新滬教版九年級上冊初中化學 2.2 奇妙的二氧化碳 重點習題課件_第1頁
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第2章 身邊的化學物質(zhì)第2節(jié) 奇妙的二氧化碳 課后作業(yè)B課后作業(yè)C課后作業(yè)B課后作業(yè)C課后作業(yè)DD課后作業(yè)D課后作業(yè)紅課后作業(yè)紫給A裝置中通入二氧化碳做對比實驗紅二氧化碳+水 碳酸課后作業(yè)B課后作業(yè)C課后作業(yè)A課后作業(yè)A課后作業(yè)0.03%否二氧化碳不能供給呼吸(4)教室要經(jīng)常開窗通風(或進入久未開啟的菜窖、枯井和深洞底部要先進行燈火試驗等合理即可)課后作業(yè)D課后作業(yè)碳酸鈣+鹽酸 氯化鈣+水+二氧化碳不容易收集，且得到的氣體中可能含有雜質(zhì)課后作業(yè)氯化氫揮發(fā)性生成的硫酸鈣微溶于水,覆蓋在石灰石的表面太快課后作業(yè) D 課后作業(yè)D 課后作業(yè)添加液體碳酸鈣+稀鹽酸 氯化鈣+水+二氧化碳長頸漏斗沒有伸入液面以下,二氧化碳從長頸漏斗中逸出課后作業(yè)二氧化碳能溶于水鹽酸濃度太大(或大理石顆粒太小)稀釋鹽酸(或更換大顆粒的大理石)課后作業(yè)澄清石灰水澄清石灰水變渾濁燃著的木條將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則說明已集滿課后作業(yè)錐形瓶碳酸鈣+稀鹽酸 氯化鈣+水+二氧 化碳把B中的橡皮管用止水夾夾住,從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口，使長頸漏斗中形成一段水柱,一段時間后,水.柱不下降,證明氣密

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