀？你慢慢就記住了。我講個(gè)留心的例子，咱們大伙兒都住樓房，我問，從一層到你們家那層有多少樓梯臺(tái)階呀？你天天回家，你那房子住到里面去快十年了，你不明白那有多少臺(tái)階。你講我坐電梯，電梯更簡單。從樓外邊到電梯口，有多少臺(tái)階呀？三個(gè)依舊五個(gè)，四個(gè)依舊七個(gè)啊？你講不上來。然而一個(gè)盲人到你家來，第一回來，坐你家，你不問他就罷了，你要問他，他確信告訴你有多少臺(tái)階。他確實(shí)看不見，他確實(shí)是一個(gè)一個(gè)臺(tái)階數(shù)上來的，回去再數(shù)著下去啊。這就叫留心。因此我一向講，留心什么呀？不是讓干部們辛苦、勞累、苦惱、啰嗦的情況。是什么呀？是順便的情況，順手牽羊的事。

48、你每次看這些語言段落的時(shí)候，耳朵聽的時(shí)候，腦子用勁過一下，到底講的是什么？一次、二次、十次、二十次、三十次、四十次就記住了，五六十次你就能夠給不人講了，更多的次數(shù)就講得專門流利了。因此一年到頭我們慢慢地記，記得會(huì)專門穩(wěn)固，張嘴就能來。只有個(gè)不段落，今天晚上一定給他背下來，改日早上開會(huì)我就要講，那是專門個(gè)不的段落，大部分是慢慢記下來的，這是第一個(gè)動(dòng)作。 第二個(gè)動(dòng)作是什么？確實(shí)是留心它的邏輯結(jié)構(gòu)。你記邏輯才能好記。比如講，小孩不記那個(gè)，小孩是死記硬背。青青年大腦是空白的，記什么是烙印，一輩子不忘。比如講，七歲時(shí)乘法口訣，背三天，這輩子不出錯(cuò)。你隨便大街上攔個(gè)人，你問他乘法口訣，他沒有錯(cuò)。成年人一過

49、25過30，完了，腦子除了專業(yè)知識(shí)、家庭生活、社會(huì)生活，還有你工作單位的事，裝在腦子里邊了，專門多。今天背了、改日忘，后天背了、大后天忘，死記硬背不管用。我們要如何辦？要記邏輯關(guān)系特不容易。一個(gè)成年人，不管是不是文盲，他腦子里都有知識(shí)結(jié)構(gòu)，按照自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，講完第一句，我推導(dǎo)出第二句講什么；講完第二句，我推導(dǎo)出第三句講什么；講完第三句，我推導(dǎo)第四句、第五句講什么。因此有邏輯結(jié)構(gòu)，就特不容易記住些事。我舉個(gè)例子講，什么叫記邏輯結(jié)構(gòu)？“八榮八恥”，大伙兒一聽就頭大，不行記。我現(xiàn)在在這講一遍，就在此地，就現(xiàn)在，我講，按邏輯關(guān)系講一遍，相信在座的干部們，你到退休都忘不了，老了都忘不了，是完全記住了。

50、邏輯關(guān)系特不行記，一、祖國。永久祖國第一，戰(zhàn)爭祖國第一、體育競賽祖國第一、科技競爭祖國第一，第一祖國。第二，祖國里最關(guān)懷的是誰呀？人民。沒有人民，有山有水有路有橋有電有什么用？關(guān)懷的確實(shí)是人民。人民如何才能活著呀，按道理第三個(gè)是勞動(dòng)，從遠(yuǎn)古活到今天不勞動(dòng)如何活，然而今天我們那個(gè)時(shí)代，勞動(dòng)前面得加一個(gè)科學(xué)。過去差不多上掄個(gè)大鋤頭在那勞動(dòng)，拿著個(gè)鐮刀在那勞動(dòng)，鋤頭、鐮刀造不出汽車、手機(jī)、電腦來，今天的科學(xué)加到勞動(dòng)前面，那個(gè)勞動(dòng)才有價(jià)值。因此祖國、人民、科學(xué)、勞動(dòng)前四個(gè)你到老了你也忘不了，彌留之際還記得呢。 后面那四個(gè)按人數(shù)多少記。人少，就咱們五六個(gè)、七八個(gè)、咱們兄弟姐妹，咱們團(tuán)結(jié)互助這足夠了，只要

51、團(tuán)結(jié)互助就夠了。人多可就不夠了，人多，那個(gè)單位、那個(gè)單位，那個(gè)團(tuán)體、那個(gè)團(tuán)體，它們之間有經(jīng)濟(jì)往來，最基礎(chǔ)的往來，經(jīng)濟(jì)往來，那確實(shí)是老實(shí)守信嘛，人多就得老實(shí)守信呀。人更多，全體人民，不工作的都算上，小學(xué)一年級(jí)六歲的小孩，退休幾十年一百歲的老人，所有的人都要遵紀(jì)守法，小學(xué)生有小學(xué)生守則，老年人只要有自理能力都得守法，不能胡來。因此，要按人數(shù)多少記，先是團(tuán)結(jié)互助、然后是老實(shí)守信，然后是遵紀(jì)守法。最后一個(gè)單獨(dú)記，困難奮斗，中國人民傳統(tǒng)，這是優(yōu)良品質(zhì)，我掙十塊鈔票，我花五塊、花六塊、花七塊、最多花八塊，我得攥著兩三塊鈔票，攢著。美國人不是如此的，掙十塊鈔票敢花十二塊鈔票、敢花十三塊鈔票，因此他才有次貸危

52、機(jī)啊，次貸危機(jī)確實(shí)是這么來的啊。好了，不用講第二遍了吧，我相信同志們都記住了。熱愛祖國為榮、服務(wù)人民為榮、崇尚科學(xué)為榮、辛勤勞動(dòng)為榮、團(tuán)結(jié)互助為榮、老實(shí)守信為榮、遵紀(jì)守法為榮、困難奮斗為榮，這就叫記邏輯關(guān)系。我想講中央寫作班子那些同志專門優(yōu)秀，你看他們寫那么多字，幾百字、幾千字、上萬字登到報(bào)紙上，那兒邊的邏輯關(guān)系專門嚴(yán)密。你真把那邏輯關(guān)系看明白了，第一、黨中央的精神你吃透了。第二、你還把它背下來了。再看一個(gè)例子，黨的十七屆四中全會(huì)決定，十七屆四中全會(huì)八個(gè)標(biāo)題，你看它的邏輯關(guān)系，一、重要性緊迫性，中央講黨情、國情、世情。二、黨的建設(shè)、差不多經(jīng)驗(yàn)。這兩是一組，這是過去的差不多經(jīng)驗(yàn)和緊迫性，這兩總的

53、講。下面是第二組，學(xué)習(xí)、民主集中制，學(xué)習(xí)和民主集中制是緊密聯(lián)系的。第三組是人事制度、基層組織，這差不多上人事問題。第四組，聯(lián)系人民群眾、反腐敗，你好好聯(lián)系人民群眾，你反腐敗就能做得好。你立即就能看出中央的那個(gè)思路來了，那個(gè)若干問題的決定，十七屆四中全會(huì)你看明白了。因此我們講，一年到頭，一要留心，二要留心它的邏輯結(jié)構(gòu)。你把那五千到一萬字裝在腦袋里頭，這就專門準(zhǔn)確。那個(gè)鮮亮生動(dòng)，就簡單多了，寫作、講話都要鮮亮生動(dòng)。寫作還有點(diǎn)局限，你打印出來一行一行整整齊齊的字，你就沒什么更多的可制造性了。講話一會(huì)兒聲音大、一會(huì)兒聲音小，一會(huì)兒用勁講、一會(huì)兒輕輕地講，一會(huì)兒高亢，一會(huì)兒低回，一會(huì)兒重復(fù)地講，一會(huì)兒快

54、講、一會(huì)兒慢講，它變化專門多，你的感情投入到聲音里邊來了。而寫作略微有點(diǎn)兒局限，一行行整齊的字。這就要把自己的話講好，講話跟寫作一致，又有更進(jìn)一步的要求。 第二步、到達(dá)，讓人聽明白。我講話的目的，真正的目的讓不人聽明白，他聽明白我就贏了，他沒聽明白我就輸了。什么叫聽明白？有兩個(gè)類型，一是我講的人們眼前看起來看見了一樣，這叫復(fù)現(xiàn)。二是理解。理解什么呀？確實(shí)是那些抽象的東西，精神呀、物質(zhì)呀。 我們先講復(fù)現(xiàn)，什么叫復(fù)現(xiàn)？復(fù)現(xiàn)確實(shí)是我要講話，我講的不人眼前看起來看見了一樣。我講個(gè)故事，什么叫看見了？大伙兒都辦過二代身份證。二代身份證如何辦呀？我們大伙兒到那個(gè)派出所照像，照個(gè)照片，好了，過幾天你來取二代

55、身份證就完了。然而有人去不了，什么人？病人。那民警就服務(wù)到家呀，拿著照相機(jī)，上他病床上去，把他扶起來，洗臉、梳頭、穿個(gè)新衣服，照個(gè)照片，二代身份證也辦成了，好了。然而有的人民警上他家去都沒辦成，那個(gè)人什么呀？精神分裂癥，狂躁型的病人，在家發(fā)病就打人，發(fā)病就砸家里的東西，他們家桌面上沒東西，貴重東西收起來了，不貴重的東西在桌面都被他砸了。那民警來了，拿著照相機(jī)來了，一看來了兩民警，就要發(fā)病。民警把那照相機(jī)從包里拿出來，預(yù)備給他照相，確實(shí)發(fā)病了，撲過來打民警，要砸那個(gè)照相機(jī)。那家里人就防備了，一把給抱住了，跟民警喊，趕快走趕快走，民警就走了。那民警講，那個(gè)人身份證一定給他辦，不辦，他的社保、醫(yī)保、

56、他在社會(huì)上專門多登記他什么都干不成，沒有身份證寸步難行啊，得給他辦。第二天，來了個(gè)女民警，拿了個(gè)大蘋果來了，到他家，他充滿了敵意，把蘋果給他放桌上，示意這蘋果是給你的，走了。第三天，那民警又拿一蘋果來了，進(jìn)門一看，昨天給的蘋果，那小子死死地攥在手上，給他那個(gè)，不要，還給他放在桌上，走了。第四天又來了，又拿一大蘋果來，給他，這回充滿了恐懼，把那蘋果依舊接過來了。第五天，就領(lǐng)了那個(gè)照相的民警來了，到他們家，講擺個(gè)凳子，他就讓擺了。講，你給我坐這兒，他就像幼兒園小孩一樣乖乖地坐在那兒。這回民警又掏出一個(gè)蘋果來遞給他，這回他就要了，主動(dòng)要的蘋果。當(dāng)蘋果給他手上時(shí)，突然出現(xiàn)出一個(gè)笑容，照相的民警咔嚓就把

57、這照下來了。而且，這派出所講，這是他們這么多年照得最好的一張精神分裂癥病人的照片。我講那個(gè)故事，是講民警的服務(wù)精神，然而同志們在腦子里是不是想一大蘋果，是不是想著女民警，是不是想著精神分裂癥病人，是不是想著最后一張照片？這確實(shí)是我的目的，要在同志們腦子里邊呈現(xiàn)出一幅幅相對清晰完整而又連貫的圖景。假如沒講好，我講得結(jié)結(jié)巴巴的、斷斷續(xù)續(xù)的，我講得語無倫次、詞不達(dá)意，那同志們腦子里的圖景是碎裂的、是殘缺的、是扭曲的、是模糊的。 因此我們的目的，第一個(gè)類型是我要講的你眼前看起來看得比較清晰似的。第二個(gè)目的是就難一些，確實(shí)是理解。講精神、講紀(jì)律、講安全、講責(zé)任、講百分比、講數(shù)據(jù)，這些都難了一些。你講他聽

58、明白了嗎？你問他，你能聽明白嗎？他講能聽明白。事實(shí)上沒聽明白，他蒙你，有可能。如何辦？講話的領(lǐng)導(dǎo)干部要看著大伙兒，你不講話嘛，看著大伙兒，看什么？看眼睛，這人聽明白了，跟你講吧，這眼神不一樣，一會(huì)兒亮、一會(huì)兒暗，一會(huì)兒亮、一會(huì)兒暗，他有考慮的過程。那沒聽明白的看著你的眼睛始終是直的。第二看表情，有人聽明白了淡淡一笑，有人聽明白了輕輕點(diǎn)頭，有人聽明白了眉毛一挑，有人聽明白了用勁瞬間，有人聽明白了一耷拉腦袋、撇嘴、不服，那差不多上聽明白了。還有，超過二十人你看這場上呼吸，像現(xiàn)在如此大伙兒呼吸是一致的，我能夠推斷大伙兒是都聽明白了。你們看有的人，領(lǐng)導(dǎo)講話的時(shí)候，他假裝尊敬領(lǐng)導(dǎo)，瞪著眼看著領(lǐng)導(dǎo)，伸著脖

59、子，腦子里想的什么呀？我那股票是紅的依舊綠的呀？確信他出氣、我吸氣，我吸氣、他出氣，那場上呼吸是亂的。因此我們干部講話你要追求什么？人們目光一致、表情一致、呼吸一致才行。什么叫呼吸一致？同志們都有經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)拿著稿子在那講：“我們一定要.認(rèn)真貫徹執(zhí)行?！迸荆“迅逡蝗?，“昨天出的事故，簡直不像話”，大伙兒唰的安靜下來，誰出事了？繃著呼吸而聽，那就叫呼吸一致呀，我們要追求呼吸一致才行。 第三步、作用。我不僅讓你聽明白，而且還讓你被我講服，讓你認(rèn)同、擁護(hù)、贊成、支持我的觀點(diǎn)，支持我的主張。原來不支持我的人，你聽完我講以后，你覺得有道理，你改變你原來的態(tài)度，你支持我。因此，我們大伙兒會(huì)看到，這像一個(gè)簍子

60、，把話講好、讓人聽明白、講服大伙兒，三個(gè)環(huán)節(jié)擱在一個(gè)簍子里邊，它最終指向什么？指向干部們的工作。也確實(shí)是講，講演的目的是什么？確實(shí)是聽完我講話以后，按照我所講的去努力地把工作做好，這確實(shí)是演講的真正目的。因此，有個(gè)不演講募捐，那是往箱子里多放鈔票，跟工作沒扯上關(guān)系。競聘上崗演講，那是講完了以后指向你們大伙兒手里那表，我那名字后面那空格，給我打個(gè)高分。選舉演講，指向各位手里的選票?？傊?，準(zhǔn)確、鮮亮、生動(dòng)、復(fù)現(xiàn)、理解、擁護(hù)、贊成、支持，最終要落實(shí)到號(hào)召人們的行動(dòng)，讓人們按照我的意愿去做事，這確實(shí)是演講的真正目的，號(hào)召大伙兒的行動(dòng)。 四、演講的困難與對策 好了，目的明確了，我們接著往下講，我們每個(gè)人