三年級部編人教版下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量實驗學(xué)校測試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7三年級部編人教版下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量實驗學(xué)校測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。qnshng qio j gndng ch bng j dng shu d du dng x yn 二、 比一比，再組詞。票_ 欠_ 載_ 釣_飄_ 飲_ 栽_ 溝_三、 古詩樂園。（連一連）采得百花成蜜后 天人誰人不識君 蜂百囀千聲隨意移 卻話巴山夜雨時 別董大莫愁前路無知己 為誰辛苦為誰甜 畫眉鳥何當(dāng)共剪西窗燭 山花紅紫樹高低 夜雨寄北四、 把下面詞語補充完整，并按要求完成

2、練習(xí)。（_）不及（_） 目（_）口（_） 一（_）正（_）層（_）盡（_） （_）手（_）腳 （_）（_）澎湃面（_）耳（_） （_）桂（_）香 （_）以（_）日 1解釋詞語的意思：_2觀察詞語的特點，照樣子再寫兩個詞語：_、_。3上面詞語中描寫秋天的詞語有_、_。五、 選擇合適的詞語填空。陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)（1）這些花在二十四小時內(nèi)（_）開發(fā)。（2）我們向草地跑去，（_）尋找那只美麗的蝴蝶。（3）（_）三天加班，張叔叔顯得非常疲勞。創(chuàng)舉 創(chuàng)造（4）這種設(shè)計，在建橋史上是一個（_）。（5）我們要（_）一個嶄新的世界。六、 按要求寫句子。1這美妙的琴聲怎能不令人陶醉？（改成陳述句）_2小狗搖著尾巴

3、。（擴寫句子，至少擴寫兩處）_3花鐘這篇課文對我很感興趣。（修改病句）_4蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。（用加點的關(guān)聯(lián)詞造句）_七、 課文回顧1本學(xué)期我積累了很多名言警句，“見善則遷，_”是說要向好的學(xué)習(xí)，有了錯誤就要改正；論語中的“_，是謂過矣”告訴我們有了過錯不改正，這才是真的過錯；大詩人蘇軾也說“改過不吝，_”；左傳中也告訴我“_？_，_”。2本學(xué)期我認(rèn)識了_的宋慶齡、_的裁縫、_的顧客、喜歡研究昆蟲的法國昆蟲學(xué)家_、_的鐵罐、_的陶罐。3這學(xué)期，我們還學(xué)了很多有趣的故事：有寓言故事_，民間故事_和_等。八、 課外閱讀。蘇珊的帽子蘇珊是個可愛的小女孩?？墒牵?dāng)她念一

4、年級時，她那小小的身體里竟長了腫瘤，她不得不住院接受三個月的化學(xué)治療。出院后，原先那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在快掉光了。每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課，對于她這樣一個六七歲的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布：“從下星期一開始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識各種各樣的帽子。所有同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來，越新奇越好！”星期一到了，離開學(xué)校三個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒有進去，她擔(dān)心，她猶豫，因為她戴了一頂帽子?？墒牵屗馔獾氖?，她的每一個同學(xué)都戴著帽子，和他們五花八門的帽子比起來，她的那頂帽子顯得那樣普通，沒有引

5、起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒有什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。1根據(jù)意思從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語。比喻花樣繁多。（_）2老師讓同學(xué)們都戴自己最喜歡的帽子上學(xué)的用意是_。3“她站在教室門口卻遲遲沒有進去，她擔(dān)心，她猶豫”她為什么猶豫了？()A擔(dān)心同學(xué)們會覺得她很奇怪，而嘲笑她。B害怕同學(xué)們會知道她得病。C她不知道同學(xué)們是否還認(rèn)識她。4通過這篇文章我們明白的道理是()A我們上學(xué)都需要戴帽子。B我們要聽老師的話。C生活中要學(xué)會友善地對待別人。九、 快樂習(xí)作。題目：那次，我玩兒得真開心要求：1選擇你玩兒得開心的一次經(jīng)歷，把玩兒的過

6、程寫下來，表達出快樂的心情。2書寫工整，不寫錯別字；條理清楚，語句通順。3字?jǐn)?shù)在350字左右。_答案1、琴聲 敲擊 感動 翅膀 激動 水滴 抖動 吸引2、車票 欠錢 車載 釣魚 飄舞 飲水 栽樹 溝通 3、4、迫 待 瞪 呆 本 經(jīng) 林 染 躡 躡 洶 涌 紅 赤 丹 飄 夜 繼 形容因吃驚或害怕或激動而發(fā)愣、發(fā)傻的樣子。 一心一意 冷言冷語 層林盡染 丹桂飄香 5、陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù) 創(chuàng)舉 創(chuàng)造 6、這美妙的琴聲令人陶醉。 可愛的小狗歡快地?fù)u著尾巴。 我對花鐘這篇課文很感興趣。 這根皮筋不是小麗帶來的，而是小紅的媽媽送給小紅的。7、有過則改 過而不改 從善如流 人誰無過 過而能改 善莫大焉 誠

7、實守信 慢性子 急性子 法布爾 驕傲自大 謙虛、寬容 守株待兔 漏 棗核8、1五花八門2讓蘇珊覺得自己和同學(xué)們沒什么兩樣，幫助蘇珊鼓起生活的信心。3A4C9、例文：那次，我玩兒得真開心今年的冬天，真是有趣，一連下了幾場大雪。那天我一推開門，?。〈蟮厣w上了一層厚厚的棉被，千樹萬樹都披上了銀裝，一夜之間，所有的小汽車都變成了小胖子，肥嘟嘟的。我輕輕地踩下去，發(fā)出了咯吱咯吱的響聲，回頭一看，留下了一串串高低不平的腳印。這時天空還下著鵝毛大雪，雪姑娘飄落在我頭發(fā)上、眉毛上、肩膀上，一瞬間，我變成了一個白發(fā)老爺爺。突然聽到好朋友笑笑在大喊：“下雪了，下雪了，快來打雪仗，堆雪人！”我拿起我的鏟子，飛奔過去，我們分成兩組，男生一組，女生一組。我彎下腰，抓起一把雪，搓成一個小小的雪球，猛地朝笑笑扔過去，正好打在她的后背上。??！不知是誰，從前面襲擊了我，正好砸在我的大腿上，像放了一個雪煙花。我們在大樹下、在廣場上、在道路上你追我趕，小區(qū)里到處一片歡聲笑語。雪地上被我們腳印畫出了一幅幅美麗的圖畫。我們個個玩得筋疲力盡，滿頭大汗，