2021年三年級數(shù)學(xué)上冊第八單元探索樂園第1課時氣球裝飾方案教案冀教版

1、 Page * MERGEFORMAT 3氣球裝飾方案教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：結(jié)合氣球裝飾方案問題，經(jīng)歷觀察、探索規(guī)律、自己設(shè)計方案的過程。2.過程與方法：讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、實驗、猜想、證明等數(shù)學(xué)活動過程。3.情感態(tài)度與價值觀：.學(xué)生能積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，在活動中獲得成功的體驗。重點、難點重點：結(jié)合氣球裝飾方案問題，探索規(guī)律。難點：結(jié)合實例自己設(shè)計方案。教師準(zhǔn)備：課件，不同顏色的卡紙學(xué)生準(zhǔn)備：答題紙，不同顏色的卡紙教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入師：同學(xué)們還記得我們年假前開的聯(lián)歡會嗎？同學(xué)們表演了各種節(jié)目。說說我們是怎樣布置得會場。生：我們粘的拉花，掛的小燈籠。生：我們還掛了氣球。師：今天我們來學(xué)習(xí)用氣

2、球來制定裝飾方案的問題。設(shè)計意圖：通過回憶布置聯(lián)歡會場，自然的引入用氣球裝飾方案，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。二、探究新知師：多媒體課件出示教材89頁例題圖片。請同學(xué)們認(rèn)真觀察這幅圖，看看有什么規(guī)律？方案一生：學(xué)生觀察、思考、交流。師：指名說一說氣球排列的規(guī)律。生：氣球是按照兩個紅的，兩個黃的這樣依次排列的。師：大家觀察得很仔細，那么照這樣的順序掛下去，第17個氣球是什么顏色的呢？下面同學(xué)們利用手里的紅黃兩種顏色的卡紙，代表氣球來實際擺一擺。學(xué)生活動，教師巡視，個別指導(dǎo)。師：誰來說說第17個是什么顏色。生：第17個是紅色。師：剛才我們通過擺一擺找出了，第17個氣球的顏色。如果用的氣球多擺就不方便了，我們來探

3、究一下怎樣通過排列規(guī)律，計算出來第某個氣球的顏色。生：我這樣想：兩個紅的，兩個黃的按這樣的規(guī)律依次排列，可以把：兩個紅的，兩個黃的這4個氣球看成一組，算一算17個中有幾組，然后看看余數(shù)是幾，就往下數(shù)幾，看是什么顏色。即：174=41，有4組，余數(shù)是1，第五組的第一個氣球是紅色的，即第17個是紅色。方案二師：多媒體出示課件90頁的例題圖。生：仔細觀察例題圖，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。師：如果按照例題中的順序來掛氣球的話，那么第28個氣球是什么顏色？第40個是什么顏色。利用方案一中的方法來算算。并說說你的想法。生：我是這樣想的，圖中的氣球是按照2個黃的3個藍的這樣的順序依次排列的，我把2個黃的3個藍的這5個氣球看

4、成一組。285=53 余數(shù)是3，那么第六組第3個是藍色，第 28個就是藍色。生：我的想法和他一樣，405=8 沒有余數(shù)，第40個是第8組的最后一個是藍色。師：大家的解題思路很清晰，分析得很有道理。下面自己設(shè)計一個方案，利用90頁的試一試涂色，自己提問題并解答。生：獨立完成，教師個別指導(dǎo)。設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生自主探索，解決問題的能力。通過歸納此類問題的方法，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系，并結(jié)合實際使學(xué)生進一步掌握方法。三、鞏固知新師：課件出示練一練1、2題第1題：引導(dǎo)學(xué)生觀察示意圖，找出圖中的排列規(guī)律，每組3紅1黃，4個為一組。根據(jù)計算這類題的方法計算。第2題：引導(dǎo)學(xué)生觀察示意圖，找出圖中的排列

5、規(guī)律，每組3紅3黃3綠，9面旗子為一組。答案：1. 284=7 第28顆是白色 344=82第34顆是黑色。2. 599=65 第59面是黃色 889=97 第88個是綠色。四、達標(biāo)反饋1.為了慶祝國慶節(jié)，人民路從東往西掛滿了彩旗，彩旗按3面紅旗，4面黃旗，5面藍棋的順序排列。第200面旗子是什么顏色？這200面旗子中有多少面藍棋？2.照下面的樣子往下擺，（代表紅旗，代表綠旗）第89個是什么顏色？第152個是什么顏色？答案：1.3+4+5=12 20012=168 第17組第8面是藍旗，165+1=81面2. 2+1=3 893=292 1523=502 第89個是紅旗，第152個是紅旗。課堂小結(jié)：師：通過這一節(jié)課的觀察、分析探索出了用氣球裝飾的規(guī)律。誰來說說？生：先看看由幾個氣球組成一組，然后用一共的氣球數(shù)除以每組的個數(shù)，再看余數(shù)是幾，就往下數(shù)幾，來確定