2022年學(xué)校制定的規(guī)范辦學(xué)行為的制度范本

1、第PAGE10頁共NUMPAGES10頁2022年學(xué)校制定的規(guī)范辦學(xué)行為的制度范本_小學(xué)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為制度(_-_學(xué)年度)為認(rèn)真落實(shí)_省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。根據(jù)商州區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作實(shí)施方案_通知要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本制度：一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)規(guī)范辦學(xué)行為的重要意義。規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的基本要求，有利于國家課程計(jì)劃的全面落實(shí)，有利于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，有利于引導(dǎo)學(xué)校和教師樹立素質(zhì)教育觀念、調(diào)整教學(xué)行為，更好地實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校一定要統(tǒng)一思想、認(rèn)清形勢(shì)，提高對(duì)規(guī)范辦學(xué)

2、行為重要意義的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，按照上級(jí)要求，規(guī)范辦學(xué)行為，采取有效措施，切實(shí)解決好教育教學(xué)工作中存在的問題，樹好學(xué)校形象，推進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)工作健康快速發(fā)展。二、規(guī)范行為，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的貫徹落實(shí)。1、規(guī)范招生工作秩序。一是加強(qiáng)新生入學(xué)資格_，不得拒收符合條件的適齡兒童少年入學(xué)(凡年滿_周歲的本鎮(zhèn)學(xué)生，無條件接收)，各完小錄取新生的_及出生年月要進(jìn)行張貼，要向社會(huì)公開，保證招生過程公開透明；二是規(guī)范學(xué)籍管理，所有在校學(xué)生必須辦理學(xué)籍建檔手續(xù)。從本學(xué)期開始，一年級(jí)新生學(xué)籍注冊(cè)必須建立電子檔案和紙質(zhì)學(xué)籍檔案，學(xué)生非正常流動(dòng)不予辦理學(xué)籍變更手續(xù)，政教處將嚴(yán)格把關(guān)。2、加強(qiáng)課程剛

3、性化管理。嚴(yán)格按照上級(jí)課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃_教學(xué)，任何班級(jí)和個(gè)人不得隨意增刪課程和增減課時(shí)，不得任意提高或降低教學(xué)難度，保證開齊、開足、開實(shí)各類課程。課程表在每學(xué)期開學(xué)前交中心小學(xué)_后執(zhí)行，并將學(xué)校的總課程表張貼上墻備查。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師是否按課程表上課的監(jiān)督和檢查力度，并留好記錄，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，確保教師按照課程表上課(即使在期末考試期間也要按照課程表上課，不得隨意將音、體、美等課程停課，平時(shí)更不準(zhǔn)出現(xiàn)考試學(xué)科擠占非考試學(xué)科的現(xiàn)象，嚴(yán)格按照課程表開齊開足課程)。3、嚴(yán)控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間。一是學(xué)校按照規(guī)定一律實(shí)行五天工作制，雙休日、節(jié)假日按國家統(tǒng)一規(guī)定休息，學(xué)校不得_學(xué)生上課或進(jìn)行文化

4、補(bǔ)習(xí)；二是正常教學(xué)日上午上課時(shí)間不得早于7：50，到校時(shí)間不得早于7：30，學(xué)生在校時(shí)間不得多于_小時(shí)，放學(xué)后_分鐘內(nèi)學(xué)校清校；三是要認(rèn)真實(shí)行大課間體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天_小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間(含體育課、課間操和大課間活動(dòng))。4、嚴(yán)控學(xué)生課后作業(yè)量。一是要不斷加強(qiáng)對(duì)作業(yè)設(shè)臵形式和內(nèi)容的研究，不斷優(yōu)化作業(yè)設(shè)臵，提高作業(yè)布臵的有效性，提倡布臵實(shí)踐性、活動(dòng)性和探究性的作業(yè)，嚴(yán)禁以加大作業(yè)量的方式增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁布臵懲罰性作業(yè)；二是要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際分層布臵作業(yè)，可分必做和選做作業(yè)，以使學(xué)習(xí)程度不同的學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能夠完成作業(yè)；三是在小學(xué)階段一、二年級(jí)不得布臵書面作業(yè)，其他年級(jí)書面作業(yè)總量每天

5、不得超過_小時(shí)；四是學(xué)校要建立學(xué)生課后作業(yè)控制制度并落到實(shí)處(學(xué)校要留好檢查記錄，教師要留好每天布臵作業(yè)的記錄，以備檢查)，確保學(xué)生課后作業(yè)總量不超標(biāo)。5、深化課堂教學(xué)改革和考試制度改革。一是要加強(qiáng)課堂教學(xué)效率的研究，以_分鐘的高效益換取教學(xué)質(zhì)量的高效益，將轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式作為重點(diǎn)工作來抓，倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，屏棄“滿堂灌”、“填鴨式”等落后的教學(xué)方法，在課堂教學(xué)過程中，要給學(xué)生留有更多的研究、討論的時(shí)間，努力在學(xué)生興趣培養(yǎng)、潛能開發(fā)上下功夫。堅(jiān)持實(shí)行教學(xué)開放日、開放周等活動(dòng)，主動(dòng)接受社會(huì)和家長對(duì)學(xué)校教育教學(xué)整體質(zhì)量和水平的監(jiān)督；二是要公正公平地對(duì)待每一位學(xué)生

6、，要相信每一位學(xué)生都有成為英才的可能，嚴(yán)禁歧視后進(jìn)學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生；三是學(xué)校要嚴(yán)格控制考試的次數(shù)，遏制考試過多、過濫現(xiàn)象。6、規(guī)范收費(fèi)管理。一是要嚴(yán)格按規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，實(shí)行收費(fèi)公示制度，做到收支兩條線；二是按照規(guī)定代收費(fèi)的，即時(shí)結(jié)賬，結(jié)余費(fèi)用將即時(shí)退還給學(xué)生；三是定期進(jìn)行民主理財(cái)。7、規(guī)范教師行為。嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，不得私自在校外兼課、兼職；嚴(yán)禁教師_學(xué)生_征訂教輔材料；嚴(yán)禁教師歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生；學(xué)校將建立科學(xué)教師評(píng)價(jià)體系，綜合考慮師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實(shí)績等方面因素，科學(xué)評(píng)價(jià)教師工作。8、落實(shí)各項(xiàng)安全措施。認(rèn)真落

7、實(shí)上級(jí)關(guān)于安全工作“六個(gè)一”的工作任務(wù)和具體要求，即召開一次安全工作會(huì)議；認(rèn)真_開展一次學(xué)校安全工作大檢查；舉辦一次法制和安全教育講座；召開一次“生命至上、安全第一”的主題班會(huì)；出臺(tái)一套學(xué)校安全工作的制度和措施；發(fā)一封致學(xué)生家長書。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化規(guī)范辦學(xué)行為的監(jiān)督與檢查。1、成立規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：翟高建副組長：林建榮、王小建成員：各班主任及科任教師。2、積極開展自查自糾活動(dòng)。校長作為規(guī)范教學(xué)行為工作的第一責(zé)任人，要不斷強(qiáng)化規(guī)范辦學(xué)意識(shí)，切實(shí)負(fù)好責(zé)任，按照要求馬上_本單位的自查自糾活動(dòng)，并作好記錄報(bào)告中心學(xué)校。對(duì)在自查過程中檢查出的問題，要采取有效措施立即整改。3、加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)行為

8、工作的督查力度。學(xué)校將根據(jù)區(qū)局要求建立規(guī)范辦學(xué)行為的監(jiān)督和評(píng)估機(jī)制，定期不定期地進(jìn)行檢查，結(jié)果納入師德考核，對(duì)違規(guī)班級(jí)或個(gè)人將予以通報(bào)批評(píng)學(xué)校限期整改。_學(xué)年度_小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任制度一、責(zé)任目標(biāo)1、堅(jiān)持依法治校，科學(xué)規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理。嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，形成依法辦學(xué)、自我約束的發(fā)展機(jī)制。堅(jiān)持育人為本、德育為先。認(rèn)真遵循教育規(guī)律，不隨意提高教學(xué)難度，不_學(xué)生參加各種有違教育規(guī)律的競(jìng)賽和不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，不占用學(xué)生法定休息時(shí)間加班加點(diǎn)或_補(bǔ)課。堅(jiān)持健康第一，注重創(chuàng)新精神培養(yǎng)，不擠占體育課、藝術(shù)課、綜合社會(huì)實(shí)踐等教學(xué)時(shí)間。認(rèn)真貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，強(qiáng)化教師教書育人職責(zé)和崗位要求。注重教師專業(yè)成長

9、，努力提高教師職業(yè)道德水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)法制教育，保障教師身心健康。2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)省教育行政部門制定的國家課程、地方課程和學(xué)校課程的相關(guān)政策進(jìn)一步落實(shí)課程管理制度。不隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程的現(xiàn)象。堅(jiān)持學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，保障學(xué)校開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間。鼓勵(lì)和表彰在規(guī)定教學(xué)時(shí)間內(nèi)、通過提高課堂教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)效率、提高教育質(zhì)量的先進(jìn)學(xué)校和優(yōu)秀教師，大力倡導(dǎo)和推廣一些地方和學(xué)校減負(fù)增效的成功做法。3、重視學(xué)校安全管理，確保師生安全。建立健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，不斷完善重大_的應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)報(bào)

10、告和消除各種安全隱患。4._教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅(jiān)決貫徹落實(shí)有關(guān)文件通知要求，從依法治校，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教的高度，充分認(rèn)識(shí)規(guī)范辦學(xué)行為的重要性和必要性，并積極向家長和社會(huì)進(jìn)行正面宣傳。不違反_省教育_的規(guī)定。5.嚴(yán)格上課時(shí)間與學(xué)生在校時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，嚴(yán)禁拖后放學(xué)，嚴(yán)禁利用雙休日、節(jié)假日、寒暑假_學(xué)生_補(bǔ)課和上課。6.控制課外作業(yè)量。提高作業(yè)布臵的科學(xué)性、有效性。一、二年級(jí)不留家庭作業(yè)，其余年級(jí)書面作業(yè)時(shí)間每天不超過半小時(shí)。每月第一周星期一為“無書面家庭作業(yè)日”。學(xué)生家庭作業(yè)不要求家長簽字。7.嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，不得隨意增減課程和課時(shí)，不隨意提高或降低教學(xué)要求；保證學(xué)生每天一小時(shí)體育

11、鍛煉時(shí)間。嚴(yán)禁以考試成績分?jǐn)?shù)為學(xué)生排名次。8.嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)政策，嚴(yán)禁以其他方式收取學(xué)生費(fèi)用。9.嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，提倡教師利用課余時(shí)間為學(xué)生免費(fèi)補(bǔ)缺補(bǔ)差，嚴(yán)禁有償輔導(dǎo)。10.禁止在職教師舉辦或參與社會(huì)力量舉辦的各類收費(fèi)培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)班。嚴(yán)禁教師私自在校外有償兼課、兼職，有償家教。二、監(jiān)督辦法1、學(xué)校將不定期對(duì)教師檢查，接受學(xué)生、家長、社會(huì)的監(jiān)督，做到有報(bào)必查，查實(shí)必究。2、每次檢查情況均讓有關(guān)教師簽字，并責(zé)令限期整改，學(xué)校存檔，作為考核依據(jù)。三、處罰措施對(duì)違反責(zé)任目標(biāo)教師，由學(xué)?；蚪逃姓块T視情節(jié)輕重，給予通報(bào)

12、批評(píng)、取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格、直至行政處罰。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的，報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門，按照相關(guān)規(guī)定和程序，是教師的解除聘任合同，是行政的撤銷行政職務(wù)。_學(xué)年度_規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定為貫徹落實(shí)省、_素質(zhì)教育工作的會(huì)議精神，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，端正教育行為，促進(jìn)學(xué)生健康成長，全面實(shí)施素質(zhì)教育，結(jié)合我校實(shí)際特制定本規(guī)定。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)1、成立規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：翟高建副組長：林建榮、王小建成員：全體教師2、召開行政會(huì)議和教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)相關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為文件精神，充分認(rèn)識(shí)學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重而產(chǎn)生的危害，全面把握規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)質(zhì)內(nèi)容。3、統(tǒng)一思想真抓實(shí)干，處理好五個(gè)關(guān)系、把握一個(gè)目的、明確四項(xiàng)

13、內(nèi)容。五個(gè)關(guān)系?！皽p負(fù)”與提高質(zhì)量的關(guān)系，做到“減負(fù)”不減質(zhì)量；“減負(fù)”與嚴(yán)格要求學(xué)生的關(guān)系，做到“減負(fù)”不減要求；“減負(fù)”與加強(qiáng)教師責(zé)任的關(guān)系，做到“減負(fù)”不減責(zé)任；“減負(fù)”與刻苦學(xué)習(xí)的關(guān)系，做到“減負(fù)”不丟刻苦精神；“減負(fù)”與加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，做到“減負(fù)”不忘提高學(xué)生綜合素質(zhì)。一個(gè)目的。提質(zhì)增效。四減四增。減少不切實(shí)際的作業(yè)，增加課外活動(dòng)的時(shí)間；減少盲目重復(fù)補(bǔ)課，增加綜合實(shí)踐的時(shí)間；減少過多的講授，增加自主學(xué)習(xí)的時(shí)間；減少過多的知識(shí)性教學(xué)，增加思維能力訓(xùn)練的時(shí)間。二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施1、規(guī)范課程管理，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開好、開齊、開足各門課程，加強(qiáng)對(duì)開設(shè)課程的嚴(yán)格管理，建立常

14、規(guī)督查制度，高度重視并認(rèn)真實(shí)施地方課程、學(xué)校課程，落實(shí)音體美課程、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)，研究性學(xué)習(xí)、勞動(dòng)與技術(shù)教育、社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)等課程。2、規(guī)范考試管理，實(shí)行日?？荚嚐o分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)。規(guī)范考試形式，每學(xué)期由學(xué)校自行_期中、期末兩次質(zhì)量檢測(cè)，不參加非教育行政部門_的各種競(jìng)賽活動(dòng)。3、建立對(duì)教師崗位績效的綜合性評(píng)定，嚴(yán)禁單純以考試分?jǐn)?shù)高低對(duì)學(xué)生、班級(jí)、教師排隊(duì)。取消百分制，實(shí)行以學(xué)業(yè)考試和基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)為主要內(nèi)容的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，所有學(xué)科積極推行素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)。不準(zhǔn)依據(jù)學(xué)生考試成績對(duì)學(xué)生排名次和分快慢班，不準(zhǔn)按學(xué)生考試成績調(diào)整座位。4、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，作業(yè)內(nèi)容要精選，難度要適宜，數(shù)量要適當(dāng)。

15、限制各任科教師隨意發(fā)放練習(xí)卷，建立作業(yè)布臵班級(jí)協(xié)調(diào)制和登記制度，書面作業(yè)總量不超過_小時(shí)。5、嚴(yán)格控制學(xué)生作息時(shí)間，保證學(xué)生睡眠時(shí)間不少于_小時(shí)，做到早上7：_起床、8：00上課，合理安排午休，晚上9：00熄燈。教師不得占用課余、晚上和節(jié)假日安排學(xué)生_補(bǔ)課或上新課。晚自習(xí)不分到學(xué)科，晚自習(xí)期間，學(xué)校只安排部分教師維持秩序。要保證學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間(含體育課、課間操和課外體育活動(dòng))。6、嚴(yán)格教材教輔征訂及使用，學(xué)科教材嚴(yán)格按教育行政部門學(xué)年審定的教學(xué)用書目錄選用，地方課程教材選用按省、市教育行政部門有關(guān)文件征訂，任何部門、教師不向?qū)W生指定購買未經(jīng)教育行政部門審定或?qū)W校審定的課外資料

16、，嚴(yán)格執(zhí)行一課一配套制。7、杜絕家教和節(jié)假日補(bǔ)習(xí)，嚴(yán)禁教師進(jìn)行節(jié)假日文化補(bǔ)習(xí)和違規(guī)家教，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。加強(qiáng)雙休日管理，規(guī)范雙休日作業(yè)，要通過雙休日有效_社會(huì)實(shí)踐和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，有_、有計(jì)劃地為學(xué)生安排豐富多彩的科技、文藝、體育等活動(dòng)，每學(xué)年參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間不少于_天。8、加強(qiáng)學(xué)校德育工作，健全德育工作機(jī)構(gòu)和德育工作制度，改進(jìn)德育工作方法，充分利用校內(nèi)外德育資源，寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中，加強(qiáng)學(xué)校德育與學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系，講究實(shí)效，克服_。教師實(shí)行一崗雙責(zé)，既教書又育人，形成全員育人、全程育人的德育工作機(jī)制，建立實(shí)施有效的全員德育工作機(jī)制。9、認(rèn)真落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范。嚴(yán)禁體罰

17、和變相體罰學(xué)生。以正面教育為主，尊重、愛護(hù)和信任學(xué)生，不準(zhǔn)諷刺挖苦、粗暴壓服、侮辱歧視、罰款罰物、罰抄作業(yè)等。10、嚴(yán)控班額不超過_人，要科學(xué)合理分班，均衡配備師資，不準(zhǔn)隨意擴(kuò)大班額。三、明確要求強(qiáng)化監(jiān)督1、建立規(guī)范辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制，明確校長是規(guī)范辦學(xué)行為的第一責(zé)任人，建立校長負(fù)總責(zé)、教學(xué)副校長協(xié)調(diào)、班主任為骨干、全體教職工共同參與、具體責(zé)任落實(shí)到人的“減負(fù)”工作管理機(jī)制。并將學(xué)生綜合素質(zhì)作為考核教師工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，凡被_經(jīng)查實(shí)的，在評(píng)職評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等方面實(shí)行一票否決。2、建立規(guī)范辦學(xué)行為工作專項(xiàng)督查機(jī)制，規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期地抽查有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為工作的執(zhí)行情況

18、，同時(shí)召開學(xué)生座談會(huì)，反饋有關(guān)信息。3、學(xué)校定期召開學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)聽證會(huì)議制度，分別聽取學(xué)生和家長意見，并建立備查錄。2022年學(xué)校制定的規(guī)范辦學(xué)行為的制度范本（二）物質(zhì)文化、制度文化和精神文化物質(zhì)文化建設(shè)是一種外在的、外顯的文化。也即硬環(huán)境的建設(shè)，如校園建筑，布局，校舍內(nèi)部的陳設(shè)布置，校園的綠化、美化等等。倡導(dǎo)發(fā)揮全體師生員工的主人翁意識(shí)，人人動(dòng)手，讓環(huán)境來潛移默化的熏陶人，影響人。制度文化是指在學(xué)校日常工作學(xué)習(xí)和生活中具體體現(xiàn)出來的學(xué)校管理的獨(dú)特風(fēng)格，是學(xué)校全體成員共同認(rèn)可并自覺遵守的行為準(zhǔn)則。制度文化是一種管理文化，建立和健全學(xué)校規(guī)章制度，塑造良好的校園制度文化，是校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。校園制度文化