中小學(xué)生法制教育講座PPT模板

1、匯報人:XXX時間:201X年X月本模板有完整的邏輯框架，內(nèi)容詳實，稍作修改可直接使用中小學(xué)生法制教育講座PPT模板知法守法懂法目 錄法律常識我們身邊的法律有哪些守規(guī)則保安全法律常識PART 01小學(xué)生法制安全教育法制教育 主題班會（內(nèi)容完整）YOUR LOGO法律常識我們中國的法律是從什么時候開始的？為什么會有法律的產(chǎn)生？在很久很久以前的原始社會，是沒有法律的。那個時候，當一個部落和另一個部落出現(xiàn)矛盾時，往往采取“以牙還牙”的報復(fù)方式來解決，而不是依靠法律來解決。如果一個部落的人殺了另一個部落的人，那么另一個部落的所有人都會為被殺的那個人報仇。這樣整個社會非?；靵y，大家的人身安全每天都受到威

2、脅。只有在夏朝建立后，才通過制定法律來防止這種混亂。所以法律是從夏朝開始的。法律常識我們國家的法制宣傳日是幾月幾日 ？ 中華人民共和國義務(wù)教育法第五條規(guī)定，凡是年滿6周歲的兒童，不分年齡，性別，民族，種族，應(yīng)當入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。任何單位和個人都不能阻止小學(xué)生上學(xué)，這是每個青少年依法享有的權(quán)利。你知道嗎？我們每天來學(xué)校學(xué)習(xí)是受法律保護的哦 ，為什么？每年的12月4日 大家來說一說，小花爸爸的做法對嗎？如果小花是我們的同學(xué)，我們應(yīng)該怎么辦？故事分析法律常識小花11歲了，按道理應(yīng)該讀小學(xué)四年級了。但是，她爸爸重男輕女的思想特別嚴重，本來就不主張送小花讀書。但是小花的媽媽還是希望小花能讀點書

3、，小花于是走進了學(xué)校。但不幸的是，小花家里種的五畝西瓜，因為連日大雨，所有的西瓜都爛在地里了，連成本也收不回來；喂養(yǎng)600只鴨子也因為染病都死去了。這讓原本不太寬裕的家庭，經(jīng)濟更加拮據(jù)。不管小花的媽媽怎么樣的勸說，小花怎么樣地苦苦哀求，小花的爸爸最后還是逼著小花退了學(xué)。我們身邊的法律有哪些PART 02小學(xué)生法制安全教育法制教育 主題班會（內(nèi)容完整）YOUR LOGO我們身邊的法律有哪些中華人民共和國憲法規(guī)定，遵守公共交通秩序是我國公民的基本義務(wù)。為了我們自身的利益，安全和交通環(huán)境的改善，我們要從我做起，自覺遵守交通規(guī)則。道路交通法 大家覺得他的這種行為對嗎？你們有做過類似的事情嗎？故事分析黃

4、朗到華山去游玩，在一個亭子休息的時候，他掏出一把小刀，在亭子的柱子上刻上“黃朗到此一游”的字樣。故事分析 一個星期天，晶晶和婷婷騎自行車去公園玩。一路上，她們倆有說有笑，十分開心。當她們騎到一個車輛較少的地方，婷婷提議說：“咱們倆來場比賽吧，看誰騎得快！”晶晶不假思索地答應(yīng)了。晶晶當時正低頭騎車橫穿馬路，一輛摩托車飛快地向晶晶身邊沖來晶晶醒來的時候，已經(jīng)躺在了醫(yī)院了。當婷婷在醫(yī)院里看到晶晶打著石膏的腿和她拄著拐杖時痛苦的臉，她心里非常難過。晶晶現(xiàn)在受盡了痛苦不說，還要耽誤一年的學(xué)習(xí)時間?！耙俏耶敵醪惶嶙h比賽，要是我們當初遵守交通規(guī)則，就不會發(fā)生這樣的慘劇了！”想到這里，婷婷后悔地流出了眼淚。

5、可是這世界上沒有后悔藥吃，自己釀下的苦果，還得自己吞下去。 我們身邊有類似的情況嗎？當我們在馬路上嬉戲打鬧的時候，是否想到過后果？聽完這個故事后，有什么感想呢？故事分析 每個人應(yīng)該知法守法今天我們通過聽故事，互相討論，學(xué)習(xí)了很多我們身邊的法律知識。我們要學(xué)法懂法，依法行動；合法權(quán)益，應(yīng)當力爭！做一個遵紀守法的小公民！ 我們身邊的法律有哪些守規(guī)則保安全PART 03小學(xué)生法制安全教育法制教育 主題班會（內(nèi)容完整）YOUR LOGO學(xué)生在課余時間相互追逐、戲耍、打鬧時不掌握分寸和方式方法，使用筆、石子、小刀、玩具等器械造成的傷害。不當活動事故放學(xué)和下課時在樓道、門口等黑暗和狹窄的地方互相爭先而造成

6、的擠壓、踐踏等事故。學(xué)校樓房走廊欄桿的高度不符合要求；校園設(shè)深水池；體育設(shè)備不定期檢查、維修、更換，有些危房在帶病使用；校園設(shè)施老化。擠壓、踐踏事故不走人行道、隨意橫穿馬路、強行超道、高速騎車等造成的交通事故。乘座貨車或超載車輛而造成車翻人傷亡的事故。交通事故010203守規(guī)則 保安全體育活動或課上不遵守紀律或注意力不集中，活動隨意，體育器械使用時不得要領(lǐng)而造成的傷害。在勞動或社會實踐中安全意識差，教師沒有將安全事故的遇見性放在首位。因?qū)W生特殊疾病、特殊身體素質(zhì)、異常心理狀態(tài)受到意外沖擊而造成的傷害。請體育活動事故勞動或社會實踐事故特殊事故守規(guī)則 保安全一是僥幸心理嚴重，導(dǎo)致老化的供電線路和設(shè)

7、施仍在湊合著使用、消防器材不足、樓房過道設(shè)計不符合消防規(guī)定等等。二是消防知識缺乏，大多數(shù)師生不會使用滅火器，消防課極少上，發(fā)生火情更不知如何處理。消防事故校園暴力事故學(xué)校安全保衛(wèi)制度不健全，防范措施不得力，學(xué)生受到校外不法之徒的侵害。哥們義氣拉幫結(jié)伙；為小事摩擦使用武力；盲目消費導(dǎo)致偷盜；不良交往拉人下水；少數(shù)教師有體罰行為。守規(guī)則 保安全安全事故案列 朝陽市某中學(xué)小學(xué)部五年級在二樓上課.地震開始時,有一名教師說是地震,學(xué)生就驚恐地沖出教室,沿樓梯擁擠奔逃. 其中有兩位男同學(xué)分別由二樓通道、窗口跳下. 兩人落地撞傷后,又被人流踩踏致重傷,送醫(yī)院搶救無效身亡.守規(guī)則 保安全交通安全010203自

8、行車的安全騎法 自行車要騎在慢車道上，并且靠路邊行駛通過十字路口時，要先停下來，看看左右乘車時有序地上、下車，不推擠車廂內(nèi)要有禮貌，安靜坐好不要和開車的人聊天嚴禁在機動車道下車騎、坐摩托車要戴安全帽 提醒駕駛者切勿超速騎自行車外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事項如下:1、要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。2、自行車的車型大小要合適，不要人小騎大型車。3、騎自行車要在非機動車道上右邊行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。4、騎車時不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。守規(guī)則 保安全5、騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。6、要學(xué)習(xí)，掌握基本的交通規(guī)則知識。守規(guī)則 保安全守規(guī)則 保安全遭遇意外時， 一定要保持鎮(zhèn)定，不要盲目逃生， 只有保持冷靜的情緒，理智應(yīng)對，才能有序撤離危機現(xiàn)場。若在逃生的途中被推倒在地，失去平衡的話，要設(shè)法靠近墻壁，身體蜷成球狀，面向墻壁，雙手緊扣置于頸后，這樣手指、背部和雙腿可能受傷，但保護了最脆弱的部位。平時注意培養(yǎng)自我保護意識發(fā)生意外時的自我保護不在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。無論教室是否處于高層，都