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文檔簡介

測測我的運(yùn)算力一起來當(dāng)小老師。（初步體驗(yàn)機(jī)器人出題并判斷對(duì)錯(cuò)的過程 ）任務(wù)一：爭當(dāng)智能出題小能手。（添加變量，設(shè)置變量范圍。 ）任務(wù)二：我們一起來闖關(guān)任務(wù)一一起來當(dāng)小老師。（初步體驗(yàn)機(jī)器人出題并判斷對(duì)錯(cuò)的過程 ）我們一起來交流如果你是小機(jī)器人，你會(huì)怎么做？我們一起來總結(jié)詢問回答并等待判斷對(duì)錯(cuò)任務(wù)二爭當(dāng)智能出題小能手。（添加變量，設(shè)置變量范圍。 ）變量是什么？加法算式加數(shù)2答案加數(shù)1110110加數(shù)1+加數(shù)2探究活動(dòng)： （1）如何創(chuàng)建“加數(shù)1、加數(shù)2、答案”三個(gè)變量。 （2）如何設(shè)置變量的范圍，運(yùn)用“運(yùn)算模塊”中的積木表示變量之間的關(guān)系。小秘籍： 創(chuàng)建“變量”后，勾選變量名前的方框，可讓變量出現(xiàn)在場景中。如果取消勾選，變量則會(huì)呈隱藏狀態(tài)。我們一起來總結(jié)設(shè)置變量范圍添加變量小試牛刀顯身手設(shè)計(jì)測試“10以內(nèi)的乘法”口算程序操作大比武1.新建3個(gè)變量，分別是“因數(shù)1、因數(shù)2、積”；2.把“因數(shù)1和因數(shù)2”變量的數(shù)值范圍設(shè)置為1-10；3.將“積”變量設(shè)置為兩個(gè)因數(shù)相乘；4.添加積木，詢問算式的答案；5.判斷結(jié)果：如果回答正確，則顯示“你真棒，答對(duì)了！”；若是回答錯(cuò)誤，則顯示“別失望，繼續(xù)努力！”交流收獲，分享經(jīng)驗(yàn)課后作業(yè)用“聲音”模塊中的積木 替換程序中的“說”模

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