英語學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿

1、英語學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿篇一：英語學(xué)習(xí)方法演講稿如何學(xué)好英語大家都知道，生活在21世紀(jì)的年輕人掌握一門外語是十分重要 的，尤其是英語。如何學(xué)好英語，提高英語水平，是當(dāng)前很多中學(xué)生 困惑的問題。其實，學(xué)好英語并不是一件難事，關(guān)鍵在于要掌握好的 學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法自然是因人而異的。其實方法本身無所謂好與壞， 關(guān)鍵就看它能否完美地與個人相結(jié)合， 提高學(xué)習(xí)效率，如果一套方法 能夠激發(fā)你的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率的話，以后要做的就是堅持下 去。可能我們都見過類似的情況：有的人整日埋頭讀書，學(xué)得很辛苦， 但成績?nèi)圆焕硐耄河械娜藙t懂得“有張有弛”，學(xué)得很輕松，而且名 列前茅。如果你是后者，相信你已經(jīng)找到了良好的學(xué)習(xí)

2、方法與你個人 的最佳結(jié)合點了，只要持之以恒即可；而前者已經(jīng)具備了一定的毅力， 關(guān)鍵就在于提高自己的學(xué)習(xí)效率了。1 / 12來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考想學(xué)好英語，首先要培養(yǎng)對英語的興趣“興趣是最好的老師”興趣是學(xué)習(xí)英語的巨大動力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會事半功倍。我們都 有這樣的經(jīng)驗：喜歡的事，就容易堅持下去；不喜歡的事情，是很難 堅持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養(yǎng)，有的同學(xué)說： “我 一看到英語就頭疼，怎么能培養(yǎng)對英語的興趣呢？”還有的同學(xué)說；“英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，我算沒治了。 ”這都是缺乏信心 的表現(xiàn)。初學(xué)英語時，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，沒有樹立必勝的信 心，缺乏了克服困

3、難的勇氣，喪失了上進(jìn)的動力，稍遇失敗就會向挫 折繳槍，向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學(xué)科，學(xué)了 一段時間之后，學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。 但是只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，就會有了學(xué)習(xí)英語的動力和欲望。以下是我在學(xué)習(xí)英語是經(jīng)常采用的學(xué)習(xí)方法， 希望你們可以采納: 背英語單詞時，我常常把一些記不住的英文單詞寫在便利貼上， 貼在家里各處，鏡子、書架、門口、書桌上在早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r2 / 12來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考候就看看，盡量不浪費一天當(dāng)中記憶里最好的時間。 或者是把英語單 詞寫在小本子上，上下學(xué)時可以邊走邊看，如果不想被車撞的話，就 看一眼單詞，邊看路邊拼讀出來吧

4、！在記憶的時候，要努力激勵自己 一定可以背下來，并且規(guī)定好多長時間復(fù)習(xí)一次，在背詞匯表的時候， 對于已掌握的，可以掠過去不看；對于那些生詞，可以采取以下策略。以四個為一組，對于連續(xù)的四個生詞反復(fù)多次進(jìn)行記憶， 直到你在遮 住右半邊只看英文的情況下能夠立即說出其對應(yīng)的中文含義。然后再 背下面四個生詞。當(dāng)背了 5組缺乏信心的表現(xiàn)。還有的同學(xué)說“我爸 媽都是農(nóng)民沒有學(xué)過英語，所以我沒有學(xué)習(xí)英語的細(xì)胞 .”大家不覺 得這樣推卸責(zé)任很可笑嗎？我們才初學(xué)英語啊，為什么要用這樣的借 口和態(tài)度來對待英語呢？你覺得這樣對英語公平嗎？它和我們的漢語一樣不過只是一門語言，如果你一開始就報這樣的態(tài)度，真的對不起，就算

5、上 帝也救不了你。如果一開始你抱這樣的態(tài)度，你就會感到英語是一門 枯燥無味的學(xué)科，學(xué)了一段時間之后，學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低，自然3 / 12來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考也就不會取得好成績。但是，只要你認(rèn)真聽取老師的意見，認(rèn)識到學(xué) 英語的必要性，用正確的態(tài)度對待英語學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)。 多找一些英語方面的活動，比如，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽 默短文、練習(xí)口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當(dāng)然， 學(xué)習(xí)起來就有了動力和欲望。最后，一定會取得成。畢竟 Nopains,nogains。說到這兒，大家又會抱怨，說沒有學(xué)習(xí)英語的環(huán)境，其實不然， 英語學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于自己。大家不知道注意到了

6、沒有，現(xiàn)在生活中到處 充滿了英文，比如你們家電器上的onoff開關(guān)標(biāo)志，就連語文課文中 也有romatic,modern等詞，再比如一些物品，食品的說明書上都有 英文，難道這不是學(xué)習(xí)英語環(huán)境嗎？大家要做一個有心人，隨時做好學(xué)習(xí)英語的準(zhǔn)備。養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。有句話“敏于思考，成于得法”。作為老師我們經(jīng)常反思我們的 教學(xué)活動，作為學(xué)生你也要反思自己的學(xué)習(xí)過程， 成敗取決于正確的 學(xué)習(xí)方法?！包c石成金”的典故大家都知道，那個窮書生很明智地要4 / 12來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考點石成金的方法。因為掌握了這種方法一輩子受用， 它啟示我們要重 視掌握方法，要學(xué)會靠自己去學(xué)習(xí)。好的學(xué)習(xí)方法很多層面上來

7、講是 好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)一種英語素養(yǎng)，希望你們能把學(xué)習(xí)英語作為一種習(xí)慣來對待，就像我們生活中必不可少的吃飯穿衣一樣， 成為每 天必須要做的一件事情，而且做的那么自然，如果能做到自然而然地 每天去學(xué)英語，讓英語學(xué)習(xí)成為你的習(xí)慣，那你肯定能成功，不是有 話說行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運！現(xiàn)在大家都才初中，還有幾年參加中考，或者高考，英語考試的 重要性不言而喻。你要相信時間的力量，時間積累夠了，你一定會取 得進(jìn)步。我記得我初中上英語課的時候，每一次老師教我們單詞，我 總會認(rèn)認(rèn)真真的看著老師的嘴巴，看她如何發(fā)音，可好奇了，有的時候并不會，就在課本上用漢語注釋，在座的有誰也這樣干過？嘿嘿

8、，雖然大多數(shù)同學(xué)都這樣做過，但我不提倡這樣 做，我還是建議把音標(biāo)學(xué)會，然后自己學(xué)習(xí)發(fā)音。我看到下面那個同學(xué)在抱怨說我把單詞和課文都背了啊，但是還5 / 12來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考是沒考好啊。我想告訴大家，背單詞和背課文是學(xué)習(xí)英語必須要做的, 雖然考試不直接考單詞但是我們必須要做， 要不然我們就沒有學(xué)習(xí)英 語的力量。就像吃飯一樣，沒有人拿你吃了多少飯來衡量你活得是否 精彩，但我們必須吃飯，它是保證我們活著的基本物質(zhì)。英語也是一樣，所以一個學(xué)生背單詞和課文是義不容辭的， 任何學(xué)英語的人第一 步都要這樣做，這是一種積累。那么，如果你只要求你自己做最基本 的事情那英語肯定不會好到哪里去，因為被單

9、詞和背課文只是一種醞釀，學(xué)英語要做的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這些，例如，需要在交際中、在寫作 中、在閱讀中練習(xí)運用語言，脫離這些就好比我們蓋房子需要石頭一 樣，我們永遠(yuǎn)都是在撿石頭，撿得再多不拿去蓋樓，永遠(yuǎn)見不到成果， 自然也就沒有成就感。所以我要送給大家 3句話：單詞課文是保證我們活著的糧食學(xué)習(xí)過程是保證我們活著的氧氣應(yīng)用英語是保證我們活著的質(zhì)量英語學(xué)習(xí)，這是一個長期的過程，它包括了許多方面，單詞，課6 / 12來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考文，語法，句子，很多很多，它是一點點累積起來的。說了這么多，希望大家記住，任何事情都不是輕易能夠得到的，他需要長期的努力，要經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，給予及時糾正和指導(dǎo)。英語學(xué)

10、習(xí)一定要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不懂就問，善于查字典，等等。最后我要告訴大家一個英語考試得高分的法寶，下次想考好的同學(xué)注意啦，學(xué)好英語的秘密就是：堅持，堅持，再堅持！Thankyou!篇三：一篇英語學(xué)習(xí)方法演講稿一篇英語學(xué)習(xí)方法演講稿LastweekIwenttoPekingUniversityandTsinghuaUniversitywherelwasinvitedtodeliverlectureson“l(fā)earningEnglishwithpassion ” .Ifoundoutthatallthosestudentshavesomethingincommon;theyallhavedeter

11、minationstolearnEnglishwell.ThatstheveryreasonwhyIgavelecturesatmorethantenmost7 / 12來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考prestigiousuniversitieswithanattempttohelpstudentswhowantto conquerEnglishwithintheshortesttime.That strue,havingagoodcommandofEnglishisvitallysignificantandpro found.HereIwouldliketogiveallmyfriendsan

12、dstudentssomeadvice forthefuturelearningintermsoftheexperienceIgotfrombeingatea cherformanylanguagetrainingschoolsandbeinginterpreterforgovernmentaswellasembassies.Beinganinterprete risbynomeanseasy,whichneedstohaveagoodcommandoflistening,un derstandingordecodingandspeaking.AssoonasIheartheoriginalv

13、o icefromthespeaker,meanwhile,Iwilldecodeorunderstanditbydividingthecontentofthevoiceintodifferentsegm ents,andusemyshort-termmemoryandifpossible,note-taking,tode8 / 12來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考livertheinterpretationintheprocessofconsecutiveor simultaneouscases.Now,IwouldliketotellyouhowtospeakgoodEngl ish.3-Dm

14、ethods(Dialogue,DiscussionandDebate)toimproveyoureloque nceDialogueHavingauthenticandpolishedoralEnglishiseverylearnersdream,however,manyofmystudentswhospentalotofyears,moneyandeffortstospeakthislanguagewellbutfailedtobeableto communicateandspeakout,thereasontowhichmightbemainlyconfidenceandmethods.

15、Inoticethatmanystudentsdowellin speakingwhenconductingapreparedspeechorpresentationinclass.9 / 12來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考ButspeakingEnglishfluentlyisnotjustaboutmakingpresentations andgivingspeeches.Itisaboutexpressingyourideasandinsightont hemostmundaneofthingsaroundyou.IstillrememberwhenIfirstland edontheso

16、ilofBeijing5yearsago;Icouldnotcommunicatewithmyfri endsandevenfeltuneasywhengoingoutwiththembecauseIdidnothave theconfidencetostartaconversationwithmyMandarin.It sthesametotheEnglishlearnerswhohavenocouragetostartatopican dfaceanawkwardsilenceaftertheinitial greetingwasgivenbecausetheydontknowwhatto

17、talkaboutandarenot confidentofputtingsomethingacrosscorrectly,thustheconversat ioncomestoend.Theabilitytomakedialoguesisveryimportantinsocial10 / 12來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 I，communication.Topicsforcasualconversationcouldincludethe weather,education,music,currentaffairs;hobbies,travel,etc.Donotalwaysaskforeig

18、ner “whatisyournameandhowisyourjobwhenyouwanttofindonetopracticeyourEnglishwith.BeforegoingtoEnglishCorner,pleasereaduponyourareaofinterestandtryframing sentencesexpressingyouropinions.Talkaboutitwithsomeoneclosetoyouorsomeone sEnglishlevelishigherthanyours,soyoucancheckforyourlanguageaccuracyandfluency.You dbette