運(yùn)動和力-2022年上海市中考物理二模匯編

1、運(yùn)動和力2022年上海市中考物理二模匯編如圖所示是某同學(xué)扔實(shí)心球的四個分解動作，其中人對實(shí)心球不做功的是分解動作 （選填序號）。分解動作 中，實(shí)心球被拋出后，球落地前相對于人是 （選填“運(yùn)動”或“靜止”），實(shí)心球的慣性 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。甲、乙兩個重力相等的物體在繩子豎直向上的拉力作用下做直線運(yùn)動，兩次運(yùn)動的 s-t 圖象如圖（a）、（b）所示，則 A甲的速度等于乙的速度B通過 4.8 米甲、乙所用的時間相等C甲、乙受到繩子的拉力相等D甲受到的合力小于乙受到的合力如圖（a）、（b）所示為某同學(xué)在“空中課堂”學(xué)習(xí)課間鍛煉的場景。該同學(xué)所受重力的方向是 ；球撞到瓶子后倒下，該現(xiàn)

2、象說明力能改變物體的 ，該球與地面之間的摩擦屬于 摩擦（選填“滑動”、“滾動”或“靜”）。如圖所示，“奉浦快線”公交車在力作用下從車站加速啟動，主要表明力可以改變物體的 。加速過程中，公交車的慣性將 ，動能將 （均選填“增大”、“不變”或“減小”）。一位同學(xué)用 3 牛的水平力推水平地面上靜止的木箱，但沒有推動。推車時地面對木箱的摩擦力大小 A一定小于 3 牛B可能小于 3 牛C一定等于 3 牛D可能大于 3 牛如圖所示，籃球在向上運(yùn)動的過程中，其重力勢能 、慣性 （均選填“增大”、“不變”或“減小”）?；@球最終落到地面上，表明力可以改變物體的 。物體在大小為 10 牛的水平拉力 F 作用下，沿

3、水平地面做勻速直線運(yùn)動，其 s-t 圖象如圖所示。求：(1) 該物體的速度 v。(2) 物體受到的滑動摩擦力 f 的大小。掛在樹上的水蜜桃，處于靜止?fàn)顟B(tài)，則 A水蜜桃所受的重力跟水蜜桃對樹枝的拉力是一對平衡力B水蜜桃所受的重力跟樹枝對水蜜桃的拉力是一對平衡力C樹枝所受的重力跟樹枝對水蜜桃的拉力是一對平衡力D樹枝所受的重力跟水蜜桃對樹枝的拉力是一對平衡力“復(fù)興號”列車以 300 千米/時的速度勻速行駛，以地面為參照物，列車是 （選填“運(yùn)動”或“靜止”）的；列車飛馳時與空氣間的摩擦是 （選填“有益”或“有害”）的；列車高速飛馳相比低速啟動時，其慣性 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。將物體 A

4、 掛于細(xì)線下，當(dāng) A 以大小為 v 的速度豎直向上勻速運(yùn)動時，細(xì)線的拉力為 F1；當(dāng) A 以大小為以的速度豎直向下勻速運(yùn)動時，細(xì)線的拉力為 F2。若 v1v2，不計(jì)空氣阻力，則 A F1=F2，它們方向相反B F1=F2，它們方向相同C F1F2，它們方向相反D F1v2。已知前后兩次測力計(jì)的示數(shù)分別為 F1 、 F2，若不計(jì)空氣阻力，則 A F1 可能大于 G B F2 可能小于 G C F1 一定大于 F2 D F1 一定等于 F2 2022 年冬奧會短道速滑決賽中，我國運(yùn)動員武大靖為中國隊(duì)摘得首金，如圖所示，運(yùn)動員用力蹬地，加速向前滑，這表明力可以改變物體的 ；滑行中冰刀與冰面之間的摩擦

5、屬于 摩擦；當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)后，運(yùn)動員仍會繼續(xù)向前滑行是因?yàn)樗哂?。如圖所示是“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中以 （選填“甲”、“乙”或“丙”）為研究對象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)按圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)操作時，應(yīng)在硬紙板處于 狀態(tài)下讀取測力計(jì)的示數(shù)；按圖（b）示數(shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時，放開硬紙板前，應(yīng)使兩測力計(jì)的示數(shù) ，放開手會發(fā)現(xiàn)硬紙板 （選填“能”或“不能”）保持靜止。如圖，在粗糙的水平面上疊放著甲、乙兩個普通的長方體木塊，甲木塊用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板上，現(xiàn)在用力把乙木塊從右端勻速地抽出來，所用的力 F=15N，則甲、乙兩個木塊所受到的摩擦力是 A甲為零，乙受到向左的 15N 的力B甲受到向右小于 15N

6、 的力C甲受到向右 15N 的力D甲、乙均受力 15N，甲受向右的力，乙受向左的力練習(xí)移動射擊時，豎直安裝并固定一圓形靶，靶水平和豎起直徑將靶面分成四個區(qū)域，如圖所示，當(dāng)水平向右平行于靶面運(yùn)動的汽車經(jīng)過靶時，車上的運(yùn)動員槍口對準(zhǔn)靶心并立即射擊，子彈可能落在 A I 區(qū)B II 區(qū)C III 區(qū)D IV 區(qū)物體不受力時，是靜止還是勻速直線運(yùn)動，取決于物體原來的 ；即原來靜止的物體將保持 狀態(tài)，原來運(yùn)動的物體將保持 狀態(tài)。答案1. 【答案】；2. 【答案】C3. 【答案】豎直向下；運(yùn)動狀態(tài)；滾動4. 【答案】運(yùn)動狀態(tài)；不變；增大5. 【答案】C6. 【答案】增大；不變；運(yùn)動狀態(tài)7. 【答案】(1)

7、 2m/s (2) 10N 【解析】(1) v=st=12m6s=2m/s (2) 因?yàn)槲矬w做勻速直線運(yùn)動，所以 f=F=10N。8. 【答案】B9. 【答案】運(yùn)動；有害；不變10. 【答案】B11. 【答案】相互；變??；不變12. 【答案】(1) 半徑相同的小球，質(zhì)量大的，收尾速度大(2) 0.392 (3) 0.04 或 0.045 13. 【答案】C14. 【答案】靜止；減?。徊蛔?5. 【答案】D16. 【答案】運(yùn)動狀態(tài)；豎直向下；不變17. 【答案】測力計(jì)（“彈簧秤”或“彈簧測力計(jì)”）；零刻度（“調(diào)零”或“校零”）；串聯(lián)；正（+）。18. 【答案】(1) S 、 v (2) 與物體對

8、接觸面的壓力 F壓 的大小成正比(3) 9 與 12 或 11 與 14 (4) 0.9 19. 【答案】C20. 【答案】運(yùn)動；等于21. 【答案】變大；不變；運(yùn)動狀態(tài)22. 【答案】 0.1N；3.4N；平衡螺母；水平23. 【答案】慣性；24. 【答案】【解析】先畫出標(biāo)度表示力的大小，物體靜止在水平面上，處于平衡狀態(tài)，所以受到的重力和地面的支持力是一對平衡力，兩者大小相等，所以支持力等于重力等于 20N，支持力的方向與重力方向相反，豎直向上，由此可以用力的圖示法表示出物體受到的支持力，如答圖所示。25. 【答案】彈簧測力計(jì)；水平；靜止；大小26. 【答案】相互的；慣性；形狀27. 【答案

9、】運(yùn)動；增大；不變28. 【答案】動；慣性；重【解析】跳臺滑雪比賽時，運(yùn)動員在跳臺上的助滑道下滑過程中，運(yùn)動員的質(zhì)量不變，高度減小，速度增大，運(yùn)動員的重力勢能減小，動能增大，故該過程是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程；運(yùn)動員于跳臺端飛出后，運(yùn)動員能繼續(xù)向前運(yùn)動，是由于運(yùn)動員具有慣性；運(yùn)動員在空中始終受到豎直向下的重力作用，因此他最終會落在低處的雪道上。29. 【答案】形變；相互；慣性30. 【答案】D31. 【答案】運(yùn)動狀態(tài)；不變；運(yùn)動32. 【答案】【解析】物體靜止在水平面上，處于平衡狀態(tài)，所以受到的重力和桌面的支持力是一對平衡力，兩者大小相等，所以支持力等于重力等于 3N，支持力的方向與動方向相反

10、，豎直向上如答圖所示。33. 【答案】【解析】小球所受的重力的作用點(diǎn)在重心，方向豎直向下，選取標(biāo)度為 2N，大小為標(biāo)度的 4 倍，如答圖所示。34. 【答案】彈簧測力計(jì)；0.2；（b）；同一直線35. 【答案】D36. 【答案】(1) 為了減少摩擦對實(shí)驗(yàn)的影響(2) 大(3) 雨滴從高空落下，速度越大，所受空氣阻力越大，使得雨滴最終下落的速度不會過大37. 【答案】溫度計(jì)；二力平衡的條件；玻璃板；豎直38. 【答案】運(yùn)動；形狀；不變39. 【答案】19.6；40. 【答案】不變；變??；不變41. 【答案】(1) cba (2) c(3) 對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識：從葡萄干蛋糕模型、行星軌道模式到電子云

11、。【解析】(1) 首先是亞里士多德提出只有不斷用力才能維持物體的運(yùn)動，之后是伽利略是通過理想實(shí)驗(yàn)提出維持運(yùn)動不需要力，最后由牛頓總結(jié)推理得出牛頓第一定律，并提出是力改變了物體的運(yùn)動狀態(tài)。(2) 伽利略的理想實(shí)驗(yàn)中是沒有機(jī)械能的損失，機(jī)械能守恒，故該設(shè)想能成立的條件是斜面絕對光滑，而與小球的質(zhì)量、運(yùn)動速度、斜面的傾角等無關(guān)。(3) 結(jié)合對物理知識的了解，可找出人類對科學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識不斷深入的實(shí)例。42. 【答案】靜止；大??；玻璃板；未點(diǎn)燃43. 【答案】不變；變大；不變44. 【答案】3；3045. 【答案】A【解析】小球受到的重力與繩子對小球的拉力符合二力平衡的條件，是一對平衡力，故A正確；小球

12、受到的重力與小球?qū)K子的拉力，沒有作用在同一個物體上，且方向相同，所以不是平衡力，故B錯誤；小球?qū)K子的拉力與繩子對小球的拉力，沒有作用在同一個物體上，不是平衡力，故C錯誤；繩子受到的重力與天花板對繩子的拉力，這兩個力的大小不同（天花板對繩子的拉力等于繩子和小球的總重力），不是平衡力，故D錯誤。46. 【答案】運(yùn)動狀態(tài)；靜止；不變【解析】地球間步衛(wèi)星繞地運(yùn)動是由于力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；以地球?yàn)閰⒄瘴?，衛(wèi)星和地球之間的位置沒有發(fā)生變化，所以若以地球?yàn)閰⒄瘴?，地球同步衛(wèi)星是靜止的；慣性的大小與質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)，衛(wèi)星的質(zhì)量不變，故慣性不變。47. 【答案】力；是；右；B【解析】解彈簧測力計(jì)是

13、測量力的工具；實(shí)驗(yàn)前，杠桿停在圖甲所示的位置，此時杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)，是平衡狀態(tài)；當(dāng)杠桿的左端偏低時，可將兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)；（2）探究杠桿平衡條件的過程中需多次實(shí)驗(yàn)的目的是為了得到普遍性的規(guī)律，與探究物體質(zhì)量與體積關(guān)系實(shí)驗(yàn)中多次實(shí)驗(yàn)的目的相同，故選B。48. 【答案】D49. 【答案】不變；變小；50. 【答案】形狀；不變；變小【解析】力可以改變物體的形狀，所以運(yùn)動員用力可以壓凹排球；球在落向地面的過程中，質(zhì)量不變，所以它的慣性不變；高度降低，所以重力勢能變小（改變）。51. 【答案】2；10；0【解析】（1）木塊勻速運(yùn)動時受到的摩擦力 f 和拉力 F 是一對平衡力，大小相等，則 f=F=

14、2N；（2）拉力做功：W=Fs=2N5m=10J；（3）木塊在水平方向上運(yùn)動，在重力方向上沒有移動距離，重力做功為 0J。52. 【答案】D53. 【答案】二力平衡的條件；靜止；個數(shù)和位置；在水平位置平衡54. 【答案】C55. 【答案】相互的；運(yùn)動狀態(tài)；不變；減小56. 【答案】B57. 【答案】靜止；大??；玻璃板；未點(diǎn)燃58. 【答案】D【解析】物體兩次都做勻速直線運(yùn)動，拉力等于重力，由于物體的重力相同，因此拉力相等，即 F1=F2，故ABC錯誤，D正確。59. 【答案】運(yùn)動狀態(tài)；滑動；慣性【解析】運(yùn)動員用力蹬地，加速向前滑，運(yùn)動員由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；在滑行的過程

15、中，冰刀在冰面上滑動，所以冰刀與冰面之間的摩擦是滑動摩擦；當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)后，運(yùn)動員由于慣性仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以不會立即停止，還會繼續(xù)向前滑行一段距離。60. 【答案】乙；靜止；相等；不能【解析】（2）按圖 a 所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時，為了方便讀數(shù)，應(yīng)在硬紙板處于靜止?fàn)顟B(tài)下讀取測力計(jì)的示數(shù)（1）（3）按圖 b 所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時，放開硬紙板前，應(yīng)使兩測力計(jì)的示數(shù)相同，兩細(xì)線對硬紙板拉力的方向相反。由于圖中兩個力的方向不在一條直線上，所以放手后紙板不能保持靜止。故答案為：乙；靜止；相等；不能。61. 【答案】B【解析】由題干中木塊乙向右端勻速運(yùn)動可以得知，木塊乙處于平衡狀態(tài)，故受平衡力的作用，其中在水平方向受拉力 F 和甲對其向左的摩擦力作用，根據(jù)二力平衡的條件可以判斷，乙木塊受到的摩擦力為 15 牛，包含地面和甲對乙的摩擦力，這兩個摩擦力都小于 15N，方向水平向左。甲和乙間的摩擦力為相互作用力，所以