我愿意是急流課件

1、 外國詩三首致大海：普希金籬笆那邊：狄金森我愿意是急流：裴多菲欣賞詩歌，首先必須把握詩歌的意象。意象是溶注了詩人思想感情的物象，它往往又具有某種象征意義。本詩中的“大?！笔窃娙私杈笆闱榈膶ο?， “大海”浸透了詩人的主觀情感，它象征什么，把握了此點便等于掌握了解讀詩歌的鑰匙。 致大海 普希金（17991837）俄國偉大詩人，高爾基贊譽他為“俄國文學之始祖”，他一生寫了800多首抒情詩，代表作有詩歌自由頌、長篇小說上尉的女兒等。1820年，普希金因創(chuàng)作了大量的政治詩而引起沙皇的驚恐，被沙皇政府放逐到南高加索。由于他熱愛自由，不愿阿諛逢迎敖德薩總督，于1824年又革職遣送回鄉(xiāng)（第二次流放）。臨別前夕

2、，詩人登上高加索海邊的巖石，面對波濤洶涌的大海，想起與大海有關的英雄，不禁思緒起伏，寫下了這首詩篇。主旨以大海為自由精神的象征，借贊美自由奔放的大海表達了永遠忠于自由的理想。大海雄渾、深沉、廣闊、博大、自由、和諧作者向往、追尋、探索、進取、渴望對自由、光明、理想的熱烈追求1、整體把握，理清思路（1）詩人面對洶涌澎湃的大海，有哪些感受？把有關的詩句畫出來。對大海的熱愛之情和因自身的不自由而感到的悲傷痛苦（17節(jié)）； 緬懷英雄拿破侖和偉大的詩人拜倫（813節(jié)）； 永久懷念大海（1415節(jié)）。（2）以上內容是通過什么線索把它們貫穿起來的？明確：詩人以和大海的感情交流為線索來組織這些材料。2、具體研習

3、（1）詩人為什么如此熱愛大海？大海有沒有象征意義？明確：因為大海有廣闊的胸懷，驚人的威力，壯麗的景色。更為重要的是大海是自由精神的象征。詩歌的第一句“再見吧，自由奔放的大海”即揭示了這種象征意義。（2）詩人對大海的禮贊反映了什么？明確：反映了詩人對自由的熱愛與追求。（3）詩人面對大海為什么感到悲傷痛苦？明確：大海的自由奔放，勾起了詩人失去自由的“苦惱心傷”。（4）詩人由大海而想起與大海有關的英雄拿破侖和偉大詩人拜倫，這反映了詩人什么樣的思想感情？明確：詩人極力贊頌英雄拿破侖和偉大詩人拜倫，一方面表明詩人對自由精神的不懈追求；另一方面也反映了詩人對前程渺茫、壯志難酬的悲哀。狄金森（1830-18

4、86），美國詩人。生于安賀斯特。從二十五歲開始棄絕社交足不出戶，在家務勞動之余埋頭作詩。她生前只有八首詩公開發(fā)表過，其余部分都是她死后三十年內由其親人整理并陸續(xù)出版。詩風獨特，以文字細膩、觀察敏銳、意象突出著稱。題材方面多半是自然、死亡、和永生。 籬 笆 那 邊 狄金森籬笆那邊 狄金森籬笆那邊有草莓一棵我知道，如果我愿我可以爬過草莓，真甜！可是，臟了圍裙上帝一定要罵我哦，親愛的，我猜，如果他也是個孩子他也會怕過去，如果，他能爬過！思考問題： 1.作者安排“上帝”這個形象有什么深刻的寓意？ 2.本詩的主旨是什么？ 以童真的口吻來敘事，表達了詩人希望擺脫世俗的束縛、追求自由純真生活的感情。 “上帝

5、”是權威的代表，是正統思想的化身，是別人思想的禁錮者，也是被禁錮者。如果拋開一切禁錮，撿拾起純真，也會按本性自主行事，追求美好的東西。 藝術特色： 1.語言簡潔質樸，感情真摯。 2.以小見大，平中見奇。 3.打破生命時間的順序。詩人仿佛穿越了過去、現在和未來的時間歷程，回到了她的童年的幸福時光，充滿了創(chuàng)造的發(fā)現和美感。 裴多菲（1823-1849），匈牙利詩人。出生于 貧困的屠戶家庭。與農民密切往來，對創(chuàng)作產生 極大影響。主要作品有長詩農村的大錘、 雅諾什勇士、使徒和大量抒情詩，尤其 以抒情詩的創(chuàng)作最為突出。最后為匈牙利的民族 獨立獻出年輕的生命。 我愿意是急流 裴多菲討論思考： 1.詩中的意

6、象可分為幾類？各有何特點？急流、小河、荒林、廢墟、草屋、云朵、破旗小魚、小鳥、常春藤、火焰、夕陽詩人自喻闊大、粗獷，富有男性的陽剛之氣，給人壯美之感愛人形象嬌小、細膩，有著女性的柔媚，給人秀美之感我愿意只要2、詩歌表現了詩人怎樣的愛情觀？ 3、本詩具有怎樣的藝術特色： 1）結構整齊劃一。 2）反復詠唱：通過一系列的意象的排列遞進，營造一個情感流動的回旋天地，急流荒林廢墟草屋云朵、破旗;小魚小鳥常春藤火焰夕陽。意象層層遞進，排列組合具有獨創(chuàng)性，使詩情變化，呈現出多層次、多側面，產生了強烈的藝術感染力。表現了詩人對愛情的奉獻精神。 我愿意是急流與致橡樹比較1、這兩首詩在思想感情上有什么異同？我愿意

7、是急流首先是一首愛情詩，抒發(fā)了對愛人的深摯戀情，歌頌了純潔而高尚的愛情；其次它可以看作一首政治抒情詩，歌頌了為民族解放事業(yè)而英勇獻身和執(zhí)著追求理想的精神致橡樹作為一首愛情詩，表達出新時代人們所追求的一種平等、高尚的愛情觀；但同時，它的內涵已經超出了個人的感情小天地，表達了對人格尊重，對獨立不依、平等互愛的人際關系的向往。2、這兩首詩在藝術技巧上有什么異同？急流注重意象的排列組合，營造了一個個情感流動的回旋天地，意象層層遞進組成意象群，具有獨創(chuàng)新，產生強烈的藝術魅力。致橡樹則成功運用象征手法，有著銅枝鐵干的橡樹和有著紅碩的花朵的木棉，分別象征著男性美和女性美，是全詩的中心意象。 象征：文藝創(chuàng)作的一種表現手法。是通過某一特點的具體形象用以表現與它的某些特性相似或相近的概念、思想和感情的一種藝術手法?？梢杂靡粋€象征構思一篇文章，也可以作為文章的一部