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1、人教版化學(xué)必修二第一章第 3 節(jié).化學(xué)能與熱能 .說課稿人教版化學(xué)必修二第一章第3 節(jié).化學(xué)能與熱能 .說課稿 化學(xué)能與熱能說課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好!我說課的題目是人教版化學(xué)必修二第一章第 3.化學(xué)能與熱 能. 下面我將從說教材、說教法、說學(xué)法、教學(xué)過程等幾個方面綻開說課;說教材 教材的位置與作用本節(jié)內(nèi)容為 .人教版高中化學(xué)必修2 其次章第一節(jié) 化學(xué)能與熱能 .,該內(nèi)容屬于化學(xué)反響原理范疇;在中學(xué)已從燃 料的角度初步學(xué)習(xí)了“ 化學(xué)與能源的一些學(xué)問,在高中選 修 4 中仍將從科學(xué)概念的層面和定量的角度比擬系統(tǒng)深化地 再學(xué)習(xí); 因此本節(jié)內(nèi)容既是對中學(xué)化學(xué)相關(guān)內(nèi)容的提升與拓 展,又是為選修 4
2、 奠定必要的根底;能量是本章最核心的一 個,能源更是國際社會共同關(guān)注的話題;本節(jié)學(xué)問在社會生 產(chǎn)、生活和科學(xué)爭論中有著廣泛的應(yīng)用,是對人類文明進步 和現(xiàn)代化開展有重大價值的學(xué)問,與我們每個人息息相關(guān);總之,化學(xué)能對人類的重要性打算了本節(jié)學(xué)習(xí)的重要性;通過化學(xué)能與熱能的學(xué)習(xí),同學(xué)將對化學(xué)在提高能源的利用率和開發(fā)新能源中的作用與貢獻有初步熟悉;初步樹立起科學(xué)的能源觀;這將增進同學(xué)對化學(xué)科學(xué)的愛好與情感,體會化第 2 頁學(xué)學(xué)習(xí)的價值; 2 、教材的重點 重點:化學(xué)能與熱能之間的內(nèi)在聯(lián)系以及化學(xué)能與熱能的 相互轉(zhuǎn)化;難點:吸熱反響和放熱反響概念的形成及科學(xué)能量變化觀 的建立; 3 教學(xué)目標 1. 學(xué)問
3、與技能:知道化學(xué)反響中能量變化的主要緣由;知 道一個化學(xué)反響是吸取能量仍是放出能量的打算因素;通過實例和試驗,明白化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化,明白化學(xué)能轉(zhuǎn) 化為熱能的應(yīng)用及其對人類文明開展的貢獻; 2. 過程與方法:通過試驗,懂得化學(xué)反響中能量變化主要 表現(xiàn)為熱量的形式,形成吸熱和放熱的概念;通過科學(xué)探究 和同學(xué)活動, 讓同學(xué)在試驗探究中熟悉和感受化學(xué)能和熱能之間相互轉(zhuǎn)化, 體會定性和定量的爭論化學(xué)反響中熱量變化 的試驗方法; 3. 情感、態(tài)度、價值觀:感知生物體內(nèi)生命活動過程中的能量轉(zhuǎn)化,能源與人類的親密關(guān)系,深刻體會 到化學(xué)學(xué)問與生活的親密聯(lián)系,建立正確的能量觀;通過實驗培育同學(xué)的探究意識,提高同學(xué)的觀看、摸索的才能,表 達合作學(xué)習(xí),讓同學(xué)自主地獵取學(xué)問,感受到學(xué)習(xí)的樂趣; 4 教具預(yù)備教學(xué)媒體、課件;有關(guān)試驗試劑和儀器第 3 頁二 說教法 采納直觀展現(xiàn)法、演示試驗法、填表法、溝通研討法、比 照法、啟示式等多種方法,以多媒體手段幫助教學(xué),讓同學(xué) 不僅動耳聽,仍要動手寫,動口說,動腦想,調(diào)動同學(xué)的積 極性,充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用;三 說學(xué)法 陶行知先生說:“ 好的先生,不是教書,而是教同學(xué)學(xué),更需要教同學(xué)會學(xué)要使同學(xué)隨
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