城鎮(zhèn)三中八年級上冊思想品德第五課

1、城鎮(zhèn)三中 八年級上冊思想品德 第五課第一框 世界文化之旅導(dǎo)學(xué)案主備蘇可芬 審核人：李英蓮 班級 小組 姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、生面對不同的文化差異，要樹立正確的態(tài)度2、了解世界豐富多彩的文化 【學(xué)習(xí)重難點】1、學(xué)習(xí)重點：如何面對文化差異2、學(xué)習(xí)難點: 世界豐富多彩的文化一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航、自主學(xué)習(xí)（認(rèn)真閱讀教材第5660頁，重點部分劃線）1、世界文化的多樣性和豐富性怎么表現(xiàn)出來的？ 文化存在差異，沒有優(yōu)劣之分，你是怎樣理解的？ 我們?nèi)绾螌Υ幕町悾?二、合作交流、展示提升讀材料，根據(jù)課本知識點回答問題：說到中國，人們會想到長城、京劇、武術(shù)談起美國，人們會想到好萊塢出產(chǎn)的著名電影提及法國，人們會想到埃菲

2、爾鐵塔等等。在中國，我們對某一件事、某一個人表示贊賞，我們會蹺起大拇指，真棒！但是在伊朗，這個手勢，這個動作是對人的一種侮辱。在我國一般搖頭表示不贊同，但在尼泊爾正相反，搖頭表示很高興、很贊同。以上材料說明了什么問題？ （2）面對文化差異，我們應(yīng)該采取什么態(tài)度？ 三、達(dá)標(biāo)檢測：單項選擇題1福建將在美國紐約建立“閩僑書屋“免費提供中文圖書借閱。該書屋的建立有利于（ ）推動中美文化交流合作 世界文化發(fā)展趨向單一 照搬照抄其他國家、民族的文化 宣傳中國形象、傳播福建風(fēng)采A B C D2對于文化的理解，下列說法正確的是（ ）A只有在飲食習(xí)慣中才能體現(xiàn)文化的特征 B我們不需要接觸和了解其他國家的文化C各

3、具特色的文化滲透于生活的各個方面D不同文化在交流和碰撞中必定會產(chǎn)生沖突3. 如果說北京奧運會是中國展示給世界看，那么上海世博會就是世界展示給中國看。世博會既是一次世界科技交流的盛會，更是一次世界文化的碰撞會。面對不同文化的差異，我們應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是（ ）照搬照抄全盤吸收 平等交流 互相學(xué)習(xí) 相互借鑒求同存異 尊重差異 共同繁榮A B C D 4.有一個法國留學(xué)生看見她的中國同學(xué)穿得很漂亮，連連稱贊，可是中國同學(xué)回答說：“哪里，哪里，隨便穿穿！”這讓法國的同學(xué)很困惑，衣服明明很漂亮，為什么不說好呢？這一事例說明（ ） A、中國同學(xué)很虛偽 B、法國同學(xué)沒有審美觀C、中國同學(xué)沒聽懂意大利同學(xué)的話

4、 D、生活在不同文化背景中的人，會有不同的待人處事的方式5.不同的國家，有不同的節(jié)日，如巴西的狂歡節(jié)、日本的筷子節(jié)、加拿大的楓糖節(jié)、泰國的宋干節(jié)、北美的南瓜節(jié)而且同是圣誕節(jié)，受當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)風(fēng)俗的影響，各國的慶祝方式各有特色。這表明 （ ） A、文化具有多樣性和豐富性 B、各國都有很多節(jié)日C、各國都會過圣誕節(jié) D、各國都有自己的代表人物四、學(xué)后反思：本節(jié)課我的收獲是什么？城鎮(zhèn)三中 八年級上冊思想品德第五課第二框 做友好往來的使者導(dǎo)學(xué)案主備人 ：蘇可芬 審核人：李英蓮 班級 小組 姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道面對不同文化應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度；2、懂得尊重、珍惜和保護各個國家和民族的優(yōu)秀文化【學(xué)習(xí)重難點】

5、1、學(xué)習(xí)重點：面對外來文化，要具有開放的胸懷。 2、學(xué)習(xí)難點:正確對待文化差異的態(tài)度和做法一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航、自主學(xué)習(xí)（認(rèn)真閱讀教材第6164頁，重點部分劃線）1. 面對不同的文化，正確的態(tài)度和做法是什么？（怎樣尊重文化的多樣性？） 2、面對文化差異，我們應(yīng)該怎樣做？ 3.如何做一名友好往來的使者？ 二、合作交流、展示提升讀材料，根據(jù)課本知識點回答問題：1、隨著韓劇大長今在湖南衛(wèi)視的播出，主題曲呼喚傳遍城市的大街小巷，在我國都市再一輪掀起“韓潮”：餐廳紛紛推出韓國料理；學(xué)做韓國菜成為時尚；女孩子背上大方、素雅的“長今包”；更有旅行團到韓國體驗宮女生涯、了解傳統(tǒng)文化一股勢不可擋“長今風(fēng)”向人們呼嘯而來

6、（1）這股長今風(fēng)（外來文化）對我們的生活有什么影響？ （2）對于外來文化，我們應(yīng)該怎樣做？ 我們應(yīng)如何對待民族文化？ 2、一個美國人從中國回國，他的朋友請他談?wù)動^感。他說：“在中國吃一餐飯，要打架三次。”他解釋說；“一進餐廳，為了推讓座位，主客就開始互相拉扯；接著上菜，主客又要你推我擋一番；最后為了付帳，更會開展一場精彩激烈的爭奪戰(zhàn)?！保?）這則幽默主要說明了什么道理？ 面對各國文化與習(xí)俗的差異，怎樣做一名友好往來的使者？ 三、達(dá)標(biāo)檢測：單項選擇題1.社會不斷進步，世界日益開放，與不同文化共處成為我們面臨的新課題。面對不同的文化，我們應(yīng)該 （ ）關(guān)于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點 采取客觀、平等的態(tài)度采取全盤肯定的態(tài)度 取其精華，棄其糟粕A B C D2.上海世博會是全球多元文化交流的大平臺，作為全球性的盛會，世博會用一個主題在半年時間內(nèi)將幾百個參展方、數(shù)千萬賓客聚到一起，沒有其他人類活動能夠如此緊密地凝聚國際社會。對此，我們應(yīng)該（ ）大膽地吸收和利用世界一切文化成果 尊重世界文化的多樣性展示中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 在不同文化的碰撞與接觸中抵制外來文化A. B. C. D.3.在世界日益開放的今天，面對不同的文化，我們應(yīng)有開放的胸懷。開放的胸懷意味著（ ） 采取客觀平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異 善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點、長處 尊重、珍惜和保護各個國家、民族的文化