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文檔簡介

1、 找質(zhì)數(shù)(建議一課時完成)BS 五年級上冊 三 倍數(shù)與因數(shù)課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)找質(zhì)數(shù)的方法1課堂探究點2課時流程20的因數(shù)有哪些?81的呢?20的因數(shù)有:1,2,4,5,10,20。81的因數(shù)有:1,3,9,27,81。怎么找一個數(shù)的因數(shù)?1216243探究點找 找質(zhì)數(shù)的方法用12個小正方形可以拼成三種長方形。用2,3,11個小正方形分別可以拼成幾種長方形?完成下表。小正方形個數(shù)( n )能拼成幾種長方形n的因數(shù)2345678910111211,211,321,2,411,521,2,3,611,721,2,4,821,3,921,2,5,1011,1131,2,3,4,6,12小

2、正方形個數(shù)( n )能拼成幾種長方形n的因數(shù)2345678910111211,211,321,2,411,521,2,3,611,721,2,4,821,3,921,2,5,1011,1131,2,3,4,6,12觀察下表,你發(fā)現(xiàn)了什么?認一認,填一填。一個數(shù)只有1和它本身兩個因數(shù),這個數(shù)叫作質(zhì)數(shù)。一個數(shù)除了1和它本身以外還有別的因數(shù),這個數(shù)叫作合數(shù)。1既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)。212中,質(zhì)數(shù)有 , 合數(shù)有 。23571146891012小試牛刀1填空。先寫出下列各數(shù)的因數(shù),再填空。11的因數(shù)有:_12的因數(shù)有:_13的因數(shù)有:_14的因數(shù)有:_15的因數(shù)有:_像( )那樣只有()和( )兩個因

3、數(shù),這樣的數(shù)叫作質(zhì)數(shù);像( )那樣除了1和它本身以外還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫作( ),()既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。1,111,2,3,4,6,121,131,2,7,141,3,5,1511,131它本身12,14,15合數(shù)12下列各數(shù),哪些是質(zhì)數(shù),哪些是合數(shù)?9147192959217911148223576389514719279112389919592114825763513選擇。(1)合數(shù)的因數(shù)有()A1個B2個C3個 D3個或3個以上(2)兩個質(zhì)數(shù)的乘積一定是()。A質(zhì)數(shù) B合數(shù)C奇數(shù) D偶數(shù)(3)20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有()個。A5 B6 C7 D8DBD質(zhì)數(shù)的因數(shù)只有1和它本身;合數(shù)除1和它本身以外還有別的因數(shù);除0和2以外,所有的偶數(shù)都是合數(shù)。歸納總結(jié):1.用13,14,15,16個小正方形分別可以拼成幾種長方形,完成下表。小正方形個數(shù)(n)能拼成幾種長方形n的因數(shù)質(zhì)數(shù)還是合數(shù)1314151611,13質(zhì)數(shù)21,2,7,14合數(shù)21,3,5,15合數(shù)31,2,4,8,16合數(shù)夯實基礎(教材P40練一練)2.分一分,并與同伴交流你的想法。質(zhì)數(shù)合數(shù)3.猜猜我是誰。4.你說我講。易錯辨析4判斷。(1)奇數(shù)都是質(zhì)數(shù),偶數(shù)都是合數(shù)。()(2)一個自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù),不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。()

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