二年級數(shù)學上冊蘇教版第六單元第3課《練習十一（第1課時）》教案_第1頁
二年級數(shù)學上冊蘇教版第六單元第3課《練習十一（第1課時）》教案_第2頁
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文檔簡介

1、第( 6 )單元表內乘法和表內除法（二）授課時間 月 日教學內容練習十一（1）74頁 1-6第（3）課時教材分析教學目標進一步熟練記憶7的乘法口訣，能用乘法口訣比較熟練地口算7的乘法和相應的除法，能正確的計算乘加，乘減的得數(shù)，能通過比較探索簡單的數(shù)學規(guī)律。通過計算逐步提高應用口訣計算表內乘除法的能力，通過整理7的乘除法算式發(fā)展有序思考的意識，感受7的乘除法內容和結構。通過口算乘除法，進一步體會乘法口訣的應用，感受數(shù)學內容的內在聯(lián)系，培養(yǎng)獨立思考，自主探索，認真計算的意識和良好的學習習慣。教學重點7的乘法和相應的除法口算教學難點7的乘法和相應的除法口算教學準備7以內的乘法口訣卡片，乘除口算卡片教

2、學過程教師活動學生活動時間一、復習導入背一遍7的乘法口訣。3二、學習新知一、口訣練習。（第1題）背誦已經學過的所有的乘法口訣。指名背，同桌相互背，集體背。背誦“一一得一”到“七七四十九”，集體背，分男女生背。二、游戲（第2題）1、師生游戲。教師說口訣，學生說2道乘法算式和2道除法算式。2、同桌游戲一人說口訣，另外一人說算式，再交換。三、計算練習。1、第3題課件出示，開火車指名回答。結合幾道題，讓學生說說你用了哪句口訣？2、第4題問：應該用什么方法計算？你是怎么知道的？學生獨立完成，交流匯報。3、第5題小朋友，前面我們學習了加、減、乘、除的計算，現(xiàn)在我們利用23分鐘，把下面的題算一算。（1）指名板演，其余學生在本子上獨立、專心地算一算。（2）檢查正確情況，幫助錯得多的學生。（3）及時解決集中反映出來的問題。（4）讓學生說說用豎式計算時要注意什么？a.要看清計算的符號，根據計算符號選擇計算方法。b.計算加、減法時，數(shù)位要對齊。c.計算乘、除法時，要想想用哪句口訣。d.計算要準確。4、第6題。學生完成在書上，時間：2分鐘。交流匯報。學生自主練習，交流核對。25三、鞏固練習補充習題對應練習自主練習四、課堂作業(yè)補充習題對應練習自主練習10五、本課總結小朋友們，想想，

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