口語(yǔ)交際當(dāng)一次主持人

1、關(guān)于口語(yǔ)交際當(dāng)一次主持人第一張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第二張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第三張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第四張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第五張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第六張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第七張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第八張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第九張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月主持人是溝通節(jié)目與受眾的中介。主持人與節(jié)目的相融度越大，節(jié)目成功的理想效果就越大。從一定意義上講，主持人是提高節(jié)目質(zhì)量的關(guān)鍵。第十張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于20

2、22年6月一、查找資料，充分準(zhǔn)備，建立自信心 。怎樣當(dāng)好主持人？第十一張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 中學(xué)生嘗試擔(dān)當(dāng)節(jié)目主持人，首先需要有強(qiáng)烈的自信心，自信來(lái)源于對(duì)工作的責(zé)任感，更源于主持前的扎實(shí)準(zhǔn)備。 楊瀾用自信和口才來(lái)“主持”人生的“盛宴”，這種自信很大程度上取決于她強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和扎扎實(shí)實(shí)的前期投入。她主持的談話(huà)類(lèi)節(jié)目，在采訪中對(duì)人的尊重來(lái)自生命的本真，又具體化為對(duì)采訪對(duì)象真誠(chéng)的興趣和深刻的思考。 第十二張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月在對(duì)建筑設(shè)計(jì)大師貝聿銘專(zhuān)訪時(shí)，楊瀾在屏幕后下功夫，多方查找貝老有關(guān)材料并深入研究。這樣，采訪中她既向觀眾展示了貝聿銘驕人的成就，更

3、揭示了貝聿銘的人格特質(zhì)，探究了人物的精神力量。主持節(jié)目時(shí)，楊瀾十分自然地提及 20世紀(jì)70年代承建香山飯店時(shí)的細(xì)節(jié)： “我聽(tīng)說(shuō)，香山飯店揭幕前一個(gè)星期左右，因?yàn)楫?dāng)時(shí)您要邀請(qǐng)肯尼迪夫人及一系列國(guó)際貴賓來(lái)參加，而提前一個(gè)星期您還發(fā)現(xiàn)地板上有很多油，所以一個(gè)人在那兒擦。”第十三張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 主持人的話(huà)要說(shuō)得輕松灑脫，簡(jiǎn)潔明快，有時(shí)可以帶點(diǎn)風(fēng)趣與幽默。輕松暢達(dá)明晰的表達(dá)，方能統(tǒng)攝全場(chǎng)。語(yǔ)言羅嗦，喧賓奪主，只會(huì)令人反感。同時(shí)主持節(jié)目時(shí)可以發(fā)揮自己的語(yǔ)言個(gè)性，但言談一定要有控制。 另外，主持人的語(yǔ)言要根據(jù)所主持活動(dòng)的內(nèi)容而定。文藝節(jié)目的主持，可以活潑些，可以揮灑自如，妙語(yǔ)連珠

4、；而有些活動(dòng)的主持人語(yǔ)言，就要嚴(yán)謹(jǐn)，簡(jiǎn)練一些。二、展現(xiàn)個(gè)性，鍛煉口才第十四張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 崔永元的幽默，是人們公認(rèn)的個(gè)性風(fēng)格，也是吸引人們參與討論，關(guān)注實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)的另一個(gè)重要原因。 老房子，新房子里介紹作家馮驥才時(shí)，說(shuō)起年輕時(shí)做籃球運(yùn)動(dòng)員受傷的往事，崔永元插話(huà)說(shuō)： “大家知道拼搏精神，是從中國(guó)女排開(kāi)始的，實(shí)際上從馮先生就開(kāi)始了！”。三、展現(xiàn)智慧，適度幽默第十五張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月一次有個(gè)小女孩發(fā)言忘了“要站起來(lái)”的要求，崔永元和藹地提醒她：“你站起來(lái)說(shuō)，屏幕上你會(huì)顯得高一些?！钡谑鶑?，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月四、真誠(chéng)交流，以情動(dòng)人

5、第十七張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 “在這里說(shuō)了半天流失，我想起小的時(shí)候，第一次聽(tīng)到流失這個(gè)詞。是在一部科教片里，記得那部科教片是介紹泥石流的，伴隨著泥石流暴發(fā)的可怕的畫(huà)面，我第一次聽(tīng)到了“流失”這個(gè)詞。從此聽(tīng)到“流失這個(gè)詞似乎就有一種不祥之兆。 現(xiàn)在眼前的教師的流失對(duì)教育來(lái)說(shuō)，恐怕也不是個(gè)好兆頭。土壤流失了，秧苗怎么辦？教師流失了，教育怎么辦？今天教育搞不好，明天我們的經(jīng)濟(jì)會(huì)怎么樣呢？冰心老人曾痛心疾首地說(shuō)：我們不能坐視堂堂一個(gè)中華民族在21世紀(jì)變成文化沙漠。 綠洲一點(diǎn)一點(diǎn)流失，于是就變成了沙漠。從這個(gè)意義上說(shuō)，眼前的教師流失是不是我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注的信號(hào)呢？”。 敬一丹在一次談教育

6、的節(jié)目中推心置腹且不無(wú)憂(yōu)慮地說(shuō)：第十八張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 開(kāi)場(chǎng)白是一次活動(dòng)、一場(chǎng)晚會(huì)開(kāi)頭的話(huà)，要抓住觀眾，體現(xiàn)主旨。（語(yǔ)言精妙 營(yíng)造氛圍 ）開(kāi)場(chǎng)白第十九張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月東方之子的主持人白巖松，在學(xué)者系列季羨林開(kāi)場(chǎng)白中，以平和的語(yǔ)氣講述了一個(gè)令人感動(dòng)的故事： “北大的一位新生到學(xué)校報(bào)到的那天，在校園里碰到一位衣著樸素的老人，他以為是校工、便請(qǐng)他幫忙看行李。一個(gè)小時(shí)以后，他回來(lái)了，那位老人還在行李旁等著他，他謝了老人。第二天的開(kāi)學(xué)典禮上，這位新生驚奇地發(fā)現(xiàn)，主席臺(tái)上，昨天幫他看行李的老人正坐在校長(zhǎng)的旁邊，他就是副校長(zhǎng)季羨林?！钡诙畯垼琍PT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月串聯(lián)詞又稱(chēng)“串詞”，是主持人穿梭于節(jié)目?jī)?nèi)容和聽(tīng)眾之間的手段和途徑，也是達(dá)到理想的傳播效果的關(guān)鍵因素?！疽蟆浚簻?zhǔn)確 簡(jiǎn)潔 生動(dòng) 【形式】：直接播報(bào) 引用原句 概述內(nèi)容 話(huà)題引入串聯(lián)詞技巧：1.關(guān)聯(lián)詞串聯(lián)法 2.同類(lèi)串聯(lián)法 3.語(yǔ)氣串聯(lián)法4.情緒轉(zhuǎn)移串聯(lián)法5.點(diǎn)評(píng)串聯(lián)法串聯(lián)詞第二十一張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月結(jié)束語(yǔ)結(jié)束語(yǔ)是一篇主持詞的結(jié)尾，好的結(jié)束語(yǔ)意境悠遠(yuǎn)，耐人尋味。（ 點(diǎn)題 祝愿 說(shuō)再見(jiàn) ） 第二十二張