版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、. 人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試 19 班級(jí):姓名:得分:一、口算:6524 = 6616 = 7734 = 9361 = 8525 = 5514 = 6756 = 569= 42 + 9= 43 + 3 = 48 + 4 = 25 +3= 35 + 4= 23 + 9 = 35 = 9 + 26 = 25 + 5= 24 + 7 = 24 + 6 = 38 + 7 = 2 = 5320 = 4520 = 4321= 5944 = 3 = 3614 = 8777 = 36 +43 = 25 +55= 24 +16 = 52= 34 + 82= 49 + 5 = 22 = = 468 = 345
2、= 836 = 4523= 4512= 6312 = 53 40 = 8985= 98 50= 7823= 56 24 = 6958 = 45 + 25= 12 + 46 = 47 + 13 = 25 + 14 = 18 + 20 = 36 + 2 = 45 = 27 + 12 = 24 + 25 = 35 + 12 = 40 + 58 = 26 + 13 = 5= 7222 = 4513 = 3627= 9 = 1413= 58 47= 23= 15二、填空 60 + 32 = 31 + 12 = 34 + 25 = 17 + 12 = 1、6 個(gè) 5 連加,和是;1 / 5 . 2、兩個(gè)因
3、數(shù)都是6,積是;3、6 個(gè)加數(shù)都是6,和是;4、7 的 7 倍是;5、6、看圖列式運(yùn)算:7、填表第一次其次次第一次比其次次多42 38 34 26 一共 8、運(yùn)算 38 和 83 都可以用口訣9、從一點(diǎn)起,用尺子向不同的方向畫條線,就成了一個(gè)角;10、厘米和米都是 單位,要知道物體的長(zhǎng)度可以用來量;量較長(zhǎng)的物體用 作單位,量較短的物體用作單位;11、五十五, 5 15,515 12、8888 改寫成乘法算式是讀作,口訣:13、米厘米14、一個(gè)直角有個(gè)頂點(diǎn),條邊;三、用豎式運(yùn)算:2 / 5 . 47 26 664 4223 736806425 585436 286525四、畫一畫: 1 、畫出下
4、面圖形的對(duì)稱軸 2 、在每?jī)牲c(diǎn)之間都畫一條線段;五、判定;1、兩條直線只能組成一個(gè)角;2、長(zhǎng)方形有條對(duì)稱軸;、線段不行量出長(zhǎng)度;、個(gè)也可以說是的倍;、求幾個(gè)一樣加數(shù)的和,用乘法運(yùn)算比擬簡(jiǎn)潔;六、填上相宜的運(yùn)算符號(hào)或數(shù)1、在 里填上“ “ 或“ 67 24 438 30 15 7 56 4236 23 958 85 2、在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù);8 60 1235 七、列試運(yùn)算;3 / 5 . 1、6 個(gè) 2 相加,和是多少?2、一個(gè)因數(shù)是8,另一個(gè)因數(shù)是6,積是多少?3、7 的 6 倍再減去 20,差是多少?4、比 32 多 15 的數(shù)是多少?5、32 比 15 多多少?八、想一想、解決問題: 1 、公園里大象有 9 頭,猴子是大象的 7 倍,猴子有多少只?答:猴子有只; 2、面包 3 元,餅干是面包的8 倍,餅干多少錢?元;答:餅干3、課間活動(dòng):跳繩的有 26 人 ;踢毽子的比拍球的多25 人;拍球的有9 人;跳牛筋的人;4 / 5 . 1、踢毽子的有多少人?2、跳繩的比拍
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年直通穿板接頭行業(yè)深度研究分析報(bào)告
- 二零二五年度跨境電商倉儲(chǔ)配送服務(wù)承包合同3篇
- 個(gè)人銷售合同范本2024年版版B版
- 二零二五年度股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃創(chuàng)始股東合作協(xié)議7篇
- 2025年中國(guó)汽車后行業(yè)發(fā)展監(jiān)測(cè)及投資戰(zhàn)略規(guī)劃研究報(bào)告
- 2025年沙場(chǎng)礦山資源開發(fā)承包及環(huán)保合同3篇
- 2025年香精項(xiàng)目深度研究分析報(bào)告
- 2025年中國(guó)商鋪地產(chǎn)行業(yè)市場(chǎng)深度評(píng)估研究報(bào)告
- 二零二五年度長(zhǎng)途客運(yùn)大客車租賃服務(wù)協(xié)議4篇
- 2025年中國(guó)GIS行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局及投資前景展望報(bào)告
- 《電影之創(chuàng)戰(zhàn)紀(jì)》課件
- 社區(qū)醫(yī)療抗菌藥物分級(jí)管理方案
- 開題報(bào)告-鑄牢中華民族共同體意識(shí)的學(xué)校教育研究
- 《醫(yī)院標(biāo)識(shí)牌規(guī)劃設(shè)計(jì)方案》
- 夜市運(yùn)營(yíng)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 電接點(diǎn) 水位計(jì)工作原理及故障處理
- 會(huì)議分組討論主持詞
- 動(dòng)火作業(yè)審批表
- 新能源汽車火災(zāi)事故處置程序及方法
- 教育家精神六個(gè)方面專題PPT
- 教學(xué)查房及體格檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論