工程造價(jià)實(shí)習(xí)總結(jié)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 工程造價(jià)實(shí)習(xí)總結(jié) 工程造價(jià)實(shí)習(xí)，驗(yàn)證和穩(wěn)定了所學(xué)的理論學(xué)識(shí)，加深了對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸到課堂以外的實(shí)踐學(xué)識(shí)，加深了解了對(duì)本專業(yè)的需要。下面是我給大家整理的工程造價(jià)實(shí)習(xí)總結(jié)，接待大家查閱，夢(mèng)想大家熱愛! 工程造價(jià)實(shí)習(xí)總結(jié)1 畢業(yè)實(shí)習(xí)是工程造價(jià)專業(yè)在學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我在所學(xué)各類課程的根基上，了解該專業(yè)在創(chuàng)辦工程中的地位、作用和社會(huì)需求;為畢業(yè)設(shè)計(jì)和打定相關(guān)的信息和資料;對(duì)本專業(yè)建立相應(yīng)的感性熟悉;為順?biāo)焱瓿僧厴I(yè)設(shè)計(jì)奠定根基;為畢業(yè)后走上工作崗位做好專業(yè)學(xué)識(shí)和技術(shù)技能的打定。 一、實(shí)習(xí)內(nèi)容 下工地熟諳概括施工程序和在辦公室磨練預(yù)算的

2、學(xué)識(shí)與技巧。 二、實(shí)習(xí)過程 在這段時(shí)間實(shí)習(xí)當(dāng)中我了解到該公司在諸多工程里面做得最多的就是暖通和安裝方面的工程，在其他方面做得很少或者說是沒有做過，由于工程概括名稱涉及公司保密問題，所以不能細(xì)致說明。 3.1、施工過程 在下工地之后我知道了建筑給水排水的根本內(nèi)容有建筑給水、建筑排水和建筑消防給水。建筑消防給水有兩類：消火栓給水和自動(dòng)噴水系統(tǒng)。 建筑給水系統(tǒng)的任務(wù)是按其水量、水壓供給不同類型建筑物及小區(qū)內(nèi)的用水，即得志生活、生產(chǎn)和消防的用水需要;而建筑排水系統(tǒng)的任務(wù)是將建筑物內(nèi)的生活、生產(chǎn)中使用過的水收集并排放到室外的污水管道系統(tǒng)。 高層建筑的供水系統(tǒng)與一般建筑物的供水方式不同。高層建筑物層多、樓

3、高，為制止低層管道中靜水壓力過大，造成管道漏水;啟閉龍頭、閥門展現(xiàn)水錘現(xiàn)象，引起噪聲;損壞管道、附件;低層放水流量大，水流噴濺，濫用水量和影響高層供水等弊病，高層建筑務(wù)必在垂直方向分成幾個(gè)區(qū)，采用分區(qū)供水的系統(tǒng)。設(shè)備工程師在設(shè)計(jì)高層建筑的供水系統(tǒng)時(shí)，首先要確定整幢建筑物的用水量。在高層建筑內(nèi)工作和生活的人數(shù)好多，用水量很大，設(shè)備使用頻繁，所以對(duì)供水設(shè)備和管網(wǎng)都有更高的要求。由于城市給水網(wǎng)的供水壓力缺乏，往往不能得志高層建筑的供水要求，而需要另行加壓。所以在高層建筑的底層或地下室要設(shè)置水泵房，用水泵將水送到建筑上部的水箱。 給水管網(wǎng)的干管呈枝狀或環(huán)狀布置。給水管網(wǎng)布置的根本要求： 1.要確保供水

4、安好和良好的水力條件，力求經(jīng)濟(jì)合理。管道盡可能與墻、梁、柱平行，呈直線走向，宜采用枝狀布置力求管線簡(jiǎn)短，以減小工程量，降低造價(jià)。 2.管道不受損壞。給水埋地管應(yīng)制止布置在可能受重物壓缺陷，如穿過生產(chǎn)設(shè)備根基、伸縮縫、沉降縫等處。如遇特殊處境務(wù)必穿越時(shí)，應(yīng)采取養(yǎng)護(hù)措施。 3.不影響生產(chǎn)安好和建筑物的使用。 4.利于安裝、修理。管道周邊應(yīng)留有確定的空間，給水管道與其他管道和建筑布局的最小凈距應(yīng)按模范要求留置。 建筑消防給水系統(tǒng)有兩種：一是消火栓給水系統(tǒng)，一是自動(dòng)噴系淋統(tǒng)。 (a)消火栓給水系統(tǒng)是由水槍、水帶、消火栓、消防管道、消防水池、高位水箱、水泵結(jié)合器及增壓水泵組成的。水泵結(jié)合器是為了保證當(dāng)樓

5、內(nèi)沒有水可以用于消防滅火時(shí)可以由消防車向室內(nèi)消防給水系統(tǒng)加壓供水。消火栓距地面安裝高度為_米。 (b)自動(dòng)噴淋滅火系統(tǒng)多為濕式自動(dòng)噴淋滅火系統(tǒng)。其特點(diǎn)是系統(tǒng)管網(wǎng)中為常壓水，噴頭為常閉。當(dāng)建筑物發(fā)生火災(zāi)，火點(diǎn)溫度達(dá)成開啟閉式噴頭時(shí)，水從噴頭噴出舉行滅火。地下室是直立噴頭。在地上每個(gè)樓層都有煙感應(yīng)器和溫度感應(yīng)器、吊頂噴頭。當(dāng)溫度達(dá)成73度時(shí)，噴頭就會(huì)自動(dòng)破碎噴出水來水，水的噴射半徑為_米，保證樓層內(nèi)的每個(gè)點(diǎn)都能噴到水。若火災(zāi)持續(xù)一段時(shí)間使溫度超過確定時(shí)警鈴便會(huì)響起來并自動(dòng)啟動(dòng)供水水泵。整個(gè)系統(tǒng)都自動(dòng)完成，無須人力操作。當(dāng)然樓內(nèi)也應(yīng)有其他滅火系統(tǒng)，如干粉滅火器等。 在辦公室實(shí)習(xí)的任務(wù)主要來說就是看會(huì)

6、圖紙、做簡(jiǎn)樸的造價(jià)和下工地等一些實(shí)踐。首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理，我只有從每一份圖紙里面找答案，圖紙是我們務(wù)必掌管的交流語言!力求把每處不明白的地方都弄明白。由于實(shí)習(xí)過后就要舉行工作了，看不懂圖就不能做出合理的造價(jià)，所以看圖對(duì)我說切實(shí)很重要。 工程造價(jià)實(shí)習(xí)總結(jié)2 脫離了學(xué)校里的生活軌道。我懂得了賺錢的艱辛，我知道父母的辛苦。我的幸福生活來之不易。拿著第一份工資，才懂得理財(cái)，合理調(diào)配。踏入社會(huì)才知道辛苦，社會(huì)無奇不有，我能做的就是做好自己，少說話，多做事。做好自己的本分，謙遜學(xué)習(xí)，以誠(chéng)待人。 我在實(shí)習(xí)過程中有不少的收獲，實(shí)習(xí)終止后有必要好好總結(jié)一下。在工程部領(lǐng)導(dǎo)的教

7、導(dǎo)和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)切和扶助下，自己的工作、學(xué)習(xí)等方面都取得了確定的勞績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了確定的提高。在實(shí)習(xí)期間，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，吃苦耐勞，努力工作，在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作同時(shí)，積極主動(dòng)地輔助其他同事開展工作，并在工作過程中提高自身各方面的才能。使自己得到更多的磨練。 實(shí)習(xí)中我主要做了看圖紙、熟諳模范定額，做簡(jiǎn)樸的造價(jià)，預(yù)算，標(biāo)書和在施工現(xiàn)場(chǎng)做材料員等實(shí)踐?，F(xiàn)在回頭看，我還是做了好多工作。首先我簡(jiǎn)樸的匯報(bào)一下，剛進(jìn)公司我對(duì)模范，定額做了再次溫故，細(xì)致的看了幾個(gè)工程的投標(biāo)過程。為了讓我更明白的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理，工程部的人先讓我看圖紙，我把辦公室里的圖集看了個(gè)遍，對(duì)圖紙舉行了深入的研

8、究，爭(zhēng)取把每處不明白的地方都弄明白?？床欢畧D就不能做出合理的造價(jià)，所以看圖確分外重要。然后我算了某個(gè)工程一片面的工程量，又對(duì)現(xiàn)行的工程舉行了核量，雖然沒有被采用只是試算。但我察覺隨著新的定額的推出、新價(jià)目的推出、新計(jì)算建筑面積規(guī)矩的展現(xiàn)等，自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)識(shí)用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計(jì)算方法。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，學(xué)識(shí)更新的速度太快了，靠原有的一點(diǎn)學(xué)識(shí)斷定是不行的。我們務(wù)必時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手逐漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)才能的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。但也是有很大收獲。 第一次走上工作崗位，這段時(shí)間干的如何

9、，很有可能影響我在這兒的前途。我拘謹(jǐn)，我怕出錯(cuò)。我擔(dān)心，我不敢問。我無助，一切都是新的。雖然我內(nèi)心心緒很繁雜，但我看上去還是能立馬適應(yīng)這一切。離開校園的我將從頭開頭，重新開頭奮斗。 剛進(jìn)公司我很畏縮同他們說話，我不知道要說什么，是否會(huì)說錯(cuò)。我總覺得他們比我大。有些人都可以叫阿姨，叔叔。做什么都很拘謹(jǐn)。一開頭我被分到了一個(gè)很不起眼的科室。里面大多是四十歲以上的人，工作很簡(jiǎn)樸，幾乎沒事做。就象學(xué)校的圖書館，但來的人并不多，幾乎為零。我以為我會(huì)徹底成為這個(gè)公司的邊外人員。我的實(shí)習(xí)期就要這樣無為的過下去。后來，我察覺在資料室有好多可以學(xué)的，雖然工作很輕松，但可以在那看完整的工程資料。走出學(xué)校才察覺，沒

10、有老師，任何事情都要靠自己。假設(shè)自己不增值，不找機(jī)遇學(xué)，沒人會(huì)象老師一樣促使你。自學(xué)是我首先學(xué)會(huì)的一樣的東西，不然我會(huì)在這種環(huán)境墮落，甚至腐爛。一星期過去，我和他們相處不錯(cuò)，他們都很和藹。我也看了不少招投標(biāo)資料。事情有了轉(zhuǎn)機(jī)，我被調(diào)到投標(biāo)辦工作。很沖動(dòng)，以為可以學(xué)以致用。但到了才知道，我這種新人，最多只是做復(fù)印，送文件，打字等瑣碎的工作。復(fù)印原來也是有技術(shù)的，從完全不會(huì)到精通每個(gè)按鍵，每個(gè)步驟。術(shù)業(yè)有專攻，也算學(xué)會(huì)一樣手藝吧!然后有一段時(shí)間我都在重復(fù)著復(fù)印這個(gè)單調(diào)的動(dòng)作。生硬無趣的動(dòng)作。然后就是送文件樓上，樓下，城市四處跑。跑久了就有閱歷了，什么時(shí)候需要回辦公室，什么時(shí)候可以下班。自然在這過程

11、中我學(xué)會(huì)了自然的和目生人打交道。這也是一種收獲!打字，錄入文件，打文件這讓我在這繁忙擁擠的辦公室獲得一席之位也是值得高傲。在這里，我第一次接觸到了核量。我在其中找到了好多缺乏之處。只有深入熟諳設(shè)計(jì)圖紙資料，了解施工方案是編制概預(yù)算的根基。設(shè)計(jì)圖紙是計(jì)算工程量的主要依據(jù)。它除了表示各種不同布局的尺寸外，而用為計(jì)價(jià)的根基資料的各種工程量，根本上都反映在圖表上，而有些又是隱含在圖紙上，如砼、砂漿標(biāo)號(hào)、砌石工程的規(guī)格種類以及施工要求，對(duì)新材料、新工藝的應(yīng)用，核對(duì)各種圖紙，如構(gòu)造物的平面、立面、布局大樣圖等，相互之間是否有沖突和錯(cuò)誤，圖與表反映的工程量是否一致，都應(yīng)舉行核對(duì)，對(duì)影響較大的關(guān)鍵部位或量大價(jià)

12、高的工程量，必要時(shí)應(yīng)重新舉行復(fù)核計(jì)算，熟諳各種設(shè)計(jì)圖集，都是必不成少的。我在好多地方都沒有成熟的技巧。常展現(xiàn)漏算，多算和漏項(xiàng)!對(duì)布局的不熟諳，導(dǎo)致好多地方判定錯(cuò)誤。原來當(dāng)你專業(yè)學(xué)識(shí)不扎實(shí)，你對(duì)你自己都會(huì)有多數(shù)的不愿定。我又算了一些工程的一片面。以前30項(xiàng)要算很久，現(xiàn)在一天就務(wù)必算出來。剛開頭只是工程部的人讓我試著做做，后來做的多了，熟諳了，也就開頭讓我單獨(dú)一個(gè)人來完成。 工程造價(jià)實(shí)習(xí)總結(jié)3 轉(zhuǎn)瞬之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將終止，回想這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感想很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)切和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作閱歷和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)工

13、程造價(jià)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得： 一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作才能 在工程造價(jià)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新學(xué)識(shí)、掌管方法、提高才能、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推出工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的學(xué)識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)學(xué)識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我的感想就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了好多的理論學(xué)識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的缺乏的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在

14、變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合工程造價(jià)崗位工作的實(shí)際處境，專心學(xué)習(xí)的工程造價(jià)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。 二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé) 在工程造價(jià)崗位工作中我都本著專心負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開頭由于閱歷缺乏和熟悉不夠，覺得在工程造價(jià)崗位工作中找不到事情做，不能得到磨練的目的，但我急速從自身啟程探索理由，和同事交流，熟悉到自己的缺乏，以至于急速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟諳工作，進(jìn)入角色，我一方面抓

15、緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟諳自己的工作職責(zé)，另一 點(diǎn)，盡心盡力完成工程造價(jià)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。 三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱心投入到工作中 從大學(xué)校門跨入到工程造價(jià)崗位工作崗位，一開頭我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能察覺問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)消沉，開頭的熱心有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持開初的那份熱心，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于輔助同事做好各項(xiàng)工作，逐漸的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱心的問題，只要我保持極大的熱心，相信自己確定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿

16、不容許做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。 四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完本金職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事 在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)調(diào)配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地輔助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的才能只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分熟悉到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。 團(tuán)隊(duì)的精華是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)宛如一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。好多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的識(shí)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起共享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同

17、決策以扶助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是提防個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)樸總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種由于多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。 五、存在的問題 幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作才能上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)工程造價(jià)崗位工作崗位還不夠熟諳等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以提升和解決，使自己更好地做好本職工作。 針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的缺乏和問題，在以后的工作中我計(jì)劃做好以下幾點(diǎn) 來彌補(bǔ)自己工作中

18、的缺乏： 1.做好實(shí)習(xí)期工作籌劃，持續(xù)加強(qiáng)對(duì)工程造價(jià)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。 2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作才能。在提防學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)學(xué)識(shí)用學(xué)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作才能和工作水平。 3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱心的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒有只有更好”。 4.持續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的付出。 工程造價(jià)實(shí)習(xí)總結(jié)4 工程造價(jià)專業(yè)是一門交錯(cuò)性學(xué)科專業(yè)。為了更好地與工程實(shí)踐相結(jié)合，以理論聯(lián)系實(shí)際;加深

19、對(duì)已學(xué)專業(yè)學(xué)識(shí)的熟悉與理解以及實(shí)踐技能的培養(yǎng);同時(shí)為了后續(xù)主干專業(yè)課的學(xué)習(xí)和對(duì)工程相關(guān)學(xué)識(shí)的了解。社會(huì)實(shí)踐務(wù)必與工程實(shí)踐精細(xì)結(jié)合在一起。因此我來到了_公司舉行實(shí)習(xí)，以下是我的工程造價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告。 一、實(shí)習(xí)目的 在實(shí)踐過程中，將所學(xué)的專業(yè)學(xué)識(shí)和工程實(shí)際問題結(jié)合起來，檢驗(yàn)并提高實(shí)踐動(dòng)手才能和技能水平，加深對(duì)所學(xué)專業(yè)的理解和熟悉，鞏固綜合運(yùn)用專業(yè)學(xué)識(shí)的才能，為后面其他專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下根基?？磿?huì)圖紙下工地。學(xué)習(xí)手算工程造價(jià)。學(xué)習(xí)用廣聯(lián)達(dá)軟件算工程造價(jià)。該專業(yè)要培養(yǎng)既懂工程技術(shù)又懂經(jīng)濟(jì)管理的綜合型人才。而工程技術(shù)就是工業(yè)與民用建筑。學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)以前務(wù)必對(duì)本專業(yè)有較全面的了解。因此本次實(shí)習(xí)主要是使學(xué)生了解

20、施工現(xiàn)場(chǎng)。建筑工地主要生產(chǎn)活動(dòng)內(nèi)容、程序。了解建筑企業(yè)管理概括內(nèi)容。通過熟悉實(shí)習(xí)可以使學(xué)生接觸生產(chǎn)，了解企業(yè)。提高學(xué)生以后學(xué)習(xí)專業(yè)課的主動(dòng)性及自覺性。 二、實(shí)習(xí)打定 選擇典型工程，通過實(shí)習(xí)使學(xué)生對(duì)建筑企業(yè)施工與管理等主要內(nèi)容有深入了解。參觀典型工程，了解根本構(gòu)造、作用及組織。參觀并了解。 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容 1.玻璃幕墻 幕墻工程按帷幕飾面材料區(qū)分，有玻璃幕墻、金屬幕墻和石材幕墻等。其中玻璃幕墻按其布局形式及立面外觀處境，可分為金屬框架式玻璃幕墻、玻璃肋膠接式全玻璃幕墻、點(diǎn)式連接玻璃幕墻;又可細(xì)分為金屬明框式玻璃幕墻、隱框式或半隱框式玻璃幕墻、后置式玻璃肋膠接全玻璃布局幕墻、騎縫式或平齊式玻璃肋膠接

21、全玻璃幕墻布局幕墻、接駁式點(diǎn)連接全玻璃幕墻、張力索桿布局點(diǎn)支式玻璃幕墻。其中金屬框架式玻璃幕墻工程按其構(gòu)件加工和組裝方式，又分為元件式(鑲嵌槽式、斷熱型、隱窗型、隱框式)幕墻和單元式玻璃幕墻等。 玻璃幕墻是當(dāng)代的一種新型墻體，它賦予建筑的特點(diǎn)是將建筑美學(xué)、建筑功能、建筑節(jié)能和建筑布局等因素有機(jī)地統(tǒng)一起來，建筑物從不同角度呈現(xiàn)出不同的色調(diào)，隨陽光、月色、燈光的變化給人以動(dòng)態(tài)的美。 當(dāng)然，玻璃幕墻也存在著一些局限性，例如光污染、能耗較大等問題。但這些問題隨著新材料、新技術(shù)的不斷展現(xiàn)，正逐步納入到建筑造型、建筑材料、建筑節(jié)能的綜合研究體系中，作為一個(gè)整體的設(shè)計(jì)問題加以深入的探討。 2.模板 模板是新

22、澆混凝土成型用的模型，模板系統(tǒng)由模板、支承件和緊固件組成，要求它能保證布局和構(gòu)件的外形尺寸切實(shí);有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性;裝拆便當(dāng)可屢屢使用;接縫嚴(yán)密不漏漿。常用的模板包括木模板、定型組合模板、大型工具式的大模板、爬模、滑升模板、隧道模、臺(tái)模(飛模、桌模)、永久式模板等。 混凝土布局或鋼筋混凝土布局成型的模具，由面板和支撐系統(tǒng)組成。模板分為：竹膠板、鋼模板、木模板、塑膠板。竹膠板一般都是一次性的，而其他模板那么可以刷上脫模劑、模板漆，以此延長(zhǎng)模板的壽命，澆注出高質(zhì)量的墩柱。 3.變形縫 建筑物在外界因素作用下常會(huì)產(chǎn)生變形，導(dǎo)致開裂甚至破壞。變形縫是針對(duì)這種處境而預(yù)留的構(gòu)造縫。變形縫可分為伸縮

23、縫、沉降縫、防震縫三種。伸縮縫：建筑構(gòu)件因溫度和濕度等因素的變化會(huì)產(chǎn)生脹縮變形。為此，通常在建筑物適當(dāng)?shù)牟课辉O(shè)置豎縫，自根基以上將房屋的墻體、樓板層、屋頂?shù)葮?gòu)件斷開，將建筑物分開成幾個(gè)獨(dú)立的片面。 沉降縫：上部布局各片面之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大，總之一句話，可能使地基發(fā)生不平勻沉降時(shí)，需要設(shè)縫將布局分為幾片面，使其每一片面的沉降對(duì)比平勻，制止在布局中產(chǎn)生額外的應(yīng)力，該縫即稱之為沉降縫。防震縫：它的設(shè)置目的是將大型建筑物分隔為較小的片面，形成相對(duì)獨(dú)立的防震單元，制止因地震造成建筑物整體震撼不協(xié)調(diào)，而產(chǎn)生破壞。 4.塔吊 做好地基;在地基上鋪設(shè)導(dǎo)軌;在導(dǎo)軌上

24、安裝塔身節(jié)(1節(jié)加強(qiáng)節(jié)、1節(jié)標(biāo)準(zhǔn)節(jié));在塔身節(jié)上安裝爬升套架安裝迥轉(zhuǎn)支承及旋轉(zhuǎn)塔架：將塔頂、引機(jī)室塔身節(jié)、引機(jī)室迥轉(zhuǎn)支承安裝在一起;安裝平衡臂及拉桿。至此，塔吊安裝完畢，可以使用。以上安裝務(wù)必借助汽車吊。隨著建筑物高度的增加，塔吊也要不斷增加高度。增加高度有塔吊自身完成，利用爬升套架，將爬升套架及以上片面頂升一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)節(jié)高度，在增加的空間內(nèi)安裝標(biāo)準(zhǔn)節(jié);不斷爬升、不斷增加標(biāo)準(zhǔn)節(jié)數(shù)量，塔吊的高度就會(huì)隨著建筑物高度的增加而增加。 5.根基 根基指建筑底部與地基接觸的承重構(gòu)件，它的作用是把建筑上部的荷載傳給地基。因此地基務(wù)必堅(jiān)忍、穩(wěn)定而穩(wěn)當(dāng)。工程布局物地面以下的片面布局構(gòu)件，用來將上部布局荷載傳給地基，

25、是房屋、橋梁、碼頭及其他構(gòu)筑物的重要組成片面。根基按其構(gòu)造特點(diǎn)可分為條形根基、獨(dú)立根基、筏形根基、箱形根基。根基按材料分類分為：磚根基、毛石根基、三合土根基、灰土根基、混凝土和毛石混凝土根基。 條形根基：條形根基是根基長(zhǎng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于寬度的一種根基形式。按上部布局分為墻下條形根基和柱下條形根基。根基的長(zhǎng)度大于或等于10倍根基寬度。 獨(dú)立根基：當(dāng)建筑物上部布局采用框架布局或單層排架布局承重時(shí)，根基常采用方行或矩形的獨(dú)立式根基，這類根基稱為獨(dú)立式根基。也稱單獨(dú)根基，是整個(gè)或局部布局物下的無筋或配筋根基。一般是指布局柱基，高煙囪，水塔根基等的形式。 筏形根基：當(dāng)建筑物上部荷載較大而所在地的地基承載才能又

26、對(duì)比弱，這時(shí)采用簡(jiǎn)樸的條形根基或井格式根基已不能適應(yīng)地基變形的需要時(shí)，常將墻或柱下根基連成一片，使整個(gè)建筑物的荷載承受在一塊整板上，這種滿堂式的板式根基稱筏式根基。筏形根基有平板式和梁板式之分。 箱形根基：箱形根基是由鋼筋混凝土的底板、頂板和若干縱橫墻組成的，形成中空箱體的整體布局，共同來承受上部布局的荷載。箱形根基整體空間剛度大，對(duì)抗?fàn)幍鼗牟黄絼虺两涤欣话氵m用于高層建筑或在薄弱地基上造的上部荷載較大的建筑物。當(dāng)根基的中空片面尺寸較大時(shí)，可用作地下室。 6.樁根基 樁根基由基樁和聯(lián)接于樁頂?shù)某信_(tái)共同組成。若樁身全部埋于土中，承臺(tái)底面與土體接觸，那么稱為低承臺(tái)樁基;若樁身上部露出地面而承臺(tái)

27、底位于地面以上，那么稱為高承臺(tái)樁基。建筑樁基通常為低承臺(tái)樁根基。高層建筑中，樁根基應(yīng)用廣泛。 7.樓板 樓板通常是有兩種，一種是現(xiàn)澆的，一種是用預(yù)制板鋪的?，F(xiàn)澆是在現(xiàn)場(chǎng)支模，扎鋼筋，澆灌混凝土等施工程序做的。比起預(yù)制的來說它是整表達(dá)場(chǎng)成型，整體性好，對(duì)于有管道穿過，或外形不規(guī)矩的樓面還是很適合的，但其工序多，濕作業(yè)多，現(xiàn)場(chǎng)澆灌，施工周期長(zhǎng)些。現(xiàn)澆樓板整體性好，抗震才能較強(qiáng)。一般不會(huì)有裂縫，但較薄，假設(shè)不做隔音處理，會(huì)對(duì)比吵。 預(yù)制樓板一般為空心板，裂縫是質(zhì)量通病，整體性稍差，優(yōu)點(diǎn)是樓板厚，隔音優(yōu)于現(xiàn)澆。預(yù)制的是板在廠子里做好，運(yùn)到工地安裝的鋼筋混凝土樓面，提高了施工效率，是對(duì)建筑工業(yè)化水平的提

28、高的促進(jìn)，但其缺點(diǎn)就是現(xiàn)澆的優(yōu)點(diǎn)了。概括的預(yù)制還可以分預(yù)應(yīng)力和非預(yù)應(yīng)力構(gòu)件。 四、實(shí)習(xí)心得體會(huì) 通過這次的熟悉實(shí)習(xí)我了解到了大量教科書上所沒有的學(xué)識(shí)。實(shí)習(xí)的過程是高興的、充實(shí)的!真正的到了工地上，才對(duì)那些課本上抽象的概念有了概括的熟悉。充分了解到了實(shí)際施工中因地制宜的重要性，有效地制止了紙上談兵的難堪。實(shí)習(xí)的過程就是將所學(xué)的理論學(xué)識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的過程，系統(tǒng)的梳理了一遍理論學(xué)識(shí)。 通過實(shí)習(xí)我的分析解決問題的才能得到了很好的磨練，培養(yǎng)了縝密斟酌的習(xí)慣。在概括施工過程中察覺的問題及學(xué)習(xí)到的學(xué)識(shí)又有效地彌補(bǔ)了原本理論學(xué)識(shí)體系的漏洞。實(shí)習(xí)的過程就是學(xué)識(shí)的更新完善過程。在書本上學(xué)過的理論學(xué)識(shí)，貌似通俗易懂

29、，但從未付諸實(shí)踐過，可能等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;可能親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己才能的欠缺和學(xué)識(shí)的匱乏。 通過畢業(yè)實(shí)習(xí)這三個(gè)月期間，我驗(yàn)證和穩(wěn)定充實(shí)所學(xué)的理論學(xué)識(shí)，加深了對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐學(xué)識(shí)，加深了解了對(duì)本專業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨(dú)立舉行資料收集和解決問題的才能，拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是夢(mèng)想自己在工作中積累各方面的閱歷，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做打定。 實(shí)習(xí)終止了，但學(xué)習(xí)還在持續(xù)。熟悉實(shí)習(xí)宛如荀老師所說的是一個(gè)擴(kuò)大我們學(xué)識(shí)面的過程。它旨在培養(yǎng)我們從專業(yè)角度斟酌的理念，是讓我們從門外漢變成行家的引導(dǎo)階段。俗話說師傅領(lǐng)進(jìn)門，

30、修行在個(gè)人，在日后的學(xué)習(xí)過程中我們務(wù)必保持實(shí)習(xí)時(shí)察覺問題的敏銳度，隨時(shí)補(bǔ)充自己的學(xué)識(shí)，給自己充電!這次的熟悉實(shí)習(xí)給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也給了我奮斗的目標(biāo)，了解了以后自己踏上工作崗位后的工作性質(zhì)，讓我受益匪淺! 工程造價(jià)實(shí)習(xí)總結(jié)5 時(shí)光如梭，如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間大學(xué)生涯將盡尾聲，在理論學(xué)識(shí)積累之后，要有一個(gè)踏入社會(huì)舉行實(shí)踐的過程，也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合。更加是對(duì)與建筑這種實(shí)踐性能分外強(qiáng)的一門學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。而且這門學(xué)科在很大程度上與書本有確定程度的差異。很幸運(yùn)，我于2022年_月在_公司造價(jià)部實(shí)習(xí)。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。 一、實(shí)習(xí)目的 通過屢屢實(shí)戰(zhàn)練習(xí)以及領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)愛與扶助，細(xì)心的

31、指導(dǎo)獲得提升。實(shí)習(xí)能使我所掌管的理論學(xué)識(shí)得以升華，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)的切入點(diǎn)，為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機(jī)遇。在實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我以后加入工作打好根基，這就是我這次實(shí)習(xí)的目的所在。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開頭與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要專心準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開頭扛著責(zé)任，凡事得精心提防，否那么隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承受嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙賠罪書所能解決。公司領(lǐng)導(dǎo)常跟我說，你所做的東西對(duì)你而言只是數(shù)字而已，但到別人那就

32、是真金白銀，所以做事確定要提防精心，遇到不懂或不確定的東西要多問。 我們頂崗實(shí)習(xí)的目標(biāo)和要求是在造價(jià)崗位，以準(zhǔn)員工的身份參與建筑工程的計(jì)量與計(jì)價(jià)工作。通過頂崗實(shí)習(xí)，能全面、切實(shí)理解施工圖的全部?jī)?nèi)容，掌管一般工業(yè)與民用建筑的布局構(gòu)造及布局特點(diǎn)，能純熟識(shí)讀建筑施工圖和布局施工圖。熟諳各種定額性質(zhì)和組成，掌管一般建筑物的工程量計(jì)算規(guī)矩，掌管一般建筑物的計(jì)價(jià)方案。在實(shí)習(xí)中，要多深入工地參與工程施工實(shí)踐，積累工程施工閱歷，為以后從事造價(jià)工作打根基。 在實(shí)習(xí)期間，我接觸最多的就是軟件了，鋼筋算量軟件是統(tǒng)計(jì)建筑中鋼筋的量，圖形算量軟件是統(tǒng)計(jì)混凝土，磚等除了鋼筋的其他全體量，而計(jì)價(jià)軟件是把全體的量都套上價(jià)，所

33、以每個(gè)環(huán)節(jié)都是必不成少的。我作圖的依次是先做鋼筋算量軟件然后導(dǎo)入圖形算量結(jié)果導(dǎo)入計(jì)價(jià)軟件中。 鋼筋工程終止后匯總計(jì)算把工程的鋼筋都計(jì)算出來。然后把全體工程導(dǎo)入圖形算量中。在圖形算量軟件中主要任務(wù)是把全體構(gòu)件都套定額。在這一環(huán)節(jié)要求我們純熟掌管定額。套完定額后在轉(zhuǎn)到計(jì)價(jià)軟件中，在計(jì)價(jià)軟件中主要是套價(jià)，在軟件中價(jià)一般都是統(tǒng)一的價(jià)，而每個(gè)地區(qū)都有自己的價(jià)，所以需要調(diào)市場(chǎng)價(jià)。調(diào)完價(jià)后工程的整個(gè)價(jià)就出來了。結(jié)果看報(bào)表，報(bào)表中的價(jià)包括了全體土建、措施、裝飾的量和價(jià)，也包括了管理費(fèi)利潤(rùn)。 三、實(shí)習(xí)體會(huì) 進(jìn)入公司后，給我的感想就是學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事

34、，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法連忙適應(yīng)新的環(huán)境。我們可能看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無法忍受同事之間漠不關(guān)切的眼神和言語。好多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的斷定。做不出勞績(jī)時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的悄悄關(guān)切和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年好過十多年的讀書。 在社會(huì)中，對(duì)于工作方面只能靠自己的才能來做事情，別人是幫不了自己的。由于每個(gè)人都要生存，每個(gè)人都要工作，每個(gè)人都是為了自己的生活而努力工作，是沒有時(shí)間也沒有義務(wù)去別人做事情的，因此出來實(shí)習(xí)，

35、我的大片面時(shí)間是自己在學(xué)習(xí)研究的，只有切實(shí)沒有手段做出結(jié)果或是完全不懂得時(shí)候去請(qǐng)教別人，而且講解的時(shí)間是分外短暫的。而在學(xué)校大家可以互幫互助的，在遇到困難的時(shí)候可以向別人請(qǐng)教或者是大家一起議論，像以前的這種思想，在我實(shí)習(xí)的這個(gè)階段讓我完全的變更了。 現(xiàn)在讓我更加深刻的理解了“人要靠自己”這句話。從生活方面讓我感覺不變的就是家人的關(guān)切，雖然在工作的時(shí)候別人也會(huì)關(guān)系你的生活問題，但是是很少的一片面。自己遇到的問題不能像以前一樣向同學(xué)、向摯友傾訴，只能自己逐漸的解決消化。同事之間并不是無話不談，而是有話少談。即使是閑聊、談話也是關(guān)于工作方面，很少涉及到自己的私人情感，家庭沖突或者是目前處于的窘境無法

36、解脫。 剛?cè)牍咀龊帽韭毠ぷ鞑⒉皇且患p易的事情。剛?cè)雴挝?，為了了解一下我的工作才能，領(lǐng)導(dǎo)很快的布置了一項(xiàng)我以前沒有做的任務(wù)給我，要求我在一個(gè)星期之內(nèi)完成。完成這個(gè)任務(wù)是要使用魯班鋼筋算量的軟件的，但是這個(gè)軟件是我從來沒有接觸的，因此我要一邊學(xué)習(xí)軟件的使用，一邊完成我的任務(wù)。幸運(yùn)的是在軟件學(xué)習(xí)方面給我安置了一位老師教我使用，在拿到任務(wù)后的兩天里，我學(xué)習(xí)了軟件的操作及要點(diǎn)，接下來就是在似懂非懂的狀態(tài)下來完成差遣給我的任務(wù)。 在做的過程中遇到不會(huì)的馬上向那位老師請(qǐng)教，在別人下班的時(shí)候我留下來加班，畏縮自己完成不了任務(wù)。連續(xù)的加班3天，最終完成了此項(xiàng)任務(wù)，做完后請(qǐng)那位老師幫我檢查一下，結(jié)果也沒有太大的問題。土建預(yù)算做了幾個(gè)工程后又舉行了安裝預(yù)算編制的學(xué)習(xí)，雖然沒舉行標(biāo)底編制，但還是著手做了一個(gè)工程練習(xí)練習(xí)。以前在校老師教導(dǎo)我們“在學(xué)校里學(xué)的不是學(xué)識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的才能”。加入工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。 隨