安全教案消防知識我知道4篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 安全教案消防知識我知道4篇 安好教案消防學識我知道4篇 安好教案消防學識我知道篇1 一、教學活動目的： 1、宣傳學習并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的根本方針，根本法規(guī)。 2、了解消防安好常識，火災(zāi)撲救常識，重視安好，珍惜生命。 3、學會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌管滅火方法，自救與逃命的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。 二、教學活動重點： 消防安好常識，撲救常識，滅火方法。 三、教學活動難點： 掌管滅火方法。 四、活動打定： 1、師生搜集一些“消防安好事故”實例。 2、四瓶液化氣(小瓶)，四個煤氣灶(小)。 3、4臺小滅火器。 五、教學方法： 自主

2、參與實踐、合作探究式。 六、教學過程： (一)導入新課。 (1)教師陳述兩個“火災(zāi)案例”以引起學生留神。 案例一 2022年2月23日，河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學后，到學校鄰近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于奇怪，用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。 案例二 2022年4月5日上午，山西省某煤礦其次小學四年級共195名學生，在10名老師率領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。 (2)學生分組議論(四人小組)“消防安好事故”實例，把所見所聞陳述給同組同學聽

3、，以鞏固火災(zāi)預(yù)防意識，安好意識。 (二)分組議論 “消防安好”應(yīng)留神的事項，火災(zāi)撲救的方法，及逃命方法。 (1)校園防火應(yīng)留神什么? (2)如何使用液化氣、煤氣? (3)如何使用電器? (4)外出野炊應(yīng)留神什么? (5)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警? (6)火災(zāi)撲救有哪些方法? (7)人身著火時如何自救? (8)樓房著火如何逃命? (9)山林著火如何逃命? (三)小組代表分題發(fā)言。 (四)學習“消防安好常識” 教材全文，學習“火災(zāi)撲救常識”全文。 (1)自學“消防安好常識”教材全文。 (2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識”教材全文。 (五)實踐活動： 1、分4人小組，讓學生實例操作怎樣安好使用液化氣、煤

4、氣灶。 2、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學生實例操作如何使用“滅火器”。 安好教案消防學識我知道篇2 一、教學目標： 通過本節(jié)課的學習讓學生充分了解火災(zāi)中各種逃命自救的手段提高學生的自救意識。 二、教學內(nèi)容 （一）學習自救學識，幾種逃命方法： 1、關(guān)門求生。 2、測試門的溫度。 3、從窗戶逃命。 4、高層建筑火災(zāi)逃命。 5、公共場所火災(zāi)逃命。 6、安好出口逃命 （二）教師介紹火災(zāi)報警須知： 1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話打119（注：無論欠費與否）。 2、火災(zāi)處境要報細致：xxx單位、xx區(qū)xx街xx號發(fā)生火災(zāi)，xxx物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電

5、話是xxxxxxx。 3、要派人來主要路口迎接消防車。 （三）教師引領(lǐng)學生在校內(nèi)考察逃命路線 （a)制作逃命路線圖。 （b)制作逃命路標。 （四）深入學習火場逃命十三訣 第一訣：逃命預(yù)演，臨危不亂。 其次訣：熟諳環(huán)境，暗記出口。 第三訣：通道出口，暢通無阻。 第四訣：撲滅小火，惠及他人。 第五訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，急速撤離。 第六訣：不入險地，不戀財物。 第七訣：簡易防護，蒙鼻匍匐。 第八訣：善用通道，莫入電梯。 第九訣：緩降逃命，滑繩自救。 第十訣：避難場所，固守待援。 第十一訣：緩晃輕拋，尋求接濟。 第十二訣：火已及身，切勿驚跑。 第十三訣：跳樓有術(shù)，雖損求生。 （五）組織學生研究探討火

6、災(zāi)時人心理與行為的誤區(qū) 三、作業(yè)： 制作一期防火自救的墻報。 安好教案消防學識我知道篇3 活動目標 1能按消防車的外形拼貼消防車。 2持續(xù)穩(wěn)定粘貼的技能：抹適量的漿糊，粘貼，擦手。 活動打定 1剪好的紅色消防車車身、黑色車輪人手一套。 2漿糊、抹布，每組1筒，油畫棒若干盒。 活動過程 1托兒聽音樂做開消防車的動作進活動室。 2教師示范粘貼消防車的步驟：選車身一貼一擦手一選車輪一貼一擦手。 3托兒挑揀圖形紙，粘貼消防車。貼好后的孩子可自由添畫云梯或火焰等。 安好教案消防學識我知道篇4 活動目的： 1. 熟悉消防隊員，知道他們的.工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生；了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡樸學識。 2.

7、知道火災(zāi)帶來的危害；做到在日常生活中不玩火。 活動打定： 1. 邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。 2. 消防車的圖片一張。 （附圖 圖）活動過程： 一、熟悉消防隊員。 1. 組織幼兒觀看消防隊員頂呱呱專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練處境。 2. 請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。 3. 請叔叔陳述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過，教導幼兒不要玩火。 4. 請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。 5. 讓幼兒向大膽的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。 6. 輪替戴一戴叔叔的頭盔，學一學消防隊員的樣子。 二、借助圖片，熟悉消防車。 1. 消防車與別的車有什么不一樣？ 2. 消防車為什么漆成紅色？ 3. 警報器有什么用？（表示緊急，要求其他車輛讓道）請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。 4. 車上帶了哪些滅火器具？（水帶、水槍、滅火器、多級云梯等）都有什么用？ 5. 讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗一下當消防隊員的感受。