七上名著梳理資料

1、七上名著梳理資料 ? 繁 星 ? 春 水 ?名著導(dǎo)讀1.冰心原名 現(xiàn)代著名 ， ， 。2.?繁星?春水?是冰心在印度詩(shī)人 的? ?的影響下寫成的。3.冰心詩(shī)歌的創(chuàng)作的方式被稱為“ 體或“ 體，語(yǔ)言特點(diǎn) 。4.?繁星?由 小詩(shī)組成，?春水?由 小詩(shī)組成。1.謝婉瑩，著名女作家，兒童文學(xué)家，詩(shī)人。2.泰戈?duì)??飛鳥集?3“春水體或“冰心體, 語(yǔ)言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長(zhǎng)。4. ?繁星?由164首小詩(shī)組成，?春水?由182首小詩(shī)組成。 母親啊！ 天上的風(fēng)雨來(lái)了， 鳥兒躲到它的巢里； 心中的風(fēng)雨來(lái)了， 我只躲到你的懷里。 童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)， 是回憶時(shí)含淚的微笑。 ?繁星

2、? 造物者 倘假設(shè)在永久的生命中， 只容有一次極樂(lè)的應(yīng)許， 我要至誠(chéng)地求著， “我在母親的懷里， 母親在小舟里， 小舟在月明的大海里。冰雪里的梅花?。∧阏剂舜合攘?，看遍地的小花，隨著你零星開放。弱小的草啊/驕傲些吧/只有你普遍地裝點(diǎn)了世界。 冰心詩(shī)集以“愛的哲學(xué)為核心，內(nèi)容可以劃分為以下三類。 ?繁星?春水?的主題大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容： 一是對(duì) 。 二是對(duì) 的崇拜和贊揚(yáng)； 三是對(duì) 。1.母愛與童真的歌頌。3.人生的考慮和感悟。1、青年??！為著后來(lái)的回憶，小心著意描你如今的圖畫。?繁星?2、言論的花，開得愈大；行為的果子，結(jié)得愈小。?繁星?3、大風(fēng)起了！秋蟲的鳴聲都息了！?春水? 4、墻角的花

3、！你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。 ?春水?名句摘抄成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！ 然而當(dāng)初她的芽?jī)海?浸透了奮斗的淚泉， 灑遍了犧牲的血雨。 批注：我們不能只羨慕別人的成功，而更應(yīng)該看到成功背后的艱辛勞動(dòng)。批注：“成功總在風(fēng)雨后。成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！ 然而當(dāng)初她的芽?jī)海?浸透了奮斗的淚泉， 灑遍了犧牲的血雨。 批注：“明艷一詞，形象生動(dòng)地突出了花的“成功。批注：“然而一詞好，既承接“只字，又開啟了后面的思維：追溯成功的歷程。 批注：“浸透 “灑遍更突出了付出的汗水、犧牲之多，突出了成功的不易。例: 成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！ 然而當(dāng)初她的芽?jī)海?浸透了奮斗的淚泉， 灑遍了

4、犧牲的血雨。 批注：這是一首哲理小詩(shī)，運(yùn)用比喻來(lái)說(shuō)理，生動(dòng)形象，給人鮮明的印象。 批注：花的成功尚且如此，那人事業(yè)的成功，我的學(xué)習(xí)與生活，不也都是如此嗎？ 成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！ 然而當(dāng)初她的芽?jī)海?浸透了奮斗的淚泉， 灑遍了犧牲的血雨。賞析字詞語(yǔ)句 如修辭、準(zhǔn)確精當(dāng)用詞、富含哲理的句子等。 概括提煉內(nèi)容剖析寫法手法結(jié)合實(shí)際談感悟做批注的方法1山中的石！你背靠群峰時(shí)，意志就堅(jiān)了。2水上的萍！你隨波逐流后，根基就沒(méi)了。 3巢中的鳥！你展翅藍(lán)天時(shí)，世界就大了。4空中的雁！你一意孤行時(shí)，危險(xiǎn)就大了。 5澗底的松！你奮起直追后，境界就高了。 6河邊的魚！你游進(jìn)大海時(shí)，視野就寬了。 7井底的

5、蛙！你沾沾自喜時(shí)，見識(shí)就淺了。 8籠中的鳥! 你安于現(xiàn)狀時(shí), 自由就沒(méi)了。父親?。『Ｉ系娘L(fēng)暴來(lái)了，貝殼躲到它的殼里，心中的風(fēng)暴來(lái)了，我只靠在你的肩頭。萬(wàn)千的詩(shī)人，要起來(lái)贊頌?zāi)赣H；母親！她那深邃的眼神里，含著殷切的期望。萬(wàn)千的孩子，要起來(lái)感謝教師；教師！他那辛勤的汗水里，含著濃濃的愛意。參天的樹,人們只贊嘆他現(xiàn)時(shí)的挺拔!然而當(dāng)初他的種子,沾滿了飄搖的風(fēng)沙,淋盡了掙扎的冷雨。成熟的果人們只享受她熟時(shí)的甘甜!然而當(dāng)初她的花兒,苦熬了寂寞的黑夜,飽嘗了熾烈的日曬。A)言論的花，開得愈大，行為的果子，結(jié)得愈小。B空中的鳥，何必和籠里的同伴爭(zhēng)噪呢？你自有你的天地。C墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。1.

6、仔細(xì)品讀小詩(shī)，指出這幾首詩(shī)歌的共同特點(diǎn)。說(shuō)出兩點(diǎn)即可2.上面幾首小詩(shī)你最喜歡哪一首？請(qǐng)你說(shuō)出喜歡的理由。3.仿照其中的任一首，寫一首自己的詩(shī)歌。1.1形式短小 2語(yǔ)言自然清新 3富含哲理。?伊索寓言?導(dǎo)讀 走進(jìn)伊索寓言 伊索，古希臘寓言作家。傳說(shuō)是奴隸，后憑借聰明才智獲得自由。善講寓言挖苦權(quán)貴，終遭殺害。 ?伊索寓言? 相傳為公元前6世紀(jì)古希臘被釋奴隸伊索所編，搜集有古希臘民間諷喻故事，并參加印度、阿拉伯及基督教故事，共350余篇。 關(guān)于?伊索寓言?，喜劇作家阿里斯托芬的一段對(duì)白值得大家一讀：“你連伊索寓言都沒(méi)讀熟，可見你是多么無(wú)知和懶惰。確實(shí)，?伊索寓言?是世界上一部最古老的寓言集，也是世界

7、上讀者量最多的一本書。走進(jìn)伊索寓言1、影射當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí) ?狼和小羊? 表現(xiàn)窮人對(duì)為富不仁者的不滿 ?赫剌克勒斯和財(cái)神? 失去自由的人們對(duì)自由的追求?狼和狗? 揭露倚強(qiáng)凌弱的丑惡社會(huì)現(xiàn)象走進(jìn)伊索寓言2、表現(xiàn)勞動(dòng)人民生活的經(jīng)歷與智慧 ?狐貍和山羊? 告誡人們對(duì)惡人千萬(wàn)不能心慈手軟?烏龜與老鷹? 說(shuō)明任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違犯規(guī)律 ?農(nóng)夫和蛇? 警示人們做好事也要看對(duì)象，以免受騙受騙 3、借動(dòng)物形象嘲諷人類缺點(diǎn) ?螞蟻與蟬? 嘲笑了吹牛皮扯謊的人 ?蚯蚓與狐貍? 挖苦了好逸惡勞的人 ?銜肉的狗? 譏諷自我撫慰的無(wú)能者?狐貍和葡萄? 批評(píng)了貪得無(wú)厭的人走進(jìn)伊索寓言 一個(gè)寓言可分為身體與靈

8、魂兩局部，所述的故事好比是“身體，所給予人們的教訓(xùn)好比是“靈魂。 法國(guó)寓言詩(shī)人 拉封丹尋找伊索寓言的魅力 母蛙鼓足了氣，問(wèn)小蛙道：“牛有我這樣大嗎？小蛙答道：“請(qǐng)你不要漲了，注意肚子爆裂！牛和蛙的故事尋找伊索寓言的魅力驢子和狼 驢子在牧場(chǎng)上吃草，看見一只狼向他跑來(lái)，便裝出瘸腿的樣子。狼走過(guò)來(lái)，問(wèn)他腳怎么啦。他說(shuō)越過(guò)籬笆時(shí)，踩著了刺，扎傷了腳，請(qǐng)狼先把刺拔掉，然后再吃他，免得扎傷喉嚨。狼信以為真，便抬起驢的腿來(lái)，全神貫注地認(rèn)真檢查驢的蹄子。這時(shí)，驢子用腳對(duì)準(zhǔn)狼的嘴使勁一蹬，踹掉了狼的牙齒。狼非常痛苦地說(shuō)：“我真活該！父親教我做屠戶，我干嘛要去做醫(yī)生呢？ 尋找伊索寓言的魅力 獅子和老鼠 獅子睡著了

9、，有只老鼠跳到了他身上。獅子猛然站起來(lái)，把他抓住，準(zhǔn)備吃掉。老鼠懇求饒命，并說(shuō)假設(shè)保住性命，必將報(bào)恩，獅子輕蔑地笑了笑，便把他放走了。不久，獅子真的被老鼠救了性命。原來(lái)獅子被一個(gè)獵人抓獲，并用繩索把他捆在一棵樹上。老鼠聽到了他的哀嚎，走過(guò)去咬斷繩索，放走了獅子，并說(shuō)：“你當(dāng)時(shí)嘲笑我，不相信能得到我的報(bào)答，如今可清楚了，老鼠也能報(bào)恩。 尋找伊索寓言的魅力啟示1、做人要守信2、要知恩圖報(bào)3、善有善報(bào)4、每個(gè)事物都各有所長(zhǎng)，也各有所短。5、時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)變時(shí)，強(qiáng)者也會(huì)需要弱者的 幫助尋找伊索寓言的魅力?伊索寓言?的特點(diǎn)：1、篇幅短小、寓意深化挖苦、勸喻2、主人公：以動(dòng)物為主3、修辭：擬人、夸大4、運(yùn)用豐富的

10、想象尋找伊索寓言的魅力西游記導(dǎo)讀1、?西游記?中，唐僧師徒西天取經(jīng)一共經(jīng)歷了多少難？其中大徒弟孫悟空的筋斗云一翻是多少里？他會(huì)多少般變化？八十一難 十萬(wàn)八千里 七十二般變化2、悟空、八戒、沙僧使用的兵器分別是：如意金箍棒釘耙 禪杖3、?西游記?中白龍馬、豬八戒和沙僧在做唐僧之前分別都是做什么的？西海龍王三太子天蓬元帥卷簾大將4、唐僧分別在哪些地方收了徒弟和馬？分別給他們?nèi)×耸裁?五行山救悟空 高老莊收悟能鷹愁澗收白龍馬 流沙河收沙悟凈5、列舉師徒四人所遇的妖怪，四個(gè)即可。白骨精、 黃風(fēng)怪、 蝎子精 、 紅孩兒等6、小說(shuō)除塑造唐僧師徒四個(gè)形象外，還寫到許多神仙，請(qǐng)列舉幾個(gè)。如來(lái)佛祖 觀音菩薩

11、菩提祖師 太白金星太上老君7、師徒四人西天取經(jīng)路上經(jīng)過(guò)了哪些國(guó)家？請(qǐng)列舉四個(gè)。 烏雞國(guó) 車遲國(guó) 女兒國(guó) 天竺國(guó) 8、?西游記?中，師徒一行經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)，終得正果，請(qǐng)問(wèn)：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬分別被如來(lái)佛封為什么稱號(hào)？唐 僧旃(zhn)檀功德佛；孫悟空斗戰(zhàn)勝佛；豬八戒凈壇使者；沙 僧金身羅漢；白龍馬八部天龍廣力菩薩 精彩片段神猴出世智斗二郎神大鬧天宮大戰(zhàn)天神 闖地府三打白骨精大戰(zhàn)紅孩兒三借芭蕉扇大鬧五莊觀獅駝嶺斗三妖比丘國(guó)救小孩人物典型情節(jié)對(duì)應(yīng)的性格特征孫悟空唐僧豬八戒沙僧大鬧天宮追求自由，不畏權(quán)貴，桀驁不馴，具有對(duì)抗精神；自高自大。三打白骨精三調(diào)芭蕉扇真假美猴王武藝高強(qiáng)，英勇機(jī)智，疾妖如仇。是個(gè)仁慈忠誠(chéng)的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險(xiǎn)，但昏庸頑固，是非不分。三打白骨精偷吃人參果英勇中帶著怯懦，憨厚中帶著奸滑， 貪吃好睡，滑稽荒唐，愛搬弄是非，好占廉價(jià)。大戰(zhàn)流沙河不善言辭；缺乏個(gè)性； 恩怨清楚；堅(jiān)持原那么；忍辱負(fù)重；顧全大局；認(rèn)準(zhǔn)目的，堅(jiān)持到底。戰(zhàn)勝自我，改變世界?？鞓?lè)生活，幽默人