課程建設(shè)與管理?xiàng)l例（試行）

1、課程建設(shè)與管理?xiàng)l例（試行）第一章 總則第一條 高等學(xué)校設(shè)置的課程及相關(guān)的教學(xué)環(huán)節(jié)是學(xué)校教學(xué)工作的基本單元，課程的教學(xué)質(zhì)量和水平反映了學(xué)校師資隊(duì)伍、教學(xué)過程組織、教學(xué)條件及教學(xué)管理的綜合水平。因此，課程建設(shè)是學(xué)校教學(xué)基本建設(shè)中重要的基礎(chǔ)工作之一。為適應(yīng)教學(xué)改革的新形勢，在原課程建設(shè)工作實(shí)施意見的基礎(chǔ)上，制定本條例。第二條 課程建設(shè)的指導(dǎo)思想是促進(jìn)課程改革與建設(shè)，深化課程教學(xué)內(nèi)容和知識體系改革，推進(jìn)構(gòu)建培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會需求的創(chuàng)新人才的教學(xué)體系，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。第三條 課程建設(shè)的主要內(nèi)容為師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容改革、實(shí)驗(yàn)條件建設(shè)、教學(xué)活動(dòng)組織、教學(xué)效果評價(jià)。第二章 課程建設(shè)

2、的組織領(lǐng)導(dǎo)第四條 校教學(xué)工作指導(dǎo)委員會下設(shè)的教學(xué)改革與課程建設(shè)分委員會負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的課程建設(shè)工作。第五條 教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校課程建設(shè)中的各項(xiàng)日常工作。第六條 各院（系）下設(shè)的課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本院（系）所屬課程建設(shè)工作的規(guī)劃、組織和具體實(shí)施。第三章 課程建設(shè)的評估第七條 為了搞好課程建設(shè)，原則上對每門課程的建設(shè)工作都要進(jìn)行評估。課程建設(shè)評估的主要目的是促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)考核學(xué)院（系）對課程建設(shè)的組織和實(shí)施工作情況。通過評估，促進(jìn)建成一批面向二十一世紀(jì)的優(yōu)秀課程。第八條 課程建設(shè)評估分院（系）評估、學(xué)校評估兩級。1院（系）評估分合格和優(yōu)秀兩個(gè)等級，以合格檢查評估為主。優(yōu)秀課程從合

3、格課程中評選。2學(xué)校評估分校級優(yōu)秀課程和校級優(yōu)秀示范課程兩個(gè)等級，校級優(yōu)秀示范課程從校級優(yōu)秀課程中評選，市級優(yōu)秀課程從校級優(yōu)秀課程中推薦。3申報(bào)參加校級優(yōu)秀課程評估的課程必須是通過所屬院（系）評估，并獲得院（系）級優(yōu)秀課程稱號的課程。第九條 各院（系）課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)發(fā)揮自身的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督指導(dǎo)作用，切實(shí)做好本院（系）所屬課程的評估工作。1制定本院（系）課程建設(shè)評估計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則。 2按計(jì)劃對本院（系）所屬課程建設(shè)進(jìn)行評估并推薦校級優(yōu)秀課程。3課程評估的全部資料要?dú)w入院（系）教學(xué)檔案。4每學(xué)年末各院（系）將課程評估的情況總結(jié)報(bào)教務(wù)處備案。第十條 申報(bào)參加校級優(yōu)秀課程評估的課程，要由院（系）課

4、程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組推薦，按教務(wù)處規(guī)定的申報(bào)時(shí)間將申報(bào)材料報(bào)教務(wù)處。申報(bào)材料包括：1天津工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀課程申報(bào)書。2依據(jù)天津工業(yè)大學(xué)課程評估指標(biāo)體系撰寫的優(yōu)秀課程自評報(bào)告和課程改革與建設(shè)特色簡介。3填寫天津工業(yè)大學(xué)課程評估指標(biāo)體系“自評分”欄。第十一條 校教學(xué)改革與課程建設(shè)分委員會負(fù)責(zé)校級優(yōu)秀課程評估。評估的具體組織辦法如下：1教務(wù)處在匯總各院（系）申報(bào)材料后，聘請專家組成校課程建設(shè)評估專家組對申報(bào)的課程進(jìn)行評議，包括審閱各院（系）上報(bào)的有關(guān)材料，聽取各院（系）匯報(bào)、聽課、深入相關(guān)院（系）調(diào)查、查看近三年課程的有關(guān)背景材料等。在此基礎(chǔ)上，專家組依據(jù)天津工業(yè)大學(xué)課程評估指標(biāo)體系對課程建設(shè)情況逐項(xiàng)評分，分

5、數(shù)累計(jì)高于160分，核心指標(biāo)項(xiàng)目（課程評估指標(biāo)體系中標(biāo)注“*”的項(xiàng)目為核心指標(biāo)）得分均達(dá)到該項(xiàng)分?jǐn)?shù)的80%以上，學(xué)生評教優(yōu)良率大于90%的課程視為優(yōu)秀和通過專家組評議。2校教學(xué)改革與課程建設(shè)分委員會在審閱各院（系）上報(bào)的有關(guān)材料的基礎(chǔ)上，根據(jù)校課程建設(shè)評估專家組評議意見，以無記名方式投票，獲三分之二出席人數(shù)投票通過的課程，授予校級優(yōu)秀課程稱號。第四章 校級優(yōu)秀示范課程立項(xiàng)建設(shè)第十二條 校級優(yōu)秀示范課程建設(shè)是建立在校級優(yōu)秀課程基礎(chǔ)上的高層次課程建設(shè)，目的是扶持一批優(yōu)秀課程，使之通過2-3年的建設(shè)，達(dá)到國內(nèi)同類課程較高的教學(xué)水平，面向全校開放，發(fā)揮示范作用，把全校的課程建設(shè)推向一個(gè)新高度。第十三條

6、 校級優(yōu)秀示范課程建設(shè)，由課程負(fù)責(zé)人填報(bào)優(yōu)秀示范課程立項(xiàng)申報(bào)書，校教學(xué)改革與課程建設(shè)分委員會在聽取課程負(fù)責(zé)人的匯報(bào)后，投票評選，獲三分之二出席人數(shù)投票通過的課程，立項(xiàng)后予以資助。第十四條 校級優(yōu)秀示范課程立項(xiàng)建設(shè)的申報(bào)工作每年進(jìn)行一次，隨校級教學(xué)改革項(xiàng)目的立項(xiàng)申報(bào)工作同時(shí)進(jìn)行。第十五條 校級優(yōu)秀示范課程立項(xiàng)項(xiàng)目的驗(yàn)收和授予與命名，按天津工業(yè)大學(xué)教育科研管理規(guī)定執(zhí)行。第五章 獎(jiǎng)勵(lì)第十六條 對校級優(yōu)秀課程、優(yōu)秀示范課程張榜公布，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并按照校人事制度改革有關(guān)規(guī)定核發(fā)績效津貼。市級優(yōu)秀教師推薦人選將優(yōu)先從獲校級優(yōu)秀課程和優(yōu)秀示范課程的任課教師中選報(bào)。第六章 校級優(yōu)秀課程的復(fù)評第十七條 校級優(yōu)秀課程、優(yōu)秀示范課程稱號保持三年。三年以后應(yīng)再次申請?jiān)u議（復(fù)評），學(xué)校將適時(shí)組織復(fù)評。對于沒有按期提出復(fù)評申請或復(fù)評沒有通過的課