志愿服務(wù)-感恩之心

1、志愿服務(wù)一一感恩之心敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，我是校學(xué)生會志愿服務(wù)部部長劉銘, 今天我發(fā)言的題目是：志愿服務(wù)一一感恩之心。還記得小時候，當我和別人有了矛盾、不知該如何調(diào)節(jié)自己心里 的不平時，媽媽總要說：“做人要將心比心?！币痪渖钪泻艹Ｒ姷?話語，卻總能撫平煩躁、化干戈為玉帛。那時的我并不明白一句”將 心比心”道出的是怎樣的深意。直到有一天，我看到一群人，不為私 利、樂于助人、甘于奉獻、將利他行為當成己任。他們讓陌生人之間 產(chǎn)生了信任，讓社會充滿陽光，他們出現(xiàn)的時候是在付出，但是臉上 綻放的卻是最滿足的笑容，他們就是志愿者。母親樸素的處世之道猶如啟蒙般將我的目光引向了志愿服務(wù)，去 思考志愿服務(wù)

2、的真諦，也驅(qū)使我參加到志愿服務(wù)的行動中去。今天我 站在這里的目的，便是希望盡自己的一份力量將志愿服務(wù)的理念進一 步推廣，讓它有朝一日能夠成為我們的一種生活方式，真正成為我們 生活的一局部。如果被問及什么樣的生活是充實的，什么是成功人生的標志，可 能更多的人想到的是物質(zhì)的豐足。現(xiàn)如今的社會物欲橫流，到處彌漫 著拜金主義的氣息，物質(zhì)攀比成為了不自覺的普遍行為。一句“土豪， 我們做朋友吧”，有調(diào)侃，卻也道出了人們對物質(zhì)財富的艷羨心態(tài)。 而我認為，那些只追求外表光鮮，生活奢靡的人，最是內(nèi)心空虛寂寞 的人。他們往往只注重物質(zhì)的富足，而忘記了內(nèi)心世界的充實。作為 21世紀的青少年，我們不能只向往士豪們的奢

3、華，而任由內(nèi)心荒蕪。對于我們高中生來說，我們的近期目標自然是考上理想大學(xué)。但，同 學(xué)們，你們是否認為考上大學(xué)日后一定就會平步青云呢？答案是否認 的。且不說隨著大學(xué)的擴招，大學(xué)生比比皆是，更重要的是對于社會 而言，需要的不再是高分低能的書呆子，也不再是智商高情商低的狂 妄分子，社會需要的是有愛、有社會責(zé)任感的高學(xué)歷人才，需要的是 全面開展型人才。因此，同學(xué)們，在我們翱翔在浩瀚的知識世界的同 時，我們更應(yīng)該充實內(nèi)心、完善人格，通過參與用志愿服務(wù)活動來提 升自己的綜合素質(zhì)。青年，作為社會重要的組成局部，更應(yīng)作為社會志愿服務(wù)的主力, 積極投身到志愿服務(wù)中去。在參與志愿服務(wù)的過程中，青年也最從中 受益。

4、現(xiàn)如今，大多數(shù)家庭是獨生子女，家庭的寵愛、保護容易造成 我們的責(zé)任感缺失、社會交往能力不高。通過參與志愿服務(wù)，能在活 動的過程中體驗到在家庭環(huán)境中所沒有的情境、在實踐中提升自己的 綜合能力，培養(yǎng)自己感恩社會回報社會的責(zé)任感。同時，人通過對社 會的奉獻，也實現(xiàn)了真正的自我價值。我們的社會上也有著不少鮮活 的例子。2013年11月19日，一條標題為“香港富豪李嘉誠向內(nèi)地 民政局捐助2000萬開展展璞計劃”的新聞登上各大網(wǎng)站。如果 你百度搜索李嘉誠會看到在他的職業(yè)介紹中有兩項一一企業(yè)家和慈 善家。作為成功的企業(yè)家，李嘉誠屢有回報社會的善舉。他的成功不 僅僅是因為其個人財富，更因為他回報社會的行為彰顯

5、了一位精英所 應(yīng)該承當?shù)纳鐣?zé)任。相對于富豪一擲千金的義舉，還有一些志愿者 也同樣令人感動，更讓我們每個普通人感受到志愿活動是每個人都力 所能及的。郭明義，一名普通的工人，家中生活拮據(jù)，但卻為希望工 程等捐獻了十余萬元善款，還義務(wù)獻血6萬多毫升，先后資助了 180多 名特困生不管是企業(yè)家的巨資捐贈還是普通公民的傾心付出，感恩 社會的志愿善舉都有如陽光，溫暖著這個稍顯冷漠的世界。我們固然 沒有財力效仿李嘉誠，也不必照搬郭明義。我們作為高中生可以做一 些我們力所能及的事情。聽到志愿服務(wù)，有的人也許第一反響就是苦 與累。那么，同學(xué)們，你們認為志愿服務(wù)難嗎？當看到學(xué)校里有廢紙 垃圾，你隨手把它撿起來，

6、難嗎？當看到走廊上的水龍頭沒關(guān)，你隨 手把它關(guān)上，難嗎？當你騎車回校時，自覺把自行車擺放整齊，難嗎？ 其實，所有種種，只要你有心，一切都不難！本月，是學(xué)校的志愿服務(wù)主題月，各班都評選出了本班的志愿服 務(wù)之星。在星級學(xué)生的簡介中，我們看不到什么驚天動地的大事，都 是日常的種種小事。例如在值日中多承當勞動，班級工作積極參與或 是在社區(qū)內(nèi)參與過一些志愿活動等等，這些我們每個人都很容易做到, 但是，就是在這些小事中，總是有同學(xué)能做到多一些主動少一些懈怠、 多一些承當少一些逃避、多一些熱心相助少一些冷眼旁觀，而這就確 實地表達著志愿服務(wù)的精神。國際上對志愿精神作出定義，一是志愿， 二是不為報酬，三是利他。歸根結(jié)底，志愿服務(wù)的動力源于對社會的 感恩。盧梭曾說：“沒有感恩就沒有真正的美德?！蔽覀兊玫搅硕嗌伲?他人為我們付出了多少？這些，我們有沒有時常想過呢？又有多少人 愿意將感恩之心實踐，盡我們一點綿薄之力，為他人做些什么、為社 會做些什么呢？志愿服務(wù)，要求能夠在互相幫助的同時，到達助人自 助的效果。助人、自助，既能幫到別人又能幫到自己，何樂而不為呢？少年強，那么國強，少年樂助，那么國得助。同學(xué)們，作為祖國未來 的接班人，我們應(yīng)該將志愿服務(wù)作為一種生活方式，把奉獻精神播撒 到生活的每一個角落