保山龍陵縣教師考試幼兒招聘教師資格證《綜合素質(zhì)》預(yù)測(cè)試卷及答案

1、第 頁 保山龍陵縣教師考試幼兒招聘教師資格證綜合素質(zhì)預(yù)測(cè)試卷及答案一、單選題1任何一個(gè)國家的城市系統(tǒng)里都有不同的層次。一個(gè)城市總會(huì)有富人、窮人的區(qū)別，總會(huì)有不同 的教育、文化等群體，“平等”應(yīng)主要體現(xiàn)為身份之間的流動(dòng)性，而不是一刀切。別說是在中國， 即使是在一些很發(fā)達(dá)的國家，“現(xiàn)代大都市”也并非沒有貧民窟、貧民區(qū)，整齊劃一的城市必定 是主觀強(qiáng)為的，而不是自然發(fā)展的結(jié)果。這段話支持的主要觀點(diǎn)是（ ）。A.有貧民窟比沒有貧民窟好B.身份之間的流動(dòng)是一種“平等”C.城市中有不同的層次結(jié)構(gòu)是很正常的現(xiàn)象D.整齊劃一的城市是主觀強(qiáng)為的結(jié)果 答案：C解析：題干的第句話點(diǎn)明了文段的主旨.即城市系統(tǒng)里有不同的

2、層次。接下來是作者在解釋這種現(xiàn)象的正常表現(xiàn).以支持本段的觀點(diǎn)。 2幼兒園活動(dòng)應(yīng)以（）為基本活動(dòng)。 有的教師把不聽話的孩子安排在教室的最后一排只要他們不影響其他幼兒的活動(dòng)就好，教師對(duì)他們的分心行為采取不聞不問的態(tài)度。關(guān)于老師做法（）。 A.正確照顧到了大部分幼兒的需求B.正確防止紀(jì)律不良幼兒擾亂課堂C.錯(cuò)誤忽侵犯了幼兒的學(xué)習(xí)的權(quán)力D.錯(cuò)誤不利于師生間的和平相處答案：C解析：老師對(duì)幼兒不聞不問，是錯(cuò)誤的，侵犯了幼兒的學(xué)習(xí)的權(quán)利，忽視了他們對(duì)知識(shí)的需求，所以選C。 3在甲班的班長選舉中，有這樣的情況存在：所有的北京籍學(xué)生都擁護(hù)劉偉當(dāng)班長，所有的廣西籍學(xué)生都反對(duì)劉偉當(dāng)班長，有的男生是廣西籍學(xué)生。如果上

3、述斷定為真，則以下哪項(xiàng)關(guān)于甲班的斷定也必定為真( ) A.有的男生反對(duì)劉偉當(dāng)班長 B.有的男生不是廣西籍C.劉偉是北京籍學(xué)生 D.有的女生是廣西籍答案：A解析：所有的廣西籍學(xué)生都反對(duì)劉偉當(dāng)班長，有的男生是廣西籍學(xué)生，可以直接推出有的男生反對(duì)劉偉當(dāng)班長。其他三項(xiàng)均不能推出。 4落花生是我國20世紀(jì)20年代難得的兒童散文佳作，作者是( ) A.張樂平 B.許地山C.沈石溪 D.孫幼軍答案：B解析：落花生是一篇現(xiàn)代優(yōu)秀散文，真實(shí)地記錄了作者小時(shí)候所受的家教。作者許地山，現(xiàn)代小說家、散文家，他的散文作品以樸實(shí)洗煉、清新自然的筆墨，寫自己對(duì)社會(huì)人生的感觸，常寄寓深邃的哲理和優(yōu)美的情思于字里行間。 5下列

4、樂器不屬于中國樂器的是（）。 A.古箏B.古琴C.揚(yáng)琴D.豎琴答案：D解析：豎琴是一種彈弦樂器，起源于古波斯。 6我國的( )中明確規(guī)定“幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)”，這是科學(xué)的、符合世界幼兒教育發(fā)展趨勢(shì)的決策。 A.幼兒園教育綱要 B.幼兒園工作暫行管理?xiàng)l例C.幼兒園工作規(guī)程 D.幼兒園暫行教學(xué)綱要答案：C解析：根據(jù)幼兒園工作規(guī)程第五十二條規(guī)定，幼兒園應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與幼兒家庭溝通合作，為家長提供科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。 7學(xué)校的教學(xué)及其他行政管理，由（）負(fù)責(zé)。 A.教務(wù)主任B.黨委書記C.副校長D.校長答案：D解析：具體參看

5、中華人民共和國教育法第三十一條規(guī)定。 8（2020年真題）數(shù)字游戲是一種非常有意思的游戲，能鍛煉人的觀察能力和邏輯思維能力，“2+3+46820”“3+3+209612”“2+2+44816”，以下選項(xiàng)正確的是（） A.5+6+3153033。B.5+6+3301545。C.5+6+3301533。D.5+6+3153045。 答案：C解析：5+6+3301533。2*3=6，2*4=8，（2+3）*4=20，可得2+3+46820。同理5*6=30，3*5=15，（5+6）*3=33，5+6+3301533。9各國的兒童文學(xué)都曾產(chǎn)生過深受兒童和家長歡迎的經(jīng)典作品。下列選項(xiàng)中屬于法國小說家圣埃

6、克絮佩里創(chuàng)作的作品是（ ）。 A.金銀島B.水孩子C.小王子D.彼得潘答案：C10秦老師按照行為表現(xiàn)把班里的幼兒分為“精英組”“平民組”“娛樂組?！皧蕵方M”里全都是調(diào)皮的孩子。秦老師的做法（ ）。 A.尊重了幼兒發(fā)展的個(gè)別差異B.體現(xiàn)了因材施教的教育理念C.未能平等公正對(duì)待幼兒D.未能培養(yǎng)幼兒良好品行答案：C11某幼兒園正在開展游戲活動(dòng)，教師王某活動(dòng)前反復(fù)提醒小朋友注意安全，活動(dòng)中也一直在旁邊組織、觀察、保護(hù)，但是意外還是發(fā)生，小明在跳躍時(shí)摔傷手臂，王某馬上將小明送到醫(yī)院檢查，經(jīng)醫(yī)生診斷，小明右手骨折。應(yīng)對(duì)小明所受傷害承擔(dān)責(zé)任的主體是（） A.幼兒園B.教師王某C.小明的監(jiān)護(hù)人D.幼兒園和小明

7、的監(jiān)護(hù)人答案：A解析：承擔(dān)責(zé)任的應(yīng)該是幼兒園，幼兒園承擔(dān)責(zé)任后，可以向教師王某進(jìn)行追償。 12戶外游戲時(shí),小時(shí)在草地上發(fā)現(xiàn)了幾只瓢蟲，他開心極了,旁邊的小朋友圍了過來,一起數(shù)瓢蟲背上有多少個(gè)點(diǎn),還把瓢蟲放在手心讓它慢慢不爬。這時(shí),老師走過來對(duì)他們說:臟死了,快扔掉!小時(shí)立即扔掉了瓢蟲。該老師的做法違背的是（） A.幼兒發(fā)展的漸進(jìn)性。B.幼兒發(fā)展的階段性。C.幼兒發(fā)展的差異性。D.幼兒發(fā)展的可塑性。 答案：B解析：幼兒發(fā)展的階段性。本題考查兒童觀。幼兒發(fā)展的階段性是一個(gè)不斷從量變到質(zhì)變積累的過程，在一定年齡時(shí)期往往反映出新的特點(diǎn)。本題中老師讓小時(shí)丟掉瓢蟲，沒有認(rèn)識(shí)到幼兒的發(fā)展的階段性特點(diǎn)。 13

8、某公立幼兒園為增加收入，與某*圍繞幼小銜接聯(lián)合舉辦了一系列線上線下相結(jié)合的輔導(dǎo)活動(dòng)，解決了經(jīng)費(fèi)難題。幼兒園的做法（ ）A.落實(shí)了幼小銜接的政策要求B.探索出了開放辦園的途徑C.違反了幼兒園工作規(guī)程的相關(guān)規(guī)定D.違反了中華人民共和國末成年人保護(hù)法的規(guī)定 答案：C解析：幼兒園工作規(guī)程第四十七條幼兒園收費(fèi)按照國家和地方的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 幼兒園實(shí)行收費(fèi)公示制度，收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)向家長公示，接受社會(huì)監(jiān)督，不得以任何名義收取與新生入園相掛鉤的贊助費(fèi)。 幼兒園不得以培養(yǎng)幼兒某種專項(xiàng)技能、組織或參與競賽等為由，另外收取費(fèi)用；不得以營利為目的組織幼兒表演、競賽等活動(dòng)（C正確）。 14教師職業(yè)道德教育中，一種實(shí)際、

9、生動(dòng)、形象的教育方法是（）。 A.說理疏導(dǎo)法B.榜樣教育法C.對(duì)比教育法D.實(shí)踐鍛煉法答案：B解析：榜樣教育法即用模范人物和先進(jìn)典型的事跡對(duì)教師進(jìn)行道德品質(zhì)方面的教育，是一種實(shí)際、生動(dòng)、形象的教育方法。 15為了提高幼兒園的同行競爭力，某幼兒園每天安排45分鐘的識(shí)字課。該幼兒園的做法（）。 A.正確，有利于兒童智育的發(fā)展B.正確，有利于提高幼兒園的同行競爭力C.錯(cuò)誤，幼兒園應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中D.錯(cuò)誤，識(shí)字課時(shí)間過長 答案：C解析：幼兒園工作規(guī)程第二十五條第五款、第六款分別規(guī)定：以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中；刨設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)

10、會(huì)與條件。 16下列不屬于京劇代表的戲曲是()。A.霸王別姬B.貴妃醉酒C.白蛇傳D.紅樓夢(mèng) 答案：D解析：紅樓夢(mèng)是越劇的代表戲曲之一。 17教師羞辱學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生自殺，老師應(yīng)該()A.承擔(dān)全部責(zé)任B.承擔(dān)大部分責(zé)任C.承擔(dān)過錯(cuò)責(zé)任D.不承擔(dān)責(zé)任 答案：B18某學(xué)幼兒園迎接五十年校慶，進(jìn)行校舍翻新，在此期間依然要求學(xué)生正常上課，小田課間在門口被落石砸成重傷，應(yīng)依法追究直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員的()。 A.民事責(zé)任B.刑事責(zé)任C.行政責(zé)任D.行政處分 答案：B解析：【知識(shí)點(diǎn)】教育法律法規(guī)中華人民共和國教育法中華人民共和國教育法第七十三條規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措

11、施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究刑事責(zé)任。 19成語“一農(nóng)帶水”中的“水”原指哪條河流() A.黃河 B.松花江 C.長江 D.黑龍江 答案：C20陳老師從事幼教事業(yè)已有十五個(gè)年頭，她一直用慈母般的愛心溫暖著孩子們幼小的心靈。每天她總是第一個(gè)到幼兒園，最后一個(gè)離開；她曾為了美化教育環(huán)境而在零度以下的室外作畫；她潛心研究，開發(fā)校本課程。陳老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德規(guī)范是（） A.愛國守法B.教書育人C.關(guān)愛幼兒D.愛崗敬業(yè) 答案：D解析：題干中陳老師的行為體現(xiàn)了對(duì)幼教事業(yè)強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，是愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)。 21下列對(duì)工業(yè)革命的敘述不正確的是

12、（） A.它開始于英國，18世紀(jì)末向外擴(kuò)展B.一些國家的工業(yè)革命主要是靠從英國引進(jìn)技術(shù)進(jìn)行的C.它使各國迅速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化D.英國由此成為世界工廠 答案：C解析：C項(xiàng)，一是使用“各國”的提法不正確，因?yàn)楫?dāng)時(shí)發(fā)生工業(yè)革命的國家很少，屈指可數(shù)；二是“迅速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化”之說顯然不對(duì)。 22下列哪項(xiàng)不屬于第三產(chǎn)業(yè)？（ ）A.教育 B.社會(huì)福利C.郵電通信 D.航天 答案：D解析：第三產(chǎn)業(yè)是指不生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品的行業(yè)，即服務(wù)業(yè)。A、B、C三項(xiàng)都是第三產(chǎn)業(yè)，D項(xiàng)是第二產(chǎn)業(yè)。 23樹干為什么常常刷成白色？（ ）A.防火 B.滅菌 C.防牲畜啃食 D.區(qū)分樹木 答案：B解析：樹干上白色的東西是石灰水，石灰具有一定的殺菌

13、、殺蟲作用，可以殺死寄生在樹干上的一些越冬的真菌、細(xì)菌和害蟲。 24引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是（ ）。A.氮氧化物 B. 二氧化氮C. 二氧化碳 D. 二氧化硫 答案：C解析：二氧化碳含量過高，就會(huì)使地球仿佛焐在一口鍋里，溫度逐漸升高，就形成“溫室效應(yīng)”。 25教師是實(shí)施素質(zhì)教育的（ ）力量。A.骨干 B.基礎(chǔ) C.堅(jiān)強(qiáng) D.基本 答案：A解析：教師是實(shí)施素質(zhì)教育的骨干力量，是實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量，對(duì)新時(shí)代教育的發(fā)展具有不可替代的作用。 26找規(guī)律填數(shù)字是一個(gè)很有趣的活動(dòng)，特別鍛煉觀察力和思考力。下列選項(xiàng)中填人數(shù)列“1、3、4、8、16、_”空缺處的數(shù)字，正確的是()A.26B.24C.3

14、2D.16 答案：C解析：每項(xiàng)都等于其前所有項(xiàng)的和，1+3=4，1+3+4=8，1+3+4+8=161+3+4+8+16=32。 27作為一名幼兒教師，必須保持一顆()，因?yàn)樗墙處熗ㄍ總€(gè)孩子心靈的橋梁。 A.耐心B.真心C.愛心D.熱心答案：C解析：愛心是教師通往每個(gè)孩子心靈的橋梁，教師有一顆愛心，才能與幼兒進(jìn)行良好的溝通并實(shí)施有效的管理。 28()年秋季，中小學(xué)階段各起始年級(jí)的學(xué)生原則上都將進(jìn)入新課程。 A.1999B.2001C.2003D.2005答案：D解析：國家要求，中小學(xué)階段各起始年級(jí)從2005年秋季起，都將進(jìn)入新課程。 29中(二)班的小宇在上課期間尿了褲子，劉老師發(fā)現(xiàn)后，對(duì)

15、正在嘲笑小宇的其他幼兒說：“小宇可能是上課聽得太認(rèn)真了，忘記告訴老師要上廁所，我們以后可以向小宇學(xué)習(xí)他認(rèn)真聽課的好習(xí)慣。當(dāng)然，我們?cè)谡J(rèn)真聽課的同時(shí)，要是能記住自己還要上廁所，那就更好了?！眲⒗蠋煹淖龇w現(xiàn)了()的兒童觀。A.育人為本B.全面發(fā)展C.教育公正D.維護(hù)權(quán)益 答案：A解析：育人為本兒童觀的核心是“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”。劉老師做到了堅(jiān)持育人為本，以學(xué)生作為教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。 30“拼圖”游戲時(shí)，王老師見東東反復(fù)地拿起這塊放下那塊，不知該拿出哪塊，急得滿臉通紅、滿頭大汗。對(duì)此，王老師恰當(dāng)?shù)恼f法是（ ） 。 A.“不要著急，我們?cè)僭囋嚢伞！盉.“你看看，曉紅是怎么拼的?！盋.“試試紅

16、色正方形的拼板吧?！盌.“仔細(xì)看一下顏色和形狀” 答案：D解析：本題考查師幼溝通。有效的師幼溝通，可以幫助縮短師幼間的心理距離，加深相互理解,促進(jìn)師幼間建立相互信任、 尊重的關(guān)系，對(duì)幼兒今后成長有著積極的影響。教師是幼兒活動(dòng)的引導(dǎo)者，當(dāng)幼兒活動(dòng)遇到困難時(shí)教師應(yīng)該給予引導(dǎo)，幫助幼兒活動(dòng)繼續(xù)，D項(xiàng)表述能引發(fā)幼兒自主觀察。 二、材料分析題31張老師經(jīng)常帶著孩子做模仿游戲，很受歡迎。有一天，老師做了一個(gè)很復(fù)雜的動(dòng)作，很多孩子都不會(huì)做這時(shí)候，一個(gè)平時(shí)很喜歡“標(biāo)新立異”孩子對(duì)老師說：“老師，我不想跟你那樣做，我想和你做得不一樣!”老師說好。于是老師拍手，她跺腳；老師扮小花貓，她學(xué)大老虎。接著，有好多小朋友

17、和老師說：“老師，我們也想做不一樣的動(dòng)作?！崩蠋熣f好，游戲重新開始，孩子們做得特別認(rèn)真，做了很多平時(shí)沒有做過的動(dòng)作。張老師發(fā)現(xiàn)規(guī)則改變后的游戲更吸引孩子們的注意力，孩子們的反應(yīng)力、想象力和創(chuàng)造力都獲得了發(fā)展。問題：從教育觀的角度評(píng)析張老師的教育行為。(14分)解析：張教師的行為符合素質(zhì)教育和新課改背景下的教育觀，值得我們學(xué)習(xí)。素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教育，教師要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生刨造力的發(fā)展。材料中，教師對(duì)于喜歡標(biāo)新立異的幼兒，尊重他們的想法，讓幼兒按照自己的方式游戲，發(fā)展了孩子們的創(chuàng)造力和想象力。其次，新課改背景下教學(xué)觀強(qiáng)調(diào)以學(xué)習(xí)者為

18、中心。材料中，教師尊重幼兒的想法，讓幼兒按照自己喜歡的動(dòng)作進(jìn)行游戲，并且讓幼兒參與到整個(gè)教學(xué)活動(dòng)過程中，讓兒童自己在活動(dòng)中收獲發(fā)展，收獲快樂。新課改背景下的教學(xué)觀強(qiáng)調(diào)重結(jié)論同時(shí)更重過程。材料中，教師沒有一味要求幼兒和老師做的一樣，而是尊重幼兒自己的想法，以學(xué)生的建議為契機(jī)，改進(jìn)現(xiàn)有課程安排，讓兒童按照自己的想法玩游戲，讓幼兒體會(huì)了學(xué)習(xí)的過程，獲得了更多收獲。因此，作為教師，要踐行素質(zhì)教育和新課改背景下的教育觀，以幼兒為中心，尊重兒童的想法，鼓勵(lì)幼兒自主活動(dòng)，自主發(fā)展，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 32一位老教師在談及從教經(jīng)歷的時(shí)候說道：20年前，我是一名師范生，走出師范大學(xué)的校門后，成為一名教師。20年

19、來，我感受最深刻的就是：不斷塑造自我，努力提高自身素質(zhì)。我在師范大學(xué)時(shí)，不僅認(rèn)真學(xué)好各門功課，還認(rèn)真學(xué)畫畫、練美術(shù)字、參加詩朗誦會(huì)、創(chuàng)作舞蹈。我也很喜歡音樂，學(xué)指揮、練習(xí)彈琴。夏天在小小的琴房里練彈琴，盡管蚊子叮，渾身是汗，卻樂趣無窮，整個(gè)身心都沉醉在琴聲中了。當(dāng)教師之后，我堅(jiān)持每天黎明即起，坐在校園的荷花池畔背唐詩、宋詞，背郭沫若、艾青、普希金、海涅、泰戈?duì)柕戎型饷业脑娖?，用?yōu)美的詩篇來陶冶自己的情操，我摘抄的古今中外的優(yōu)秀詩篇就有厚厚的幾本。20年來，為了搞教育科研，我又如饑似渴地學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)和美學(xué)，還閱讀了許多中外教育家的論述及國外教學(xué)實(shí)驗(yàn)的資料，做了不少卡片。學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)教師來說

20、是永無止境的追求。我常常用屈原的話來鼓勵(lì)自己，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。(1)你認(rèn)為教師應(yīng)具備怎樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)?(2)教師應(yīng)具備怎樣的職業(yè)能力結(jié)構(gòu)?解析：(1)教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)：學(xué)科知識(shí)，幼兒生存和發(fā)展的特點(diǎn)、發(fā)展中出現(xiàn)的問題及對(duì)策等。幼兒保育與教育知識(shí)，包括幼兒園教育的目標(biāo)、內(nèi)容和方法原則，安全應(yīng)急預(yù)案和日常救護(hù)方法。通識(shí)性知識(shí)，即相應(yīng)的自然科學(xué)和人文社科知識(shí)、信息技術(shù)知識(shí)等。 (2)教師的職業(yè)能力結(jié)構(gòu)：環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用。包括師幼關(guān)系、班級(jí)氛圍以及教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，資源的利用。一日生活的組織與保育。合理安排和組織一日活動(dòng)，有效地保護(hù)幼兒并教育幼兒。游戲活動(dòng)的支持與指導(dǎo)。為幼兒提供游戲空間

21、和條件，鼓勵(lì)并引導(dǎo)幼兒參與游戲。教育活動(dòng)的計(jì)劃與實(shí)施。制訂活動(dòng)方案，開展教學(xué)活動(dòng)。激勵(lì)與評(píng)價(jià)。關(guān)注幼兒表現(xiàn)，客觀評(píng)價(jià)幼兒。溝通與合作。與幼兒、同事、家長以及社區(qū)建立良好的溝通合作關(guān)系。反思與發(fā)展。主動(dòng)開展個(gè)人反思、提高自身專業(yè)素質(zhì)等。33(1)要理解孩子的內(nèi)心世界。我們要尊重孩子，孩子雖小但他們也有了自尊心，只有尊重他們，才能讓孩子接受教師所講的話。材料中的軍軍是個(gè)有個(gè)性有思想的小朋友，老師與他接觸時(shí)要多理解他的內(nèi)心世界。 (2)運(yùn)用談話的技巧。教師要有一顆童心和孩子溝通，和孩子討論他們感興趣的事，并運(yùn)用一些兒童化的語言。讓幼兒感覺你是他們的朋友。 (3)要與孩子建立平等關(guān)系，不要居高臨下。如

22、果教師想要接近孩子，必須放下自己的架子，同孩子建立一種平等的談話方式，與孩子站在同樣的高度，用孩子的眼光看問題。材料中老師和軍軍最后成了“好朋友”，處于平等友好的關(guān)系。 (4)注重孩子的興趣。觀察發(fā)現(xiàn)兒童感興趣的話題，將兒童引入交談主題之中，運(yùn)用簡潔有趣的提問，保持兒童交談的興趣，兒童發(fā)言時(shí)，教師要表現(xiàn)出極大的熱情和耐心，注意傾聽并給予鼓勵(lì)。材料中老師發(fā)現(xiàn)軍軍對(duì)課前游戲有興趣，就抓住機(jī)會(huì)表揚(yáng)他，充分調(diào)動(dòng)了他的積極性。 (5)教師用語通俗易懂。教師用語應(yīng)符合兒童的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，因此，教師表述簡單明了，從容不迫，使兒童容易聽懂；教師始終要用積極的語言與兒童談話，告訴兒童應(yīng)當(dāng)做什么，而不是指出他不應(yīng)當(dāng)做什么。老師表揚(yáng)軍軍：“你以后好好上課，我每節(jié)課都給你小星星?！闭婕?lì)軍軍，更易被他所接受。 (6)重視運(yùn)用非語言溝通策略。教師與兒童的非言語溝通主要是指教師運(yùn)用微笑、點(diǎn)頭、撫摸、摟、蹲下與兒童交談等方式與兒童溝通。 解析：小李的做法是錯(cuò)誤的，她在第一學(xué)期的表現(xiàn)應(yīng)該是非常好的，然而在第二學(xué)期卻偏離了自己的教學(xué)方向，變得功利化。 首先。小李違反了為人