11.2怎樣比較做功的快慢教案1-2022-2023學(xué)年粵滬版物理九年級上冊

1、11.2 怎樣比較做功的快慢一、教學(xué)目標(biāo)1知識與技能（1）知道功率的概念，能用比較的方法得出功率的概念；（2）知道功率單位的含義并能形成具體的觀念；（3）會計(jì)算簡單的功率問題。2過程與方法通過功率的概念的教學(xué)，使學(xué)生體驗(yàn)概念類比的研究方法。3情感態(tài)度和價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究態(tài)度。二、課時(shí)安排1課時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)功率的概念、意義及計(jì)算。四、教學(xué)難點(diǎn)功率的概念和有關(guān)計(jì)算。五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了功的概念，那么無論是人做功還是機(jī)械做功，都有做功快慢的問題，這節(jié)課我們就來探究做功的快慢。（二）講授新課1、怎樣比較做功的快慢師：如何比較做功的快慢？方法有幾種？生：比較做功的快慢方法

2、有兩種，相同時(shí)間比做功的多少和做功相同時(shí)比所用時(shí)間。2、功率和測算功率的方法師：為了比較物體運(yùn)動快慢，我們引入了速度的概念，為了比較物體做功的快慢，我們引入功率的概念。對比速度的概念，我們?nèi)绾味x功率這個(gè)概念呢？生：把單位時(shí)間內(nèi)做的功定義為功率。師：如果用P表示功率，對比速度的計(jì)算公式，功率的計(jì)算公式應(yīng)該是怎樣的呢？生：P=W/t。3、師：根據(jù)公式，功率的單位是什么？生：J/s。師：在國際單位制中，功率的單位是由功和時(shí)間的單位復(fù)合而成的，就是J/s，后人為了紀(jì)念英國物理學(xué)家瓦特對物理學(xué)的貢獻(xiàn)，用他的名字作為功率的單位，簡稱瓦，符號W。常用單位還有千瓦（kW）。k1000優(yōu)秀運(yùn)動員長時(shí)間運(yùn)動的功

3、率70W表示該運(yùn)動員在1內(nèi)做了70J的功。4、（1）挖掘機(jī)在1min內(nèi)做了7.2106J的功，求挖掘機(jī)的功率？（2）人在3S內(nèi)做功150J，求人的功率？請?jiān)诨A(chǔ)不同層次的學(xué)生到黑板上演算，然后根據(jù)學(xué)生答題情況強(qiáng)調(diào)應(yīng)用公式進(jìn)行有關(guān)功率計(jì)算的一些注意問題。并充分肯定基礎(chǔ)一般的同學(xué)取得的成績，激勵基礎(chǔ)不好的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材了解一些動物和交通工具的功率。在1s內(nèi)將兩個(gè)雞蛋舉高1m，做功的功率約為1W，學(xué)生從一樓走到二樓的時(shí)間花了30S，通過簡單計(jì)算可得這個(gè)同學(xué)上樓的功率約為60W。學(xué)生設(shè)計(jì)：怎樣測算出我從地面上將一塊木塊勻速拿到桌面上的功率？需要測出哪些量？需要哪些測量工具？如何計(jì)

4、算？學(xué)生討論，然后教師指名回答。5、例題例1：起重機(jī)以0.1/的速度，將一重為4000的重物勻速提高5，起重機(jī)做功的功率是多少kW？學(xué)生練習(xí)，讓一個(gè)學(xué)生到黑板上解答，教師講評。分析：根據(jù)G4000N，h5，求出起重機(jī)克服物體受的重力做的功。，根據(jù)0.1m/s，h5，求出做功的時(shí)間v，再根據(jù)，求出起重機(jī)做功的功率。解答：4000520000h/t50.1m/s50W/t20000 50400W0.4kW例2：汽車在水平公路上做勻速直線運(yùn)動，功率為22050W不變，當(dāng)牽引力是8820N時(shí)，它的速度最大是多少？當(dāng)牽引力是2205N，速度是5m/s時(shí)，它的實(shí)際功率是多少？分析：汽車在水平公路上做勻速直

5、線運(yùn)動，在時(shí)間t內(nèi)通過的路程為s，其速度為v，根據(jù)P=W / t=(Fs) / t=Fv，可得v=P / F，在汽車輸出功率一定時(shí)，其速度與牽引力成反比，牽引力增大，速度將減小，將已知數(shù)據(jù)代入即可求出汽車的最大速度；當(dāng)汽車的牽引力改變，速度改變時(shí)，它的實(shí)際功率也將發(fā)生改變，將已知數(shù)據(jù)代入即可求出P = Fv，即可求出汽車的實(shí)際功率。已知：P=22050W F=8820N F2=2205N v2=5m/s 求：=？ P2=？解：由P = W / t =(Fs)/t = Fv 得：v220508820N2.4m/s ， P2 = F2?v2 = 2205N5m/s = 11025W師：同學(xué)們可能在

6、生活中還接觸到一些電器的功率，那是電功率，在以后將繼續(xù)學(xué)習(xí)，請同學(xué)們閱讀課本。（三）重難點(diǎn)精講1、比較做功的快慢方法有兩種，相同時(shí)間比做功的多少和做功相同時(shí)比所用時(shí)間。2、把單位時(shí)間內(nèi)做的功定義為功率。P = W / t 。在國際單位制中，功率的單位是由功和時(shí)間的單位復(fù)合而成的，就是J/s，后人為了紀(jì)念英國物理學(xué)家瓦特對物理學(xué)的貢獻(xiàn)，用他的名字作為功率的單位，簡稱瓦，符號W。常用單位還有千瓦（kW）。k1000（四）歸納小結(jié)【過渡】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？你還有什么問題？【總結(jié)】在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，教師補(bǔ)充、解釋。六、板書設(shè)計(jì)怎樣比較做功的快慢1、比較做功的快慢方法：相同時(shí)間比做功的多少和做功相同時(shí)比所用時(shí)間。2、物理學(xué)中用功率來表示物體做功的快慢。功率的定義：單位時(shí)間內(nèi)做的功。功率的計(jì)算公式：P=W/t。功率的單位：瓦（W）。J/s，表示某物體在內(nèi)做了的功。七、作業(yè)布置同步練習(xí)冊八、教學(xué)反思這節(jié)課我們主要是依據(jù)上節(jié)課的做功內(nèi)容引出比較做功快慢的方法，進(jìn)而引出功率的概念，就教材內(nèi)容而言，是比較枯燥乏味的，所以不容易引發(fā)學(xué)生的興趣，因此從課堂開始課程要應(yīng)用現(xiàn)實(shí)中的例子引發(fā)學(xué)生的好奇心和思考動力。對于理解上的難點(diǎn)，也就是功率計(jì)算公式的應(yīng)用，本課采取了大量的計(jì)算