一年級上冊美術(shù)教案-第9課 彩旗飄飄丨浙美版

1、彩旗飄飄教案教材與學情分析理念：在生活中彩旗很常見，用途不同，其形式也很多。在節(jié)日、假日、慶典、集會、演出時，廣嘗商嘗樓道、房頂?shù)教幙梢姴势祜h飄的場面，其色彩鮮艷、形式多樣，增添了熱鬧的氣氛和喜氣。而在商家的眼里，這些迎風飄舞的彩旗，更是推銷自己的廣告資源。隨著我國市場經(jīng)濟的發(fā)展，彩旗的樣式設(shè)計有了新的變化，同時還將發(fā)揮更大的作用。本課編排的目的是培養(yǎng)學生對形的認識，通過小彩旗的制作了解彩旗的作用與形式。在制作中進行形的變化練習，進而培養(yǎng)學生的設(shè)計應(yīng)用能力。從教材介紹的彩旗來看，作業(yè)為剪貼的形式（彩旗的圖案也可以通過繪畫的形式來表現(xiàn)），重點是彩旗形的選擇與裝飾。我們希望旗的形狀多樣化，根據(jù)彩旗

2、的不同用途，盡可能創(chuàng)造出更多形態(tài)的彩旗，并能與同學們一起用彩旗布置環(huán)境，美化生活。重點、難點。重點：彩旗形狀的變化、美化及設(shè)計制作。難點：各種形的認識及組合、表現(xiàn)。教學目標：1.初步學習形的變化。2.能用繪畫或者剪貼的形式制作一面小彩旗，并能用制作的彩旗美化環(huán)境。3.在了解彩旗作用的同時，引導學生提高對形的聯(lián)想能力和基本的設(shè)計制作能力。課前準備：（學生）剪刀、膠水、舊畫報紙、舊掛歷紙（或各色彩紙）、常規(guī)畫具（教師）彩旗的范作、剪刀、膠水、彩紙等教學過程：談話導入：（1、）師：”同學們，今天老師請來一位你們熟悉的朋友，大聲告訴我它是？”生：“五星紅旗?！睅煟骸皩α?，五星紅旗也是我們中國的國旗。大

3、家都是在哪兒見過它呢？”生：。師：“了解了我們中國的國旗，那我們來認識一下廣場上還有許多的外國國旗正迎風飄揚呢！”圖片播放。（2、）師：“你們在生活中見過哪些旗子呢？這節(jié)課我們就來學習彩旗飄飄” 師揭題。師邊播放邊講解并和學生探討ppt中不同場合不同顏色不同裝飾的彩旗。圖片欣賞，深入探究。觀察圖片中的旗子，它們是由哪幾部分組成的？組成部分：/ 旗面 旗桿制作的步驟：（1）、剪出旗面的形狀： 、 、 、 、 、（2）、確定主題：美食、卡通、花朵、汽車以及簡單的剪貼畫組合造型。（3）、卷折旗桿：借助折紙（卷）、吸管、一次性筷子等工具師：“我想要讓單調(diào)的旗子更加美麗一些，可以用上哪些方法呢？” 生：“裝飾”師引導：1、畫(學過的圖形、或者點、線、面裝飾）用卡紙裁剪或者斯成不規(guī)則圖形來裝飾?？梢杂镁C合材料：樹葉、絲帶、剪紙等。師給生1分鐘的時間思考自己想做的主題，隨后展示自己制作成果。學生動手示范師提醒：1、制作