信息重點(diǎn)技術(shù)活動(dòng)專題方案_第1頁(yè)
信息重點(diǎn)技術(shù)活動(dòng)專題方案_第2頁(yè)
信息重點(diǎn)技術(shù)活動(dòng)專題方案_第3頁(yè)
信息重點(diǎn)技術(shù)活動(dòng)專題方案_第4頁(yè)
信息重點(diǎn)技術(shù)活動(dòng)專題方案_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、橋自彎學(xué)校信息技術(shù)教師技能大賽活動(dòng)方案一、參賽對(duì)象全體教師均可報(bào)名參與二、參賽目日勺參與信息技術(shù)教師技能大賽,旨在增進(jìn)我校教師運(yùn)用信息技術(shù)上 課B勺能力,進(jìn)一步提高教師B勺課堂教學(xué)技能和教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)化教師B勺 教學(xué)基本功訓(xùn)練,深化課程改革,增進(jìn)教育創(chuàng)新和教學(xué)水平B勺提高。三、競(jìng)賽內(nèi)容和評(píng)比具體規(guī)定(一)文學(xué)錄入教師將指定文字輸入到word文檔,每錯(cuò)一種字扣0.5分,錄入時(shí) 間為5分鐘.仁)電子板報(bào)制作比賽規(guī)定:運(yùn)用文字、圖形、圖像解決軟件等創(chuàng)作一張板報(bào)。主 題為:我校課改勺風(fēng)采,板報(bào)素材為word自帶勺素材(剪貼畫、自 選圖形、藝術(shù)字等),A4幅面,一頁(yè),圖文混排。(時(shí)間35分鐘)四、大賽準(zhǔn)備

2、(一)以各教研組為單位上報(bào)參賽人員名單各教研組要組織教師進(jìn)行賽前培訓(xùn),時(shí)間不少于5學(xué)時(shí)。(二)大賽時(shí)間11月12日下午六、大賽組織(一)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):王瑛組員:王學(xué)紅楊勇張武超王松祥張風(fēng)華 職責(zé):負(fù)責(zé)點(diǎn)評(píng)、頒獎(jiǎng)。(二)工作小組組長(zhǎng):王學(xué)紅組 員:劉鋒(攝像)方丕濤 李陳君 向保華職 責(zé):負(fù)責(zé)制定方案,主持、組織活動(dòng)開展,評(píng)出等次。(三)考核小組評(píng) 委:李陳君 鐘子云 張小龍 劉 斌 魯光勇向保華控時(shí)、記錄:方丕濤職 責(zé):負(fù)責(zé)各場(chǎng)地日勺監(jiān)督工作,并對(duì)參賽人員進(jìn)行打分 評(píng)估,記錄成果,將成果上報(bào)給工作小組評(píng)出等次。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:一等獎(jiǎng)(5名)獎(jiǎng)金60元/人;二等(若干名)獎(jiǎng)金40元/ 人。工作人員

3、津貼40元/人。評(píng)獎(jiǎng)規(guī)定:1、在規(guī)定期間內(nèi)完畢比賽內(nèi)容方可參與評(píng)獎(jiǎng)。2、教研組長(zhǎng)告知到人,個(gè)人自愿在教研組長(zhǎng)處報(bào)名參賽,不報(bào)名視 為棄權(quán)(各教研組于本周五前將參賽名單報(bào)教研室以便安排組考)。3、一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)獲得者代表學(xué)校參與片區(qū)比賽。橋自彎學(xué)校教研室10月30日優(yōu)秀電子板報(bào)評(píng)分原則一、思想科學(xué)性10分1、主題明確,能對(duì)日勺地體現(xiàn)主題思想。(5分)2、無(wú)文法,語(yǔ)法錯(cuò)誤,無(wú)錯(cuò)別字繁體字。(5分)二、發(fā)明性10分主題形式較為新穎,內(nèi)容組構(gòu)設(shè)計(jì)有一定技巧。(10分)三、藝術(shù)性10分1、版面設(shè)計(jì)合理,色彩運(yùn)用得當(dāng),美觀協(xié)調(diào)。(5分)2、合理運(yùn)用多種形式體現(xiàn)主題,體現(xiàn)藝術(shù)體現(xiàn)力。(5分)四、發(fā)展性10分1、積

4、極參與和摸索,作品中有自己日勺見解和見解。(5分)2、在作品制作過(guò)程中不斷學(xué)習(xí),綜合運(yùn)用信息技術(shù)日勺能力提高較大。(5分)五、技術(shù)性60分1、報(bào)頭要素齊全:有報(bào)名,刊號(hào),責(zé)任編輯或出版單位,出版日期。5分2、報(bào)頭設(shè)計(jì)精美。5分3、圖文并茂,且比例搭配合適,版面文字清晰易讀。10分4、使用文字框排版,且文字框設(shè)立合理美觀。10分5、用藝術(shù)字作標(biāo)題,藝術(shù)字設(shè)立美觀。10分6、有圖片,繞排合理(含圖片、藝術(shù)字、文字框)。10分7、能恰當(dāng)使用圖案,花邊等修飾版面。10分活動(dòng)總結(jié)為了增進(jìn)我校教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)日勺能力,進(jìn)一步提 高教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)化教師日勺教學(xué)基本功訓(xùn)練,深化課程改革,增進(jìn)教育 創(chuàng)新和教學(xué)水平日勺提高,我校于11月12日下午,舉辦了全校教師電 子板報(bào)制作比賽,比賽分兩組進(jìn)行,初中組15人參賽,小學(xué)組23人 參賽,共評(píng)出一等獎(jiǎng)作品8篇,二等獎(jiǎng)作品30篇。還從獲一等獎(jiǎng)作品 教師中選出了 7人參與賀中片與洪家關(guān)小學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論