開(kāi)題答辯ppt-柴油機(jī)缸體機(jī)械加工工藝及夾具設(shè)計(jì)

1、小型柴油機(jī)缸體機(jī)械加工工藝及夾具設(shè)計(jì)單擊此處添加副標(biāo)題目錄1、研究目的和意義2、調(diào)研資料準(zhǔn)備情況3、國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀4、設(shè)計(jì)要求和采取方法5、進(jìn)度安排1、研究目的 本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題是小型柴油機(jī)缸體工藝設(shè)計(jì)及工藝夾具設(shè)計(jì)，大學(xué)的生活已經(jīng)到了最后的階段，本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我所學(xué)習(xí)知識(shí)的以此綜合應(yīng)用和鞏固強(qiáng)化。小型柴油機(jī)缸體及工藝夾具設(shè)計(jì)可以讓我所學(xué)的工藝?yán)碚摵蛯?shí)踐知識(shí)在實(shí)踐的工藝，夾具設(shè)計(jì)中綜合地加以應(yīng)用，進(jìn)而得以加深和發(fā)展，提高分析和解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力，為以后搞好設(shè)計(jì)和從事工作奠定了一定基礎(chǔ)。通過(guò)本次設(shè)計(jì)，我在下述方面可以得到很多方面的鑄煉。2、研究意義 在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，可以能熟練的運(yùn)用一些繪

2、制圖紙的軟件的能力，回顧大學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性的東西，把一些學(xué)的用到現(xiàn)在的加工工藝上，通過(guò)發(fā)動(dòng)機(jī)缸體的夾具設(shè)計(jì)工藝，可以進(jìn)一步提高了我對(duì)于繼續(xù)加工生產(chǎn)的了解，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能力有所增強(qiáng)，進(jìn)一步提高我們的計(jì)算設(shè)計(jì)制圖能力，學(xué)到更多現(xiàn)實(shí)中的東西。3、調(diào)研資料準(zhǔn)備情況選題為教師科研課題子課題，首先進(jìn)行工藝夾具的設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)研，了解了國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀。通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)工藝夾具的產(chǎn)品分析，了解到工件機(jī)械工藝夾具大致的設(shè)計(jì)方向及功能結(jié)構(gòu)分類情況，發(fā)現(xiàn)工藝夾具呈現(xiàn)兩級(jí)分化等問(wèn)題。通過(guò)對(duì)問(wèn)題的分析及梳理得出本次工件機(jī)械工藝夾具設(shè)計(jì)方向。4、國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀隨著機(jī)械工業(yè)的迅速發(fā)張，對(duì)產(chǎn)品的品種和生產(chǎn)率提出了愈來(lái)愈高的要求，使多品

3、種，中小批生產(chǎn)作為機(jī)械生產(chǎn)的主流。為了適應(yīng)機(jī)械生產(chǎn)的這種發(fā)展趨勢(shì)，必然對(duì)機(jī)床夾具提出了更高的要求。特別像撥叉零件的加工還處于落后的階段。在今后的發(fā)展過(guò)程中，應(yīng)大力推廣使用組合夾具、半組合夾具、可調(diào)夾具，尤其是成組夾具。在機(jī)床技術(shù)向高速、高效、精密、復(fù)合、智能、環(huán)保方向發(fā)展的帶動(dòng)下，夾具技術(shù)正朝著高精度、高效、模塊組合、通用、經(jīng)濟(jì)等方向發(fā)展。5、設(shè)計(jì)要求（1）了解機(jī)械加工工藝設(shè)計(jì)的基本思路，制作產(chǎn)品的工藝過(guò)程，完成開(kāi)題報(bào)告。（2）準(zhǔn)備并且總結(jié)夾具設(shè)計(jì)思路，分析工件的作用并繪制零件圖、毛坯圖（3）加工方案論證；確定加工工藝；編寫零件的機(jī)械制造工藝規(guī)程。（4）完成夾具設(shè)計(jì)，制作夾具裝配圖和主要零件的零件圖。6、擬采取的方法查閱資料，學(xué)習(xí)掌握工藝加工的基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始設(shè)計(jì)，畫出零件的CAD零件圖工藝分析，分析夾具加工要求和工序基準(zhǔn)等問(wèn)題結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，研究設(shè)計(jì)定位、導(dǎo)向、夾緊、分度和夾具體的問(wèn)題總結(jié)分析，精度和誤差的統(tǒng)計(jì)。7、進(jìn)度安排第1周：下達(dá)任務(wù)書，調(diào)研收集資料；進(jìn)行總結(jié)，提出問(wèn)題，與指導(dǎo)老師交流；第2周：制訂畢業(yè)論文工作計(jì)劃，撰寫完成開(kāi)題報(bào)告。第3-4周：設(shè)計(jì)構(gòu)思，草圖繪制，設(shè)計(jì)方案的比較與選擇功能分析，結(jié)構(gòu)原理分析；第5-6周：中期檢查，畫夾具裝配圖，收集數(shù)據(jù)；第7-8周：與指導(dǎo)教師交流修改設(shè)計(jì)；進(jìn)行數(shù)據(jù)，方案的定稿；第8-9周：完成提交論文初稿并與指導(dǎo)教師一起進(jìn)行論文初稿的