新部編人教版七年級上冊初一歷史全冊單元測試卷

1、第一單元檢測卷（時間:60分鐘滿分:100分）一、單項選擇題（每小題2分，共40分）1.與現(xiàn)代人相貌最接近的一種原始人類應該是（ ）A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.半坡居民2.“生活在距今約70萬至20萬年前，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具，已經(jīng)學會使用火，并會長時間保存火種?！备鶕?jù)這些特點，請你判斷他屬于（ ）A.北京人 B.山頂洞人 C.半坡居民 D.河姆渡居民3.下列對于北京人的描述，正確的是（ ）已學會用火 腦容量比現(xiàn)代人小 能夠直立行走 使用磨制石器A. B. C. D.4.下面對北京人生活的描述，正確的是（ ）A.幾十人圍在一起喝小米粥B.用耒耜

2、耕地，飼養(yǎng)家畜C.人工取火燒烤捕到的野獸D.群居在洞穴中，洞口燃著一堆大火以驅趕野獸和照明5.央視探索發(fā)現(xiàn)欄目播放了專題片考古拼圖，主要講述了我們祖先的生活狀況。我們可以通過這部專題片看到的生活場景是（ ）A.元謀人制作石器的技術比較成熟B.北京人共同勞動，共同分享勞動果實，過著群居生活C.山頂洞人一起制作色彩鮮麗的彩陶D.河姆渡居民住在半地穴式圓形房子里一起紡線、織布、制衣6.在夏令營活動中，小明建議大家動手模仿北京人制造一些工具，體驗北京人的生活。于是，各位同學紛紛動手，制造了各種用途的（ ）A.打制石器 B.磨制石器 C.彩陶 D.青銅器7.在一次歷史知識競賽中，主持人問道：“他是哪種遠

3、古人類？”大屏幕提供了幾個片段：（1）生活在北京周口店；（2）會使用火，并會長時間保存火種；（3）保留了猿的某些特征。我們可以推測出，“他”是（ ）A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.半坡居民8.發(fā)現(xiàn)于云南省；會制造工具；知道用火；過著群居生活。這些內容所述的遠古人類是（）A.元謀人 B.北京人 C.半坡居民 D.河姆渡人9.請你按生活時間的先后順序排列我國境內的早期原始人類（）元謀人 北京人 半坡居民A. B. C. D.10.決定河姆渡原始居民和半坡原始居民種植不同農(nóng)作物的根本因素是（ ）A.飲食習慣 B.勞動工具 C.自然條件 D.勞動技術11.我國是世界上最早種植水稻和粟的國家。

4、假如你要考察我國早期人類原始的農(nóng)耕生活，你應該去下列哪些遺址（ ）元謀人遺址 北京人遺址 河姆渡遺址 半坡遺址A. B. C. D.12.下列對半坡原始居民的敘述，錯誤的是（ ）A.距今約六千年，生活于今陜西西安附近的半坡村B.他們培植出了世界上最早的農(nóng)作物水稻C.他們飼養(yǎng)的動物主要有豬、狗等D.他們經(jīng)常去打獵、捕魚，作為食物的補充13.我國原始人類在世界上最早種植的兩種農(nóng)作物是（ ）A.粟、白菜 B.白菜、芥菜 C.粟、水稻 D.小麥、大豆14.元謀人遺址和河姆渡遺址都分布在（ ）A.黃河流域 B.長江流域 C.珠江流域 D.遼河流域15.某歷史紀錄片半坡原始居民，介紹了與半坡居民生活相關的

5、歷史信息。下列介紹錯誤的是（ ）A.生活在長江流域B.住著半地穴式圓形房屋C.主要種植粟D.普遍使用磨制石器16.以下說法錯誤的是（ ）A.北京人已經(jīng)會使用火B(yǎng).生活在黃河流域的河姆渡原始居民住的是半地穴式圓形房屋C.半坡原始居民的主要糧食作物是粟D.堯舜禹時期，民主推選部落聯(lián)盟首領的方法被稱為“禪讓制”17.黃帝時期已經(jīng)出現(xiàn)了文字的萌芽。相傳文字的發(fā)明者是（ ）A.黃帝B.炎帝C.黃帝的下屬官員D.炎帝的下屬官員18.下列事件按時間的先后順序排列，正確的是（ ）會長期保存火種 會制造工具 種植水稻 制造彩陶A. B. C. D.19.如果拍攝一部反映傳說中堯、舜、禹時期的電視連續(xù)劇，能夠出現(xiàn)

6、的情節(jié)是（ ）A.黃帝和炎帝共同視察大禹治水的工作B.年老的禹將部落聯(lián)盟首領的位置讓給了舜C.禹治水“三過家門而不入”D.堯發(fā)明了文字20.為紀念歷史上的一位杰出人物,孫中山曾寫道：“中華開國五千年,神州軒轅自古傳?！泵珴蓶|也寫“聰明睿智，光被遐荒，建此偉業(yè)，雄立東方”以此紀念。兩位偉人共同紀念的人物是（ ）A.炎帝 B.黃帝 C.秦始皇 D.大禹二、非選擇題（第21題20分，第22題24分，第23題16分，共60分）21.讀圖與材料，回答問題。材料一 “上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇?！辈牧隙?“在北京人生活的洞穴里，用火遺跡十分集中?；覡a堆積很厚，最厚處有6米?！保?）由材料一

7、和材料二可知，上古時期的社會狀況惡劣，面對這種困境，北京人是怎樣生活的？（6分）（2）指出下圖中A、B分別代表的文化遺址。（2分）A ，B 。（3）結合圖片，根據(jù)所學知識，完成下表。（12分）22.閱讀材料，回答問題。材料一 “古之人民，皆食禽獸肉。至于神農(nóng)，人民眾多，禽獸不足。于是神農(nóng)因天之時，分地之利，制耒耜，教民農(nóng)作?！卑谆⑼ú牧隙?“（軒轅）創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。”孫中山（1）根據(jù)材料一，你能列舉出會“農(nóng)作”的遠古居民嗎？他們在“農(nóng)作”的基礎上，還掌握了哪些技能？（6分） （2）材料二中的“軒轅”指的是誰？傳說中他對中華文明做出了什么貢獻？（6分）（3）教民耕種的

8、神農(nóng)的貢獻主要有哪些？材料中的人物被后人尊稱為什么？為什么？（7分）（4）對材料中所反映的遠古人類的生產(chǎn)、生活的情況，你產(chǎn)生了怎樣的看法或得到了什么啟發(fā)？（5分）23.閱讀材料，回答問題。材料一 相傳，堯年老的時候，在部落聯(lián)盟會議上提出推選后繼人的問題，有人推薦共工，堯雖不同意，但還是讓他擔任工師之職，以考驗其才能，結果不行。大家又推薦舜，說他很能干。于是舜協(xié)助堯20年，又代堯攝行政事8年，得到各方面的鍛煉。堯死后，舜才正式主持部落聯(lián)盟的事務。材料二 傳說舜年老的時候，也召集部落聯(lián)盟會議，因禹治水有功，被大家推舉為后繼人。于是，禹代替舜處理聯(lián)盟事務。17年后舜死，禹正式成為部落聯(lián)盟的首領。材料

9、三 據(jù)傳說，舜在協(xié)助堯時，就把曾向堯推薦共工為后繼人的人連同共工一起，加上“兇族”的罪名流放了，并起用“堯未能舉”的“八元”“八愷”，以調整人事。又傳說，舜把堯囚禁起來，（堯之子）丹朱也被排擠在外，父子不能相見。（1）從材料一、材料二可看出當時部落聯(lián)盟的首領是如何產(chǎn)生的？這種制度的名稱是什么？（4分）（2）材料三說明了什么問題？與所學知識的說法是否一致？為什么？（6分）（3）通過以上材料與所學知識的對照，你能得到什么認識？（6分）答案1.D 2.A 3.A 4.D 5.B 6.A 7.B 8.A 9.B 10.C 11.D 12.B 13.C 14.B 15.A 16.B 17.C 18.A

10、19.C 20.B21.（1）使用打制石器和木棒同大自然進行艱苦斗爭；幾十個人在一起，共同勞動，共同享受勞動果實，過著群居生活；北京人已知道使用火，還會長時間保存火種，用火燒烤食物、照明、御寒、驅趕野獸。（2）A是半坡遺址，B是河姆渡遺址。（3）距今年代地理方位種植的農(nóng)作物居住的房子A約六千年黃河流域粟半地穴式圓形房屋B約七千年長江流域水稻干欄式房屋22.（1）長江流域的河姆渡原始居民和黃河流域的半坡原始居民。他們還會制造和使用磨制石器、建造房屋、燒制陶器、飼養(yǎng)家畜等。（2）黃帝。建造宮室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只等。（3）貢獻：教民開墾耕種，制作生產(chǎn)工具，首創(chuàng)耒耜，種植五谷和蔬菜，制作陶

11、器，發(fā)明紡織，教人們通商交換等?！叭宋某踝妗?。原因：黃帝部落聯(lián)合炎帝部落打敗蚩尤部落，黃帝被推舉為部落聯(lián)盟首領。這一部落聯(lián)盟以后逐漸形成為華夏族，因此后人尊崇炎帝和黃帝為中華民族的人文始祖。（4）我們的祖先對人類文明的演進做出了巨大的貢獻；我國遠古居民用自己的辛勞和智慧創(chuàng)造出豐碩的勞動成果，值得欽佩和尊敬；遠古居民的生產(chǎn)活動，對中國遠古時代的社會進步具有重要意義，為中華文明的起源和演進奠定了基礎。23.（1）部落聯(lián)盟會議推選。禪讓制。（2）部落聯(lián)盟首領之間為了爭奪權力，互相進行斗爭。不一致，因為課本上介紹的這些部落首領具有高尚的品質，受到百姓的愛戴。（3）古代的很多傳說，并不一定是真實的，需要

12、通過各種資料進行考證。第二單元檢測卷（時間:60分鐘滿分:100分）一、單項選擇題（每小題2分，共40分）1.“退避三舍”“紙上談兵”等成語故事均出自春秋戰(zhàn)國時期各諸侯國間發(fā)生的著名戰(zhàn)役。諸侯國源于西周的（ ）A.世襲制 B.奴隸制 C.禪讓制 D.分封制2.夏、商、西周三朝滅亡的共同原因是（ ）A.建國者沒有打好基礎B.不注意與周邊少數(shù)民族的關系C.最后一個國君暴虐殘酷D.內部發(fā)生嚴重的叛亂3.下列各項中不屬于西周時期諸侯對周王的義務的是（ ）A.交納貢品 B.交納田租C.定期朝覲 D.服從命令4.小說封神榜中有關“炮烙之刑”“以酒為池”“懸肉為林”的描寫，反映了統(tǒng)治者的極度暴虐腐朽。這與下

13、列哪位統(tǒng)治者有關（ ）A.夏桀 B.商紂王 C.周厲王 D.周幽王5.中國古代朝代更替是常有的事。下列歷史事件中，導致王朝更替的是（ ）A.世襲制代替禪讓制 B.盤庚遷殷 C.牧野之戰(zhàn) D.國人暴動6.制作年代尺可以更有效地學習歷史。下面是小明復習夏、商、周更迭知識時制作的年代尺。其中空格部分應填（ ）A.盤庚遷殷 B.武王伐紂 C.平王遷都 D.西周滅亡7.下列國王的事跡中，能從正面說明“得民心者得天下”的是（ ）夏桀 商湯 商紂王 周武王A. B. C. D.8.下列有關我國夏、商、周三代興亡的敘述，不正確的是（ ）A.禹建立了夏朝B.湯滅夏建立商朝C.周文王建立周朝D.周武王建立周朝9.

14、歷史文物是后人了解歷史的第一手資料。通過如圖所示文物，我們可以了解哪一時期的歷史（ ）A.夏朝B.商朝C.西周D.漢朝10.商朝時的國家檔案所使用的文字可能是（）A.隸書 B.金文 C.甲骨文 D.楷書11.通過“甲骨卜辭”、殷墟等歷史遺跡，我們可以了解（ ）A.夏朝歷史 B.商朝歷史C.秦朝歷史 D.漢朝歷史12.有這樣一段圖片的解說詞：“它出土于湖南，四面各有一條龍，四角各鑄一只羊，結構巧妙，制作精細?？胺Q青銅器中的精品?！贝藞D片中的青銅器應是（ ）A.司母戊鼎 B.四羊方尊C.青銅盤 D.青銅面具13.公元前651年，齊桓公在葵丘召集諸侯會盟，周天子派代表參加會盟，這種現(xiàn)象表明（ ）A.

15、周天子非常敬重齊桓公B.齊桓公有很大號召力C.齊桓公“尊王攘夷”政策得到擁護D.齊桓公的霸主地位被確認14.晉文公稱霸、三家分晉等歷史現(xiàn)象反映的時代特征是（ ）A.爭霸稱雄與社會變革B.統(tǒng)一國家的建立C.政權分立與民族融合D.統(tǒng)一多民族國家的鞏固15.下列有關春秋戰(zhàn)國時期的敘述，不正確的是（ ）A.鐵器普遍使用B.秦國由弱變強C.諸侯國頻繁征戰(zhàn)D.周王室日益強大16.春秋戰(zhàn)國時期，中國歷史發(fā)展的趨勢是（ ）A.走向統(tǒng)一 B.戰(zhàn)爭頻繁C.諸侯爭霸 D.王室衰微17.某導游在山東曲阜名為“杏壇”的景點旁介紹：“春秋年間，此人在這里大辦教育，講學授課，培養(yǎng)了大批人才?！逼渲幸幻慰土⒖滔氲搅舜巳说恼?/p>

16、治主張（ ）A.“水能載舟，亦能覆舟”B.“民貴君輕，社稷次之”C.“以德治國，仁的學說”D.“是非之心，人皆有之”18.戰(zhàn)國時期，在岷江流域修筑的防洪灌溉工程使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉，時無荒年，天下謂之天府也”。這一項著名的水利工程是（）A.大運河 B.都江堰 C.靈渠 D.鄭國渠19.商鞅變法實行后的秦國，一個農(nóng)民如果想獲得爵位，最好的辦法是（）A.多生產(chǎn)糧食布帛B.去經(jīng)商發(fā)財而得到政府的獎賞C.在戰(zhàn)場上殺敵建功D.大力開墾荒地而得到政府的獎賞20.“商君死，秦法未敗”，形成這種局面的原因是變法（）A.適應了國家由分裂走向統(tǒng)一的趨勢B.受大地主大商人支持C.適應了奴隸社會向封建社

17、會的過渡D.適應了稱霸斗爭的需要二、非選擇題（第21題31分，第22題10分，第23題19分，共60分）21.讀圖與材料，回答問題。材料一 朝代歌：夏商與西周，東周分兩段。春秋和戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢。三分魏蜀吳，兩晉前后延。南北朝并立，隋唐五代傳。宋元明清后，王朝至此完。材料二 如圖1(戰(zhàn)國形勢圖)。材料三 如圖2(都江堰示意圖)。（1）根據(jù)材料一，回答我國歷史上第一個王朝指的是哪一個，建立者是誰？（4分）（2）寫出夏、商兩朝的亡國暴君。（4分）（3）寫出商朝和周朝的開國明君各是誰？（4分）（4）寫出春秋時期的著名霸主。（至少三個）（3分）（5）寫出戰(zhàn)國七雄中A、B、C所代表的國家名稱，并回答趙、

18、魏、韓三國是由春秋時期哪個國家分裂形成的。（6分）（6）分析春秋爭霸戰(zhàn)爭的影響。（5分）（7）材料三所示的都江堰修建于何時？位于哪一流域之上？是由誰負責修筑？(5分)22.閱讀材料，回答問題。武王追思先圣王，乃褒封神農(nóng)之后于焦，黃帝之后于祝，帝堯之后于薊，帝舜之后于陳，大禹之后于杞。于是封功臣謀士，而師尚父為首封。封尚父于營丘，曰齊。封弟周公旦于曲阜，曰魯。封召公奭于燕。封弟叔鮮于管。弟叔度于蔡。余各以次受封。摘自史記周本紀（1）材料反映了什么制度？這一制度產(chǎn)生于我國歷史哪一朝代？（4分）（2）當時的統(tǒng)治者采取這一制度的目的是什么？（2分）（3）這一制度的實行具有怎樣的影響？（4分）23.請閱

19、讀下列史實，回答問題。材料一 衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多?！毙⒐唬骸吧?。”以衛(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。司馬遷史記商君列傳材料二 及孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞。傾鄰國而雄諸侯。至于始皇，遂并天下。漢書食貨志（上）材料三 史記記載，孝公死后，太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，結果商鞅被處死。（1）材料一中的“衛(wèi)鞅”指的是誰？“孝公”是哪國的國君？（4分）（2）根據(jù)材料二，將變法的主要內容補充完整。（6分）（3）在“商鞅變法的成敗論”中，你持怎樣的觀點？請根據(jù)材料簡要說明理由。（5分）（4）從商鞅變法中你獲得了

20、怎樣的啟示？（4分）答案1.D 2.C 3.B 4.B 5.C 6.B 7.D 8.C 9.B 10.C 11.B 12.B 13.D 14.A 15.D 16.A 17.C 18.B 19.C 20.C21.（1）夏朝，建立者是禹。（2）夏桀和商紂王。（3）商湯和周武王。（4）齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公。（5）A齊，B楚，C秦。晉國。（6）促進國家統(tǒng)一：在春秋爭霸的過程中，有的諸侯國被滅掉，一些強大的諸侯國的疆域不斷擴展；促進民族融合：中原的“諸華”“諸夏”在同周邊的戎、狄、蠻、夷等族長期交往和斗爭中，出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。（7）戰(zhàn)國時期，岷江，李冰。22.（1）分封制。西周。（2）穩(wěn)

21、定周初的政治形勢，鞏固疆土。（3）加強了周王朝對地方的控制，穩(wěn)定了政局，擴大了統(tǒng)治范圍。23.（1）商鞅。秦國。（2）廢除貴族的世襲特權，編定戶籍，加強對人民的管理，嚴明法度，禁止私斗。（3）觀點：商鞅變法成功了。理由：商鞅推行一系列改革措施，使秦國的國力大為增強，提高了秦國軍隊的戰(zhàn)斗力，使秦國一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎。（4）變法改革要符合人民的根本利益；變法改革要順應歷史發(fā)展趨勢；改革不是一帆風順的。第三單元檢測卷（時間:60分鐘滿分:100分）一、單項選擇題（每小題2分，共40分）1.國家統(tǒng)一、民族融合是中華民族的共同愿望。順應這一歷史潮流，建立了中國第一個統(tǒng)一的

22、多民族的封建國家的人是（）A.夏啟 B.秦始皇 C.項羽 D.劉邦2.秦朝都城咸陽的一位商人，要到外地去購進一批貨物，他攜帶的貨幣應該是（）3.長城是我國古代勞動人民智慧與獨創(chuàng)性的象征。秦長城的范圍是（）A.西起隴西，東到大海B.西起長安，東到遼東C.西起臨洮，東到遼東D.西起嘉峪關，東到山海關4.詩歌和童謠是我們了解歷史的一種途徑。在秦朝時期，流行這樣一句童謠：“阿房，阿房，亡始皇?！边@句童謠暗指（ ）A.阿房將發(fā)動起義滅亡秦朝B.秦朝濫用民力，以致民怨沸騰C.秦朝刑法特別殘酷D.秦始皇將葬于阿房宮5.仔細觀察下圖，它所代表的歷史事件是（）A.城濮之戰(zhàn) B.巨鹿之戰(zhàn)C.大澤鄉(xiāng)起義 D.牧野之

23、戰(zhàn)6.秦始皇統(tǒng)治時期。市場上鞋子沒人買，拐杖卻是搶手貨。這說明（ ）A.秦朝統(tǒng)一全國，生活安定B.秦朝法律嚴酷C.當時市場競爭激烈D.日常生活中提倡文明禮貌7.“文景之治”時期是我國封建社會第一個清明的統(tǒng)治時期。下列與之有關的說法，不正確的是（ ）A.漢文帝和漢景帝吸取秦亡的教訓，減輕農(nóng)民的徭役、兵役和賦稅負擔B.漢文帝和漢景帝統(tǒng)治時期，統(tǒng)治者實行“休養(yǎng)生息”政策C.漢文帝和漢景帝獎勵耕作，關心農(nóng)桑D.“文景之治”的出現(xiàn)與漢武帝的雄才大略也有很大的關系8.漢初統(tǒng)治者對人民采取輕徭薄賦政策的客觀原因是（ ）A.吸取秦亡教訓B.重視“以德化民”C.經(jīng)濟蕭條D.人心思安9.西漢初年，在文帝和景帝的治

24、理下，漢朝出現(xiàn)了一個社會穩(wěn)定、國家繁榮的時期，歷史上把這段時期稱為“文景之治”。你認為形成“文景之治”局面的原因有哪些（ ）皇帝提倡節(jié)儉，以身作則 政府減輕人民的各種負擔 統(tǒng)治者注重農(nóng)業(yè)的發(fā)展統(tǒng)治者重視“以德化民”A. B. C. D.10.主父偃說上曰：“愿陛下令諸侯得推恩侯之?！蔽闹小吧稀敝傅氖牵ǎ〢.秦始皇 B.漢高祖 C.漢武帝 D.唐太宗11.漢武帝的“罷黜百家”是指（）A.諸子百家 B.法家和墨家C.道家和兵家 D.除儒家之外的諸子百家12.漢武帝在經(jīng)濟上實現(xiàn)“大一統(tǒng)”的措施有（）收回地方鑄幣權 鹽鐵官營 統(tǒng)一鑄造五銖錢 獎勵工商業(yè)A. B. C. D.13.下列物產(chǎn)中，不是從西域

25、傳入中國的是（ ）A.石榴 B.核桃 C.水稻 D.苜蓿14.史學研究者在評價它時稱：“在長達一千多年的時間里，它把黃河、恒河、兩河和希臘文明等諸多人類文明最重要的起源地串聯(lián)在了一起，它被喻為世界歷史展開的主軸?！边@里的“它”是指（ ）A.“絲綢之路” B.新航路C.鄭和下西洋 D.張騫通西域15.近年來，中央政府采取一系列措施加快新疆的建設和發(fā)展步伐。早在西漢時期，中央政府就設置官員管轄新疆，其最高軍政長官被稱為（）A.太尉 B.丞相C.西域都護 D.御史大夫16.下列哪一項屬于漢光武帝為緩和民族矛盾采取的措施（）A.北擊匈奴 B.懲處貪官污吏C.減輕刑法 D.允許北方少數(shù)民族內遷17.下列

26、關于東漢后期走向衰敗的表現(xiàn)，不正確的是（）A.東漢中期以后，繼位的皇帝大多年幼，不能主政B.外戚和宦官交替專權C.光武帝下令加強對官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏D.黃巾起義的打擊18.下圖是漢武帝開庭議事的場景，其中的一個奏折，所用竹簡需要兩人抬進宮。東漢時期這種攜書不方便的現(xiàn)狀得到了緩解，主要得益于下面哪一個人物做出的重大貢獻（）A.蔡倫 B.張衡 C.華佗 D.張仲景19.現(xiàn)在，大型手術使用全身麻醉藥劑已是司空見慣的事情了。在世界醫(yī)學史上，最早制成這種藥劑的醫(yī)生是（ ）A.扁鵲 B.李時珍 C.張仲景 D.華佗20.俗語“家家觀世音，人人阿彌陀”一定程度上反映了佛教在中國民間的盛行。請問佛教傳入

27、我國是在（ ）A.秦朝時期 B.西漢時期 C.魏晉時期 D.隋唐時期二、非選擇題（第21題26分，第22題16分，第23題18分，共60分）21.以下歷史地圖和歷史圖片，反映的是不同的歷史事件。請仔細觀察，結合所學知識回答下列問題。（1）圖一與圖二反映的都是發(fā)生在什么歷史時期的事件？這一歷史事件的名稱是什么？（8分）（2）這一歷史事件在當時產(chǎn)生了怎樣的影響？（4分）（3）該歷史事件促使西漢政府于公元前60年設置了什么官職？它的設置標志著什么？（6分）（4）你認為圖三反映的是哪一重大歷史事件？它與圖一、圖二所反映的歷史事件之間有何關系？（8分）22.閱讀下列材料，回答問題。材料一材料二 “臣愚以

28、為諸不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀可一，而法度可明，民知所從矣。”漢書董仲舒?zhèn)鳎?）材料一中的圖一為秦統(tǒng)一貨幣圖，秦始皇規(guī)定在全國統(tǒng)一使用的貨幣是 。圖二為秦統(tǒng)一文字圖，秦始皇把 作為規(guī)范文字頒行全國。秦始皇為加強中央集權在地方上推行了什么制度？（6分）（2）材料二中的主張或做法是什么？對我國歷史發(fā)展有什么影響？（8分）（3）下列選項中，對秦始皇、漢武帝的相同點敘述錯誤的一項是（ ）（2分）A.都是開國皇帝B.都對中國封建社會的發(fā)展產(chǎn)生過重要影響C.都統(tǒng)一了貨幣D.都促進了大一統(tǒng)格局的發(fā)展23.閱讀下列材料，回答問題。材料一 秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決

29、浮云，諸侯盡西來。李白古風（其三）材料二 “愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之?！庇谑巧蠌钠溆?。史記（1）材料一中“秦王”指誰？他創(chuàng)立了什么政治制度？（4分）（2）材料二中的“陛下”“上”指的是誰？“從其計”中“其”指的是誰？除此之外，“上”在地方上還采取了什么措施？（6分）（3）“秦王”和“上”經(jīng)常被人相提并論，請你用一兩句話分別概括他們對中國歷史發(fā)展做出的貢獻。（8分）答案1.B 2.A 3.C 4.B 5.C 6.B 7.D 8.C 9.D 10.C 11.D 12.B 13.C 14.A 15.C 16.D 17.C 18.A 19.D 20.B21.（1）西漢漢武帝；張騫出使西域。（

30、2）促進了漢朝與西域之間的相互了解與往來。（3）西域都護；標志：今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)成為我國領土。（4）“絲綢之路”的開通。關系：自從張騫開辟通往西域的道路后，漢朝和西域的使者相互往來，東西方經(jīng)濟文化交流日趨頻繁，逐漸形成了“絲綢之路”。22.（1）圓形方孔半兩錢小篆郡縣制。（2）主張：“罷黜百家，獨尊儒術”。影響：使儒家學說成為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權的精神支柱。從此，儒家思想為歷代王朝所推崇，成為中國古代思想文化的主流。（3）A23.（1）秦始皇嬴政。中央集權制度。（2）漢武帝。主父偃。建立刺史制度，把全國劃分為13個州部，每個州部派刺史一人，監(jiān)視州部

31、內的地方官吏、豪強及其子弟。（3）秦始皇建立并鞏固了我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家；漢武帝從政治、思想、經(jīng)濟等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面，使西漢王朝開始進入鼎盛時期。第四單元檢測卷（時間:60分鐘滿分:100分）一、單項選擇題（每小題2分，共40分）1.曹操能夠統(tǒng)一北方的原因有（ ）挾天子以令諸侯 招賢納士 曹操聯(lián)合孫權 實行屯田A. B. C. D.2.文武皆秀的齊魯大地，有崇武尚勇的風氣和重視兵學的傳統(tǒng)，在5 000多年漫長的歷史歲月中，涌現(xiàn)出諸多軍事名家。三國兩晉南北朝時期，齊魯英才們各為其主，在中華大地上演出了一幕幕威武雄壯的戰(zhàn)爭活劇。其中，諸葛亮（今山東臨沂人）促使劉備與孫權結

32、盟，在中大敗曹軍，為三國鼎立局面的形成奠定了基礎（ ）A.官渡之戰(zhàn) B.赤壁之戰(zhàn)C.淝水之戰(zhàn) D.城濮之戰(zhàn)3.三國滅亡的先后順序是（ ）A.魏蜀吳 B.吳蜀魏C.蜀魏吳 D.蜀吳魏4.“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心?！边@句詩描寫的是三國時期的一位人物，他是（ ）A.劉備 B.關羽 C.張飛 D.諸葛亮5.“大臣石崇和國舅王愷斗富”“八王之亂”，這些歷史史實導致的共同后果是（ ）A.發(fā)展了西晉經(jīng)濟 B.鞏固的西晉統(tǒng)治C.加速了西晉的衰亡 D.促進了國家的統(tǒng)一6.西晉末年出現(xiàn)了大規(guī)模的移民潮，其遷徙的主要方向是（ ）A.向東 B.向西 C.向南 D.向北7.西晉初年出現(xiàn)了“八王之亂”，這場混亂的

33、直接目的是（ ）A.爭奪地盤 B.爭奪皇位 C.爭奪人口 D.爭奪國寶8.東漢、魏、晉時期，我國北部和西部少數(shù)民族不斷內遷。其中，遷到遼寧、陜西及河套地區(qū)的是（ ）A.氐族 B.羯族 C.鮮卑族 D.羌族9.公元383年，使前秦的統(tǒng)治瓦解、北方地區(qū)重新陷入割據(jù)混戰(zhàn)狀態(tài)的戰(zhàn)爭是（ ）A.官渡之戰(zhàn) B.淝水之戰(zhàn) C.赤壁之戰(zhàn) D.巨鹿之戰(zhàn)10.小明同學繪制了一幅鮮卑族活動中心遷移歷程圖,下列選項中能正確描述鮮卑族活動中心遷移狀況的是（ ）A.大興安嶺一帶大同一帶洛陽一帶B.大興安嶺一帶洛陽一帶大同一帶C.洛陽一帶大同一帶大興安嶺一帶D.大同一帶大興安嶺一帶洛陽一帶11.中國古代有位改革家，果斷地拋

34、棄本民族落后的東西，積極吸納漢族的先進文明，使本民族得到快速發(fā)展，并且促進了黃河流域民族大融合。他是（ ）A.商鞅 B.秦始皇 C.張騫 D.北魏孝文帝12.下圖反映了北魏經(jīng)過改革后出現(xiàn)“胡人漢服”的社會時尚。這次改革的領導者是（ ）A.商鞅 B.秦始皇 C.漢武帝 D.孝文帝13.下列有關東晉南朝的敘述，不正確的是（ ）A.東晉偏安江南，都城在建康B.南朝的第一個政權是“宋”C.經(jīng)濟重心已經(jīng)轉移到南方D.小麥的種植推廣到江南14.東漢末年，大批北方民眾南遷，他們主要定居在（ ）A.四川地區(qū)B.嶺南地區(qū)C.長江中下游地區(qū)D.淮河中下游地區(qū)15.三國兩晉南北朝時期，南方商品經(jīng)濟的發(fā)展促進了城市的繁榮，其中人口達百萬，經(jīng)濟最活躍的一個城市是（ ）A.成都 B.洛陽 C.建康 D.長安16.江南地區(qū)得到開發(fā)的表現(xiàn)包括（ ）大量田地被開墾 南下移民和當?shù)孛癖娕d修了許多水利工程 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使用糞肥 南方手工業(yè)也有了快速的發(fā)展A. B. C. D.17.賈思勰在齊民要術一書中提出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要“順天時，量地利，則用力少而成功多”。他的這一觀點主要強調了（ ）A.聽天由命，逆天無功B.不誤農(nóng)時，因地種植C.人定勝天，天順人愿D.勤勞致富18.下列發(fā)明中為書法發(fā)展成為一門獨特的藝術提供了物質條件的是（