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1、教師姓名單位名稱填寫時(shí)間學(xué)科英語年級(jí)/冊(cè)四年級(jí)(下)教材版本人教精通版課題名稱Unit 4 There are seven days in a week.Lesson21教學(xué)目標(biāo)What day is today? Its.難點(diǎn)分析從知識(shí)角度分析為什么難四年級(jí)孩子用特殊疑問句詢問“今天星期幾?”比較陌生。特別是對(duì)它的回答Its+星期容易混淆成It+星期。從學(xué)生角度分析為什么難由于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在缺乏英語語境,在日常生活中英語語言輸入也較少,所以在語言輸出時(shí)存在一定困難。難點(diǎn)教學(xué)方法1.Situational Teaching method 2.Happy Teaching method3.
2、Task-based teaching method.教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程導(dǎo)入 .Warming up.Greeting.T: Hello,boys and girls.Welcome to my class!在日常生活中,你是怎樣用英語詢問今天星期幾?這節(jié)課,我們一起來解決這個(gè)問題吧?。ㄔO(shè)計(jì)意圖:師生互動(dòng),融洽課堂氣氛。)T: Lets Play a game.T: Look!What day is today?Ss:Its.(設(shè)計(jì)意圖:快速問答,激發(fā)學(xué)生好奇心和對(duì)本堂學(xué)習(xí)的興趣。復(fù)習(xí)舊知,開門見山導(dǎo)新知。)知識(shí)講解(難點(diǎn)突破). PresentationT:What day is today?
3、Ss: Its.T:What day is today?Ss: Its.(設(shè)計(jì)意圖:快速問答,操練本課詢問星期的難點(diǎn)句型:What day is today?Its.)課堂練習(xí)(難點(diǎn)鞏固)Sing a song.T:What day is today?What day is today?Ss: Its Monday.Its Monday.T:What day is today?What day is today?Ss: Its Tuesday.Its Tuesday.T:What day is today?What day is today?Ss: Its Wednesday.Its Wedn
4、esday.T:What day is today?What day is today?Ss: Its Thursday.(設(shè)計(jì)意圖:結(jié)合音樂元素,用家喻戶曉的兩只老虎兒歌伴奏鞏固練習(xí)難點(diǎn)句型:What day is today?Its.培養(yǎng)學(xué)生演唱能力,更好的理解和內(nèi)化所學(xué)語言。)小結(jié)Summary:We can read:Wednesday ,Thursday.Today.We can write:Wednesday ,Thursday.We can speak:What day is today?Its Wednesday.因此,在日常生活中,用英語詢問今天星期幾用What day is today?對(duì)它的回答是Its +
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