大班體育活動《松鼠運糧》的說課稿

1、Word - 4 -大班體育活動松鼠運糧的說課稿一活動的來源：1結(jié)合鼓樓區(qū)體育研培班討論的內(nèi)容舉行活動設(shè)計。我們體育組所定的討論內(nèi)容范圍落在球的主題上，并且需要圍繞熬煉下肢來舉行體育活動的設(shè)計，所以我圍繞這兩個方面，設(shè)計了體育活動松鼠運糧。2建立在了解孩子現(xiàn)狀基礎(chǔ)上。我們組織過一球多玩的系列活動，如：夾球側(cè)行、運西瓜（傳球）、拋接球等，孩子對球類活動比較感愛好，也都比較喜愛體育活動中的競賽項目，競賽時能夠遵守一定接力規(guī)章。3結(jié)合現(xiàn)在的主題活動舉行設(shè)計。我們現(xiàn)在所舉行的主題是我喜愛，我歡樂，這個活動是主題內(nèi)的一個活動，目的是讓幼兒能夠主動探究，體悟活動的歡樂。二活動的目標及重難點1活動目標：（1

2、）練習下肢夾球行進跳，增加腿部力氣。（2）利用感知下肢夾球的位置，尋覓下肢夾球的好辦法。（3）遵守競賽的接力規(guī)章，體悟團隊比賽的歡樂。2活動重難點：練習下肢夾球行進跳，尋覓下肢夾球的好辦法。三活動過程分析體育活動松鼠運糧囫圇活動過程分為三個部分。開頭部分是活動的預備部分，分成兩個層次舉行，首先是隊列的練習，第二是自己設(shè)計的韻律操球操，這個球操，不管是哪一節(jié)操，都不是單單熬煉某個部位，而是綜合練習，充分體現(xiàn)現(xiàn)代幼兒體操編排的原則；早操的音樂是結(jié)合活動的情境而舉行挑選的，是幼兒認識的歌曲，孩子邊唱邊跳，目的是提升他們自身對活動的愛好?；顒拥闹虚g部分是重點，步驟是引發(fā)探究講解反饋練習競賽，利用這一系

3、列過程逐漸協(xié)助幼兒把握夾球行進跳的技能。為了解決活動的難點，我利用層層遞進的三個層次協(xié)助幼兒探究：首先，讓幼兒自由探究身體不同部位運糧食的辦法；第二對幼兒采納的不同辦法舉行提煉，導入用下肢較穩(wěn)地夾球行進跳，幼兒體悟用下肢舉行不同部位的夾球；最后，幼兒感知探究夾球跳既快又穩(wěn)的辦法。在活動過程中，我注重發(fā)揮孩子的主動性，讓幼兒自己觀看、自己體悟，從而了解最適合自己的夾得既快又穩(wěn)的辦法。為了遵從幼兒身體全面協(xié)調(diào)進展的原則，活動最后，壘加進爬、頂?shù)燃寄?，使孩子在重點熬煉下肢的基礎(chǔ)上，注重各部位均衡地練習，使孩子全身活動。因為孩子各有特點，各有差異，我沒有給孩子定出固定的動作模式，而是鼓舞孩子用適合自己

4、的辦法參與競賽，再次體現(xiàn)了以幼兒為主的教導觀念?；顒咏Y(jié)束部分，主要是對下肢的一個拉伸，這也是現(xiàn)在幼兒體育活動討論中所倡導的，讓幼兒得到樂觀的放松活動，能夠有效調(diào)整他們的心率，確保孩子的身體健康。最后活動結(jié)束時，老師不包辦代替，請孩子自己整理場地，以此培養(yǎng)孩子的責任心以及熱愛集體的情感。四活動中策略的運用：1隊形變換多樣化在活動中，隨著活動的開展不斷變化著隊形：圓圈散點一路橫隊三路縱隊，多樣化的隊形滿足了活動順當開展的需要，孩子自由交往的需要，進展了幼兒的敏捷度和應變能力。2活動開展層次化幼兒學習雙腿夾球行進跳，尋覓腿部夾球的好辦法是這個活動的重難點，為了協(xié)助幼兒更好舉行把握，活動所開展的層次是不斷遞進的：探究各種運糧的辦法探究體悟下肢各部位夾球，球不掉地的辦法探究夾球既快又穩(wěn)的辦法。3動作練習高密度為了在活動中能夠讓孩子舉行充分地練習，敬重每一個幼兒，體現(xiàn)綱要中所提出的盡量削減不須要的集體行動和過渡環(huán)節(jié)，削減和消退消極等待等鋪張時光的現(xiàn)象，提升活動效率，從材料上來說，孩子人手一球；從活動過程中來說，孩子都是一起探究，一起體悟，同時在縱隊練習中，幼兒一個跟一個高密度地訓練，提升了活動的效率。4體育競賽情境化大班孩子對體育競賽感愛好，基于