![2023屆遼寧省沈陽市重點中學(xué)物理高三第一學(xué)期期中達標檢測模擬試題(含解析)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/3d76fff5c957e8cdc731f7409ca22d59/3d76fff5c957e8cdc731f7409ca22d591.gif)
![2023屆遼寧省沈陽市重點中學(xué)物理高三第一學(xué)期期中達標檢測模擬試題(含解析)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/3d76fff5c957e8cdc731f7409ca22d59/3d76fff5c957e8cdc731f7409ca22d592.gif)
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文檔簡介
1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示,兩個質(zhì)量分別為、的物塊A和B通過一輕彈簧連接在一起并放置于水平傳送帶上,水平輕繩一端連接A,另一端固定在墻上,A、B與傳送帶間動摩擦因數(shù)均為傳送帶順時針
2、方向轉(zhuǎn)動,系統(tǒng)達到穩(wěn)定后,突然剪斷輕繩的瞬間,設(shè)A、B的加速度大小分別為和,彈簧在彈性限度內(nèi),重力加速度為,則A,B,C,D,2、電磁流量計的管道內(nèi)沒有任何阻礙流體流動的結(jié)構(gòu),所以常用來測量高黏度及強腐蝕性流體的流量。它的優(yōu)點是測量范圍寬、反應(yīng)快、易與其他自動控制裝置配套。如圖所示,當(dāng)管中的導(dǎo)電液體以相同的流速流過磁場區(qū)域時,管的直徑 d,磁感應(yīng)強度為 B,若管中液體的流量為 q,則 MN 兩點間的電勢差為( )ABCD3、物體A、B、C均靜止在同一水平面上,它們的質(zhì)量分別為mA、mB、mC,與水平面的動摩擦因數(shù)分別為A、B、C用水平拉力F分別拉物體A、B、C,所得加速度a與拉力F的關(guān)系如圖所
3、示,A、B兩直線平行,B、C延長線交于a軸負半軸同一點則以下關(guān)系正確的是()AA=B=CBAB=CCmA=mBmCDmAmB=mC4、在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中,科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法,以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述正確的是( )A在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法運用了假設(shè)法B根據(jù)速度的定義式,當(dāng)t趨近于零時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了微元法C在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程等分成很多小段,然后將各小段位移相加,運用了微積分的方法D在對自由落體運動的研究中,伽利略猜想運動速度與下落時間成正比,并直接用實驗進行了驗證5、如圖(a)所示,
4、在水平路段AB上有質(zhì)量為1103kg的汽車,正以10m/s的速度向右與勻速行駛,汽車前方的水平路段BC因粗糙程度與AB段不同引起阻力變化,汽車通過整個ABC路段的v-t圖象如圖(b)所示,t=15s時汽車附好到達C點,并且已做勻速直線運動,速度大小為5m/s.運動過程中汽車發(fā)動機的輸出功率保持不變,假設(shè)汽車在AB路段上運動時所受的恒定阻力為=2000N,下列說法正確的是A汽車在BC段牽引力增大,所以汽車在BC段的加速度逐漸增大B汽車在AB、BC段發(fā)動機的額定功率不變都是1104WC由題所給條件不能求出汽車在8m/s時加速度的大小D由題給條件可以求出汽車在BC段前進的距離6、 “神舟十號”飛船在
5、預(yù)定軌道上做勻速圓周運動,在該飛船的密封艙內(nèi),如圖所示的實驗?zāi)軌蜻M行的是()ABCD二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、在如圖所示電路中,閉關(guān)開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑動觸頭P向下滑動時,三個理想電表的示數(shù)都發(fā)生了變化,電表的示數(shù)分別用I、U1、U2表示,電壓表示數(shù)變化的絕對值分別為U1、U2,下列判斷正確的是AI減小,U1增大,U2增大BI增大,U1增大,U2增大CU1U2D電源的輸出功率變大,效率也變大8、如圖所示為一種兒童玩具,在以O(shè)點為圓心的四分之一豎直圓弧軌道
6、上,有一個光滑的小球(不能視為質(zhì)點),O為小球的圓心擋板OM沿著圓弧軌道的半徑,以O(shè)點為轉(zhuǎn)軸,從豎直位置開始推著小球緩慢的順時針轉(zhuǎn)動(垂直水平面向里看),到小球觸到水平線的過程中A圓弧軌道對小球的支持力逐漸增大B圓弧軌道對小球的支持力逐漸減小C擋板對小球的支持力逐漸增大D擋板對小球的支持力逐漸減小9、如圖所示,在勻速轉(zhuǎn)動的水平盤上,沿半徑方向放著用細線相連的物體A和B,A和B質(zhì)量都為m。它們分居在圓心兩側(cè),與圓心距離分別為RAr,RB2r,A、B與盤間的動摩擦因數(shù)相同。若最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)速加快到兩物體剛好還未發(fā)生滑動時,下列說法正確的是() A此時繩子張力為TB此時圓盤的角
7、速度為C此時A所受摩擦力方向沿半徑指向圓外D此時燒斷繩子物體A、B仍將隨盤一塊轉(zhuǎn)動10、空間存在著平行于x軸方向的靜電場,A、M、O、N、B為x軸上的點,OAOB,OMON,AB間的電勢隨x的分布為如圖所示的折線,一個帶電粒子在電場中僅在電場力作用下從M點由靜止開始沿x軸向右運動,則下列判斷中正確的是 ( )A粒子一定帶正電B粒子從M向O運動過程所受電場力均勻增大C粒子一定能通過N點DAO間的電場強度大于OB間的電場強度三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11(6分)為了探究合力做功與物體動能變化的關(guān)系,某實驗小組設(shè)計了如下實驗方案:木板左端
8、固定著一個擋板,一根輕質(zhì)彈簧左端可以拴在擋板上,右端可以拴住一個滑塊,滑塊右端拴著一根細線,細線跨過木板右端的定滑輪,拴著一個重錘,重錘右側(cè)有一個遮光片,當(dāng)彈簧的長度為原長時,遮光片恰好處于光電門A處,光電門A和B分別連接計時器(圖中未畫出)已知彈性勢能的表達式為Epk(x)2,忽略滑輪摩擦及空氣阻力實驗步驟如下:(1)簡述平衡摩擦力的方法:_(2)在擋板和滑塊間連接好彈簧,保持木板傾角不變,將彈簧分別拉長x、2x、3x、4x、后,從靜止釋放滑塊,分別記下遮光片通過光電門A的時間t1、t2、t3、t4、若將前3次實驗中彈簧對小物塊做的功分別記為W1、W2、W3,則W1W2W3_;(3)若以W為
9、縱坐標、為橫坐標作圖,則得到的圖象近似是_(填“一條直線”或“一條曲線”)(4)實驗中,_(填“必須”或“可以不”)測量遮光片的寬度_(填“必須”或“可以不”)測量滑塊和重錘的質(zhì)量12(12分)某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F兩力中,方向一定沿AO方向的是_(填F或F)(2)本實驗采用的科學(xué)方法是_A理想實驗法 B等效替代法 C控制變量法 D建立物理模型法(3)為盡可能減小實驗誤差,下列操作中正確的是_A測力計、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板
10、平行B兩細繩必須等長C標記同一細繩方向的兩點要遠些D用兩個測力計同時拉細繩時,夾角應(yīng)等于90四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13(10分)過去日本在高鐵海外推廣上最大的成果就是臺灣高鐵,然而日本在承建臺灣高鐵過程中,并沒有輸出運行技術(shù),導(dǎo)致臺灣高鐵機車技術(shù)和軌道不匹配,近些年來問題頻出。臺鐵6432車次普悠瑪列車今年10月21日在宜蘭新馬站附近出軌,造成18死190傷。臺當(dāng)局相關(guān)部門22日表示,事故原因初判是因為轉(zhuǎn)彎時超速。如圖所示,為了防止列車轉(zhuǎn)彎時對軌道的損傷甚至脫軌,需要使內(nèi)外軌有一定的高度差,已知普悠瑪列車出
11、事現(xiàn)場的轉(zhuǎn)彎半徑R約為250m,軌道間距L約為1.5m,內(nèi)外軌的高度差h0約為24cm,請用學(xué)過的知識計算(取g=10m/s2):(1)為保證安全,在事故現(xiàn)場附近應(yīng)規(guī)定的行駛速率v0為多少km/h。(2)該列車發(fā)生意外時,行駛速率v高達144km/h,為了使內(nèi)外軌均不受到側(cè)向擠壓,應(yīng)將內(nèi)外軌的高度差h設(shè)計為多少cm。14(16分)如圖所示,一光滑斜面固定在水平地面上,質(zhì)量m1 kg的物體在平行于斜面向上的恒力F作用下,從A點由靜止開始運動,到達B點時立即撤去拉力F.此后,物體到達C點時速度為零每隔0.2 s通過傳感器測得物體的瞬時速度,下表給出了部分測量數(shù)據(jù). 求:t/s0.00.20.42.
12、22.4v/ms10.01.02.03.32.1(1)恒力F的大?。?2)撤去外力F的時刻15(12分)如圖,兩塊相同平板P1、P1置于光滑水平面上,質(zhì)量均為m0.1kgP1的右端固定一輕質(zhì)彈簧,物體P置于P1的最右端,質(zhì)量為M0.1kg且可看作質(zhì)點P1與P以共同速度v04m/s向右運動,與靜止的P1發(fā)生碰撞,碰撞時間極短,碰撞后P1與P1粘連在一起,P壓縮彈簧后被彈回(彈簧始終在彈性限度內(nèi))平板P1的長度L1m ,P與P1之間的動摩擦因數(shù)為0.1,P1上表面光滑求:(1)P1、P1剛碰完時的共同速度v1;(1)此過程中彈簧的最大彈性勢能Ep(3)通過計算判斷最終P能否從P1上滑下,并求出P的
13、最終速度v1參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】對物塊B分析,摩擦力與彈簧彈力平衡, 則以兩個物塊組成的整體為研究對象,則繩子的拉力:突然剪斷輕繩的瞬間,繩子的拉力減小為1,而彈簧的彈力不變,則A受到的合外力與T大小相等,方向相反,A的加速度 B在水平方向仍然受到彈簧的拉力和傳送帶的摩擦力,合外力不變,仍然等于1,所以B的加速度仍然等于1故選項A正確【點睛】本題要注意以下問題:(1)整體法與隔離法在受力分析中的應(yīng)用(2)細繩的彈力可以突變,彈簧如果兩端都被約束,則彈力不能突變;如果一端自由,一端被約束,則
14、彈力就可以突變2、C【解析】導(dǎo)電液體流過磁場區(qū)域穩(wěn)定時,電荷所受的電場力和洛倫茲力平衡,則有:解得:U=Bdv其中流速為:S=R2代入解得:A,與結(jié)論不相符,選項A錯誤;B,與結(jié)論不相符,選項B錯誤;C,與結(jié)論相符,選項C正確;D,與結(jié)論不相符,選項D錯誤;3、C【解析】根據(jù)牛頓第二定律得到加速度的函數(shù)表達式,由函數(shù)關(guān)系式和圖線的關(guān)系進行比較即可得解【詳解】根據(jù)牛頓第二定律:F-mg=ma,可得加速度a=F-g,由函數(shù)關(guān)系式和圖線的關(guān)系可知,圖線的斜率為,A、B兩直線平行斜率相同且大于C直線的斜率,即mA=mBmC;圖線在縱軸的截距為g,所以有:AB=C,故A、B、D錯誤,C正確故選C4、C【
15、解析】A、質(zhì)點采用的科學(xué)方法為建立理想化的物理模型的方法,故A錯誤;B、為研究某一時刻或某一位置時的速度,我們采用了取時間非常小,即讓時間趨向無窮小時的平均速度作為瞬時速度,即采用了極限思維法,故B錯誤; C、在探究勻變速運動的位移公式時,采用了微元法將變速運動無限微分后變成了一段段的勻速運動,即采用了微積分的方法,故C正確;D、伽利略猜想自由落體的運動速度與下落時間成正比,并未直接進行驗證,而是在斜面實驗的基礎(chǔ)上的理想化推理并直接用實驗進行了驗證,故D錯誤;綜上所述本題答案是:C5、D【解析】A.由v-t圖斜率代表加速度可知,BC段圖像斜率逐漸減小,則加速度逐漸減小,故A錯誤;B.當(dāng)在AB勻
16、速運動時牽引力與摩擦力相等,則有C.由B選項可知汽車額定功率,當(dāng)汽車速度為8m/s時,則此時的牽引力則此時加速度為故C錯誤;D.設(shè)從B到C的距離為x,由動能定理可知解得故D錯誤。故選D。6、C【解析】由于過濾水時水要借助重力向下流,在太空中無法實現(xiàn); 同理也無法研究物體的重力勢能,故血漿與血細胞分層實驗,故ABD錯誤;只有C中用彈簧拉力器測力和重力無關(guān),在太空中可以完成,故C正確; 故選C點睛:本題考查超重與失重的應(yīng)用,注意在完全失重狀態(tài)下,凡是地面上利用重力的實驗在失重狀態(tài)下均無法實驗但是要注意彈簧秤在宇宙飛船上式可以使用的二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四
17、個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、AC【解析】AB.P下滑,R1增加則總電阻增加,則總電流減小,內(nèi)壓減小,外壓增大,電壓表U1的讀數(shù)增大,R1兩端電壓增加,該支路電流增大,總電流減小,電流表讀數(shù)I減小,流過R3的電流減小,由U=IR可知R3兩端的電壓減小,而路端電壓增加,所以電壓表示數(shù)U1增加,故A正確B錯誤。C. 由串聯(lián)電路的特點可知:U1=U1+UR3由以上的分析可知,U1增大,U1增大,但R3兩端的電壓減小,則:U1=U1-UR3所以U1U1故C正確;D. 因為不清楚電源內(nèi)阻與外電阻關(guān)系,所以無法判斷電源的輸出功率如何變化,故
18、D錯誤。8、BC【解析】對小球受力分析如圖:當(dāng)從豎直位置開始推著小球緩慢的順時針轉(zhuǎn)動,到小球觸到水平線的過程中,由幾何關(guān)系可知,N1與N2之間的夾角保持不變,N1與豎直方向之間的夾角逐漸減小,N2與豎直方向之間的夾角逐漸增大,根據(jù)平行四邊形定則可知,圓弧軌道對小球的支持力逐漸減小,故A錯誤,B正確;擋板對小球的支持力逐漸增大,故C正確,D錯誤9、BC【解析】ABCA、B兩物體相比,根據(jù)向心力公式:,可知B物體所需要的向心力較大,當(dāng)轉(zhuǎn)速增大時,B先有滑動的趨勢,此時B所受的靜摩擦力沿半徑指向圓心,A所受的靜摩擦力沿半徑背離圓心;當(dāng)剛要發(fā)生相對滑動時,以B為研究對象,有T+mg=2mr2,以A為研
19、究對象,有T-mg=mr2,由以上兩式得:T=3mg故A錯誤,BC正確。D此時燒斷繩子,A的最大靜摩擦力不足以提供向心力,而A做離心運動。故D錯誤。10、CD【解析】A.、兩點電勢相等,點的電勢最高,到是逆著電場線,粒子僅在電場力作用下,從點由靜止開始沿軸向右運動即逆電場線方向運動,故粒子一定帶負電,故A錯誤;B.到電勢均勻升高,圖象的斜率大小等于電場強度,故到的電場是勻強電場,粒子從向運動過程所受電場力不變,故B錯誤;C.由圖可知,、兩點電勢相等,點的電勢小于點的電勢,故到電場力做的正功數(shù)值大于到N電場力做的負功,所以粒子能通過點,故C正確;D.圖象的斜率等于場強大小,則知間的電場強度大于間
20、的電場強度,故D正確。三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、(1)將木板右側(cè)墊起一定高度,是遮光片通過兩光電門的時間相同 (2)1:4:9 (3)一條直線 可以不 可以不 【解析】(1) 將木板右側(cè)墊起一定高度,滑塊不連彈簧時,讓滑塊由靜止釋放,當(dāng)重錘上的遮光片通過兩光電門的時間相同時,說明重錘做勻速直線運動,即滑塊做勻速直線運動,即平衡了摩擦力;(2)由功的定義式:,所以;(3)根據(jù)能量守恒可知:彈簧彈力所做的功等于滑塊與重錘動能增加之和,(其中滑塊重力勢能的減小等于重錘重力勢能的增加)即,(其中d為遮光片的寬度),所以得到的圖象近似一
21、條直線;(4)根據(jù)能量守恒可知:,實驗中只要得到,當(dāng)彈簧伸長量與遮光片通過光電門A的時間成反比即可,所以實驗中可以不測量遮光片的寬度,也可以不測量滑塊和重錘的質(zhì)量12、 ; B; C; 【解析】試題分析:(1)F是通過作圖的方法得到合力的理論值,而F是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長到O點,使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同,測量出的合力故方向一定沿AO方向的是F,由于誤差的存在F和F方向并不在重合;(2)合力與分力是等效替代的關(guān)系,所以本實驗采用的等效替代法故選B(3)兩分力的夾角大小要適當(dāng),選項A錯誤;使兩分力的大小要適當(dāng),不一定相差太大,選項B錯誤; 盡可能使兩分力與紙面平行,以減小實驗的誤差,選項C正確
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