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文檔簡介

1、大海啊故鄉(xiāng)說課稿 一、說教材:大海啊故鄉(xiāng)旋律舒緩優(yōu)美動聽，感情真摯，短小易唱，是一首膾炙人口的抒情歌曲，采用了四三拍。抒發(fā)了熱愛大海熱愛家鄉(xiāng)的感情。二、說教學設計思路新課標強調“以審美為核心”，我在教學設計中力求從音樂語言中挖掘歌曲的審美因素，引導學生從全新的審美視角詮釋音樂。教學設計中堅持以人為本的宗旨，教學導入求新，挖掘教材求新，學生的創(chuàng)編活動求新，培養(yǎng)學生的審美情趣及創(chuàng)新能力。三、說教法、說學法：根據教學內容和學生實際水平，我采用了以下的教學方法：教法：遵循教為主導，學為主體的教育原則，以啟發(fā)、點撥、引導為主，輔以示范和講解，充分發(fā)揮學生的主觀能動性。講解法：介紹歌曲作者和創(chuàng)作背景。示范

2、法：用演唱來表現音樂，來感染學生。多媒體輔助法：展示以大海為主題的圖片、歌詞等，播放歌曲的不同版本。點撥指導法：用于針對學生對歌曲演唱的音高、時值、力度、情感把握上。情境啟發(fā)引導法：創(chuàng)設情境，因勢利導，讓學生體會思鄉(xiāng)情。提問法：多為學生提供思考的機會，盡量讓學生自己尋找答案。學法：討論交流法，讓學生在討論過程中找出歌曲的特點四、說教學目標1、引導學生積極參與教學活動，感受歌曲的思想情感，能夠自信的有感情的演唱歌曲大海啊，故鄉(xiāng)2、以不同的藝術形式表現歌曲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力3、通過欣賞演唱歌曲，引導學生積極參與教學活動，體驗歌曲表達的情感，培養(yǎng)學生積極的生活態(tài)度，激發(fā)他們熱愛大海熱愛家鄉(xiāng)熱愛生活

3、的美好情感五、教學重難點1、用圓潤、自然地聲音演唱歌曲2、結合自己對歌曲的理解，以不同的藝術形式進行創(chuàng)編活動六、教具準備有關大海的圖片、視頻、課件1、3/4旋律線：12 1. 76 |53 3 -| 3/4旋律線：2、3/4節(jié)奏型：xx x. xx |xx x -| 作者簡介 王立平（1941年）生于吉林省長春市。曾參加大型紀錄片周恩來總理永垂不朽作曲，其中哀悼曲十里長街送總理給人們留下了深刻印象。主要音樂作品還有：紀錄片潛海姑娘、鴿子等，電視片有徐悲鴻等，話劇音樂未來在召喚，科學幻想廣播劇綠色克隆馬，電影故事片帶手銬的旅客、少林寺、大海在呼喚等音樂。其中很多歌曲如太陽島上、浪花里飛出歡樂的歌

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