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文檔簡介
1、2022年山東省濰坊市青州市中考物理一模試卷一、單項選擇題(本題有10個小題,共20分每個小題給出的四個選項中,只有一個是正確的,選對的每小題得2分,多選、不選、錯選均不得分)1(2分)下列數(shù)據(jù)中符合生活實際情況的是()A一個中學生的重力約50NB立式空調(diào)正常工作電流大約為0.2AC此時你所在考場內(nèi)的溫度約40D我國高鐵正常運行的時速可達350km/h2(2分)裝有半杯水的封閉玻璃杯,放入冰箱被冷凍較長時間,取出后用干毛巾擦干玻璃杯表面,放一會兒,玻璃杯表面會變濕。這是由于()A空氣中的水蒸氣凝華成霜造成的B空氣中的水蒸氣液化成水造成的C玻璃杯中的冰升華成水蒸氣造成的D玻璃杯中的冰熔化成水造成
2、的3(2分)關于圖所示的民族吹管樂器嗩吶,下列說法正確的是()A吹奏時按壓不同位置的氣孔,主要改變了聲音的響度B用不同的力度吹奏主要改變了聲音的音調(diào)C嗩吶前端的喇叭主要改變了聲音的音色D嗩吶發(fā)出的聲音不能在真空中傳播4(2分)兩個相同的驗電器A和B,使A帶正電,B不帶電,用一根帶有絕緣柄的金屬棒把A、B連接起來,如圖所示,瞬間()A有原子從A向B移動B有電子從A向B移動C有原子核從B向A移動D有電子從B向A移動5(2分)下列關于光現(xiàn)象的說法正確的是()A岸邊的樹木在水中的“倒影”,是光的折射形成的B觀察到厚玻璃板下面的字比實際位置高,是光的反射形成的C發(fā)生漫反射時,每條光線的反射角都等于入射角
3、D人走近平面鏡時,人在鏡中所成的像會變大6(2分)2022年6月5日上午12時06分,我國在黃海某海域從海上發(fā)射平臺,運用“長征11WEY”運載火箭將捕風一號A/B衛(wèi)星、天啟三號衛(wèi)星、中電網(wǎng)通一號A/B衛(wèi)星等七顆衛(wèi)星以“一箭七星”的方式同時發(fā)射升空,并成功送入預定的600公里高度圓軌道?;鸺仙^程中()A七顆衛(wèi)星相對于火箭是靜止的B火箭相對于地面是靜止的C燃料燃燒放出的熱量全部轉(zhuǎn)化為火箭和七顆衛(wèi)星的機械能D燃料燃燒放出的熱量全部轉(zhuǎn)化為火箭和七顆衛(wèi)星的動能7(2分)如圖,以塑料管為連接軸將兩個玩具電動機連接起來,電動機甲連接一個小燈泡,電動機乙連接電源,閉合開關后()A小燈泡不發(fā)光,因為小燈泡
4、未與電源相連B小燈泡發(fā)光,甲此時相當于發(fā)電機C乙的工作原理是電磁感應D甲工作時,電能轉(zhuǎn)化為機械能8(2分)購物支付已進入“刷臉”時代,如圖所示,消費者結(jié)賬時只需面對攝像頭(相當于一個凸透鏡),經(jīng)系統(tǒng)自動拍照、掃描等,確認相關信息后,即可迅速完成交易。下列有關說法正確的是()A光經(jīng)過攝像頭成像利用的是光的反射B攝像頭成像特點與投影儀相同C“刷臉”時,面部應位于攝像頭兩倍焦距之外D“刷臉”時,面部經(jīng)攝像頭成正立縮小的實像9(2分)關于運動和力的關系,下列說法正確的是()A子彈從槍膛射出后能繼續(xù)前進是因為子彈受到慣性作用B小張沿水平方向用力推課桌沒推動,則他的推力小于課桌受到的摩擦力C茶杯靜止在水平
5、桌面上,茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力D乒乓球運動員用球拍擊球,球拍的作用力只能改變球的運動狀態(tài)10(2分)電腦正常工作時,中央處理器不斷發(fā)熱必須用風扇給予降溫。為了保證中央處理器不被燒壞,要求:中央處理器(即CPU)工作之前,帶動風扇的電動機要先啟動,中央處理器斷電后,電動機仍能工作很長一段時間,來進行散熱,同學們設計的四個電路圖中符合要求的是()ABCD二、多項選擇題(本題有5個小題,共20分每個題給出的四個選項中,至少有兩個是正確的,選對的每題得4分,選對但不全的得2分,選錯或不選的得0分)11(4分)下列有關分子熱運動的說法正確的是()A壓緊的鉛塊能結(jié)合在一起,表明分子
6、間有引力B墨水在熱水中擴散的快,表明溫度越高,分子運動越劇烈C固體很難被壓縮,表明固體分子間只存在斥力D桂花飄香,表明分子在不停地做無規(guī)則運動12(4分)如圖所示,條形磁鐵放在粗糙程度相同的水平桌面上靜止后,閉合開關S,滑片P向下移動。下列說法正確的是()A通電螺線管的右端為N極B滑片P向下移動過程中,通電螺線管的磁性變?nèi)魿滑片P向下移動過程中,條形磁鐵所受摩擦力一直不變D滑片P向下移動過程中,條形磁鐵可能靜止,也可能向左運動13(4分)如圖,在水槽中放一只小碗,碗可以漂浮在水面上,也可以沉入水底,下列說法正確的是()A碗沉入水底時比漂浮在水面上時重力變大了B碗沉入水底時受到的浮力與它的重力大
7、小相等C碗沉入水底時比漂浮時所受的浮力變小了D碗沉入水底時容器底部受到水的壓強變小了14(4分)用石墨烯制成的濕敏電阻,其阻值會隨含水量的升高而增大。如圖是檢測植物葉片含水量的電路,電源電壓不變。將濕敏電阻R附著在葉片上,當葉片含水量升高時()A電流表示數(shù)減小B電壓表示數(shù)減小C電路總電阻減小D電路總功率增大15(4分)如圖所示,電源電壓不變,R1是定值電阻,閉合開關,將滑動變阻器R2的滑片逐漸從a端滑到b端,電流表示數(shù)為I,電壓表示數(shù)為U,電路消耗的總功率為P,下列能正確反映兩個物理量之間關系的圖象是()ABCD三、作圖題(本題有2個小題,共5分)16(3分)請將如圖所示元件,連接成符合安全用
8、電要求的家庭電路。17(2分)請你在下圖中畫出靜止在水中的小球所受力的示意圖。四、科普閱讀題(本題有1個小題,共計5分)18(5分)新冠病毒2022新型冠狀病毒(SARSCoV2)是2022年在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株。這種病毒呈圓形或橢圓形、顆粒狀,直徑大概在100nm左右,這種病毒的傳染力比較強,可以在人與人之間互相傳染,并且通過飛沫、空氣在人的呼吸道內(nèi)存活。該病毒癥狀一般為發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難,嚴重者表現(xiàn)為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、代謝性酸中毒和凝血功能障礙。疫情期間盡量減少外出活動,外出佩戴口罩,從公共場所返回、咳嗽手捂之后、飯前便后,用洗手液或香皂流水洗手,避免
9、用手接觸口鼻眼;減少到人員密集的公共場所活動,尤其是相對封閉、空氣流動差的場所。由于新型冠狀病毒對于醫(yī)用酒精、含氯消毒劑比較敏感,所以很多家庭購買了酒精消毒液,學校、社區(qū)、醫(yī)院等公共場所每天用消毒液進行多次消殺。為了充分做好開學前準備,學校配備了非接觸式測量體溫工具額溫槍,要求實行晨午檢、日報告制度。并且學校通過定期對教室、門窗等進行消毒,定期通風等一系列的措施保障疫情期間同學們正常的學習環(huán)境。請根據(jù)上述材料,回答下列問題:(1)新冠狀病毒的直徑大概在 m左右。(2)感染新冠狀病毒的人一般會有發(fā)熱癥狀,確定發(fā)熱的體溫一般為 (選填:A或B)。A高于36B高于37(3)人員密集處使用非接觸式測量
10、體溫的工具體溫槍和熱成像儀,它們利用的是 (選填“紅外線”、“紫外線”)。(4)在公共場所遇到工作人員使用噴霧器噴灑含氯消毒劑時,我們能聞到刺鼻的氣味,這一種是典型的 現(xiàn)象。噴霧器的原理是高速氣流通過吸管上方時,氣體流速越大的地方壓強越 (選填“大”、“小”),大氣壓會把液體壓入氣壓小的地方從而被氣流吹散。五、實驗題(本題有5個小題,共25分)19(5分)某固態(tài)物質(zhì)加熱時,其溫度隨時間的變化關系如圖2所示,請分析并回答:(1)這是 (選填“晶體”或“非晶體”)的 圖象(選填“熔化”或“凝固”)。(2)第10min時該物質(zhì)處于 態(tài)(選填“固”或“液”)。(3)該物質(zhì)的熔點是 。(4)組裝圖1中的
11、實驗器材時,應該 (填“從上往下”或“從下往上”)組裝。(5)燈內(nèi)酒精用掉一半后,剩下酒精的熱值 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。20(3分)在探究凸透鏡成像規(guī)律實驗中,小明在實驗室選用了光具座、焦距為15cm的凸透鏡、光屏、蠟燭、火柴等器材進行試驗,把凸透鏡安放在光具座50cm刻度線處。(1)將蠟燭放在25cm刻度線處,則在光屏上成倒立 (選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實像;(2)如果在試驗時不小心把點燃的蠟燭碰到圖示位置,在光屏上的像將向 (選填“x軸正方向”、“x軸負方向”、“y軸正方向”、“y軸負方向”)移動;(3)把點燃的蠟燭放在光具座40cm刻度線處,眼睛在 (選填“透
12、鏡左側(cè)”、“透鏡右側(cè)”)可觀察到蠟燭的像。21(5分)小敏同學參加研學旅行時,在湖邊撿到一塊漂亮的小石塊,她用家中常見物品與刻度尺巧妙地測出了小石塊的密度,她的測量方案如下:用細繩將一直桿懸掛,調(diào)節(jié)至水平位置平衡,記下細繩在直桿上的結(jié)點位置O;將一重物懸于結(jié)點O左側(cè)的A點,小石塊懸于結(jié)點O的右側(cè),調(diào)整小石塊的位置,如圖所示,當小石塊懸于B點時,直桿在水平位置平衡;用刻度尺測量OA的長度為L1,OB的長度為L2;保持重物的懸點位置A不變,將結(jié)點O右側(cè)的小石塊浸沒在盛水的杯中(且未與杯底、杯壁接觸),調(diào)整小石塊的懸點位置,當小石塊懸于C點時,直桿在水平位置平衡;用刻度尺測量OC的長度為L3。請根據(jù)
13、她的測量方案回答以下問題(1)實驗中三次調(diào)節(jié)了直桿在水平位置平衡。其中,第一次調(diào)節(jié)水平平衡是 ,第二次調(diào)節(jié)水平平衡是 ;(選填“a”或“b”)a消除直桿自重的影響 b便于測量力臂(2)實驗中長度 (選填“L1”、“L2”或“L3”)的測量是多余的;(3)C點應該在B點的 (選填“左”或“右”)側(cè);(4)小石塊密度的表達式為 (選用字母水、L1、L2、L3表示)。22(8分)聰聰在實驗室中找到學生電源、四個定值電阻(5、10、20、25)、“25 1A”的滑動變阻器R1、最大阻值未知的滑動變阻器R2、電流表、電壓表、開關及導線若干,完成了下列電學實驗。(1)探究“電流與電阻的關系”。如圖甲是聰聰
14、連接的電路,還有一根導線沒有接上,請你用筆畫線代替導線將電路連接完整,并保證連接這根導線后滑動變阻器的滑片位于阻值最大處。正確連接后,閉合開關,移動滑動變阻器,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)較大,可能是定值電阻發(fā)生了 (填“短路”或“斷路”)。實驗中保持電壓表的示數(shù)為2V不變,為保證四個定值電阻單獨接入電路都能完成實驗,電源的電壓值不應超過 V。正確完成四次實驗后,可以得出結(jié)論:電壓一定時, 。聰聰又在實驗室中找到一個標有“0.3A”字樣的燈泡,他想用這個燈泡探究“電流與電壓的關系”,老師告訴他不可以,原因是: 。(2)測量滑動變阻器R2的最大阻值。聰聰連接了如圖乙所示的電路,將滑動變阻器R2的滑片
15、調(diào)至最右端。閉合開關,適當調(diào)節(jié)R1的阻值,電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的示數(shù)為 A,R2的最大阻值為 。實驗中至少需要測量三組數(shù)據(jù),目的是 (填“尋找普遍規(guī)律”或“減小誤差”)。23(4分)在探究“通電螺線管的外部磁場”的實驗中,小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針。(1)通電后小磁針靜止時的分布如圖甲所示,由此可看出通電螺線管外部的磁場與 的磁場相似。(2)小明改變通電螺線管中的電流方向,發(fā)現(xiàn)小磁針指向轉(zhuǎn)動180,南北極發(fā)生了對調(diào),由此可知:通電螺線管外部的磁場方向與螺線管中的 方向有關。(3)小明繼續(xù)實驗,并按圖乙連接電路,他先將開關S接a,觀察吸引大頭針的數(shù)目并讀出電流表的示數(shù)為I
16、;再將開關S從a換到b,調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)仍為I,觀察吸引大頭針的數(shù)目。他這樣做是為了探究 的關系。使用的方法叫 法。六、計算題(本題有4個小題,共25分解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的計算步驟,只寫出最后答案的不能得分)24(6分)太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置,下表是小明家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關信息:其中太陽輻射功率是指1h內(nèi)投射到1m2面積上的太陽能。太陽照射時間/h裝水量/Kg吸熱板面積/m2水升高的溫度/水的比熱容/J(kg)1太陽輻射功率/J(m2h)1101002.5504.21031.68106求:(1)水在10h內(nèi)吸收的熱量。
17、(2)如果水吸收的熱量用天然氣提供,需要完全燃燒多少m3的天然氣;(天然氣的熱值為8.4107J/m3,天然氣完全燃燒的熱量全部被水吸收)(3)太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率。25(6分)如圖所示,一容器放在水平桌上容器內(nèi)裝有0.2m深的水,(水1.0103kg/m3,g取10N/kg)求:(1)水對容器底的壓強;(2)如果將體積為200cm3,密度為0.8103kg/m3的木塊放入水中,待木塊靜止后,浸在水中的體積有多大?(3)取出木塊,再將體積為100cm3,重1.8N的一塊固體放入水中,當固體浸沒在水中靜止時,容器底部對它的支持力有多大?26(6分)救援車工作原理如圖所示,當車載電機對鋼繩施
18、加的拉力F大小為2.5103N時,小車A恰能勻速緩慢地沿斜面上升。已知小車A的質(zhì)量為1t,斜面高為2m,斜面長為5m(不計車長、鋼繩重、動滑輪重、鋼繩與滑輪間的摩擦和滑輪與軸間的摩擦,g10N/kg)在小車A由水平路面被拖上救援車的過程中,鋼繩所做的有用功為 J,整個裝置的機械效率為 ,小車A與斜面間的摩擦力大小為 N。27(7分)如圖所示,電源電壓恒為12V,小燈泡上標有“6V 3.6W“字樣且燈絲電阻保持不變,當只閉合S、S1時,小燈泡正常發(fā)光;當所有開關都閉合,滑動變阻器的滑片滑到最右端時,電流表A的示數(shù)是1.8A求:(1)定值電阻R1的阻值;(2)滑動變阻器R2的最大阻值;(3)小燈泡
19、通電時消耗的最小電功率。2022年山東省濰坊市青州市中考物理一模試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題(本題有10個小題,共20分每個小題給出的四個選項中,只有一個是正確的,選對的每小題得2分,多選、不選、錯選均不得分)1(2分)下列數(shù)據(jù)中符合生活實際情況的是()A一個中學生的重力約50NB立式空調(diào)正常工作電流大約為0.2AC此時你所在考場內(nèi)的溫度約40D我國高鐵正常運行的時速可達350km/h【答案】D【分析】不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個?!窘獯稹拷猓篈、中學生的質(zhì)量在50kg左右,受到的重力大約為Gmg50kg
20、10N/kg500N;B、立式空調(diào)正常工作的功率約為2000W,正常工作的電流大約為,故B不符合;C、六月份考場溫度約為30,故C不符合;D、我國高鐵運行速度較大,正常運行的時速可達350km。故選:D。【點評】本題考查對常見的一些量要數(shù)據(jù)、數(shù)量級的認識,估測是一種科學的近似計算,它不僅是一種常用的解題方法和思維方法,而且是一種重要的科學研究方法,在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用。2(2分)裝有半杯水的封閉玻璃杯,放入冰箱被冷凍較長時間,取出后用干毛巾擦干玻璃杯表面,放一會兒,玻璃杯表面會變濕。這是由于()A空氣中的水蒸氣凝華成霜造成的B空氣中的水蒸氣液化成水造成的C玻璃杯中的冰升華成水蒸氣造成的
21、D玻璃杯中的冰熔化成水造成的【答案】B【分析】水蒸氣遇到溫度比較低的物體時,就會遇冷液化,形成小水珠?!窘獯稹拷猓河捎趶谋淙〕龅牟AП?,溫度比,使玻璃杯表面,如果馬上擦去這層水,所以一會兒又變濕。故選:B?!军c評】此題考查的是液化知識的應用,解答此題的關鍵是看液化的條件有沒有發(fā)生變化。3(2分)關于圖所示的民族吹管樂器嗩吶,下列說法正確的是()A吹奏時按壓不同位置的氣孔,主要改變了聲音的響度B用不同的力度吹奏主要改變了聲音的音調(diào)C嗩吶前端的喇叭主要改變了聲音的音色D嗩吶發(fā)出的聲音不能在真空中傳播【答案】D【分析】(1)嗩吶屬于管樂,對于管樂依靠空氣柱振動,空氣柱的長度和粗細影響音調(diào),吹力大小
22、影響響度。(2)喇叭可以減弱聲音的分散,增大響度的。(3)聲音是不能在真空中傳播的?!窘獯稹拷猓篈、吹奏時按壓不同位置的氣孔,改變了空氣柱的,從而改變了聲音的,故A錯誤。B、用不同的力度吹奏,改變了空氣柱的振動,故B。C、嗩吶前端的喇叭主要是減弱聲音的分散,可以增大聲音的。D、所有的聲音都不能在真空中傳播,故D。故選:D?!军c評】通過一個樂器考查聲的音調(diào)和響度,以及傳播,同學們要留心生活。4(2分)兩個相同的驗電器A和B,使A帶正電,B不帶電,用一根帶有絕緣柄的金屬棒把A、B連接起來,如圖所示,瞬間()A有原子從A向B移動B有電子從A向B移動C有原子核從B向A移動D有電子從B向A移動【答案】D
23、【分析】A因缺少電子而帶正電,連接的瞬間,電子從B向A移動。【解答】解:金屬導體中能自由移動的是自由電子,A帶正電說明A缺少電子,所以帶有絕緣柄的金屬棒,將有電子從B向A。所以ABC錯誤,D正確。故選:D。【點評】解答本題要明確帶電的實質(zhì)和在金屬導體中,能夠自由移動的電荷是負電荷(自由電子)。5(2分)下列關于光現(xiàn)象的說法正確的是()A岸邊的樹木在水中的“倒影”,是光的折射形成的B觀察到厚玻璃板下面的字比實際位置高,是光的反射形成的C發(fā)生漫反射時,每條光線的反射角都等于入射角D人走近平面鏡時,人在鏡中所成的像會變大【答案】C【分析】(1)倒影是平面鏡成像;平面鏡成像特點之一:物像等大;(2)光
24、線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象;(3)發(fā)生漫反射時,每條光線都遵守光的反射定律?!窘獯稹拷猓篈、平靜水面上樹木的倒影,屬于平面鏡,故A;B、觀察到厚玻璃板下面的字比實際位置高,是由于光的兩次折射形;C、發(fā)生漫反射時,每條光線都遵守光的反射,故C;D、人走近平面鏡時,人在鏡中所成的像的大小。故選:C?!军c評】本題主要考查學生對光的反射、漫反射、平面鏡成像特點等光學一些基礎知識的了解和掌握,注意聯(lián)系生活中的現(xiàn)象是解答此類題的關鍵。6(2分)2022年6月5日上午12時06分,我國在黃海某海域從海上發(fā)射平臺,運用“長征11WEY”運載火箭將捕風一號A/
25、B衛(wèi)星、天啟三號衛(wèi)星、中電網(wǎng)通一號A/B衛(wèi)星等七顆衛(wèi)星以“一箭七星”的方式同時發(fā)射升空,并成功送入預定的600公里高度圓軌道。火箭上升過程中()A七顆衛(wèi)星相對于火箭是靜止的B火箭相對于地面是靜止的C燃料燃燒放出的熱量全部轉(zhuǎn)化為火箭和七顆衛(wèi)星的機械能D燃料燃燒放出的熱量全部轉(zhuǎn)化為火箭和七顆衛(wèi)星的動能【答案】A【分析】(1)如果物體相對于參照物的位置保持不變,則物體是靜止的,如果物體相對于參照物位置不斷變化,則物體是運動的;(2)火箭發(fā)射時,燃料燃燒釋放的內(nèi)能一部分轉(zhuǎn)化為火箭和衛(wèi)星的機械能,另一部分內(nèi)能被燃氣帶走?!窘獯稹拷猓篈、火箭上升過程中,火箭搭載的七顆衛(wèi)星與火箭之間沒有位置的,故A;B、火
26、箭上升過程中,火箭相對于地面的位置不斷發(fā)生,故B;CD、燃料燃燒釋放的內(nèi)能一部分轉(zhuǎn)化為火箭和衛(wèi)星的機械能,另一部分內(nèi)能被燃氣帶走(即存在散熱損。故選:A?!军c評】本題考查了運動和靜止的判斷以及能量的轉(zhuǎn)化,屬于綜合性題目。7(2分)如圖,以塑料管為連接軸將兩個玩具電動機連接起來,電動機甲連接一個小燈泡,電動機乙連接電源,閉合開關后()A小燈泡不發(fā)光,因為小燈泡未與電源相連B小燈泡發(fā)光,甲此時相當于發(fā)電機C乙的工作原理是電磁感應D甲工作時,電能轉(zhuǎn)化為機械能【答案】B【分析】如圖是電動機和發(fā)電機組合在一起的裝置,乙電路通電電動機工作,乙電動機帶動甲轉(zhuǎn)動,甲的轉(zhuǎn)動來發(fā)電,甲和小燈泡組成另一個電路,使小
27、燈泡發(fā)光?!窘獯稹拷猓河蓤D知,閉合開關,乙電動機中有電流,乙的工作原理是通電線圈在磁場中受力而,是電能轉(zhuǎn)化為機械能;因為乙的轉(zhuǎn)動帶動甲的轉(zhuǎn)動,甲電動機內(nèi)部的線圈在內(nèi)部磁場中做切割磁感線,會產(chǎn)生感應,小燈泡會,此時甲相當于一個發(fā)電機,是機械能轉(zhuǎn)化為電能。由此可知:AB、小燈泡會發(fā)光,因為甲相當于一個發(fā),故B,A錯誤。C、乙的工作原理是通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動,故C。D、甲工作時,機械能轉(zhuǎn)化為。故選:B?!军c評】甲電路和乙電路不同,乙電路是一個電動機工作的電路,由于乙的帶動使甲來發(fā)電,所以小燈泡能工作。8(2分)購物支付已進入“刷臉”時代,如圖所示,消費者結(jié)賬時只需面對攝像頭(相當于一個凸透鏡)
28、,經(jīng)系統(tǒng)自動拍照、掃描等,確認相關信息后,即可迅速完成交易。下列有關說法正確的是()A光經(jīng)過攝像頭成像利用的是光的反射B攝像頭成像特點與投影儀相同C“刷臉”時,面部應位于攝像頭兩倍焦距之外D“刷臉”時,面部經(jīng)攝像頭成正立縮小的實像【答案】C【分析】(1)凸透鏡成像的原理是光的折射;(2)攝像頭是利用凸透鏡成倒立、縮小的實像的原理制成的,當u2f時,凸透鏡才成倒立、縮小的實像。【解答】解:A、攝像頭相當于一個凸透鏡,光經(jīng)過攝像頭成像利用的是光的;B、光通過攝像頭成倒立、縮小的,故B;CD、當u2f時,成倒立、縮小的,所以,面部應位于攝像頭兩倍焦距,故C正確,D錯誤。故選:C?!军c評】本題考查了凸
29、透鏡的成像特點和應用,要掌握凸透鏡成像的規(guī)律,搞清每種情況下的應用。在學習過程中要善于總結(jié)、尋找規(guī)律,學著將所學知識與生活實際聯(lián)系起來。9(2分)關于運動和力的關系,下列說法正確的是()A子彈從槍膛射出后能繼續(xù)前進是因為子彈受到慣性作用B小張沿水平方向用力推課桌沒推動,則他的推力小于課桌受到的摩擦力C茶杯靜止在水平桌面上,茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力D乒乓球運動員用球拍擊球,球拍的作用力只能改變球的運動狀態(tài)【答案】C【分析】利用對應的物理知識,逐個分析選擇項中提到的物理情景,從而可以判斷選擇項的正誤。【解答】解:A、子彈從槍膛射出后能繼續(xù)前進是因為子彈具有慣性。慣性不。故A,
30、B、桌子沒動,即為靜止,所以在水平方向上受到的推力和摩擦力是一對是平。根據(jù)二力平衡的條件可知,而不是推力小于摩擦力。故B。C、茶杯靜止在水平桌面上,茶杯的重力和桌面對茶杯支持力大小、作用在同一個物、作用在同一直線上,是一對平衡力。故C。D、乒乓球運動員用球拍擊球,球拍的作用力不僅能夠使球改變運動。故D。故選:C?!军c評】此題考查慣性、平衡力的辨別、力的作用效果、力與運動的關系,是一道綜合性較強的題目,但總體難度不大,掌握基礎知識即可正確解題。10(2分)電腦正常工作時,中央處理器不斷發(fā)熱必須用風扇給予降溫。為了保證中央處理器不被燒壞,要求:中央處理器(即CPU)工作之前,帶動風扇的電動機要先啟
31、動,中央處理器斷電后,電動機仍能工作很長一段時間,來進行散熱,同學們設計的四個電路圖中符合要求的是()ABCD【答案】C【分析】由題意可知電動機和燈泡可以獨立工作、互不影響,即為并聯(lián),然后根據(jù)開關的作用使帶動風扇的電動機先工作后燈泡才能工作,即開關在干路時,可控制所有用電器,在支路上時,只控制該支路上的用電器;據(jù)此進行解答??衫斫鉃殡妱訖C要“早來晚走”。【解答】解:AB、開關閉合后,CPU至少與電動機同時,電動機先不,不能做到中央處理器斷電后,來進行散熱,故AB;C、干路中開關閉合,電動機立刻,當斷開支路開,CPU不工作,做到中央處理器斷電后,電動機仍能工作很長一段,故C;D、家用電路各用電器
32、應并聯(lián),故D。故選:C。【點評】本題綜合考查了串并聯(lián)電路的特點和串并聯(lián)電路開關的作用,難度中等。二、多項選擇題(本題有5個小題,共20分每個題給出的四個選項中,至少有兩個是正確的,選對的每題得4分,選對但不全的得2分,選錯或不選的得0分)11(4分)下列有關分子熱運動的說法正確的是()A壓緊的鉛塊能結(jié)合在一起,表明分子間有引力B墨水在熱水中擴散的快,表明溫度越高,分子運動越劇烈C固體很難被壓縮,表明固體分子間只存在斥力D桂花飄香,表明分子在不停地做無規(guī)則運動【答案】ABD【分析】物質(zhì)是由分子組成的,分子永不停息地做無規(guī)則運動;溫度越高,分子運動越劇烈;分子間有間隙,分子之間存在相互作用的引力和
33、斥力?!窘獯稹拷猓篈、分子之間存在引力,所以壓緊的鉛塊能結(jié)合在;B、墨水滴在熱水中比在冷水中擴散得快,這是因為溫度。故B;C、固體很難被壓縮,表明固體分子間存在,說明分子之間存在。故C錯誤;D、桂花飄香屬于擴散現(xiàn)象,擴散現(xiàn)象表明分子在不停地做無規(guī)則。故選:ABD。【點評】本題考查了分子動理論的一些基本觀點,要注意將分子的運動、分子的間隙、分子間的作用力與一些宏觀現(xiàn)象的區(qū)分。12(4分)如圖所示,條形磁鐵放在粗糙程度相同的水平桌面上靜止后,閉合開關S,滑片P向下移動。下列說法正確的是()A通電螺線管的右端為N極B滑片P向下移動過程中,通電螺線管的磁性變?nèi)魿滑片P向下移動過程中,條形磁鐵所受摩擦力
34、一直不變D滑片P向下移動過程中,條形磁鐵可能靜止,也可能向左運動【答案】AD【分析】由安培定則可判斷電磁鐵的極性,由磁極間的相互作用可判斷條形磁鐵受力方向;由滑片的移動可知接入電阻的變化及電流的變化,則可知磁性強弱的變化,從而求得磁鐵受力大小的變化,根據(jù)二力平衡可知所受摩擦力的方向即變化?!窘獯稹拷猓篈、由圖知,閉合開關S,電流從螺線管右側(cè),右手握住螺,四指指向電流的方向,即為N極,故A;B、當滑片P逐漸向下移動時,變阻器連入電路的電阻逐漸,則通電螺線管的磁性,故B錯誤;CD、當滑片P逐漸向下移動時,由于通電螺線管的磁性,所以條形磁鐵受到電磁鐵的吸引力逐漸,則條形磁鐵可能靜止;當條形磁鐵靜止時
35、,靜摩擦力和吸引力平衡,吸引力增;當條形磁鐵運,因壓力大小和接觸面的粗糙程度不變;所以,條形磁鐵所受摩擦力不是一直不變,故C,D正確。故選:AD。【點評】本題是電磁學和二力平衡知識的綜合分析題,涉及的知識規(guī)律要掌握清楚:磁極間的相互作用規(guī)律,影響電磁鐵磁性強弱的因素,二力平衡的判斷及應用等等。13(4分)如圖,在水槽中放一只小碗,碗可以漂浮在水面上,也可以沉入水底,下列說法正確的是()A碗沉入水底時比漂浮在水面上時重力變大了B碗沉入水底時受到的浮力與它的重力大小相等C碗沉入水底時比漂浮時所受的浮力變小了D碗沉入水底時容器底部受到水的壓強變小了【答案】CD【分析】(1)由于地球的吸引而使得物體受
36、到的力是重力,重力的大小與物體的質(zhì)量有關;(2)下沉時,物體所受的浮力小于自身的重力;(3)物體漂浮時,浮力等于自身的重力;(4)據(jù)阿基米德原理分析出排開液體的體積的變化,而后判斷出液面的高度變化即可【解答】解:A、碗沉入水底時與漂浮在水面上時,質(zhì)量,故A;B、根據(jù)物體浮沉條件可知,碗沉入水底時受到的浮力小于它的;C、碗沉入水底時,浮力小于,浮力等于自身的,由于重力相同,故C正確;D、據(jù)C可知,漂浮時的浮力大于下沉時的,即據(jù)V排可知,碗浸沒后,排開的水的體積,根據(jù)pgh:容器底受到水的壓強變小。故選:CD。【點評】本題考查阿基米德原理和浮沉條件的應用,關鍵是知道小碗傾斜后沉入水底排開水的體積變
37、小了,碗重力是不變。14(4分)用石墨烯制成的濕敏電阻,其阻值會隨含水量的升高而增大。如圖是檢測植物葉片含水量的電路,電源電壓不變。將濕敏電阻R附著在葉片上,當葉片含水量升高時()A電流表示數(shù)減小B電壓表示數(shù)減小C電路總電阻減小D電路總功率增大【答案】AB【分析】由電路圖可知,定值電阻R1與濕敏電阻R串聯(lián),電壓表測R1兩端的電壓,電流表測電路中的電流。根據(jù)“濕敏電阻的阻值會隨含水量的升高而增大”可知當葉片含水量升高時R的阻值變化,進一步得出電路中總電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R1兩端的電壓變化,利用PUI可知電路的總功率變化?!窘獯稹拷猓河呻娐穲D可知,定值電1與濕敏電阻R串聯(lián)
38、,電壓表測R1兩端的電壓,電流表測電路中的電流。因濕敏電阻的阻值會隨含水量的升高而增大,所以,當葉片含水量升高時,R的阻值,故C;由I可知,電路中的電流減小,即電流表的示數(shù);由UIR可知,R3兩端的電壓減小,即電壓表的示數(shù)減小,故B;由PUI可知,電路的總功率減小,故D。故選:AB。【點評】本題考查了電路的動態(tài)分析,涉及到歐姆定律和電功率公式的應用,利用好“濕敏電阻的阻值會隨含水量的升高而增大”是關鍵。15(4分)如圖所示,電源電壓不變,R1是定值電阻,閉合開關,將滑動變阻器R2的滑片逐漸從a端滑到b端,電流表示數(shù)為I,電壓表示數(shù)為U,電路消耗的總功率為P,下列能正確反映兩個物理量之間關系的圖
39、象是()ABCD【答案】AC【分析】由圖可知R1、R2串聯(lián),電流表測電路中電流,電壓表測R2兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的特點和歐姆定律判斷滑片P從a端滑到b端的過程中電表示數(shù)情況,由此找到正確圖象?!窘獯稹拷猓河蓤D可知R1、R2串聯(lián),電流表測電路中電流,電壓表3兩端的電壓,電壓表示數(shù)UU總U1U總IR1,由于電源電壓U與R3為定值,由于I,則滑片P從a端滑到b端的過程中I不能,圖象是直線,故A正確,B錯誤;總功率PU總I,由于電源電壓U為定值,則P與I是一次,由于I,則滑片P從a端滑到b端的過程中I不能為零;故C,D錯誤。故選:AC?!军c評】本題考查串聯(lián)電路特點、歐姆定律和功率公式的應用,正確理
40、解表達式的含義是關鍵。三、作圖題(本題有2個小題,共5分)16(3分)請將如圖所示元件,連接成符合安全用電要求的家庭電路?!敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】(1)三孔插座的接法:左零右火,上接地。(2)燈泡的接法:火線首先過開關,然后進入燈泡頂端的金屬點,零線直接接在燈泡的螺絲口上?!窘獯稹拷猓喝撞遄慕臃ǎ鹤罂捉樱峡捉?。燈泡的接法:火線首先過開關,然后進入燈泡頂端的金。故答案為:如上圖?!军c評】零線過開關入燈泡頂端的金屬點,火線直接入燈泡的螺絲口,開關也能控制燈泡的通斷,但是不符合安全用電原則,在更換燈泡時斷開開關,不能切斷火線,操作存在安全隱患。17(2分)請你在下圖中畫出靜止在水中的小球
41、所受力的示意圖?!敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】畫力的示意圖,首先要對物體進行受力分析,看物體受幾個力,要先分析力的大小、方向和作用點,再按照畫圖的要求畫出各個力?!窘獯稹拷猓盒∏蛟谒刑幱陟o止狀態(tài),受重力和,重力方向豎直,浮力方向豎直向上。如圖所示:【點評】因為小球在燒杯中懸浮,所以重力與浮力相等,示意圖中線段一樣長,應注意浮力的方向豎直向上。四、科普閱讀題(本題有1個小題,共計5分)18(5分)新冠病毒2022新型冠狀病毒(SARSCoV2)是2022年在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株。這種病毒呈圓形或橢圓形、顆粒狀,直徑大概在100nm左右,這種病毒的傳染力比較強,可以在人與人之間互相傳染,并
42、且通過飛沫、空氣在人的呼吸道內(nèi)存活。該病毒癥狀一般為發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難,嚴重者表現(xiàn)為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、代謝性酸中毒和凝血功能障礙。疫情期間盡量減少外出活動,外出佩戴口罩,從公共場所返回、咳嗽手捂之后、飯前便后,用洗手液或香皂流水洗手,避免用手接觸口鼻眼;減少到人員密集的公共場所活動,尤其是相對封閉、空氣流動差的場所。由于新型冠狀病毒對于醫(yī)用酒精、含氯消毒劑比較敏感,所以很多家庭購買了酒精消毒液,學校、社區(qū)、醫(yī)院等公共場所每天用消毒液進行多次消殺。為了充分做好開學前準備,學校配備了非接觸式測量體溫工具額溫槍,要求實行晨午檢、日報告制度。并且學校通過定期對教室、門窗等
43、進行消毒,定期通風等一系列的措施保障疫情期間同學們正常的學習環(huán)境。請根據(jù)上述材料,回答下列問題:(1)新冠狀病毒的直徑大概在1107m左右。(2)感染新冠狀病毒的人一般會有發(fā)熱癥狀,確定發(fā)熱的體溫一般為B(選填:A或B)。A高于36B高于37(3)人員密集處使用非接觸式測量體溫的工具體溫槍和熱成像儀,它們利用的是紅外線(選填“紅外線”、“紫外線”)。(4)在公共場所遇到工作人員使用噴霧器噴灑含氯消毒劑時,我們能聞到刺鼻的氣味,這一種是典型的擴散現(xiàn)象。噴霧器的原理是高速氣流通過吸管上方時,氣體流速越大的地方壓強越?。ㄟx填“大”、“小”),大氣壓會把液體壓入氣壓小的地方從而被氣流吹散?!敬鸢浮恳娫?/p>
44、題解答內(nèi)容【分析】(1)1nm109m;(2)感染新冠狀病毒的人一般會有發(fā)熱癥狀,確定發(fā)熱的體溫一般高于37;(3)紅外線是看不見的光,但照射在物體上可以使物體的溫度升高;紅外線的熱作用很強,制成熱譜儀、紅外線夜視儀、電視遙控器、體溫槍等;(4)擴散現(xiàn)象是指分子不停地進行無規(guī)則運動;流體在流速大的地方壓強較小,在流速小的地方壓強較大?!窘獯稹拷猓海?)由于1nm109m,所以100nm106m;(2)感染新冠狀病毒的人一般會有發(fā)熱癥狀,確定發(fā)熱的體溫一般高于37;(3)體溫槍和熱成像儀利用的都是紅外線;(4)我們能聞到刺鼻的氣味這是分子的擴散運動;流體在流速大的地方壓強小。故答案為:(1)11
45、07m;(2)B;(3)紅;小?!军c評】此題是一道聯(lián)系社會熱點的綜合題,考查了長度單位換算、流體壓強與流速的關系、分子熱運動,包含的知識點較多,熟練掌握基礎知識是解答的關鍵。五、實驗題(本題有5個小題,共25分)19(5分)某固態(tài)物質(zhì)加熱時,其溫度隨時間的變化關系如圖2所示,請分析并回答:(1)這是晶體(選填“晶體”或“非晶體”)的熔化圖象(選填“熔化”或“凝固”)。(2)第10min時該物質(zhì)處于液態(tài)(選填“固”或“液”)。(3)該物質(zhì)的熔點是80。(4)組裝圖1中的實驗器材時,應該從下往上(填“從上往下”或“從下往上”)組裝。(5)燈內(nèi)酒精用掉一半后,剩下酒精的熱值不變(選填“變大”、“變小
46、”或“不變”)。【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】(1)凝固是物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài),晶體有固定的熔點,在熔化過程中溫度不變。(2)由圖分析可得物質(zhì)所處的狀態(tài);(3)晶體有固定的熔點,據(jù)此由圖可得熔點;(4)安裝實驗器材時需要先固定下面的位置,能夠利用酒精燈的外焰給燒杯充分加熱;然后再調(diào)整上面的位置;(5)密度、比熱容、熱值是物質(zhì)的某種特性,與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關,同種物質(zhì)的密度、比熱容、熱值一般不變?!窘獯稹拷猓海?)由圖象可知,第3min時這種物質(zhì)開始熔化,在第9min熔化,所以這是晶體的熔化;(2)由圖象可知,在第6min熔化結(jié)束,第10min時該物質(zhì)處于;(3)由(1)分析可知,該物質(zhì)的熔點是
47、80;(4)安裝實驗器材時需要先固定下面的位置,能夠利用酒精燈的外焰給燒杯充分加熱,然后再調(diào)整上面的,并且不要碰到燒杯壁和燒,故從下往上安裝;(5)熱值是燃料的一種特性,與燃料的種類有關,與質(zhì)量和體積,則剩下的酒精熱值都。故答案為:(1)晶體;熔化;(2;(4)從下;(5)不變。【點評】此題主要是知道物質(zhì)熔化時溫度不變的是晶體、熱值等,屬于基礎知識。20(3分)在探究凸透鏡成像規(guī)律實驗中,小明在實驗室選用了光具座、焦距為15cm的凸透鏡、光屏、蠟燭、火柴等器材進行試驗,把凸透鏡安放在光具座50cm刻度線處。(1)將蠟燭放在25cm刻度線處,則在光屏上成倒立放大(選填“放大”、“等大”或“縮小”
48、)的實像;(2)如果在試驗時不小心把點燃的蠟燭碰到圖示位置,在光屏上的像將向x軸正方向(選填“x軸正方向”、“x軸負方向”、“y軸正方向”、“y軸負方向”)移動;(3)把點燃的蠟燭放在光具座40cm刻度線處,眼睛在透鏡右側(cè)(選填“透鏡左側(cè)”、“透鏡右側(cè)”)可觀察到蠟燭的像?!敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】(1)根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律,當物距大于一倍焦距小于二倍焦距時,所成的像是倒立、放大的實像;(2)凸透鏡成倒立的實像,物體相對于凸透鏡左右移動,則像右左移動。(3)當物距小于焦距時,凸透鏡成正立放大的虛像。【解答】解:(1)將蠟燭放在25cm刻度線處,u50cm25cm25,則在光屏上成,放大的實
49、像;(2)如果在試驗時不小心把點燃的蠟燭碰到圖示位置,蠟燭垂直紙面向里,根據(jù)凸透鏡成倒立的,則像右左,方向相反;(3)將蠟燭移至光具座上40cm刻度線處,物距為50cm40cm10cm,uf,成正立放大的。故答案為:(1)放大;(2)x軸正。【點評】此題是探究凸透鏡成像的實驗,考查了學生對實驗操作的要求。一定要注意實驗前的調(diào)整工作。為使像成在光屏的中央,應使凸透鏡、燭焰、光屏的中心大致在同一高度處。同時考查了凸透鏡成像的應用,要熟記凸透鏡成像的規(guī)律,特別搞清物距與像距之間的關系。21(5分)小敏同學參加研學旅行時,在湖邊撿到一塊漂亮的小石塊,她用家中常見物品與刻度尺巧妙地測出了小石塊的密度,她
50、的測量方案如下:用細繩將一直桿懸掛,調(diào)節(jié)至水平位置平衡,記下細繩在直桿上的結(jié)點位置O;將一重物懸于結(jié)點O左側(cè)的A點,小石塊懸于結(jié)點O的右側(cè),調(diào)整小石塊的位置,如圖所示,當小石塊懸于B點時,直桿在水平位置平衡;用刻度尺測量OA的長度為L1,OB的長度為L2;保持重物的懸點位置A不變,將結(jié)點O右側(cè)的小石塊浸沒在盛水的杯中(且未與杯底、杯壁接觸),調(diào)整小石塊的懸點位置,當小石塊懸于C點時,直桿在水平位置平衡;用刻度尺測量OC的長度為L3。請根據(jù)她的測量方案回答以下問題(1)實驗中三次調(diào)節(jié)了直桿在水平位置平衡。其中,第一次調(diào)節(jié)水平平衡是a,第二次調(diào)節(jié)水平平衡是b;(選填“a”或“b”)a消除直桿自重的
51、影響 b便于測量力臂(2)實驗中長度L1(選填“L1”、“L2”或“L3”)的測量是多余的;(3)C點應該在B點的右(選填“左”或“右”)側(cè);(4)小石塊密度的表達式為(選用字母水、L1、L2、L3表示)。【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】(1)該題考查杠桿平衡條件實驗中杠桿在水平位置平衡的目的:實驗前使杠桿在水平位置平衡的目的是為了消除杠桿自重對平衡的影響;實驗過程中再次使杠桿在水平位置平衡的目的是為了便于力臂的測量。(2)本實驗的目的是測量石塊的密度,實驗過程中,兩次使杠桿在水平位置平衡,該題應使用杠桿平衡條件來分析求解,從而判斷出那個力臂的測量是多余的。(3)該題應根據(jù)杠桿的平衡條件,由力的
52、變化,進而判斷出力臂的變化,從而判斷出C點的位置。(4)根據(jù)杠桿的平衡條件并結(jié)合浮力知識構(gòu)建等式,求出小石塊密度?!窘獯稹拷猓海?)第一次在實驗前調(diào)節(jié)直桿在水平位置平衡的目的是使直桿的重心落在支點上,從而使直桿自重的力臂;第二、三次,在實驗的過程中再次使直桿在水平位置,此時力臂與直桿的一部分相重合。(2)實驗中兩次使直桿在水平位置平衡,根據(jù)杠桿平衡條件,可以得到兩個:G物L1G石L2,G物L4FL3,所以有G石L2FL7,所以G物L1在實驗中起中間橋梁的作用,L1的測量是多余的。(3)實驗中兩次使直桿在水平位置平衡,根據(jù)杠桿平衡條件,可以得到兩個:G物L2G石L2,G物L1FL7,所以有G石L
53、2FL3,F(xiàn)是小石塊浸沒在水中時,小石塊對直桿的,可知F石,所以L8L1,即C點在B點的右側(cè)。(4)實驗中兩次使直桿在水平位置平衡,根據(jù)杠桿平衡條件,可以得到兩個:G物L1G石L8,G物L1FL3,所以有:G石L2FL3,G石L2(G石F?。㎜4,石V石gL2(石V石g水V排g)L3,因為小石塊浸沒在水中,所以V排V石,所以石V石gL8(石V石g水V石g)L3,解得:石。故本題答案為:(1)a,b;(23;(3)右;(4)【點評】本題借助于杠桿平衡條件與浮力知識測量小石塊的密度,屬于較難題。22(8分)聰聰在實驗室中找到學生電源、四個定值電阻(5、10、20、25)、“25 1A”的滑動變阻器
54、R1、最大阻值未知的滑動變阻器R2、電流表、電壓表、開關及導線若干,完成了下列電學實驗。(1)探究“電流與電阻的關系”。如圖甲是聰聰連接的電路,還有一根導線沒有接上,請你用筆畫線代替導線將電路連接完整,并保證連接這根導線后滑動變阻器的滑片位于阻值最大處。正確連接后,閉合開關,移動滑動變阻器,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)較大,可能是定值電阻發(fā)生了斷路(填“短路”或“斷路”)。實驗中保持電壓表的示數(shù)為2V不變,為保證四個定值電阻單獨接入電路都能完成實驗,電源的電壓值不應超過4V。正確完成四次實驗后,可以得出結(jié)論:電壓一定時,電流與電阻成反比。聰聰又在實驗室中找到一個標有“0.3A”字樣的燈泡,他想用這
55、個燈泡探究“電流與電壓的關系”,老師告訴他不可以,原因是:燈泡的電阻隨溫度的變化而變化。(2)測量滑動變阻器R2的最大阻值。聰聰連接了如圖乙所示的電路,將滑動變阻器R2的滑片調(diào)至最右端。閉合開關,適當調(diào)節(jié)R1的阻值,電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的示數(shù)為0.2A,R2的最大阻值為10。實驗中至少需要測量三組數(shù)據(jù),目的是減小誤差(填“尋找普遍規(guī)律”或“減小誤差”)?!敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】(1)將變阻器的最大電阻連入電路中;若電流表示數(shù)為0,燈不亮,說明電路可能斷路;電壓表示數(shù)接近電源電壓,說明電壓表與電源連通,則與電壓表并聯(lián)的支路以外的電路是完好的,則與電壓表并聯(lián)的電路斷路了;由
56、串聯(lián)電路的規(guī)律及分壓原理得出最大電源電壓;電壓一定時,電流與電阻成反比;探究“電流與電壓的關系”,要控制電阻的大小不變;(2)由電表選用小量程確定分度值讀數(shù),由歐姆定律求出R2的最大阻值;實驗中多次測量平均值可減小誤差?!窘獯稹拷猓海?)將變阻器的最大電阻連入電路中,如下:正確連接后,閉合開關,移動滑動變,電路可能,電壓表示數(shù)較大,故可能是定值電阻發(fā)生了斷路;由串聯(lián)電路的規(guī)律及分壓原理有:,方程左邊為一定值,故右邊也為一,對應的定值電阻應,此時,變阻器的電壓最大:,UV2V;實驗中保持電壓表的示數(shù)為2V不變,為保證四個定值電阻單獨接入電路都能完成實驗,電源的電壓值不應超過;正確完成四次實驗后,
57、可以得出結(jié)論:電壓一;探究“電流與電壓的關系”,要控制電阻的大小不變,而燈的電阻隨溫度的變化而;(2)測量滑動變阻器R2的最大阻值。聰聰連接了如圖乙所示的電路,將滑動變阻器R5的滑片調(diào)至最右端。閉合開關,適當調(diào)1的阻值,電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示,電流表選用小,示數(shù)為0.;電壓表選用小量程,電壓為5V,由歐姆,R2的最大阻值為:R210;實驗中至少需要測量三組數(shù)據(jù),目的是取平均值減小誤差。故答案為:(1)如上所示;斷路; 5; 電流與電阻成; (2)0.2; 10; 減小誤差?!军c評】本題探究“電流與電阻的關系”和測量滑動變阻器R2的最大阻值,考查電路連接、故障分析、控制變量法、對實驗的要
58、求及實驗結(jié)論、影響電阻大小的因素、電表讀數(shù)、電阻計算和數(shù)據(jù)處理,考查的知識點較多。23(4分)在探究“通電螺線管的外部磁場”的實驗中,小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針。(1)通電后小磁針靜止時的分布如圖甲所示,由此可看出通電螺線管外部的磁場與條形磁體的磁場相似。(2)小明改變通電螺線管中的電流方向,發(fā)現(xiàn)小磁針指向轉(zhuǎn)動180,南北極發(fā)生了對調(diào),由此可知:通電螺線管外部的磁場方向與螺線管中的電流方向有關。(3)小明繼續(xù)實驗,并按圖乙連接電路,他先將開關S接a,觀察吸引大頭針的數(shù)目并讀出電流表的示數(shù)為I;再將開關S從a換到b,調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)仍為I,觀察吸引大頭針的數(shù)目。他這樣做是
59、為了探究通電螺線管磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系。使用的方法叫控制變量法。【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】(1)通電螺線管的磁場分布與條形磁體相似;(2)通電螺線管外部磁場方向與螺線管中的電流方向和線圈的繞法有關;(3)影響螺線管磁性強弱的因素有電流的大小和線圈匝數(shù)的多少,在實驗中,應注意控制變量法的運用?!窘獯稹拷猓海?)通電螺線管的磁場分布與條形磁體相似,都是具有兩個磁性較強的;(2)如果改變螺線管中的電流方向,發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)動180,南北極所指方向發(fā)生了:通電螺線管外部磁場方向與螺線管中的電流方向。(3)實驗中,他將開關S從a換到b上時,連入電路的線圈匝數(shù)發(fā)生了,應調(diào)節(jié)變阻器的滑,控制兩次實驗的電
60、流大小不變,這樣才能探究出通電螺線管磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系,即采用了控制變。故答案為:(1)條形磁體;(2);控制。【點評】本題考查了螺線管磁場的特點、磁極方向的判斷等,注意通電螺線管的磁極極性與電流的方向和線圈的繞法有關。六、計算題(本題有4個小題,共25分解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的計算步驟,只寫出最后答案的不能得分)24(6分)太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置,下表是小明家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關信息:其中太陽輻射功率是指1h內(nèi)投射到1m2面積上的太陽能。太陽照射時間/h裝水量/Kg吸熱板面積/m2水升高的溫度/水的比熱容/J(kg)1太陽輻射功率/J
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