初級中學章程范本參考模板范本

1、初級中學章程范本初級中學章程范本13/13初級中學章程范本初級中學章程范本總 則第一條：為全面貫徹國家教育方針，積極推進和深化素質(zhì)教育，全面啟動現(xiàn)代教育工程，促進學校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，為高一級學校輸送優(yōu)秀人才，為社會培養(yǎng)新型的合格人才，依據(jù)中華人民共和國義務教育法、中華人民共和國教師法等有關法律法規(guī)，制訂本章程。第二條：學校是一所鎮(zhèn)級公立全日制初級中學，學制三年。第三條：學校由常熟市教育委員會、人民政府共管。第四條：學校實行校長負責制，黨支部起保證監(jiān)督作用，教職工參與民主管理。第五條：學校的校風為：文明 誠信 團結 進取 學校的教風為：愛生 善教 奉獻 創(chuàng)新 學校的學風為：勤思 善學 合作

2、 探索 學校的校訓為：明志 培德 益智 健體第六條：學校近期目標：進一步深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，進一步將德育工作落到實處，保持教學質(zhì)量在全市的領先地位，不斷美化、凈化校園環(huán)境，各項工作齊頭并進，力爭跨入“示范初中”的行列。行政管理 校 長第七條：學校按編制設正副校長各一名。第八條：校長由常熟市教育委員會任命，是學校的法人代表。第九條：學校實行校長負責制，全面負責學校行政工作。第十條：校長的義務：（1）全面貫徹國家的教育方針，認真貫徹黨的知識分子政策和其他各項政策，根據(jù)上級黨委的教育行政部門的指示，團結全體教職工完成上級下達的教育、教學和其他各項任務。（2）全面規(guī)劃、統(tǒng)一安排學校的工作，

3、經(jīng)常了解學校各項工作，定期檢查、總結，及時向上級及學校教職工代表大會或全體教職工報告。（3）全面執(zhí)行學校教學計劃，領導和組織教學工作。（4）依靠黨組織做好學校的思想政治工作。（5）逐步改善辦學條件，提高教職工福利待遇。（6）充分發(fā)揚民主，自覺接受教職工代表大會的監(jiān)督。第十一條：校長的權力：（1）決策權。校長對學校的辦學目標、辦學特色等重大問題進行決策，在廣泛聽取多方面意見的基礎上，對學校教育、教學和行政管理方面的重要工作作出決定。（2）人事權。從學校的需要和實際出發(fā)，聘用干部、教職工，安排和調(diào)整干部、教職工的工作。（3）獎懲權。校長對在教育教學和其他工作中成績優(yōu)秀的干部、教職工進行獎勵，對在工

4、作中犯有錯誤或在工作中出現(xiàn)重大事故的干部，教職工按分管權限進行處罰或提出處罰意見。（4）財政權。嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，接受教育行政部門的統(tǒng)一規(guī)劃和管理，做好學校內(nèi)部建設工作。在法紀允許范圍內(nèi)籌集資金，管理和使用好學校經(jīng)費。第十二條：副校長由校長提名，報常熟市教育委員會考察，由常熟市教育委員會任命。副校長對校長負責，協(xié)助校長分管具體方面的工作。學校職能部門第十三條：學校設教導處、教科室、總務處等職能部門。教導處負責學校教育教學工作，全面開展學校德育教育和教學工作。下設圖書館、實驗室、校醫(yī)室、文印室、電腦室教輔部門，全面做好教學輔助和服務工作；教科室負責學校教育教學研究工作，總務處具體負責學?？倓蘸笄?/p>

5、工作。職能部門設主任1人，副主任12人。職能部門負責人由校長提名經(jīng)學校黨組織考察，報常熟市教育委員會審核后由校長聘任。職能部門視工作需要可進行調(diào)整。 辦公會議第十四條：學校校長辦公會議負責對學校發(fā)展工作和重大事情進行集體研究決策，并執(zhí)行常熟市教育委員會規(guī)定的重大事情請示報告制度。校長辦公會議堅持集體研究原則，成員為校內(nèi)黨政領導班子人員。校長辦公會議由校長主持。第十五條：學校行政辦公會議具體負責學校日常管理工作，全面貫徹學校工作意見。行政辦公會議由校長主持，成員為校級領導、黨支部委員、各職能部門負責人和工會、團委主要負責人。民主管理和保證監(jiān)督第十六條：學校黨組織是學校的政治核心，黨組織必須切實加

6、強對學校的政治領導，參與學校重大問題的決策，支持校長依法行使職權，開展工作，保證和監(jiān)督學校教育、教學和行政管理等各項任務的完成。第十七條：實行校務公開制度。校務公開的基本內(nèi)容為：學校辦學方向、規(guī)劃和教育教學改革方面的重大事項；學校領導班子建設、黨風廉政建設等方面的重要事項；涉及教職工權益的重要事項、學校重要財務收支情況和教職工及社會普遍關注的有關本校工作的熱點問題。第十八條：實行民主辦學，建立民主評議、考核干部制度，通過不定期召開座談會、無記名測評等方式評議干部。第十九條：教職工代表大會是學校依靠教職工民主管理學校的基本制度和基本形式。教職工代表大會按照黨和國家的方針政策及國家有關法律法規(guī)行使

7、下列職權。（1）審議校長工作報告、學校工作計劃、學校發(fā)展規(guī)劃、學校教育改革方案、財務預決算、重大基建項目、教職工隊伍建設、重要規(guī)章制度，以及有關學校教育教學和管理中的重大問題，并根據(jù)需要作出相應決議。（2）認真討論教職工獎懲辦法、獎金分配方案等有關教職工利益問題并作出相應的決定。（3）對學校教育教學和管理工作提出建設性建議或意見。（4）參與評議、考核學校工作。第二十條：校務委員會是學校工作參謀、咨詢、論證機構。校務委員會由校長任主任，成員由出席學校行政會議的成員及教師代表組織。每屆任期3年。校務委員會每年至少召開2次。校務委員會的工作內(nèi)容主要有：對學校重要工作的方案、學校發(fā)展規(guī)劃以及學校工作意

8、見等進行論證。對學校重大問題提出解決的意見、建議或初步方案，供學校決策時參考。反映學校教職工和學生的意見和要求，幫助學校更好地改進工作。第二十一條：學校教職工對學校教育、教學、管理工作有權提出意見和建議，有權向上級反映情況，學校依法保護教職工民主權利的行使。第二十二條：學校接受政府和上級教育行政部門的督導，聽取社會各界對學校工作的意見。第四章 教育教學管理第二十三條：認真貫徹中學德育大綱和中小學德育工作規(guī)程，加強和改進德育工作，深化素質(zhì)教育，堅持把培養(yǎng)人的工作放在首位，加強愛國主義、社會主義、集體主義教育，以創(chuàng)造高品位育人環(huán)境和強有力管理網(wǎng)絡為依托，努力使學校、社會、家庭教育橫向貫通，努力創(chuàng)造

9、課堂教學、社會實踐、環(huán)境熏陶、勞動鍛煉、黨、團、隊工作相融合的德育工作新格局。第二十四條：學校按照國家統(tǒng)一編制的教學大綱、教學計劃和教材的要求精心實施教學。第二十五條：學校堅持以德育為核心，教學為中心，實施素質(zhì)教育，更新教育觀念。遵循教學規(guī)律，不斷完善教育教學管理制度，堅持科研興教，全面推進教學手段現(xiàn)代化，改革課堂教學模式，全面提高教育教學質(zhì)量。第二十六條：學校教育教學面向全體學生，不放棄一個學生，使每一個學生學有所得，身心得到和諧協(xié)調(diào)發(fā)展。第二十七條：學校貫徹學校體育工作條例和學校衛(wèi)生工作條例，加強藝術教育，促進學生個性健康發(fā)展。第二十八條：按學科設立教學研究組，作為教師集體進行教學研究的組

10、織。教研組應充分發(fā)揮業(yè)務職能，同時注意發(fā)揮政治職能和一定的行政職能，教學研究組設組長一名，教研組下設年級備課組，側重學科教學研究。第二十九條：學校按年級設立年級組，年級組應充分發(fā)揮管理協(xié)調(diào)功能，組織本年級開展教育工作和其他教學管理工作。年級組設組長一名。第三十條：學校以班級為教育、教學工作的基本單位。班主任按中學班主任暫行規(guī)定由校長聘任。班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，并協(xié)調(diào)本班各科的教學工作，溝通學校教育與家庭教育、社會教育之間的聯(lián)系。第三十一條：學校執(zhí)行常熟市教育委員會制定的中小學教師教學要求，教師應做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置與批改作業(yè)、認真輔導、認真考核和認真組織課外活動，

11、訓練和培養(yǎng)學生的良好學習習慣和自學能力。第三十二條：執(zhí)行國家教育考試制度，運用隨機調(diào)研、教師自我評價，征求學生意見、同行評議等形式及時進行教學質(zhì)量評估，確保各學科和各班級教育質(zhì)量平衡發(fā)展?？倓展芾淼谌龡l：學校堅持總務工作為教育教學服務，為師生生活服務的原則，堅持質(zhì)量、效益相統(tǒng)一的原則，全面做好后勤保障工作。第三十四條：學校經(jīng)費來源以政府財政撥款為主，自籌為輔，堅持統(tǒng)籌計劃，量力而行，確保重點，提高經(jīng)費使用效益。第三十五條：嚴格執(zhí)行財經(jīng)法律法規(guī)，接受政府職能部門和教育行政部門的審查和監(jiān)督。第三十六條：做好校園建設整體布局和規(guī)劃，加強校園管理，綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，創(chuàng)建文明、整潔、安全、優(yōu)

12、美的工作和學習環(huán)境。第三十七條：深入開展社會治安綜合治理工作，確保學校正常的教育教學秩序。第三十八條：全面落實校產(chǎn)管理制度，強化校產(chǎn)管理，各班級設立校產(chǎn)管理員，及時做好校產(chǎn)清理核查和登記工作。認真做好校舍和設施的維護及管理。第三十九條：學校依法辦好校辦企業(yè)，其收入用于補充學校辦學經(jīng)費和提高教職工福利水平。教師、職員和工人第四十條：學校教師、職員和工人必須遵守憲法和國家的其他法律法規(guī)，嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，自覺維護學校的榮譽和利益，遵守學校的各項規(guī)章制度，倡導換位思考，齊心協(xié)力做好工作。第四十一條：學校教師是辦好學校的主體力量，學校必須尊重教師，尊重知識，尊重人才。教師享有教師法規(guī)定的權利，必須

13、履行教師法規(guī)定的義務。第四十二條：學校教師要以“熱愛教育，師德高尚，有創(chuàng)新精神和較強的科研意識，博學多才，一專多能”為努力方向。第四十三條：學校實行全員聘用合同制，教職工必須履行聘約，執(zhí)行學校的教育教學和各項工作計劃，完成教育教學和各項工作任務。第四十四條：學校鼓勵教師開展教育、教學改革和實驗，鼓勵和支持教師從事科學研究、學術交流。學校提供必要的途徑和方便支持教師參加進修或者其它方式的培訓。第四十六條：學校保護教職工享有國家法律規(guī)定的待遇，在努力提高辦學效益的前提下，努力逐步改善教職員工的工作條件和生活條件。第四十七條：學校實行結構工資制，獎懲考核制。第四十八條：學校每年對教職工的工作進行考核

14、，對在教育、教學、培養(yǎng)人才、科學研究、教學改革和學校建設等方面表現(xiàn)積極，成績優(yōu)秀的教職工予以表彰、獎勵、弘揚先進，激發(fā)教職工的工作積極性。學校對違反學校規(guī)章制度，造成不良后果的教職工予以教育、批評和處分。教職工如認為合法權益受到學校侵犯和對所受處理或處罰不服的，可按有關規(guī)定向上級主管部門提出申訴。第四十九條：學校依法維護退休教職工的合法權益，退休教職工的管理工作由學校黨支部、工會、退管小組具體負責。學 生第五十條：學校按省有關文件規(guī)定加強學生的學籍管理。第五十一條：學生享有法律規(guī)定的受教育者的權利，必須履行國家法律法規(guī)規(guī)定的受教育者的義務，必須遵守學校的規(guī)章制度。第五十二條：學生以“學會做人、學會學習、學會健體、學會審美、學會勞動、成才報國”為努力方向。第五十三條：學校共青團組織受學校黨組織領導，是學校進步青年的群眾組織，少先隊是少年兒童的群眾性組織，由共青團員代表大會和少先隊員代表大會（會議）選舉產(chǎn)生。共青團、少先隊應在學校全面貫徹教育方針和推進素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。學校倡導學生積極參加社會實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，成為學校管理的重要力量。第五十四條：學校依據(jù)中學獎懲條例對取得優(yōu)秀成績的學生，予以表彰和獎勵。學校對違反中學生守則、中學生日常行為規(guī)