人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第3節(jié) 重力課件_第1頁(yè)
人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第3節(jié) 重力課件_第2頁(yè)
人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第3節(jié) 重力課件_第3頁(yè)
人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第3節(jié) 重力課件_第4頁(yè)
人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第3節(jié) 重力課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、物理人教八年級(jí)(下冊(cè))第3節(jié) 重力教學(xué)分析學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道重力是如何產(chǎn)生的。2.了解重力的定義、大小、方向及作用點(diǎn)。3.通過(guò)探究,了解重力大小與質(zhì)量的關(guān)系。課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備教學(xué)分析學(xué)習(xí)重點(diǎn):探究重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系。學(xué)習(xí)方法: 通過(guò)自主探究的形式學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容。學(xué)具準(zhǔn)備:彈簧測(cè)力計(jì)、薄板、 鉤碼、細(xì)線。學(xué)習(xí)難點(diǎn) :重力的方向和應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容01情景引入02互動(dòng)新授03鞏固擴(kuò)展04課堂小結(jié)點(diǎn)我喔水總是由高處向低處流拋出的籃球,最終落向地面撒開(kāi)的魚(yú)網(wǎng)會(huì)飄落到水里你能解釋生活中的現(xiàn)象嗎?情景引入重力1.定義:因地球的吸引而受到的力叫做重力。2.重力的符號(hào):G3.重力的施力物體:地球注:地球附近的

2、所有物體都受到重力的作用。互動(dòng)新授飛機(jī)投放的物資,受到地球?qū)λ闹亓ψ饔?,?huì)落向地面。你能舉出幾個(gè)例子來(lái)證明重力的存在嗎?互動(dòng)新授 如果沒(méi)有重力,我們的生活會(huì)是什么樣子?互動(dòng)新授大量的生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,質(zhì)量不同的物體所受的重力不同。舉起不同物體的感受也不同。互動(dòng)新授 把質(zhì)量均為50 g的 3個(gè)鉤碼,逐個(gè)增加,掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,并記下示數(shù)。1.實(shí)驗(yàn):探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)互動(dòng)新授實(shí)驗(yàn)記錄表格次數(shù)123質(zhì)量m(kg)重力G(N)重力/質(zhì)量即G/m(N/kg)9.89.89.80.050.10.150.490.981.47互動(dòng)新授0.050.510.10.151.5重力與質(zhì)量關(guān)系的圖象

3、以質(zhì)量為橫坐標(biāo)、重力為縱坐標(biāo)描點(diǎn)。連接這些點(diǎn),你發(fā)現(xiàn)什么?結(jié)論:物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。OG/Nm/kg互動(dòng)新授2.重力與質(zhì)量的關(guān)系(1)物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。(2)重力與質(zhì)量的比值大約是9.8N/kg(3)如果用g表示這個(gè)比值,重力與質(zhì)量的關(guān)系可以寫(xiě)成g =9.8N/kg的物理意義質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9.8N或注:粗略計(jì)算時(shí),可取 g = 10N/kg互動(dòng)新授重力G質(zhì)量m聯(lián) 系區(qū) 別1.重力隨位置的變化而變化2.重力為矢量3.重力指的是物體由于地球的吸引而受到的力1.質(zhì)量不隨位置的變化而變化2.質(zhì)量為標(biāo)量3.質(zhì)量指的是物體所含物質(zhì)的多少G = m g互動(dòng)新授方向:

4、豎直向下 建筑工人在砌磚時(shí)常常利用懸掛重物的細(xì)線來(lái)確定豎直方向,以此檢查所砌的墻壁是否豎直。應(yīng)用:鉛垂線重力的方向互動(dòng)新授鉛垂線的工作原理是什么? 重力的方向總是豎直向下。因?yàn)樵谝桓€下掛重物時(shí),重物靜止后,在重力的作用下,懸線下垂的方向跟重力的方向一致。檢驗(yàn)建筑物是否垂直于地面互動(dòng)新授概念:重力的等效作用點(diǎn)形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體重心在其幾何中心上形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的光盤(pán)的重心在其圓心上GG重心互動(dòng)新授 用一根細(xì)線栓一塊橡皮,甩起來(lái),使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)。這時(shí),你會(huì)覺(jué)得橡皮需要用線拉住才不會(huì)跑掉。 月亮也繞著地球轉(zhuǎn)動(dòng),它們之間有沒(méi)有力呢?重力的由來(lái)互動(dòng)新授萬(wàn)有引力牛頓研究后提出:宇宙間任何兩個(gè)物體,大到天體,小到塵埃之間,都存在互相吸引的力,這就是萬(wàn)有引力。重力正是源自地球?qū)λ浇矬w的萬(wàn)有引力?;?dòng)新授萬(wàn)有引力 宇宙間的物體,大到天體,小到塵埃,都存在互相吸引的力,這就是萬(wàn)有引力。 正是地球?qū)λ浇矬w的引力,使得水向低處流、拋出的石塊落向地面互動(dòng)新授萬(wàn)有引力宇宙間的物體,大到天體,小到塵埃,都存在互相吸引的力,這就是萬(wàn)有引力。正是地球?qū)λ浇矬w的引力,使得水向低處流、拋出的石塊落向地面互

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論