2022年人教版七年級(jí)語(yǔ)文上期末試卷含答案

1、- .七年級(jí)語(yǔ)文上期末試卷 一、根底題 35 分1 古詩(shī)文默寫(xiě)； 12 分 1 曾 子 曰 ：“_ ； 為 人 謀 而 不 忠 乎 ？_ ？傳不習(xí)乎？ .論語(yǔ)十二章 . 號(hào) 座線2_ ,_ ；萬(wàn)籟此都寂,但余鐘磬音； .題破山寺后禪院. 3.次北固山下.中描寫(xiě)長(zhǎng)江潮平岸闊,和風(fēng)吹拂,風(fēng)帆高懸的詩(shī)句是_ ,_ ；4.論語(yǔ)十二章 .經(jīng)常用來(lái)形容時(shí)間一去不復(fù)返,警告我們要珍愛(ài)時(shí)間的句子是 _,_ ；5默寫(xiě)楊萬(wàn)里的.過(guò)松源晨炊漆公店. _ ,_ ；_ ,_ ；XX封2依據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)； 6 分得很漂亮,有時(shí)又把天空籠1它們有時(shí)把天空di n zhu 罩得很陰森；2回想此前和此后截然不同的生活,我不能不g

2、 n k i 萬(wàn)分；3春天像小姑娘,hu zh zh o zh n的,笑著走著；4這可 h i r n ng w n了；莫非我是一個(gè)愚蠢的人嗎？級(jí) 班密3以下病句的修改有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 4 分A我班同學(xué)爭(zhēng)論并聽(tīng)取了校長(zhǎng)關(guān)于培育良好行為習(xí)慣的講話；語(yǔ)序不當(dāng),“ 爭(zhēng)論和“ 聽(tīng)取互換B通過(guò)這次野外學(xué)習(xí),使我對(duì)自然科學(xué)的愛(ài)好更大了；缺主語(yǔ),刪掉“ 使字C建國(guó)六十年來(lái),中國(guó)人民的生活水平不斷改革；革換為“ 提高主謂搭配不當(dāng), “ 改D 昨天下午,我等了他整整一小時(shí)左右；前后沖突,將“ 整整改為“ 足足4從 A 組中至少選用兩個(gè)詞語(yǔ),并且從B 組中至少選用一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),寫(xiě)校 學(xué)一段描述人神態(tài)動(dòng)作的話,8

3、0 字左右；6 分焦急愕然A 組：當(dāng)心翼翼豁然開(kāi)朗怡然得意后悔B 組：既 又 無(wú)論 都 - .word.zl.5讀下面一段新聞,答復(fù)以下問(wèn)題；- .7 分獨(dú)生子女是一個(gè)8000 萬(wàn)的大問(wèn)題,是一個(gè)戰(zhàn)略性的問(wèn)題,必需引起重視；假如這批人不訓(xùn)練好,將影響中國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,其潛在影響將在將來(lái)四五十年內(nèi)完全爆發(fā)出來(lái)；X 西拉委員曾經(jīng)在課堂上做過(guò)一個(gè)調(diào)查,結(jié)果令人驚奇：他所教授的 200 位高校一年級(jí)新生,在開(kāi)學(xué)時(shí),只有不到 10%是自己來(lái)報(bào)名的,其他都是父母扛著行李送來(lái)的；1用一句話概括這個(gè)新聞的信息；3 分2針對(duì)這種現(xiàn)象,從父母與孩子兩方面給出你的兩點(diǎn)建議；4 分二、閱讀 55 分一河中石獸13 分

4、XX 南一寺 XX 干,山門(mén)圮于河,二石獸并沉焉；閱十余歲,僧募金重修,求石獸于水 中,竟不行得；以為順流下矣,棹數(shù)小舟,曳鐵鈀,尋十余里,無(wú)跡；一講學(xué)家設(shè)帳寺中,聞之笑曰：“ 爾輩不能究物理,是非木杮,豈能為暴漲攜之去？乃 石性堅(jiān)重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳；沿河求之,不亦顛乎？眾服為確論；一老河兵聞之,又笑曰： “ 凡河中失石,當(dāng)求之于上流；蓋石性堅(jiān)重,沙性松浮,水不 能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴,漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴 中；如是再?lài)?石又再轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣；求之下流,固顛；求之地中,不 更顛乎？如其言,果得于數(shù)里外；然那么天下之事,但知其一,不

5、知其二者多矣,可據(jù) 理臆斷歟？6.說(shuō)明以下加點(diǎn)字詞的意思；4 分 1二石獸并沉焉2以為順流下矣3求之下流,固顛 4如是再?lài)?7.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子3 分爾輩不能究物理,是非木杮,豈能為暴漲攜之去？8.“ 一老河兵聞之,又笑曰中的“ 之指代什么？假設(shè)原文改為“ 一老河 兵聞之,也笑曰,那么其中的“ 之指代的又是什么？3 分9.本文為我們敘述了一個(gè)什么道理？3 分- .word.zl.- .二16 分但凡由于技術(shù)進(jìn)步產(chǎn)生的影響人類(lèi)正?；顒?dòng)的現(xiàn)象都叫做高科技污染；高科技污染可分為無(wú)形和有形兩類(lèi)；無(wú)形污染指信息、聲、光等非實(shí)體對(duì)人的正常工作和生活的干擾；有形污染指高科技工業(yè)產(chǎn)生的新的垃圾包括固、液

6、、氣三種形狀造成的污染,這種垃圾我們也叫高科技垃圾；由于高科技大大拓展了人對(duì)自然的影響X 圍和程度, 所以高科技垃圾的種類(lèi)日益增多,分布領(lǐng)域也日趨廣泛；從太空到海底, 但凡人的高科技影響能到的領(lǐng)域,都存在高科技垃圾；由于社會(huì)的進(jìn)步和生產(chǎn)力水平的大幅度提高,產(chǎn)品的折舊速度越來(lái)越 快,大量的耐用產(chǎn)品很快被消費(fèi)者剔除,造成垃圾量激增；在興盛國(guó)家,過(guò)時(shí)的汽車(chē)、 家用電器甚至電腦部件都成了無(wú)人要、無(wú)人處理的垃圾；這種垃圾填埋本錢(qián)高,燃燒困難,堆置對(duì)環(huán)境有破壞；仍有一些固體廢棄物離人們的日常生活很遠(yuǎn),危害卻很大, 如太空垃圾 和核垃圾等；太空垃圾是指在近地軌道上運(yùn)行的拋棄了的航天飛行器及部件；現(xiàn)在,地球四

7、周的太空垃圾已有3000 噸左右；在近地軌道上高速?lài)@飛行的太空垃圾, 對(duì)單位價(jià)值數(shù)十億美元的各種衛(wèi)星構(gòu)成了嚴(yán)峻的威逼,且直接事故概率越來(lái)越大；而由于核電的開(kāi)發(fā)產(chǎn)生的大量核垃圾,一旦沒(méi)有妥善處理,將大 X 圍危害居民的安康乃至生命平安；這樣的垃圾,依靠新技術(shù)處理難度較大,目前只能依靠全世界政府組織的力氣,訂立國(guó)際公約, 才有可能第一防止數(shù)量上的進(jìn)一步增長(zhǎng)；高科技帶來(lái)的氣態(tài)污染物也直接對(duì)人類(lèi)的生存構(gòu)成龐大的威逼；如制冷行業(yè)、塑料工業(yè)的重要原料氟氯烴tng,對(duì)臭氧層已造成嚴(yán)峻破壞；近十年來(lái), 地球上的臭氧空洞已增至個(gè)之多,總面積近 4000 萬(wàn)平方公里,接近地球外表積的特別之一；所幸目前這些空洞均

8、在南極、北極、 西伯利亞 等無(wú)人區(qū),否那么陽(yáng)光中的紫外線會(huì)使人類(lèi)和動(dòng)物遭受滅頂之災(zāi)；10這篇文章的說(shuō)明對(duì)象是什么？有哪幾方面的特點(diǎn)？4 分11文中畫(huà)線句子運(yùn)用什么說(shuō)明方法？有什么作用？4 分12“ 現(xiàn)在,地球四周的太空垃圾已有 不能去掉？為什么？4 分3000噸左右；中的“ 左右能13以下說(shuō)法與原文意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)- .word.zl.4 分- .高科技污染僅指高科技垃圾造成的污染；高科技垃圾分布于太空的各個(gè)角落；太空垃圾和核垃圾等雖遠(yuǎn)離人們的日常生活,但危害很大；對(duì)高科技垃圾,填埋本錢(qián)高,燃燒有很大困難,堆置對(duì)環(huán)境愛(ài)護(hù)不 利,因此,人類(lèi)始終束手無(wú)策；三漂亮的謊話16 分我至今都記得我的

9、第一位老師說(shuō)的謊話；那年夏天,我被母親領(lǐng)進(jìn)了校內(nèi),等候我的是一位五十多歲親切和藹的女老師； 入學(xué)考試的內(nèi)容是從1 數(shù)到 100；我站在校內(nèi)大操場(chǎng)的陽(yáng)光下,面對(duì)著老師的笑容,脆生生地一口氣從1 數(shù)到了 100；老師拍拍我的腦袋,在伸手在她的花名冊(cè)上畫(huà)了個(gè)紅五星；我特別認(rèn)真地留意著她的這一舉動(dòng),心里暗自猜想著那個(gè)紅五星的含義；開(kāi)學(xué)了,看著班里四十多個(gè)同我一般大的孩子,我頑固地想找出與他們的不同來(lái)； 我心里始終惦著花名冊(cè)上的那個(gè)紅五星,最終忍不住了, 跑到老師那里問(wèn)她, 是不是我的入學(xué)考試第一名才得到了紅五星,老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭, 當(dāng)我滿(mǎn)懷著期望從校內(nèi)跑開(kāi)時(shí),歡樂(lè)始終在我心里升騰；我是得了第一名的,

10、我肯定仍可以再得第一名；這種信念始終勉勵(lì)著我；直到許多年以后,當(dāng)我們一群同學(xué)聚在一起談起我們的第一位老師時(shí),大家突然明白每一個(gè)人的入學(xué)花名冊(cè)上都有一個(gè)紅五星,過(guò)：你很棒,你是第一名！而她幾乎對(duì)每一個(gè)班上的同學(xué)都說(shuō)我始終認(rèn)為人與人之間,有一些專(zhuān)心說(shuō)出的謊話是那么美好；這和真實(shí)意義上的欺詐絕不一樣；由于前者是敬重,是關(guān)愛(ài),是惦念,是為了讓對(duì)方歡樂(lè)；從我離家來(lái)美國(guó),至今已快十年了；在這十年里,我跟母親說(shuō)過(guò)不少的謊話； 剛到這座城市時(shí),包圍我的是生疏和孤獨(dú),連找一個(gè)屬于自己的空間都不那么簡(jiǎn)單；在 5 個(gè)月的時(shí)間里, 我換過(guò) 5 次住處； 那時(shí)我仍是一個(gè)窮同學(xué), 擔(dān)負(fù)不起租房的費(fèi)用,就輪番住在伴侶以及伴

11、侶的伴侶家里,每天早出晚歸逃避那些家人敏捷的眼睛；但每次都是我自己先受不了而被迫轉(zhuǎn)移；拎著一個(gè)大箱子, 這座城市的東西南北我都住過(guò)；的時(shí)候, 我都會(huì)想起遙遠(yuǎn)的家園和母親的殷殷笑容；每天夜晚最感到無(wú)助 但是在每一封給母親的信里,我都說(shuō)我住得很好,一切都順當(dāng)；并且,用那些寫(xiě)給母親的文字勉勵(lì)自己； 之所以這樣, 惟一的緣由是怕母親知道了擔(dān)憂；此呢？而母親又何嘗不是如那一次,母親在里說(shuō)她一切都好,每天散漫步看看電視,連心臟病 也多日沒(méi)犯了；剛放心地掛了,就接到伴侶的信,說(shuō)是遇見(jiàn)了我的母親,她 病了,一個(gè)人去醫(yī)院打針；我愣了好久,覺(jué)得心里很慌,連忙往家里撥,撥到一半, 又停了下來(lái), 我質(zhì)問(wèn)母親又有什么用

12、呢；么要說(shuō)謊的！- .word.zl.我原本真實(shí)地知道她為什- .14、老師說(shuō)謊的目的是什么？含標(biāo)點(diǎn)15 字以?xún)?nèi) 3 分號(hào) 座線15、作者為什么認(rèn)為有些謊話是美好的？3 分3 分16、用原文答復(fù)“ 我為什么能在美國(guó)單獨(dú)忍耐生疏和孤獨(dú)？17、文中都有誰(shuí)說(shuō)了哪些漂亮的謊話？3 分18、關(guān)于說(shuō)謊這個(gè)問(wèn)題,你贊同作者的觀點(diǎn)嗎？為什么？4 分X X封四名著閱讀10 分行者上前叫：“ 牛大哥,開(kāi)門(mén),開(kāi)門(mén)！呀的一聲,洞門(mén)開(kāi)了,里邊走出一個(gè)毛兒女,手中提著花籃,肩上擔(dān)著鋤子,真?zhèn)€是一身藍(lán)縷無(wú)妝飾,滿(mǎn)面精神有道心；行者上前迎著,合掌道：“ 女童,累你轉(zhuǎn)報(bào)公主一聲；我本是取經(jīng)的和尚,在西方路上,傷心火焰山,特來(lái)拜

13、借芭蕉扇一用；那毛女級(jí) 班密道：“ 你是那寺里和尚？叫甚名字？我好與你通報(bào)；行者道： “ 我是東土來(lái)的,叫做孫悟空和尚；那毛女即便回身,轉(zhuǎn)于洞內(nèi),對(duì)羅剎跪下道：“ 奶奶,洞門(mén)外有個(gè)東土來(lái)的孫悟空和尚,要見(jiàn)奶奶,拜求芭蕉扇,過(guò)火焰山一用；那羅剎聽(tīng)見(jiàn)孫悟空三字,便似撮鹽入火,火上澆油；骨都都紅生臉上,惡狠狠怒發(fā)心頭；口中罵道：“ 這潑猴！今日來(lái)了！叫：“ 丫鬟,取披掛,拿兵器來(lái)！隨即取了披掛,拿兩口青鋒寶劍,整束出來(lái)；19.孫悟空說(shuō)鐵扇公主是他的嫂嫂,可是鐵扇公主看了他卻“ 骨都都紅生臉校 學(xué)上,惡狠狠怒發(fā)心頭這是為什么？4 分- .word.zl.- 20.上文是一調(diào)芭蕉扇,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括二

14、調(diào)、三調(diào)芭蕉扇的過(guò)程；.6分三、作文 60 分生活中,人人需要掌聲,取得成果和榮譽(yù),掌聲給人以褒獎(jiǎng),給人以再 制造的活力；面對(duì)困難和考查,掌聲會(huì)給人信心,給人以士氣,給人以?shī)^進(jìn) 的動(dòng)力,應(yīng)當(dāng)說(shuō),掌聲就是一種勉勵(lì),也是一種敬重；因此,我們要學(xué)會(huì)鼓 掌：為別人鼓掌,為自己鼓掌,為豐富多彩的人生而鼓掌 . 請(qǐng)以“ 掌聲為題寫(xiě)一篇不少于600 字的記敘文, 可寫(xiě)你的體驗(yàn)和見(jiàn)聞,也可寫(xiě)你的見(jiàn)解和熟悉 ,文中不能顯現(xiàn)真實(shí)的人名、校名,不得套作、抄襲；附加題曾子殺豬 10 分曾子之妻之市,其子隨之而泣；其母曰：“ 女仍,顧反為女殺彘zh ；妻適市來(lái),曾子欲捕彘殺之；妻止之曰：“ 特與嬰兒戲耳；曾 子曰：“

15、嬰兒非與戲也；嬰兒非有知也,待父母而學(xué)者也,聽(tīng)父母之教；今 子欺之,是教子欺也；母欺子而不信其母,非以成教也；遂烹彘也；注釋?zhuān)悍矗和ā?返,返回 彘 zh ：豬 1.說(shuō)明下面加點(diǎn)字詞的意思2 分1特與嬰兒戲耳 2女仍,顧反為女殺彘2.以下句中加點(diǎn)“ 之的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A、其子隨之而泣B、曾子欲捕彘殺之 C、妻止之D、曾子之妻之市3.翻譯文中加橫線的句子；3 分4.這那么寓言說(shuō)明的道理是什么？3 分- .word.zl.- .word.zl.- - .600 - .word.zl.- .語(yǔ)文試卷答案1 1吾日三省吾身.與伴侶交而不信乎.傳不習(xí)乎 . 2山光悅鳥(niǎo)性 ,潭影空人

16、心；3潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸；4逝者如斯夫, 不舍晝夜 5莫言下嶺便無(wú)難, 正入萬(wàn)山圈子里, 一山放過(guò)一山攔；21點(diǎn)綴 2感嘆 3花枝招展 4駭人聽(tīng)聞3D 4例子：試卷發(fā)下來(lái)了,我開(kāi)場(chǎng)當(dāng)心翼翼答題；咦,這道題有點(diǎn)面熟,可認(rèn)真一看, 無(wú)論怎么想, 都想不起來(lái)步驟,氣,后悔萬(wàn)分,要是起初多背背書(shū)就好了；我就像熱鍋上的螞蟻真是又急又5.1現(xiàn)在的父母都太溺愛(ài)自己的孩子了,導(dǎo)致孩子沒(méi)有 自強(qiáng)獨(dú)立 的精神！2從父母與孩子兩方面發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解,合理即可；6.1一起2認(rèn)為3原來(lái)4像這樣7.你們這些人不能探究事物的道理,這不是木片,怎么能被洪水帶走呢？8.前面的“ 之指代講學(xué)家說(shuō)的話,假如改成“ 也聞之,這個(gè)“

17、之指和 尚們“ 求之下流9.不能片面懂得、 “ 斷章取義 ,要深化探究事物的道理；不能主觀臆斷理論要與實(shí)踐相結(jié)合,不能紙上談兵； 意思相近即可10高科技污染,種類(lèi)多分布領(lǐng)域?qū)掗熚：θ祟?lèi)比擬嚴(yán)峻防治難 度大意思對(duì)即可11運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法,精確說(shuō)明白氟氯烴的嚴(yán)峻破壞；12.不能,“ 左右表估量,刪去后那么變成正好3000 噸,與實(shí)際不符, 表達(dá)了說(shuō)明文語(yǔ)言的精確性；1314、勉勵(lì)同學(xué),樹(shù)立自信心；了讓對(duì)方歡樂(lè)；15、由于這些謊話是敬重、關(guān)愛(ài)、惦念,是為16、用那些寫(xiě)給母親的文字勉勵(lì)自己；17、1老師說(shuō),全部的同學(xué)都得了第一名；利；3母親在中說(shuō)她一切都好18.立場(chǎng)明確,理由充分即可得分2“ 我告知母親我一切順19.唐僧師徒西天取經(jīng)經(jīng)過(guò)火云洞時(shí),被鐵扇公主和牛魔王的兒子紅孩兒把 唐僧抓住, 孫悟空不敵紅孩兒的三昧真火,