大學(xué)生逃課現(xiàn)象優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告

1、第 PAGE9 頁(yè) 共 NUMPAGES9 頁(yè)大學(xué)生逃課現(xiàn)象優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告大學(xué)生逃課現(xiàn)象優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告本文是關(guān)于大學(xué)生逃課現(xiàn)象優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告，僅供參考，希望對(duì)您有所幫助，感謝閱讀。調(diào)查大學(xué)生逃課現(xiàn)象的意義大學(xué)是知識(shí)的殿堂,是很多人的夢(mèng)想,但是如今的校園里卻彌漫這一種逃課的風(fēng)氣,而且這種不良風(fēng)氣的擴(kuò)散的范圍廣,持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng),對(duì)校園文化有很大的破壞性。所以我們希望通過(guò)對(duì)大學(xué)生逃課問(wèn)題的調(diào)查，找出大學(xué)生逃課問(wèn)題的主要原因，為高校改變現(xiàn)有的教育模式提供幫助，加強(qiáng)教師、學(xué)生以及學(xué)校社會(huì)之間的共同發(fā)展,提高大學(xué)生的整體素質(zhì),融洽師生關(guān)系、改進(jìn)教育方法、提高教育質(zhì)量等措施，盡早解決大學(xué)生的逃課問(wèn)題，提高高校的教學(xué)

2、質(zhì)量。大學(xué)生逃課情況抽樣設(shè)計(jì)方案本調(diào)查采取抽樣調(diào)查。我們將從周口師范學(xué)院學(xué)生中抽取 600 名進(jìn)行抽查。抽樣方法采取分層抽樣和整群抽樣相結(jié)合的方法。首先把所有學(xué)生按年級(jí)分成三個(gè)層次，每個(gè)層次抽取 200 人。其次在每個(gè)層次中分系別進(jìn)行整群抽樣，以20：1 為比例在各系進(jìn)行調(diào)查。大學(xué)生逃課情況調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)本次問(wèn)卷調(diào)查通過(guò)網(wǎng)上查找資料，詢問(wèn)同學(xué)等方法設(shè)計(jì)出以下個(gè)問(wèn)題。由于大四學(xué)生正在實(shí)習(xí)無(wú)法進(jìn)行有效地調(diào)查，故本次調(diào)查主要以大一，大二，大三年級(jí)在校學(xué)生為對(duì)象。開(kāi)卷語(yǔ)親愛(ài)的同學(xué):您好！我們是周口師范學(xué)院新聞系 05 級(jí)的學(xué)生。為了了解大學(xué)生的逃課情況，并進(jìn)一步探尋其中的原因，幫助學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，我們

3、真誠(chéng)地希望得到您的合作，協(xié)助我們完成這份調(diào)查問(wèn)卷。感謝你的配合！（本次問(wèn)卷采取不記名方式）大學(xué)生逃課現(xiàn)象調(diào)查問(wèn)卷 (一)基本資料1 請(qǐng)問(wèn)你的性別？a男b女2 請(qǐng)問(wèn)你是大幾的學(xué)生?a大一b 大二c大三3請(qǐng)問(wèn)你的系別?_（二）調(diào)查內(nèi)容4 您在大學(xué)期間有逃過(guò)課嗎？a 從不b 基本不5 如果您有逃課，您認(rèn)為6.逃課的時(shí)候您一般做什么？e 與男（女）朋友在一起7 你認(rèn)為逃課的原因是：（多選）a 老師講課很無(wú)聊 b 課程本身很無(wú)聊，沒(méi)有興趣c 確實(shí)有事 只是不想上課d 不喜歡某個(gè)老師 去了也是睡覺(jué)，沒(méi)什么收獲e 老師不經(jīng)?？记趂 認(rèn)為反正最后考試?yán)蠋煏?huì)劃重點(diǎn),去不去無(wú)所謂g 其它8.您經(jīng)常逃的課_(多選)

4、a.馬哲,鄧論等基礎(chǔ)課b 教育學(xué)心理學(xué)等公共課9 請(qǐng)問(wèn)你一周逃幾節(jié)課？a 1 節(jié)-3 節(jié)b 4 節(jié)-6 節(jié)c 7 節(jié)-10 節(jié)d 11 節(jié)以上10 你所在的班級(jí)對(duì)逃課是否有相關(guān)的條文約束？11 你認(rèn)為大學(xué)生逃課是否會(huì)影響其專業(yè)知識(shí)和綜合能力的提高？（三）逃課行為檢測(cè)11 你逃課后的心理？a 很內(nèi)疚b 比較自責(zé)，但下次還會(huì)逃c 無(wú)所謂 12.對(duì)經(jīng)常曠課的同學(xué)的看法？a、影響了班級(jí)榮譽(yù)b、完全理解他c、好羨慕d、真的佩服，做了自己想做而不敢做的事e、_（四）對(duì)減少逃課行為的建議13 您認(rèn)為要想使您不逃課，老師該怎樣改進(jìn)自己的教學(xué)？14 你認(rèn)為怎樣才可以使大家減少逃課？(多選)15 您認(rèn)為以后逃課的

5、現(xiàn)象會(huì)怎樣？a.不會(huì)消失，將成為一項(xiàng)“大學(xué)傳統(tǒng)”本次調(diào)查不足的地方，請(qǐng)同學(xué)們多多提出意見(jiàn)，我們將非常感謝！調(diào)查大學(xué)生逃課現(xiàn)象的意義大學(xué)是知識(shí)的殿堂,是很多人的夢(mèng)想,但是如今的校園里卻彌漫這一種逃課的風(fēng)氣,而且這種不良風(fēng)氣的擴(kuò)散的范圍廣,持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng),對(duì)校園文化有很大的破壞性。所以我們希望通過(guò)對(duì)大學(xué)生逃課問(wèn)題的調(diào)查，找出大學(xué)生逃課問(wèn)題的主要原因，為高校改變現(xiàn)有的教育模式提供幫助，加強(qiáng)教師、學(xué)生以及學(xué)校社會(huì)之間的共同發(fā)展,提高大學(xué)生的整體素質(zhì),融洽師生關(guān)系、改進(jìn)教育方法、提高教育質(zhì)量等措施，盡早解決大學(xué)生的逃課問(wèn)題，提高高校的教學(xué)質(zhì)量。大學(xué)生逃課情況抽樣設(shè)計(jì)方案本調(diào)查采取抽樣調(diào)查。我們將從周口師范

6、學(xué)院學(xué)生中抽取600名進(jìn)行抽查。抽樣方法采取分層抽樣和整群抽樣相結(jié)合的方法。首先把所有學(xué)生按年級(jí)分成三個(gè)層次，每個(gè)層次抽取200人。其次在每個(gè)層次中分系別進(jìn)行整群抽樣，以20：1為比例在各系進(jìn)行調(diào)查。大學(xué)生逃課情況調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)本次問(wèn)卷調(diào)查通過(guò)網(wǎng)上查找資料，詢問(wèn)同學(xué)等方法設(shè)計(jì)出以下個(gè)問(wèn)題。由于大四學(xué)生正在實(shí)習(xí)無(wú)法進(jìn)行有效地調(diào)查，故本次調(diào)查主要以大一，大二，大三年級(jí)在校學(xué)生為對(duì)象。開(kāi)卷語(yǔ)親愛(ài)的同學(xué):您好！我們是周口師范學(xué)院新聞系05級(jí)的學(xué)生。為了了解大學(xué)生的逃課情況，并進(jìn)一步探尋其中的原因，幫助學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，我們真誠(chéng)地希望得到您的合作，協(xié)助我們完成這份調(diào)查問(wèn)卷。感謝你的配合?。ū敬螁?wèn)卷采取不記名方式）大學(xué)生逃課現(xiàn)象調(diào)查問(wèn)卷(一)基本資料1 請(qǐng)問(wèn)你的性別？ a 男 b 女2 請(qǐng)問(wèn)你是大幾的學(xué)生? a 大一 b大二 c 大三3 請(qǐng)問(wèn)你的系別?_7 你認(rèn)為逃課的原因是：（多選）a 老師講課很無(wú)聊b 課程本身很無(wú)聊，沒(méi)有興趣c 確實(shí)有事 只是不想上課d 不喜歡某個(gè)老師 去了也是睡覺(jué)，沒(méi)什么收獲e 老師不經(jīng)?？记趂 認(rèn)為反正最后考試?yán)蠋煏?huì)劃重點(diǎn),去不去無(wú)所謂g 其它9 請(qǐng)問(wèn)你一周逃幾節(jié)課？a 1節(jié)-3節(jié)b 4節(jié)-6節(jié)c 7節(jié)-10節(jié)d 11節(jié)以上（三）逃課行為檢測(cè)11 你逃課后的心理？a 很內(nèi)疚b 比較自責(zé)，但下次還會(huì)逃 c 無(wú)所