初中教學(xué)工作計(jì)劃匯編九篇

1、初中教學(xué)工作計(jì)劃匯編九篇初中教學(xué)工作計(jì)劃 篇1一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期，我們將結(jié)合學(xué)?！叭臧l(fā)展規(guī)劃”，以“關(guān)注師生發(fā)展 構(gòu)建和諧校園”為主題，以校本研修為平臺(tái)，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長；聚焦課堂教學(xué)，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，積極探索適合學(xué)生的有效課堂教學(xué)模式；著眼于學(xué)生的整體發(fā)展，立足于學(xué)生的個(gè)體成長，積極探索、提高分層教學(xué)的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展；繼續(xù)落實(shí)和推進(jìn)“兩綱”在課程建設(shè)與學(xué)科教學(xué)中實(shí)施，全面提高各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。二、本學(xué)期的工作重點(diǎn)：以校本研修這一平臺(tái)，促進(jìn)教師對(duì)新課改理念的理解，進(jìn)一步對(duì)教學(xué)策略、方法和模式的探索，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)的實(shí)踐探索，促進(jìn)學(xué)生習(xí)得能力的提高。各教研組、備課組，進(jìn)一步

2、關(guān)注教學(xué)五環(huán)節(jié)，加強(qiáng)集體備課活動(dòng)和教研活動(dòng)。三、具體內(nèi)容：1、加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè)。建立學(xué)習(xí)制度；繼續(xù)落實(shí)“備、聽、評(píng)、改”系列的集體備課制度，提高集體備課的實(shí)效性。2、開展多元化的校本研修活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。（1）教研組層面：組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，樹立正確的教育觀念。學(xué)校將以“教學(xué)競賽”為平臺(tái)，各教研組組織教師開展聽、評(píng)課活動(dòng)，并開展有效課堂教學(xué)模式的探討；加強(qiáng)校本培訓(xùn)與教研，提升教師專業(yè)素質(zhì)（組內(nèi)研討；借助外力）。（2）學(xué)校為教師的專業(yè)化發(fā)展，搭建平臺(tái)。以“教學(xué)競賽”為平臺(tái)、以“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式及利用學(xué)校內(nèi)部資源，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展；做好青年教師的培養(yǎng)工作；科研室組

3、織教師確立本學(xué)年的個(gè)人小課題的立項(xiàng)、研究工作；利用教師論壇活動(dòng)，進(jìn)行跨學(xué)科的經(jīng)驗(yàn)交流；充分利用“十五校課題組”的平臺(tái)，促進(jìn)校際間教師的交流、學(xué)習(xí)。3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度，建立優(yōu)良的教學(xué)秩序。進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理制度，加強(qiáng)落實(shí)與反饋工作，并注重加強(qiáng)以下日常的教學(xué)常規(guī)管理工作。（1）加強(qiáng)常態(tài)課的管理。繼續(xù)開展聽“推門課”的活動(dòng)，并做好反饋、交流工作。（2）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生習(xí)得能力的穩(wěn)步提高。嚴(yán)格各種考試、考務(wù)管理；繼續(xù)做好各學(xué)科單元檢測工作；做好分析、跟進(jìn)工作；做好學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)工作；關(guān)注學(xué)生差異，切實(shí)做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。（3）繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)的常

4、規(guī)巡查，嚴(yán)格調(diào)課制度。（4）進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)“五環(huán)節(jié)”（備課、上課、作業(yè)及批改、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)），規(guī)范教學(xué)行為。（5）建立學(xué)科競賽的輔導(dǎo)和管理制度，確保參與各級(jí)各類競賽，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。（6）進(jìn)一步開展數(shù)學(xué)分層教學(xué)，探索差異適應(yīng)性對(duì)策和個(gè)性化特長的教學(xué)。4、進(jìn)一步加強(qiáng)課程的管理，提高教學(xué)實(shí)效。嚴(yán)格按市教委課程要求開設(shè)課程，開好民防、環(huán)保、心理、寫字、雙語等各類選修課程；安排好適合于各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的講座。加強(qiáng)學(xué)校拓展課、選修課、活動(dòng)課（體鍛課）的日常管理工作。特別對(duì)學(xué)校的特色項(xiàng)目（書畫、射擊、田徑、“三模”等）做好日常的教學(xué)工作，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，打造品牌。5、繼續(xù)做好語言文字的宣傳、規(guī)范工作，

5、促進(jìn)師生在校園內(nèi)講普通話、用規(guī)范字，形成和諧的文明校園。6、利用不斷完善的校園信息網(wǎng)和多媒體設(shè)施，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合的探索，加強(qiáng)教師掌握信息技術(shù)能力的培訓(xùn)，促進(jìn)教師自制優(yōu)質(zhì)課件質(zhì)量的提高，推動(dòng)課堂教學(xué)的改革。7、繼續(xù)抓好“三課三操二活動(dòng)”及防近等系列工作。8、其它：各專用室管理人員增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高工作效率；開展家長開放日活動(dòng)。xxxx中學(xué)xxxx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)處每周主要工作安排周次 日 期 主 要 工 作19/19/5各教研組交流新學(xué)期工作計(jì)劃；檢查備課筆記；活動(dòng)課報(bào)名。29/89/12六年級(jí)學(xué)業(yè)情況入學(xué)調(diào)研；活動(dòng)課正式開課。39/159/19檢查作業(yè)。49/229/2

6、6教學(xué)競賽（初賽）開始59/2910/3國慶休假610/610/10召開各年級(jí)學(xué)生座談會(huì)。710/1310/17各年級(jí)組召開本年級(jí)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研會(huì)。810/2010/24期中考試動(dòng)員。檢查備課筆記。910/2710/31期中復(fù)習(xí)。10 11/311/7期中考試、閱卷、講評(píng)、質(zhì)量分析，愛科學(xué)月活動(dòng)。1111/1011/14作業(yè)展示。12 11/1711/21教學(xué)競賽（復(fù)賽）開始13 11/2411/28檢查作業(yè)。1412/112/5各年級(jí)組召開本年級(jí)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研會(huì)。1512/812/12檢查備課筆記。部分學(xué)生座談會(huì)。1612/1512/19學(xué)校收課件、評(píng)比。各備課組制訂期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃，區(qū)第七屆“

7、數(shù)字周”展示活動(dòng)。1712/2212/26期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。 音、體、美及選修課考試?；顒?dòng)課小結(jié)。1812/291/2考查學(xué)科考試。考試學(xué)科期末復(fù)習(xí)。191/51/9期末考試、閱卷。201/121/16期末質(zhì)量分析，教研組長、備課組長交本學(xué)期工作總結(jié)、活動(dòng)冊(cè)。備注：具體各項(xiàng)活動(dòng)及考試時(shí)間，若有變動(dòng)，則按實(shí)際通知為準(zhǔn)。初中教學(xué)工作計(jì)劃 篇2一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校教學(xué)工作將以商水縣教體局20 xx工作要點(diǎn)和教育局相關(guān)科室工作計(jì)劃以及我校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以鞏固“教改”成果為重點(diǎn)以素質(zhì)教育為主題以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心以精細(xì)化管理為手段以創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo)深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展不斷創(chuàng)新工作思路強(qiáng)化教育教學(xué)管理

8、提高整體辦學(xué)水平。二、主要任務(wù)與目標(biāo)1、貫徹實(shí)施縣教研室和中心校教學(xué)管理常規(guī)及評(píng)價(jià)辦法做到常規(guī)教學(xué)精細(xì)化管理。2、確?！奥犜u(píng)課”、“新課改”、“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”等教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)開展并收到實(shí)效。3、實(shí)現(xiàn)學(xué)生年流失率控制在5%以內(nèi)。4、做好近專任教師教學(xué)成績的數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計(jì)工作。5、加強(qiáng)畢業(yè)班管理爭取今年中考再創(chuàng)佳績。三、重點(diǎn)工作1、端正教育教學(xué)思想全面貫徹黨的教育方針。保證開齊學(xué)科開足課時(shí)不出現(xiàn)課時(shí)偏差。上好音樂、體育、美術(shù)、安全、地理、生物等課保證非考試科目的教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合我校實(shí)際，制訂教學(xué)計(jì)劃，開展好課堂教學(xué)活動(dòng)。2、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的精細(xì)化管理落實(shí)常規(guī)教學(xué)基本要求全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。修訂和完善城關(guān)

9、鄉(xiāng)一中教學(xué)管理常規(guī)及評(píng)價(jià)辦法。抓好常規(guī)教學(xué)過程管理。每兩周進(jìn)行一次常規(guī)工作檢查并不定期進(jìn)行抽查。每次檢查后要有分析總結(jié)檢查結(jié)果張榜公布并納入教師崗位職責(zé)制。(1)、備課個(gè)人備課要堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際、教師自身實(shí)際出發(fā)并超前備課一周制作出切實(shí)可行的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。學(xué)期初和期中進(jìn)行兩次群眾備課。制定群眾備課計(jì)劃有時(shí)間、資料、中心發(fā)言人、負(fù)責(zé)人。(2)、上課優(yōu)化課堂教學(xué)深入開展教學(xué)實(shí)踐研究。堅(jiān)持以夯實(shí)“雙基”為重點(diǎn)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為核心以調(diào)動(dòng)學(xué)生用心有效參與為手段以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)深化課堂教學(xué)改革，改善教學(xué)方法，加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力培養(yǎng)。課堂教學(xué)以學(xué)生為主體突出重點(diǎn)、分化難點(diǎn)、完成教學(xué)目

10、標(biāo)。在課堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生的“問題意識(shí)”。堅(jiān)決實(shí)行執(zhí)案教學(xué)。(3)、作業(yè)布置與批改強(qiáng)化學(xué)生的訓(xùn)練和輔導(dǎo)。學(xué)科任課教師要做到日日清、周周清做好當(dāng)堂訓(xùn)練、日訓(xùn)練和單元訓(xùn)練。學(xué)科任課教師每單元要自命出高質(zhì)量的基礎(chǔ)訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練題。批改要形式多樣。(4)、課外輔導(dǎo)與活動(dòng)成立特長生學(xué)習(xí)小組，制定特長生培訓(xùn)計(jì)劃。在教師的指導(dǎo)下開展活動(dòng)，使特長生得到培養(yǎng)。定期開展活動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生的興趣、發(fā)展學(xué)生的特長、張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性、豐富學(xué)生的生活使學(xué)生全面發(fā)展。(5)、學(xué)業(yè)成績考核考察按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。把平時(shí)考核、單元考核、期中考核、期末考核結(jié)合起來重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)態(tài)度的考核。做好期中期末考試

11、工作及時(shí)分析總結(jié)客觀查擺問題不斷改善工作。四、認(rèn)真開展好專項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。1、在學(xué)生中開展課前預(yù)習(xí)活動(dòng)建立“預(yù)習(xí)問題本”。2、精心組織4月份的“優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”活動(dòng)學(xué)科全、質(zhì)量高。3、用心參加局里組織的研討活動(dòng)。4、開展教學(xué)課件制作競賽活動(dòng)。5、開展“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”評(píng)選活動(dòng)。五、深入開展教研活動(dòng)。繼續(xù)開展“小問題大研究”課堂教學(xué)實(shí)踐。做到定期、定人、定主題。開展“校長談?wù)n改教師說課改”活動(dòng)。六、其他工作1、完善防控學(xué)生流失職責(zé)制。2、嚴(yán)防學(xué)生輟學(xué)，流失率控制在5%以內(nèi)，爭創(chuàng)一到二個(gè)無輟班。3、建立輟學(xué)生、流失邊緣生檔案。4、做好學(xué)籍管理工作。5、做好文件的歸檔工作。6、處理好臨時(shí)性教學(xué)活動(dòng)。初中教學(xué)工作

12、計(jì)劃 篇3指導(dǎo)思想：依據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，以健康三維觀為準(zhǔn)繩，運(yùn)用新的教育教學(xué)觀念，嘗試新的教法學(xué)法;改變傳統(tǒng)的以傳授運(yùn)動(dòng)技能為主的教學(xué)為關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展.本教學(xué)單元是在對(duì)學(xué)生初次接觸籃球運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的，在關(guān)注學(xué)生動(dòng)作技能個(gè)體差異及不同層次的練習(xí)需求上，運(yùn)用多種策略，突出分層教學(xué)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力.在師生，生生互動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)解決問題的方法，培養(yǎng)學(xué)生健康運(yùn)動(dòng)的意識(shí).單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：身體發(fā)展目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生跑、跳、投等基本活動(dòng)能力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的健康水平，促進(jìn)青少年的生長發(fā)育。能力發(fā)展目標(biāo)：基本熟悉球性，學(xué)會(huì)高運(yùn)球、低運(yùn)球、雙手胸前傳接球、

13、雙手胸前投籃等技術(shù)，并提高學(xué)生的探究能力和自主學(xué)習(xí)能力。心理發(fā)展目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)學(xué)生成功和展示的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)健身的樂趣，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：在學(xué)習(xí)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和遵守紀(jì)律的精神品質(zhì)，增強(qiáng)集體主義觀念，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感。初中教學(xué)工作計(jì)劃 篇4課程目標(biāo)1、以全面貫徹落實(shí)課改精神為宗旨，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生為主體，努力創(chuàng)建教學(xué)新模式新情景，通過優(yōu)化教學(xué)過程來進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的興趣。2、通過教學(xué)，讓學(xué)生初步掌握羽毛球基本技術(shù)、技能，了解羽毛球運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)及發(fā)展概況。3、通過教學(xué)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)活動(dòng)過程，在活動(dòng)體驗(yàn)中培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、認(rèn)識(shí)問題、

14、分析問題的能力，以及合作學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的能力。4、通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，樂于助人、相互幫助的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課程計(jì)劃(總計(jì)15課時(shí))第一周1、學(xué)習(xí)握拍法2、學(xué)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球3、學(xué)習(xí)正手擊打高遠(yuǎn)球(徒手架拍技術(shù))4、跳繩。心肺功能鍛煉第二周1、復(fù)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球2、復(fù)習(xí)正手高遠(yuǎn)球(徒手架拍結(jié)合擊打固定球)3、折返跑(游戲)第三周1、復(fù)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球、正手高球;2、學(xué)習(xí)正手網(wǎng)前挑球、勾球技術(shù)3、羽毛球綜合步法。(殺上網(wǎng))4、身體素質(zhì)練習(xí)(折返跑)第四周理論知識(shí)課(多媒體)結(jié)合步伐練習(xí)第五周架拍結(jié)合揮拍技術(shù)、網(wǎng)前步伐練習(xí)1、復(fù)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球、正手高球;2、學(xué)習(xí)正手吊球、殺球技術(shù)3、俯臥撐。步

15、伐訓(xùn)練(網(wǎng)前)4、心肺功能鍛煉第六周1、復(fù)習(xí)正手吊球、殺球，學(xué)習(xí)放網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)前搓球、撲球、勾對(duì)角技術(shù)。2、學(xué)習(xí)正手殺球、接殺球。3、跳繩。4、體能鍛煉第七周1、復(fù)習(xí)正手殺球、接殺球。2、網(wǎng)前球技術(shù)結(jié)合步伐(前后場移動(dòng))。3、游戲(X戰(zhàn)警)。4、身體素質(zhì)訓(xùn)練。第八周1、介紹規(guī)則簡介、單打戰(zhàn)術(shù)與教學(xué)比賽2、體能鍛練第九周1、復(fù)習(xí)單打戰(zhàn)術(shù)與教學(xué)比賽。2、俯臥撐。3、心肺功能鍛煉。第十周1、介紹反手發(fā)網(wǎng)前球、雙打接發(fā)球、平抽擋。2、跳繩。3、各種體能鍛煉。第十一周1、雙打規(guī)則簡介、雙打戰(zhàn)術(shù)與教學(xué)比賽。2、裁判實(shí)習(xí);3、折返跑。心肺體能鍛煉。第十二周1、復(fù)習(xí)考試內(nèi)容與雙打教學(xué)比賽。2、羽毛球綜合步法。3

16、、各種體能鍛煉。第十三周1、正手擊高遠(yuǎn)球技能測試。第十四周體能測試。第十五周綜合評(píng)價(jià)。初中教學(xué)工作計(jì)劃 篇5根據(jù)區(qū)教文體委和進(jìn)修校的會(huì)議精神和工作思路的指導(dǎo)，并結(jié)合我校實(shí)際，特制定本學(xué)年研修計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想在上級(jí)教學(xué)思想的指引下，結(jié)合本校特點(diǎn)，注重校本培訓(xùn)的實(shí)效性，以人為本，能真正提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而提高整體教學(xué)水平，使我校的研修工作能求真、務(wù)實(shí)，真正為教育教學(xué)工作服務(wù)，把我校的教學(xué)質(zhì)量推上一個(gè)更高的臺(tái)階。二、研修內(nèi)容（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)1、隨著新課程改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入和發(fā)展，需要我們及時(shí)總結(jié)和交流在教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，討論課改實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的新問題，研究新對(duì)策，提高

17、實(shí)施水平。2、仔細(xì)研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)、深鉆新教材，進(jìn)一步明確課程改革的方向。繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論，探究如何將先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為有效的教學(xué)行為。3、充分發(fā)揮骨干教師的領(lǐng)頭作用，注重后備骨干的培養(yǎng)，加強(qiáng)骨干教師的梯隊(duì)建設(shè)，為學(xué)校教學(xué)培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。4、充分調(diào)動(dòng)教研組長的積極性，認(rèn)真落實(shí)好每一堂教研課。5、加快現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)促使廣大教師掌握不同程度的現(xiàn)代教育信息技術(shù)，提高青年教師的信息技術(shù)水平。6、對(duì)青年教師進(jìn)行高層次的培訓(xùn)，提供他們外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提供錘煉的舞臺(tái)，促進(jìn)青年教師迅速成長，為教學(xué)貯備一高素質(zhì)的后備軍。7、認(rèn)真組織全員培訓(xùn)工作。做到學(xué)以致用，受訓(xùn)培訓(xùn)雙

18、向互動(dòng)，及時(shí)對(duì)課改實(shí)施工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)、反思，提煉成功的經(jīng)驗(yàn)，尋求薄弱環(huán)節(jié)，采取相應(yīng)的措施，以加快我校新課程發(fā)展建設(shè)步伐。（二）、抓好教學(xué)管理,細(xì)化過程管理1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，全面開齊開足開好各項(xiàng)課程。各教研組、及全體老師應(yīng)以新的課程觀為指導(dǎo)，合理安排學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)上級(jí)文件精神并結(jié)合我校實(shí)際,合理安排各項(xiàng)課程，教導(dǎo)處要對(duì)每天上課情況進(jìn)行檢查，禁止私自調(diào)課和其他違紀(jì)行為。在提高學(xué)生素質(zhì)的前提下,對(duì)學(xué)生的作業(yè)布置要精而少。2、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，完善質(zhì)量體系教學(xué)質(zhì)量是所有教學(xué)過程和教學(xué)行為的最終體現(xiàn)，所以，學(xué)校必須狠抓課堂教學(xué)。學(xué)校中層干部重心下移，深入教師課堂，通過課堂實(shí)效，了解教師的實(shí)際

19、投入和實(shí)際水平，并充分利用骨干教師、優(yōu)秀教師的作用，對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行全方位的指導(dǎo)。教導(dǎo)處的工作重點(diǎn)也要落在課堂和教學(xué)實(shí)際上，以強(qiáng)化教師課堂教學(xué)技能為抓手，踏踏實(shí)實(shí)地抓好教學(xué)。定期召開教學(xué)例會(huì)，組織大家學(xué)習(xí)區(qū)教文體局的中小學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)方案，并結(jié)合我校實(shí)際，制定我校的行之有效的方案。3、抓好教學(xué)常規(guī)，穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量。各教研組及全體教師應(yīng)切實(shí)以綿陽十五中教學(xué)常規(guī)工作要求及涪城區(qū)教育局頒發(fā)的教學(xué)常規(guī)為依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行，嚴(yán)格落實(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”，即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真授課、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真布置批改作業(yè)、認(rèn)真收集反饋意見，完全規(guī)范教學(xué)行為。學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)“教學(xué)五認(rèn)真”工作的檢查督促。定期召開工作

20、例會(huì)，予以表揚(yáng)激勵(lì)。4重視初三畢業(yè)班工作，進(jìn)行教學(xué)大投資。初三全體老師應(yīng)該本著“低起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求、齊努力，出成績”工作方針，高度重視，端正態(tài)度，合理計(jì)劃，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持“抓中促上帶下”的原則，針對(duì)學(xué)生實(shí)際加強(qiáng)對(duì)提高畢業(yè)班復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的探索，充分集體力量為中考服務(wù)，力爭使20 xx年的中考順利完成區(qū)上的指導(dǎo)性任務(wù)數(shù)，在上年的基礎(chǔ)上翻上一翻，能給豐谷人民一個(gè)滿意的答復(fù)。三、研修內(nèi)容內(nèi)容要點(diǎn)周次組織者課程培訓(xùn)各學(xué)科教材教法1、2教導(dǎo)處、各教研組綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)方法,校本課程資源開發(fā);3、4教學(xué)觀摩研討活動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討5數(shù)學(xué)組語文教學(xué)觀摩研討6語文組英語教學(xué)觀摩研討7英語組政史地組教學(xué)觀摩

21、研討8政史地組藝體組教教學(xué)觀摩研討9藝術(shù)組主題式研討活動(dòng)如何指導(dǎo)學(xué)生和文本對(duì)話11各教研組怎樣創(chuàng)設(shè)有效的問題情境12集體備課活動(dòng)制定教學(xué)計(jì)劃，研究新教法，交流教學(xué)反思13、14各教研組說課研修青年教師說課比賽15教導(dǎo)處各教研組復(fù)習(xí)課研討16、17信息技術(shù)培訓(xùn)課件、網(wǎng)頁制作，網(wǎng)站維護(hù)18、19教導(dǎo)處注：每周的研修活動(dòng)定在星期二、星期四進(jìn)行,特殊情況除外。十五中教導(dǎo)處初中教學(xué)工作計(jì)劃 篇6實(shí)驗(yàn)是生物教學(xué)的重要組成部分，是提高生物教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。為了使實(shí)驗(yàn)教學(xué)更好，我的具體教學(xué)計(jì)劃如下：一，明確實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)二年級(jí)學(xué)生知覺的無意識(shí)性和情感性仍然明顯。注意力往往與表面現(xiàn)象聯(lián)系在一起，容易被無關(guān)的內(nèi)容

22、吸引。因此，讓學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)的目的和要求是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)。只有這樣，學(xué)生才能有積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，有方向的思維，認(rèn)真的操作。二、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)教學(xué)和一般教學(xué)要求不同，而生物教材往往受局部和季節(jié)因素的限制，有些生理實(shí)驗(yàn)需要很長時(shí)間才能看到結(jié)果。因此，課前準(zhǔn)備尤為重要，生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的準(zhǔn)備主要包括以下幾個(gè)方面：1、季節(jié)性實(shí)驗(yàn)要做好時(shí)差，必要時(shí)調(diào)整實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。2、及時(shí)科學(xué)地準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料：解決生物實(shí)驗(yàn)材料主要有三種途徑：一是更換沒有材料的材料；二、教師共同努力獲取素材；三是調(diào)動(dòng)學(xué)生收集培養(yǎng)。動(dòng)員學(xué)生參與收集和培養(yǎng)，不僅可以調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)熱情，還可以使學(xué)生獲得對(duì)生活環(huán)境和生物生活習(xí)慣的感性認(rèn)識(shí)。3、精心設(shè)計(jì)

23、實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案：在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案時(shí)，教師要仔細(xì)構(gòu)思學(xué)生觀察過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，以及符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，盡可能仔細(xì)地考慮實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題、現(xiàn)象和失敗的原因，盡可能多地設(shè)置“為什么”，以激發(fā)學(xué)生的思考。另外，做一個(gè)實(shí)驗(yàn)不能只是為了完成某個(gè)實(shí)驗(yàn)，而是要全面系統(tǒng)地分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、操作要求、?shí)驗(yàn)步驟等等。要科學(xué)合理地安排時(shí)間，避免學(xué)生無事可做的時(shí)間空檔，提高教學(xué)質(zhì)量。4、重復(fù)演習(xí)和演示操作教師實(shí)驗(yàn)操作的基本功直接影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。因此，每次實(shí)驗(yàn)教學(xué)前，教師都要根據(jù)教材的實(shí)驗(yàn)要求認(rèn)真做幾次，使自己的實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范化、熟練化。在練習(xí)中，還要研究和探索學(xué)生可能出現(xiàn)的問題以及實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵，以便在實(shí)驗(yàn)中及時(shí)提醒學(xué)生

24、，保證每個(gè)學(xué)生都能成功。第三，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課堂組織和管理大部分初中生把觀察簡單理解為“看見”，對(duì)所看到的現(xiàn)象缺乏分析和思考。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他們往往無法回答現(xiàn)象的原因和實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。如果缺乏必要的嚴(yán)格訓(xùn)練，老師們下課后會(huì)很累，學(xué)生們?cè)阪音[中一無所獲。首先要規(guī)范實(shí)驗(yàn)習(xí)慣；每次實(shí)驗(yàn)完成后，都要總結(jié)實(shí)驗(yàn)中存在的問題以及產(chǎn)生問題的原因；要培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)助理或?qū)嶒?yàn)組長，讓他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中協(xié)助老師指導(dǎo)其他學(xué)生，讓老師集中精力幫助學(xué)生。實(shí)驗(yàn)表明，學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)比老師唱“獨(dú)角戲”要好得多。第四，正確的引導(dǎo)是實(shí)驗(yàn)教學(xué)成敗的關(guān)鍵在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)方法的教育和指導(dǎo)，指導(dǎo)的正確與否是實(shí)驗(yàn)教學(xué)成敗的關(guān)鍵。1，對(duì)于一

25、些熟練的操作。我們不僅要對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的指導(dǎo)，還要讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)。2、指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的觀察方法，教育學(xué)生具有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。首先要求學(xué)生先整體后局部；第三，教師要教育學(xué)生要有實(shí)事求是的態(tài)度，不要照搬、照搬課本上的現(xiàn)象和結(jié)論，要親自觀察，不要輕易放棄那些不正常的現(xiàn)象，要積極思考，找出原因。另外，要通過一些具體的觀察活動(dòng)，有意識(shí)、有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行長時(shí)間的訓(xùn)練，從一點(diǎn)一滴做起，在觀察過程中提出各種啟發(fā)性的問題，并給予具體的指導(dǎo)，讓學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)觀察的方法，養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。3、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果在實(shí)驗(yàn)過程中，鼓勵(lì)學(xué)生開動(dòng)腦筋，大膽提問。把握現(xiàn)象的本質(zhì)，找出與現(xiàn)象相關(guān)的問題，進(jìn)行細(xì)

26、致的分析。其次，教師應(yīng)該經(jīng)常啟發(fā)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行分析和討論，以提高他們分析和解決問題的能力。4、如果發(fā)現(xiàn)常見問題，應(yīng)及時(shí)對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)充指導(dǎo)。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生的操作技能有誤或觀察判斷不正確，應(yīng)及時(shí)啟發(fā)糾正。同時(shí)，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果（3）關(guān)注與生物學(xué)相關(guān)的社會(huì)問題，形成積極參與社會(huì)決策的意識(shí)。（4）逐步養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極健康的生活態(tài)度。（5）獲得生物圈中人類起源和發(fā)展的基本知識(shí)。（6）獲得有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能、生理與保健的知識(shí)，促進(jìn)青春期生理與心理的健康發(fā)展。（7）了解生物科學(xué)技術(shù)在生活、生產(chǎn)和社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用及其可能產(chǎn)生的影響。三、教育教學(xué)措施：1、精心設(shè)計(jì)介紹，通過

27、生動(dòng)的語言和情感教育激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2、做好演示實(shí)驗(yàn)，完成學(xué)生實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生能力。3、將錄音、錄像、投影、幻燈、多煤體等教學(xué)方法應(yīng)用于課堂教學(xué)，提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量。4、語言、板書、操作要規(guī)范、準(zhǔn)確、熟練。對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ囊笾饕ǎ海?）正確使用常用工具和儀器，具有一定的實(shí)驗(yàn)操作能力。（2）培養(yǎng)學(xué)生課內(nèi)外收集和利用圖文設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力。四、教學(xué)思路：1、鼓勵(lì)學(xué)生觀察、思考、提問，在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)并實(shí)施探究方案。2、打破課堂內(nèi)外的約束，有計(jì)劃地安排必要的調(diào)查、參觀、考察等需要較長時(shí)間才能完成的活動(dòng)，保證活動(dòng)的實(shí)施，充分利用各種教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生分工合作、交流。3、尊重學(xué)生個(gè)性，關(guān)注個(gè)體差

28、異，滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求。4、搞好探究活動(dòng)和課外活動(dòng)，讓學(xué)生掌握科學(xué)的探究方法，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。5、對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，課前認(rèn)真準(zhǔn)備，課堂上積極參與課堂活動(dòng)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力消化當(dāng)天學(xué)到的知識(shí)，按時(shí)完成作業(yè)。6、每個(gè)單元測試一次，隨時(shí)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。7、期末認(rèn)真組織學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭在期末考試中取得好成績?？傊?，通過這一學(xué)期的教育教學(xué)，可以充分完成教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生理解和掌握相關(guān)知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)相應(yīng)的能力，從而應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。初中教學(xué)工作計(jì)劃 篇7一：指導(dǎo)思想根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想和我校的地域資源，融合學(xué)校的辦學(xué)理念，確立了校本課程開發(fā)的方向。學(xué)校的思路是，讓輪滑運(yùn)動(dòng)立足學(xué)校特色

29、，促進(jìn)校園文化的形成，建立學(xué)校體育特色項(xiàng)目，開發(fā)具有我校特色的校本課程，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。二：總體目標(biāo)1、以輪滑運(yùn)動(dòng)為主要活動(dòng)內(nèi)容，塑造學(xué)生健康體魄，提高運(yùn)動(dòng)機(jī)能，2、在全校學(xué)生中開展活動(dòng)，發(fā)展個(gè)性特長。磨練堅(jiān)強(qiáng)意志。三：具體內(nèi)容1、學(xué)生能熟練掌握并表演出輪滑的基本動(dòng)作。2、學(xué)生能很熟練并能進(jìn)行表演直道滑行。3、學(xué)生能順暢的進(jìn)行彎道滑行，并且動(dòng)作規(guī)范。4、學(xué)生能熟練的掌握停止法和向后滑行。5、部分學(xué)生進(jìn)行大型的比賽，增加比賽經(jīng)驗(yàn)。四：實(shí)施措施1、掌握相應(yīng)的理論知識(shí)材料，向?qū)W生簡單介紹，輪滑對(duì)身體成長的益處。2、選擇健康娛樂性強(qiáng)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度適中的游戲穿插在訓(xùn)練中，活躍課堂氣氛并吸引學(xué)生對(duì)輪滑的興

30、趣。3、制定學(xué)生訓(xùn)練計(jì)劃：除了在課堂中進(jìn)行教學(xué)外，每周一致周五每天下午5：00-7：00，在體育館進(jìn)行訓(xùn)練。5、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)并在適當(dāng)時(shí)期向校領(lǐng)導(dǎo)和各界領(lǐng)導(dǎo)展示匯報(bào)。五：預(yù)期效果1、樂于學(xué)習(xí)輪滑并展示簡單的輪滑運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。2、知道輪滑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的術(shù)語，初步掌握輪滑運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)，知道如何在輪滑運(yùn)動(dòng)中避免危險(xiǎn)。3、能在區(qū)、市級(jí)比賽取得優(yōu)異成績初中教學(xué)工作計(jì)劃 篇8一、學(xué)情分析今年我擔(dān)任初一（3）班和初一（4）班的英語教學(xué)任務(wù)，一個(gè)走讀班，一個(gè)住宿班，學(xué)生的英語水平有分層，差的太差，個(gè)別學(xué)生無法按時(shí)完成背書以及練習(xí)任務(wù)，上課時(shí)學(xué)生表現(xiàn)還算積極配合，但還需要老師去調(diào)動(dòng)氣氛。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是太好，

31、聽課雖然坐的很正，但是思緒已經(jīng)不在課堂，或者喜歡手上玩一些小東西等，作業(yè)沒有條理，字跡潦草。面對(duì)這樣的學(xué)生群體，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)會(huì)有艱難，但相信隨著學(xué)生們的慢慢成熟與老師的耐心指導(dǎo)，這種情況應(yīng)該會(huì)有改進(jìn)。二、本學(xué)期的指導(dǎo)思想在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅(jiān)持以下理念：1、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，進(jìn)一步激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；2、整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放，目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能，語言知識(shí)，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ)；3、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異；4、注重過程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。讓

32、他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼三、教材分析教材重點(diǎn)：1、根據(jù)初一學(xué)生的具體情況，抓好學(xué)生的語音訓(xùn)練，今后的詞匯教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、掌握知識(shí)目標(biāo)，句子結(jié)構(gòu)、一般現(xiàn)在時(shí)，人稱代詞，時(shí)間介詞，特殊疑問句，名詞的可數(shù)和不可數(shù)，there be 句型和一般過去時(shí)。教材難點(diǎn)：1、一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)的正確運(yùn)用。2、音標(biāo)的掌握和運(yùn)用。四、教學(xué)措施1、每個(gè)單元布置一定的背誦內(nèi)容，加強(qiáng)他們的語感，堅(jiān)持每周默寫2-3次。2、兩周內(nèi)把音標(biāo)教學(xué)夯實(shí)。3、認(rèn)真貫徹晨讀制度，規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。4、認(rèn)真配合學(xué)校做好查漏練習(xí)及月考工作，對(duì)英語學(xué)習(xí)實(shí)行量化

33、制度。5、充分利用合作小組，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立自信，盡快成長起來。6、關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。7、實(shí)施任務(wù)型的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力8、在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，組織他們積極參與。9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。10、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提高教學(xué)效果。11、注重分層教學(xué)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。五、進(jìn)度安排第1、2周 完成Unit1 Integrated skills和音標(biāo)教學(xué)。第3周 完成Unit1 Task 和Unit2 Reading、第4周 完成Unit2結(jié)束、第5、6周完成Unit3 Integrated skills第7、8周完成Unit3 Task 和Unit4 Reading、。第9周 完成Unit4第10、11周 期中復(fù)習(xí)，期中考試。第12、13周 完成 Unit5-Unit6 reading。第14周 完成 Unit6。第15、16周 完成Unit7-Unit8 reading第17周 完成Unit8第18-19周 期末復(fù)習(xí)第20周 期末考試初中教學(xué)工作計(jì)劃 篇