2023屆上海市玉華中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1如圖是銣元素的某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。由圖作出的下列判斷正確的是A銣原子最外層電子數(shù)為8B銣元素是一種稀有氣體元素C銣元素位于元素周期表中的第五周期D銣元素的化學(xué)性質(zhì)與鎂元素的相似2下列說法正確的是()A最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體原子B具有相同質(zhì)子

2、數(shù)的粒子一定是同種元素C由同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物D化合物中非金屬元素一定顯負價3元素符號是國際通用的化學(xué)用語，以下元素符號的書寫錯誤的是（）A鈣CaB氫HC鈷COD錳Mn4實驗室在選擇制取氣體的儀器裝置時，不用考慮的因素是( )A反應(yīng)物的性質(zhì)和狀態(tài)B氣體的性質(zhì)C氣體的用途D反應(yīng)的條件5高鐵酸鈉（Na2FeOx）是一種能氧化、殺菌、脫色、除臭的新型高效水處理劑。若已知其中鐵元素顯+6價，則化學(xué)式中的x是（ ）A4B3C2D16二百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分，其中一項實驗是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣，該反應(yīng)示意圖如下：下列說法正確的是A氧化汞分解過程中，原子的個

3、數(shù)沒有發(fā)生改變B氧化汞分解過程中，分子的種類沒有發(fā)生改變C氧化汞、汞、氧氣都是化合物D氧化汞、汞、氧氣都由分子構(gòu)成7下列有關(guān)氫氣的說法錯誤的是A是無色無臭難溶于水的氣體 B在空氣中燃燒時產(chǎn)生淡藍色火焰C點燃氫氣驗純時，發(fā)出尖銳爆鳴聲說明氣體比較純凈 D氫氣的密度比較小8正確的實驗操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)。下列操作中錯誤的（）A讀出液體體積B聞氣體的氣味C檢查裝置氣密性D加熱液體9下列4個坐標圖分別表示4個實驗過程中某些質(zhì)量的變化，其中正確的是A電解水一段時間 B向一定量CaCO3中加入稀鹽酸C加熱一定量高錳酸鉀固體 D向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液10下列符號表示2個氫原子的是A2HB

4、2H+ CH2D2H211為了達到實驗?zāi)康模铝蟹桨富蚪Y(jié)論正確的是選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨富蚪Y(jié)論A鑒別碳粉、鐵粉和氧化銅粉末取樣后，分別加入稀鹽酸B除去KCl固體中的K2CO3取樣、溶解、加入足量的稀硫酸，蒸發(fā)C除去CO2中混有少量HCl氣體通入裝有足量NaOH溶液的洗氣瓶D鑒別某溶液中是否含有SO取少量溶液與試管中，滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，則該溶液中一定含有SOAABBCCDD12春天是禽流感多發(fā)期，為了防止禽流感的大面積發(fā)生，常使用濃度為2%的過氧乙酸溶液噴霧消毒，過氧乙酸的結(jié)構(gòu)式如圖所示，下列有關(guān)過氧乙酸的說法中不正確的( )A過氧乙酸的化學(xué)式是C2H4O3B過氧乙酸中質(zhì)子數(shù)大于

5、中子數(shù)C過氧乙酸中碳、氫原子的個數(shù)比為1:2D過氧乙酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的化合物二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。（1）寫出儀器名稱：a_（2）以下六種物質(zhì)是初中教材中出現(xiàn)的化學(xué)物質(zhì)，在一定條件下，都可以產(chǎn)生氧氣。請你寫出上圖中物質(zhì)X的名稱_，實驗室用該藥品制取氧氣的符號表達式為：_，若用該藥品制取較純凈的氧氣，則實驗裝置應(yīng)選_（填標號）。實驗中發(fā)現(xiàn)水變紅了，導(dǎo)致水變紅的原因是_。（3）實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置還可以選擇B，涉及反應(yīng)的符號表達式為：_，檢查裝置C氣密性的操作是_。（4）若用G裝置收集氧氣，應(yīng)從_端進

6、氣（填“b”或“c”）。用H裝置進行硫燃燒實驗，現(xiàn)象為_，集氣瓶中放少量水的目的是_。14A、B、C是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)請回答。（1）火星四射是_（填序號，下同），發(fā)出藍色，發(fā)出藍紫色火焰的是_（2）B中預(yù)先放一些水的原因是_15根據(jù)如圖1回答問題。（1）實驗儀器a、b的名稱是_、_，如圖F實驗現(xiàn)象說明裝置_（填：“漏氣”或“不漏氣”）。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_，所選用的發(fā)生裝置是_（填字母序號，下同），收集裝置是_或E；實驗結(jié)束時出現(xiàn)b中的水倒吸進入試管可能是因為：先_。（3）若選用A裝置用于過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣實撿，從長頸漏斗加入的

7、藥品是_（填“過氧化氫溶液”或“二氧化錳粉未”），此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（4）用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法是_。（5）用圖2所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從_（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。16實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。(1)寫出編號所指儀器的名稱：_；_。(2)在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時應(yīng)選擇上述裝置中的_(填字母)和E進行組裝，發(fā)生裝置中還缺少一種實驗用品是_，其作用是_。請你寫出該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式_，該反應(yīng)基本類型為_。(3)實驗室可選用裝置B和裝置 D可以制取二氧化碳，寫出實驗室制取該氣體化學(xué)方程式_。如果用F裝置來收集氣體二氧化碳，氣體應(yīng)該從

8、_(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入，檢驗該氣體已經(jīng)收集滿的方法是_。(4)把適量的二氧化碳通入澄清石灰水，可觀察到澄清石灰水變渾濁，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)，常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性?，F(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集NH3，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17實驗室常用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸（密度1.84g/cm3）來配制需要用的較稀的硫酸溶液。現(xiàn)要配制500mL溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%（密度為1.14g/cm3

9、）的稀硫酸溶液，需要多少毫升濃硫酸？_需要加水多少毫升？_18將適量的鐵粉放入由CuSO4和稀H2SO4組成混合溶液中，鐵粉恰好完全溶解，過濾得沉淀物，經(jīng)洗滌干燥，稱得沉淀物的質(zhì)量與所加入的鐵粉的質(zhì)量相等，求混合溶液中所含CuSO4與H2SO4的質(zhì)量比是多少？(要求寫出計算過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)表達式（1）磷在氧氣中燃燒：_（2）過氧化氫和二氧化錳混合：_（3）高錳酸鉀受熱：_（4）Cu2(OH)2CO3加熱分解：_（5）電解水：_其中屬于化合反應(yīng)的是（填序號，下同）_，屬于分解反應(yīng)的是_，屬于氧化反應(yīng)的是_。參考答案一、單選題（本題包

10、括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、據(jù)圖可以看出，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，故表示銣元素的陽離子結(jié)構(gòu)示意圖，銣原子的最外層電子數(shù)=37-2-8-18-8=1，故選項說法錯誤；B、根據(jù)銣元素周期表中的信息可知：銣元素是一種金屬元素，故選項說法錯誤；C、由銣質(zhì)子數(shù)是37可推出原子核外有五個電子層，銣元素位于第五周期，故選項說法正確；D、原子的最外層電子數(shù)相等，元素的化學(xué)性質(zhì)相似，銣原子的最外層電子數(shù)=37-2-8-18-8=1，而鎂原子的最外層電子數(shù)為2，銣元素的化學(xué)性質(zhì)與鎂元素的不相似，故選項說法錯誤。故選C。2、C【解析】A、最外層電子數(shù)為8的粒子不

11、一定是稀有氣體的原子，可能是離子，例如鎂離子最外層電子數(shù)是8，故A不正確；B、質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子不一定屬于同種元素，例如水分子的質(zhì)子數(shù)是10個，氖原子質(zhì)子數(shù)是10，質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子不一定屬于同種元素，故B不正確；C、化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物，由同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物，故C正確；D、化合物中非金屬元素不一定顯負價，如水中氫元素的化合價為+1，故D不正確。故選C。3、C【解析】A、該元素符號書寫完全正確，故選項不符合題意。B、該元素符號書寫完全正確，故選項不符合題意。C、該元素符號第二個字母沒有小寫，正確的元素符號為Co，故選項不符合題意。D、該元素符號書寫完全正確

12、，故選項不符合題意。故選：C?！军c睛】書寫元素符號時應(yīng)注意：由一個字母表示的元素符號要大寫；由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫。4、C【解析】A、實驗室制取氣體時，根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)來確定所用的發(fā)生裝置，故選項錯誤。B、根據(jù)氣體能否溶于水、密度是否比空氣的大，可以確定氣體的收集裝置，所制氣體的性質(zhì)需要考慮，故選項錯誤。C、氣體的用途不影響氣體的制法，不需要考慮，故選項正確。D、實驗室制取氣體時，確定裝置裝置時需要考慮反應(yīng)的條件，故選項錯誤。故選：C。5、A【解析】根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零，鈉元素顯+1，氧元素顯2，鐵元素顯+6價，可得：（+1）2+（+6）+（2）

13、x0，則x4，故選A。【點睛】根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零。6、A【解析】試題分析：A.根據(jù)圖示信息可知氧化汞分解過程中，原子的個數(shù)沒有發(fā)生改變，故A正確；B.根據(jù)圖示信息可知氧化汞分解過程中，分子的種類發(fā)生了改變，故B錯誤；C.氧化汞由兩種元素組成，是化合物，汞和氧氣分別是由汞元素和氧元素組成的單質(zhì)，故C錯誤；D.汞是汞原子直接構(gòu)成的，故D錯誤.考點：分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系；單質(zhì)和化合物的判別；分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；點評：本題主要考查了在化學(xué)變化中分子和原子的關(guān)系及其物質(zhì)的分類方面的知識，可以依據(jù)已有的知識結(jié)合圖示進行解題，會通過圖示發(fā)現(xiàn)有用的信息是解題的關(guān)鍵.7、C

14、【解析】A、氫氣是無色無臭難溶于水的氣體，正確；B、氫氣在空氣中燃燒時產(chǎn)生淡藍色火焰，正確；C、點燃氫氣驗純時，發(fā)出低微的絲絲聲說明氣體比較純凈，故錯誤；D、氫氣是密度最小的氣體，故正確。故選C。8、A【解析】A. 讀取量筒內(nèi)液體的體積，視線與凹液面的最低處保持水平，此選項錯誤；B. 聞氣體的氣味，手在瓶口處輕輕地扇動，使少量的氣體飄進鼻孔，此選項正確； C. 用手緊握試管的外壁，觀察放入水中的導(dǎo)管口有無氣泡冒出，如果有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，此選項正確；D. 給試管中的液體加熱，液體不能超過試管容積的，試管夾夾在試管的中上部，用手拿試管夾的長柄，試管口斜向上，與水平方向大約成45夾角，

15、此選項正確。故選A。9、C【解析】A、電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，質(zhì)量比為1：8，選項錯誤；B、碳酸鈣能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故最終碳酸鈣固體全部溶解，選項錯誤；C、加熱一定量高錳酸鉀固體，錳元素始終存在固體中，故錳元素質(zhì)量不變，選項正確；D、二氧化錳能催化過氧化氫分解，故隨著過氧化氫溶液質(zhì)量的增加，氧氣的質(zhì)量會一直增加，選項錯誤。故本題選C。10、A【解析】試題分析：下列符號中，表示兩個氫原子的是2H，2H +表示兩個氫離子，2H2表示兩個氫分子，H2表示宏觀的物質(zhì)和微觀的分子。故選A.考點：符號的意義11、A【解析】A、取樣后，分別加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)

16、生的是鐵粉，黑色粉末溶解、溶液變藍色的是氧化銅，無明顯變化的是碳粉，可以鑒別三種物質(zhì)，該選項方法正確。B、 K2CO3能與足量的稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鉀，不符合除雜原則，該選項方法不正確。C、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，該選項方法不正確。D、取少量溶液于試管中，滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，則該溶液中不一定有SO42-，因為銀離子也能和氯離子結(jié)合生成白色氯化銀沉淀，所以也可能是硝酸銀溶液等，該選項方法不正確。故選A?！军c睛】鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特

17、性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。12、D【解析】A、由結(jié)構(gòu)示意圖可知過氧乙酸的化學(xué)是為C2H4O3，故正確；B、氫原子中不含有中子，因此過氧乙酸分子中質(zhì)子數(shù)大于中子數(shù)，故正確；C、一個過氧乙酸分子中含有2個碳原子、4個氫原子和3個氧原子，因此過氧乙酸中碳、氫原子的個數(shù)比為1：2，故正確；D、過氧乙酸是由過氧乙酸分子構(gòu)成的化合物，故錯誤；故選：D。點睛：此題是對過氧乙酸知識的考查，解題的關(guān)鍵是先通過結(jié)構(gòu)示意圖對過氧乙酸的化學(xué)式進行的確定，再利用化學(xué)式的意義對其進行分

18、析即可。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶 高錳酸鉀 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 AD 試管口沒有放一團棉花 H2O2 H2O+O2 關(guān)閉止水夾，向長頸漏斗中加水至管內(nèi)形成一段水柱，觀察水柱是否變化 b 硫燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放出大量的熱 吸收生成的有毒氣體二氧化硫，防止二氧化硫外泄污染空氣 【解析】（1）儀器a名稱是錐形瓶；（2）X的名稱是高錳酸鉀，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號表達式為： KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體反應(yīng)條件是加熱，發(fā)生裝置可選用A，氧氣不易溶于水，若

19、要制取比較純凈的氧氣，可用排水法收集，故選AD；高錳酸鉀溶于水形成紅色溶液，實驗中發(fā)現(xiàn)水變紅了，導(dǎo)致水變紅的原因是試管口沒有放一團棉花，高錳酸鉀進入水中；（3）實驗室選用B裝置作為氧氣的發(fā)生裝置時，所用藥品為過氧化氫溶液和二氧化錳，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的符號表達式為： H2O2H2O+O2；檢查裝置C氣密性的操作是關(guān)閉止水夾，向長頸漏斗中加水至管內(nèi)形成一段水柱，觀察水柱是否變化；（4）氧氣的密度大于空氣，若用G裝置收集氧氣，應(yīng)從b端進氣。用H裝置進行硫燃燒實驗，現(xiàn)象為硫燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放出大量的熱；集氣瓶中放少量水的目的是吸收生成的有毒

20、氣體二氧化硫，防止二氧化硫外泄污染空氣?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、B A 防止加熱時高溫生成物濺落炸裂瓶底 【解析】硫在氧氣中點燃生成二氧化硫，鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵，木炭在氧氣中點燃生成二氧化碳?！驹斀狻浚?）鐵在氧氣中燃燒火星四射，故選B，硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍色，發(fā)出藍紫色火焰，故選A。（2）鐵在氧氣中燃燒放出大量熱，火星四射，生成黑色固體，故B中預(yù)先放一些水的原因是防止加熱時高溫生成物濺落炸裂瓶底。15、鐵架臺， 水槽， 不漏氣； 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2， B， D， 熄滅酒精燈

21、； 過氧化氫溶液， 2H2O22H2O+O2； 將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿； a。 【解析】（1）通過分析題中所指儀器名稱和作用可知，a是鐵架臺，b是水槽，如圖F實驗現(xiàn)象說明裝置不漏氣；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 ，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，氧氣密度比空氣大，不易溶于水，所以所選用的發(fā)生裝置是B，收集裝置是D或E，實驗結(jié)束后，先將導(dǎo)管移離水面，再熄滅酒精燈，防止水槽中的水倒流，炸裂試管；（3）選用A裝置用于過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣實撿，從長頸漏斗加入的藥品是過

22、氧化氫溶液，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下發(fā)生分解反應(yīng)生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2；（4）氧氣具有助燃性，所以用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿；（5）用圖2所示裝置收集氧氣，當剩余的水較少時，水易從b端排出，所以氧氣應(yīng)從a端導(dǎo)入?！军c睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置，氣體的驗滿在瓶口處進行。16、長頸漏斗 集氣瓶 A 棉花 防止加熱過程中高錳酸鉀進入導(dǎo)氣管，使導(dǎo)氣管堵塞 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 分解反應(yīng) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 a

23、 將點燃的木條放在導(dǎo)氣管b處，點燃的木條熄滅則二氧化碳收集已滿 Ca(OH)2+CO2 =CaCO3+H2O A C 【解析】高錳酸鉀加熱生成魔獸世界、二氧化錳和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水?！驹斀狻?1)編號所指儀器的名稱：長頸漏斗；集氣瓶。(2) 高錳酸鉀加熱生成魔獸世界、二氧化錳和氧氣，在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時應(yīng)選擇上述裝置中的A和E進行組裝，高錳酸鉀是粉末狀的，為防止其進入導(dǎo)管，發(fā)生裝置中還缺少一種實驗用品是棉花，其作用是防止加熱過程中高錳酸鉀進入導(dǎo)氣管，使導(dǎo)氣管堵塞。該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO4K2MnO4+MnO

24、2+O2，反應(yīng)符合一變多，該反應(yīng)基本類型為分解反應(yīng)。(3)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，實驗室可選用裝置B和裝置 D可以制取二氧化碳，實驗室制取該氣體化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。二氧化碳密度比空氣大，如果用F裝置來收集氣體二氧化碳，氣體應(yīng)該長管進，空氣從短管排出，從a導(dǎo)管通入，檢驗該氣體已經(jīng)收集滿的方法是將點燃的木條放在導(dǎo)氣管b處，點燃的木條熄滅則二氧化碳收集已滿。(4)把適量的二氧化碳通入澄清石灰水，可觀察到澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2 =CaCO3+H2O。(5)實驗室常用氯

25、化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)，反應(yīng)需要加熱，故應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A，常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性，收集NH3，用向下排空氣法收集，收集裝置是C。【點睛】二氧化碳密度比空氣大，如果萬用瓶收集二氧化碳，氣體應(yīng)該長管進，空氣從短管排出，NH3密度比空氣小，NH3極易溶于水，用向下排空氣法收集。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、63.22mL 453.67mL 【解析】解：設(shè)濃硫酸的質(zhì)量為m1質(zhì)量分數(shù)為w1，稀硫酸質(zhì)量為m2，質(zhì)量分為w2。500mL的稀硫酸質(zhì)量為：500mL1.14g/570g，濃硫酸加水稀釋后，溶質(zhì)質(zhì)量不變，則m1w1=m2w2，帶入數(shù)據(jù)得：m198%=570g20%，解之得：m1116.33g，則需要濃硫酸的體積為：v=；需要加水的質(zhì)量為：570g-116.33g=453.67g。則加入水的體積為：v=18、80:7【解析】假設(shè)生成的銅