金橋中專德育工作規(guī)程

1、.：.；唐山市金橋中等專業(yè)學校 德 育 工 作 規(guī) 程 年月目錄第一章總那么第二章教育管理組織系統(tǒng)第一節(jié) 校級管理第二節(jié) 中層管理第三節(jié)基層管理第三章常規(guī)教育第一節(jié)常規(guī)德育教育第二節(jié)校園文化建立第三節(jié)學校、家庭和社會德育基地建立第四章學生管理第五章隊伍建立與管理第六章德育評價、唐山是金橋中等專業(yè)學校學生德育評價方案、關于學生違紀處分的暫行規(guī)定第七章校園環(huán)境建立、美化、凈化校園環(huán)境的暫行規(guī)定第八章物質保證第一章總那么為加強學校德育任務，提高德育任務程度，培育學生走向勝利成才，根據(jù)中職生管理的特點，根據(jù)及有關規(guī)定制定本規(guī)程。德育即對學生進展政治、思想、品德和心思質量教育，是中職學生素質教育的重要組

2、成部分，對中職學生安康生長和學校任務起著導向、動力、保證作用。德育任務的根本義務是培育學生成為熱愛社會主義祖國，具有社會公德、文明行為習慣，遵紀守法的公民。在這個根底上，引導他們逐漸樹立正確的世界觀、人身觀、價值觀，不斷提高社會主義思想覺悟，為培育他們成為社會主義現(xiàn)代化的建立者和接班人奠定堅實的根底。堅持把德育放在學校任務中的首位，德育任務堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平實際和“三個代表的重要思想為指點。其目的、內容、實施途徑均遵照執(zhí)行。根據(jù)學生實踐，整體規(guī)劃德育體系，根據(jù)情勢的開展不斷充實和完善德育內容。德育任務必需樹立現(xiàn)代教育理念，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高辦學質量

3、。堅持依法治校，以德治校；堅持誠信辦學，弘揚擔任精神；堅持以人為本，調和開展；強調“愛是教育的根底；堅持全員、全面、全程的德育觀；堅持“以學生開展為本的理念，實現(xiàn)“人人都是德育任務者的目的。結合學校實踐，不斷更新德育理念、豐富德育內容、拓展德育途徑、創(chuàng)新德育方法、優(yōu)化德育評價、加強德育實效。堅持“三個結合即制度管理和人文管理相結合、常規(guī)過程管理和專項集中整治相結合、共性要求和個性開展相結合的育人方式；構建以政教處、團委、班級、學生社團“四位一體的管理網(wǎng)絡；建立社會、學校、家庭“三位一體教育體系。強調協(xié)同協(xié)作，堅持各自特征。第二章教育管理組織系統(tǒng)學校以培育“培育有未來競爭力的現(xiàn)代人為目的，繼續(xù)堅

4、持“夯實根底、提升內涵、創(chuàng)建特征、打造品牌的任務思緒，建立健全教育管理組織系統(tǒng) , 其中校級是最高層，作出決策，全面協(xié)調，綜合管理；中層的作用是執(zhí)行最高層的決議，充分發(fā)揚部門的自動性和實效性，結合實踐，作出詳細安排；基層按學校和中層部門的任務方案進展詳細實施。 第一節(jié) 校級管理德育任務實行校長擔任的指點管理體制。校長要全面貫徹教育方針，主持制定真實可行的德育任務方案，組織全體教職工經(jīng)過課內外、校內外種種教育途徑，實施。建立全員參與、全要素開展、全方位關懷、全過程管理的整體育人機制。學校政教處、專業(yè)組、團委會、學生會是學校德育任務親密協(xié)作、齊抓共管的任務機構。主管德育副校長主持日常管理，分管學校

5、德育任務，成立學校德育任務指點小組。指點分管的中層業(yè)務管理部門，審批部門的任務方案和總結，協(xié)調部門間關系。、指點政教處抓好學生的教育管理任務，研討學生的特點，提出學生教育管理的新方法及新思緒，創(chuàng)新德育新途徑。、指點政教處、團委、專業(yè)組的學生管理任務、德育任務。不斷提高班主任的班級管理才干。抓好政教處管理人員的培訓、選拔和管理任務。、擔任制定并實施學生政治思想教育任務方案，組織開展學生的政治思想教育任務，并及時檢查、落實、總結。 、審定學生管理的規(guī)章制度、日常行為規(guī)范等，優(yōu)化管理手段，提高德育程度，審核學生的獎懲事宜。、完成校長及上級有關部門交辦的其它任務。第二節(jié) 中層管理學校設立專門機構政教處

6、擔任德育任務，德育任務實行政教處主管、團委協(xié)抓、班主任落實的管理方式。一、政教處職責、在校長指點下，主持德育任務及學生管理任務。、根據(jù)學校任務方案，制定并實施學年、學期任務方案，做好任務總結。、擔任督導和檢查本處室任務人員任務的完成情況，定期召開閱歷交流會，改良任務、提高管理程度。、協(xié)助各組選配班主任，指點班主任任務，加強班主任業(yè)務培訓和班主任量化管理。、加強學生的思想教育任務，貫徹執(zhí)行和，真實發(fā)揚家長委員會的作用。、做好學生獎懲和后進生轉化任務。仔細評選優(yōu)秀學生干部、三好學生、優(yōu)秀班集體；依規(guī)處置違紀學生。、指點團委、學生會開展任務，安排組織學生開展各項文體、社團活動。、擔任畢業(yè)生的品行等級

7、評定和畢業(yè)證的發(fā)放。、及時開展學生助學金、免學費、醫(yī)保、校園責任險、貧困生摸底等任務，、培育學生良好衛(wèi)生習慣，擔任校園的環(huán)境衛(wèi)生管理，組織學生積極行動,美化校園。、做好學生平安教育任務，組織好平安演練。、完成校長交辦的其他任務。二、團委職責一、思想政治教育任務：突出主題教育、狠抓專題教育、加強實際教育、注重典型教育。二、組織建立任務：擔任團的組織生活和組織開展；團校任務方案和團干部的教育培訓；團員團籍管理、收繳團費和獎懲等。三、信息傳媒任務:抓好班內板報任務并配合宣傳科做好學校廣播站，傳送校園信息。四、校園文化建立任務：組織好社團相關活動，加強對校園網(wǎng)絡文化的正面引導。五、中職生社會實際任務:

8、組織制定中職生社會實際方案和規(guī)劃，建立和拓展大學生社會實際基地，強化中職生社會實際任務規(guī)范化建立。六、完成上級組織和校指點布置的其他任務，配合有關科室開展任務三、學生會職責學生會機構設置及其職責學生會是學生本人的群眾組織，是聯(lián)絡學生的橋梁和紐帶。學生自覺接受學生會的指點、督促和檢查，積極支持學生會的各項任務。學生會在團委指點下，在政教處的指點和支持協(xié)助 下，團結全體學生進展任務。學生會以全面開展、提高綜合素質為目的，以學習做人和處事，掌握專業(yè)技藝為中心，倡導自我效力、自我管理、自我教育，組織全體學生開展豐富多彩、生動活潑的學習、科技、文藝、體育、志愿效力公益勞動等各類活動，引導同窗們不斷提高政

9、治覺悟和品德程度，樹立立志成才、立志報國遠大理想，加強勞動觀念，增進身心安康，維護同窗的正當權益，反映同窗的建議、意見和要求，促進同窗之間，同窗與教職工之間的團結協(xié)作，發(fā)明良好的教學次序和學習生活環(huán)境，為學生的安康生長效力。學生會機構設置及各部門職責簡介：、主席團職責擔任學生會全面任務，定期召開學生會例會；提出任務目的及總體任務思緒，指點各部門制定相應的任務方案；布置、督促、檢查和協(xié)調各部門任務；對先進或違紀的學生會干部提出表揚或處置意見；定期向上級有關部門請示、匯報任務，及時反映各方面情況；審批經(jīng)費開支用途，定期審核經(jīng)費運用情況；了解和掌握學生的思想、學習、生活等方面的動態(tài)變化，及時做出相應

10、的任務調整；經(jīng)有關程序后，對各部門干部進展任免；對外代表學生會。、秘書處職責()擔任學生會日常公文的起草處置任務，以及各類文件，檔案整理存檔任務；()擔任組織安排學生各類會議，確立議程，做好記錄與考勤任務,重要會議構成紀要，并督促檢查會議決議的執(zhí)行情況；()擔任學生會辦公室人員值班的安排,制定學生會制度、例會制度等；()擔任學生會財務,公章管理領取和發(fā)放任務用品，即學生會的物資管理任務；()擔任做好學生會開學方案及期末總結；根據(jù)學生會決議及主席團指示，擔任組織協(xié)調多個部門共同辦理的綜合性任務及學生會的有關艱苦活動；協(xié)助主席團督促檢查學生會各部門任務職責的執(zhí)行情況；()結合學生會的中心任務，開展

11、調查研討，作好信息的搜集，整理和上報任務，,協(xié)助主席團進展決策；()擔任學生會干部及部門日常任務考核，完成學生會各類綜合統(tǒng)計任務；及時發(fā)現(xiàn)、處理內部存在的問題和任務矛盾，并及時向擔任教師匯報任務情況，加強學生會的凝聚力，以利于任務順利且有效的開展；()協(xié)助主席團處置好其它任務。、宣傳部職責()擔任學生會的宣傳櫥窗、黑板報及其他布置；()貫徹執(zhí)行團委對宣傳任務的意見和措施。廣泛進展征稿、約稿、及時表揚宣傳任務積極分子；()組織各班開展黑板報、班刊競賽，并隨時進展檢查、評選；()指點各班宣傳委員開展任務，并對其任務進展督查和考核任務。、學習部職責()協(xié)助相關部門抓好校風、學風建立，建立健全各種有關

12、學習的考勤制度，檢查和督促同窗仔細學習，營造良好的學習氣氛；()協(xié)助相關部門開展各類學習活動，激發(fā)學習熱情，改良學習方法，活潑校園學習氣氛；、文娛部職責：()組織謀劃有關文藝活動，活潑校園文化生活；()協(xié)助相關部門做好迎新、國慶、元旦晚會等大型活動的組織任務；()定期召開學習委員會議或學生座談會，及時將學生在教育教學方面的意見、要求和信息反響到中職部相關職能部門；()加強與各班學習委員的聯(lián)絡，并對其任務進展督查和考核任務。()組織開展適宜學生特點的各類體育活動和競賽，引導學生進展健身運動；()加強與各班文娛委員的聯(lián)絡，并對其任務進展督查和考核任務。、體育部職責組織和發(fā)動同窗參與日常性的體育鍛煉

13、，提高學生身體素質，活潑校園文化生活；擔任學生課余體育活動等任務的方案和實施；組織開展適宜學生特點的各類體育活動和競賽，引導學生進展健身運動；協(xié)助相關部門組織好一年一度的校運會；加強與各班體育委員的聯(lián)絡，并對其任務進展督查和考核任務。、紀檢部職責()紀檢部是學生會設立的監(jiān)視機構，起著協(xié)助學生會做好學生干部的檢查任務、監(jiān)視及培訓任務的作用，并對全校學生的日常行為進展監(jiān)視，有權對部長及其以下干部處以警告處分。(接受和處置寬廣同窗對違紀學生干部的告發(fā)，并上報主席團給予嚴肅處置；()對中職部學生進展監(jiān)視、檢查，使之規(guī)范本人的日常行為，提高本身綜合素質；()維持會場、大型活動或公共場所的次序。、生活部職

14、責()指點各班生活委員的任務。()及時檢查中職部維護公物情況(包括用電、用水)；()擔任全校清潔衛(wèi)生任務，并組織人員進展檢查、評選、公布、督促各班的執(zhí)行情況； ()擔任衛(wèi)生監(jiān)視隊的指點任務。、女生部職責()女生部主要擔任親密關注我院中職部女生的學習和生活，反映寬廣女生的要求，加強女生“自尊、自愛、自立、自強的教育，提高女生本身涵養(yǎng)；()關懷女生生活，真實為同窗效力，提高女生的生活情趣、知識涵養(yǎng)和思想素質； ()經(jīng)過特征的女生節(jié)活動加強中職部同窗之間的聯(lián)絡，協(xié)調學校做好有關女學生的生活、平安管理任務；()擔任學生會大型活動的禮儀接待任務。、外聯(lián)部職責()擔任加強與校外企業(yè)、公司協(xié)作，爭取各種商業(yè)

15、資助，為學生會活動提供經(jīng)費；()加強與外校的聯(lián)絡與協(xié)作，組織校際交流活動；()外聯(lián)實際平臺，發(fā)布講座資訊和部分兼職信息；()建立有關的信息檔案，廣泛從社會上搜集資料，為本部及其他部門的對外聯(lián)絡任務提供信息效力。第三節(jié)基層管理學校實行全員管理，“人人都是德育任務者 ，班主任、團支部、班干部擔任組織和管理德育教育活動的落實。一、班主任職責中等職業(yè)學校班主任任務是重要的育人任務，在學校實施教書育人、管理育人、效力育人，溝通學校、家庭和用人單位等方面發(fā)揚著重要的作用。加強中等職業(yè)學校班主任任務，對于貫徹落實黨的教育方針，提高中職學生管理和德育任務程度，促進中等職業(yè)教育科學開展，具有非常重要的意義。班級

16、管理任務、組織班級活動、職業(yè)指點任務、溝通協(xié)調任務等方面的職責。中職學校班主任崗位是重要的專業(yè)性崗位，班主任要在學校一致指點下，按照學校相關規(guī)章制度和培育目的要求，與任課教師和其他有關人員一道，仔細履行學生思想任務、心思、學習、生活情況，開展思想品德教育，提升學生思想品德質量。針對學生在生長過程中遇到的實踐問題，進展教育、引導和援助，協(xié)助 學生提高應對波折、順應崗位、融入社會的才干。要組建班委會，制定班級公約和學生自律規(guī)范，維護良好的教育教學次序和生活次序?？陀^、公正地做好學生的綜合素質評價任務，對學生進展表揚和批判教育，向學校提出獎懲建議。加強平安教育，維護班級和學生平安。要指點班委會、團支

17、部開展任務，引導學生參與有利于安康生長的課外興趣小組、社團活動、文體活動以及志愿者效力等社會實際活動。根據(jù)學校培育目的，針對班級特點，開展方式多樣的主題班團會活動。要教育、引導學生樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀念，構成良好的職業(yè)品德，提升職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃才干。指點學生根據(jù)社會需求和本身特點選擇職業(yè)開展方向，順利實現(xiàn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)或升學。要全面及時了解學生在家庭和社區(qū)的表現(xiàn)，協(xié)助 、引導家長和社區(qū)配合學校做好學生的教育和管理任務。根據(jù)學校安排，組織學生參與實習實訓活動，并在學生頂崗實習期間，與實習單位共同做好學生的教育和管理任務。二、團支部職責擔任班級團支部整體任務定期召開兩周一次的團組織生活會全

18、體團員參與和一周一次的團支委碰頭會協(xié)調安排組織校內外各項團日活動做好支部團員人數(shù)、入團懇求書、入黨懇求書的統(tǒng)計任務團費的收繳共任務團校、黨校的組織任務主持班級接受新團員儀式組織學習上級文件三、班干部職責班干部職責、班長職責制定班級方案，寫好總結主持召開一周一次的班委會議團支書參與，班委會議擴展會議組長參與分析總結，布置下階段任務。履行班主任助手職能，協(xié)助維持班級大局，維持課堂晚自修紀律，對不遵守紀律的景象批判指正。協(xié)助總務處，檢查班級公物并定期登記。了解、登記班級公物方面的好人好事，批判指正破壞公物者，結果報值日班優(yōu)點。學年初到總務處擔任領取班級有關物品中途領取，與總務處簽定班級財物登記表。、

19、副班長監(jiān)視好任務，并做好評選選優(yōu)任務協(xié)助班長監(jiān)視班干部任務情況配合班長維持課堂晚自修紀律，對不遵守紀律的景象批判指正。嚴厲執(zhí)行班級考勤制度，對缺席、遲到、早退、曠課者仔細做好記錄報班主任和政教處。班長不在時代理班長紀律委員擔任班級課堂紀律打分以及班級行為規(guī)范評選結果反響監(jiān)視管理課堂、課間、午休，同窗發(fā)生糾紛及時報班主任。配合班長維持課堂晚自修紀律，對不遵守紀律的景象批判指正。、學習委員開展活動促成良好學風，及時向任課教師反映出現(xiàn)的情況督促各學科代表經(jīng)常同任課教師堅持聯(lián)絡，及作業(yè)的收發(fā)組織開展學科競賽的各項評選、各項相關競賽學習擂臺賽的組織任務、宣傳委員積極宣傳學校各項措施方案，組織黑板報小組辦

20、好本班黑板報參與評選書寫班級活動的各項通知、獎狀，擔任各項活動海報的刊出班級環(huán)境的布置、勞動委員安排值日生，每天下午在黑板相關位置書寫第二天值日生名字協(xié)助班主任安排好非常鐘勞動的崗位，并公布于眾。擔任監(jiān)視值日同窗清掃好各項義務及全班同窗的衛(wèi)生堅持任務。對不仔細的同窗批判教育，并做好記錄、體育委員協(xié)助體育教師開展任務帶著同窗開展廣播操、課外活動組織同窗參與運動會及各項體育競賽。、文娛委員組織班會上的文藝節(jié)目選拔、排演開展班級文藝活動，組織同窗參與學校組織的文藝匯演及藝術節(jié)的各項文藝活動、生活委員共同采購班級用品協(xié)助班主任保管好和運用班會費，做好班級各項費用的收支管理并公開化一月一次組織做好各項募

21、捐扶貧活動以上班干部要做好各自任務,盡心盡責,相互配合,仔細做好每項任務,在做好本分任務的前提下,可以協(xié)助其他班干部的任務,每周要有兩位班干部值日,主要擔任管理當日的情況,并做好記錄.第三章常規(guī)教育學校德育任務主要內容是愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、思想教育、品德教育、紀律教育、法制教育、平安教育、心思安康教育、環(huán)境教育、國防教育、藝術教育、青春期教育、職業(yè)品德教育、愛崗敬業(yè)教育。建立“三層次教育內容系列：根底教育養(yǎng)成教育；中心教育感恩、孝道、勵志教育；提高教育幸福教育。第一節(jié)常規(guī)德育教育學校建立升降國旗制度。每周星期一第一節(jié)課時間全校舉行升旗儀式，由學校政教處擔任組織。升國旗制度

22、一、每周一或艱苦節(jié)日、留念日間操時間舉行升國旗儀式。二、升國旗儀式由校團委指定干部輪番主持，體育教師輪番擔任整隊。三、舉行升國旗儀式時，在校的全體師生必需參與，隊伍整齊，堅持安靜。四、升國旗奏國歌時，全體師生面向國旗，肅立致敬，行注目禮，或有感情的唱國歌。五、每日早晨由各班推選出的旗手、護旗手擔任升旗，周末降旗，升降旗由班級輪番擔任。學校真實保證校會、班會、團會、社會實際的時間。每二天一次晨訓，每周一次德育總結，每班一天“三自校園實際活動，每月一大德育主題班會，一次德育評選，每期一次德育征文，每年舉行一次德育論壇。每學年應有天的時間有方案地組織學生到德育基地或企業(yè)等進展社會實際活動。學校每年結

23、合國家的重要節(jié)日、留念日及各民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導學生開展豐富多彩的教育活動。每年舉行校園文化藝術節(jié)，校田徑運動會，校專業(yè)技藝大賽。樹立校園平安第一，學生平安第一的思想，經(jīng)常開展法制教育、平安教育，開展禁毒、禁賭、禁黃教育，開展青春期教育，開展文明禮貌和紀律教育，構成良好的校風。注重學生心思安康教育，設立學生心思安康咨詢箱，開展心思輔導，舉行心思安康講座，建立學生心思檔案；開辟心思安康教育專欄，宣傳心思安康教育知識。學校設立心思安康咨詢室并配備專職心思安康輔導教師。第二節(jié)校園文化建立注重校園文化建立，真實加強周末文化與假日文化的組織與引導，興辦學生社團，開設名人講座，開展課外活動豐富學生的課余生活

24、。強化廣播站欄目建立，完善校園網(wǎng)絡建立，發(fā)揚電視和網(wǎng)絡媒體教育功能。辦好青年業(yè)余團校，每期舉行一次培訓班，由團委擔任。第三節(jié)學校、家庭和社會德育基地建立 學校注重德育基地建立，充分利用校外德育基地加強學生德育。建立社會、學校、家庭“三位一體教育體系。 一、確定以進展革命傳統(tǒng)和愛國主義教育為主的德育基地， 二、成立法制教育基地法制副校長職責學校法制副校長在區(qū)公安分局局和學校校長室的共同指點下，擔任學校師生平安日常宣傳教育及校園周邊治安和整治任務。一、參與制定學校法制教育方案，協(xié)助學校開展法制教育。根據(jù)治安情勢變化，聯(lián)絡學校實踐，結合學生特點，實施有針對性的法制教育。二、協(xié)助學校加強內部平安防備任

25、務，建立健全規(guī)章制度，落實各項防備措施，消除平安隱患，開展創(chuàng)建平安校園活動。對有不良行為的學生，要做好幫教轉化任務，要協(xié)調學校、家長、社區(qū)簽署幫教協(xié)議，落實幫教措施。三、了解掌握學校周邊地域治安動向，提出開展學校周邊治安次序整治的任務建議，并積極參與組織開展學校周邊治安次序整治，建立長效任務機制，維護學校周邊地域的治安次序。四、配合街道綜治部門妥善處置學生違法犯罪案件，及時制止和嚴肅查處損害師生合法權益和滋擾校園的案件。對校園內發(fā)生的嚴重違紀問題，督促學校根據(jù)校規(guī)校紀妥善處置，維護學校正常的教學、生活次序。五、協(xié)助學校與社區(qū)、家庭及社會有關方面的聯(lián)絡，促進學校、家庭、社區(qū)“三位一體法制教育機制

26、的完善。六、按照學校及社區(qū)任務要求，會同窗校有關部門落實各項綜合治理任務措施三、成立社區(qū)委員會學校積極爭取、鼓勵社會各界和各方人士以各種方式對學校德育任務給予支持，充分利用社會上各種德育資源，開展有益于學生身心安康的活動。學校定期經(jīng)過書面咨詢、重點調查、訪談等多種方式了解社會各界對學校德育任務的評價以及學生畢業(yè)后的品德表現(xiàn)，不斷改良德育任務。社區(qū)委員會職責四、成立家長委員會學校經(jīng)過建立家長委員會，召開家長會、家庭訪問等方式協(xié)助 家長樹立正確的教育思想，改良教育方法，提高家庭教育程度。學校每年召開一次家長會。家長委員會職責組織職能家長委員會可以參與學校管理，對學校任務方案和重要決策，特別是事關學

27、生和家長切身利益的事項提出意見和建議。參與學校管理。對學校任務方案和重要決策，特別是事關學生和家長切身利益的事項提出意見和建議。對學校教育教學和管理任務予以支持，積極配合。對學校開展的教育教學活動進展監(jiān)視，協(xié)助 學校改良任務。參與教育任務。發(fā)揚家長的專業(yè)優(yōu)勢，為學校教育教學活動提供支持。發(fā)揚家長的資源優(yōu)勢，為學生開展校外活動提供教育資源和志愿效力。發(fā)揚家長自我教育的優(yōu)勢，交流宣傳正確的教育理念和科學的教育方法。溝通學校與家庭。向家長通報學校近期的重要任務和預備采取的重要舉措，聽取并轉達家長對學校任務的意見和建議。向學校及時反映家長的志愿，聽取并轉達學校正家長的希望和要求，促進學校和家庭的相互了

28、解。第四章學生管理健全團委會、學生會機構，完善團委會、學生會章程，團委會、學生會換屆每年秋季舉行一次，教職工團委會換屆每三年舉行一次。校級學生會、團委會干部實行競選制，班級學生干部實行輪換制或委任制。每期舉行一期以上學生干部培訓班。成立宿舍管理委員會，生活管理委員會，衛(wèi)生管理委員會，建立衛(wèi)生督導崗，禮儀督導崗，生活督導崗，早晚自習督導崗。依托學生干部，組織學生參與學校生活各個層面的管理。金橋中等專業(yè)學校宿舍管理條例第一條、為了加強宿舍內務管理，實行半軍事化，使舍區(qū)內務到達“整齊、一致、清潔、衛(wèi)生的規(guī)范，爭創(chuàng)一流，充分調動同窗們的積極性，提高同窗們對舍區(qū)管理的認識，樹立集體觀念，自覺養(yǎng)成良好的生

29、活習慣，實現(xiàn)宿舍內務一流管理，特制定本條例。第二條、宿舍區(qū)管理必需遵照的原那么堅持全員育人，使學生“德、智、體全面開展，建立健全行之有效的內務管理制度和良好的學習、生活次序。堅持從嚴治校，科學管理，仔細務虛，爭創(chuàng)一流的原那么。第三條、學校各級指點，專業(yè)組長、班主任，對本條例的實施負有重要責任，必需加強監(jiān)視和檢查，仔細貫徹落實。一、政教處職責服從校長的指揮，積極組織實施宿舍管理任務。了解和掌握全校宿舍區(qū)情況，適時提出宿舍管理任務中的詳細義務和要求，指點專業(yè)組長、班主任、宿舍管理員的任務，并檢查督促各項規(guī)定的落實。模范遵守學校的各項規(guī)章制度，為人師表，嚴于律己，公正無私，敢于擔任。積極完成各項評定

30、任務，確定各宿舍等級。制定真實可行的宿舍區(qū)管理方案。二、宿舍管理員職責服從政教處指點，及時了解和掌握舍區(qū)管理情況。及時反映舍區(qū)情況，積極向政教處提出合理化建議。嚴厲遵守和履行“學生進出宿舍規(guī)定，提高警惕，做好各項平安防備任務、學生物品存放保管任務和衛(wèi)生堅持任務。忠于職守、堅守崗位、堅持嚴厲管理與教育引導相結合的原那么，自動完成其它相關的任務。三、舍長職責、服從政教處、班主任、宿舍管理員指點，帶著本宿舍住宿生自覺遵守各項規(guī)定，落實宿舍管理要求。、積極帶著本宿舍同窗，做好內務管理衛(wèi)生清掃任務，搞好宿舍環(huán)境布置，團結一致，爭創(chuàng)“文明宿舍。、嚴厲要求，大膽管理，及時反映和處置舍區(qū)出現(xiàn)的各種問題。、每日

31、睡前講評一次宿舍情況，表揚好人好事，指出問題，提出要求。、定期向政教處、班主任、宿舍管理員匯報情況，對不能處置的問題要及時向值班教師反映。、帶著本宿舍同窗維護本宿舍公共物品設備，留意節(jié)水節(jié)電。、帶著本宿舍同窗遵守作息時間和一日常規(guī)管理規(guī)定。第四條、住宿生須執(zhí)行以下幾條舍區(qū)紀律、服從舍長的指揮和安排，仔細按要求完成內務管理和衛(wèi)生清掃任務。、按規(guī)定的宿舍和床位就寢，不準私自互換宿舍及床位。未經(jīng)允許嚴禁進入他人宿舍。、進出舍區(qū)必需佩帶胸卡。、嚴禁將外人帶入舍區(qū)和私自留宿非住宿人員。、嚴厲遵守作息時間，按時間起床、出操、熄燈、就寢。、嚴禁在舍區(qū)吸煙、酗酒、打撲克、賭博、打鬧、大聲喧嘩和做影響他人休憩的

32、事情。、無特殊情況，不準在宿舍就餐。、講究衛(wèi)生，嚴禁亂潑臟水，亂扔雜物和亂貼、亂寫、亂畫。、維護公共設備，節(jié)約用水用電，損壞公物要賠償。、按宿舍長的安排仔細做好本室值日。第五條、為實現(xiàn)我校半軍事化、半公寓化的一流舍區(qū)管理，建立以政教處為主體的檢查評選網(wǎng)絡，嚴厲按照“學生內務管理細那么要求，采取“日查、周結、月評、學期匯總的量檢查評選制度，并將此項任務做為班級、個人評先的重要根據(jù)。.日查：值周生和宿舍管理員每日檢查一次宿舍，并仔細記錄打分、公布成果。.周結：宿舍管理員每周以各宿舍平日檢查情況，進展一次書面小結，按周總評成果評出流動紅旗宿舍，連同各班成果一同報政教處。.月評：政教處根據(jù)平常不定期的

33、檢查和宿舍管理員上報的周結情況，每月評定一次各班級的成果與各宿舍等級。.學期匯總：學期末政教處根據(jù)月評記錄匯總出各班級宿舍內務管理評定結果，寫出總結，表揚先進，批判后進。第六條、檢查評定實行量化管理，檢查人員要站在全局角度，嚴厲按規(guī)范公正無私的進展檢查，做好記錄和統(tǒng)計。第七條、宿舍每月評定一次等級，評定據(jù)情分為五個等級；一等為先進文明宿舍月總評分以上，宿舍管理及內務完全到達“規(guī)范、一致、整齊、衛(wèi)生規(guī)范，文明程度高，堪為楷模；二等為達標宿舍月總評-分，宿舍管理及內務到達規(guī)范，程度較高；三等為根本達標宿舍月總評-分，根本達標但程度普通或不能堅持規(guī)范；四等為尚未達標宿舍月總評-分，達不到宿舍管理細那

34、么要求，問題較多；五等為黃牌整頓宿舍月總評分以下，宿舍臟亂差，黃牌警告，限期整頓。第八條、進出舍區(qū)之規(guī)定、學生進出舍區(qū)，必需佩帶胸卡。、嚴厲遵守作息時間，按時就寢、起床、出操、正課時間嚴禁進入舍區(qū)，如遇有病等特殊情況，必需出具醫(yī)生或班主任的證明。、男女同窗不準互串宿舍，有急事經(jīng)過宿舍管理員轉達。、學生家長及一切外來人員平常不準進入舍區(qū)。、觀賞人員因任務進入舍區(qū)者，必需經(jīng)校指點或政教處的贊同，并由學校有關指點陪同。第九條、文明宿舍規(guī)定、 提倡宿舍文明，自覺遵守舍區(qū)管理規(guī)定，堅持環(huán)境美觀干凈，堅持宿舍區(qū)的規(guī)范、一致、整齊、衛(wèi)生。無污跡，無積塵，墻上無“三印手印、鞋印、球印 、宿舍區(qū)無大聲喧嘩、吵鬧

35、、吸煙、酗酒、打牌等不良行為發(fā)生。 、講究個人衛(wèi)生，床單，被罩、枕巾、鞋子等經(jīng)常洗滌，堅持清潔。 、內務整齊一致，物品擺放整齊定位。 、同窗間文明交往，團結互助。 、維護公物，節(jié)約水電。 、宿舍內一切同窗沒有違紀行為。 、宿舍內除一致配置外，沒有亂寫、亂畫、亂放和隨地吐痰等景象。 、宿舍長仔細擔任，受全體舍內同窗擁護。第十條、衛(wèi)生清整時間、 每日次小清整，分別在上午、下午上課前。 、每周次大清整，定為周三早操時。 、特殊情況另行通知。第十一條宿舍內務管理細那么 物品放置床鋪放置a 床鋪按床墊、褥子、床單的順序鋪墊，要求全部拉平整。b被子豎疊三折、橫疊四折、疊口朝前，置于床鋪一端中央，要求方正見

36、棱角。c枕頭放在被子另一端與被子對齊放平，枕巾平展。d. 上床板下白布拉平、釘牢。 鞋的放置按上下床分別放在下鋪床左右兩側，按便鞋、膠鞋、拖鞋的順序依次擺放整齊，鞋的數(shù)量不超越三雙。盆的放置按規(guī)定一致放置的下鋪床下放鞋的一側，盆在中間，鞋在兩邊。盆內放牙具、皂盒，毛巾放置盆沿，要求一致、整齊平展、衛(wèi)生。其它物品的放置，按照要求放置整齊有序、到位。個人物品放置在壁廚內，大件行李等物品存放在庫房。.宿舍衛(wèi)生要求地面堅持干凈，無痰跡、水跡、塵土、紙屑、果皮等。墻壁：除一致配置外，無貼紙，無亂畫，無釘眼，無手、足、球印、無蜘蛛網(wǎng)等。門窗、床架、書信桌、燈具、暖氣片、水池等無積塵，無污垢，無損壞。廁所沖

37、洗干凈，無便紙，無異味。 宿舍評分規(guī)范物品放置項分，衛(wèi)生要求分門窗墻壁、暖氣片、床鋪、水池、廁所不干凈及地面衛(wèi)生不合要求，每處扣分。物品擺放不整齊規(guī)范，每處扣分。被子疊放不方正，褥單、枕頭、枕巾不平整，每床扣分。其它不符合規(guī)定的每項扣分。第十二條、本條例解釋權歸政教處第十三條、本條例自公布之日起施行。學生儀表、儀容、禮節(jié)禮貌制度著裝、學生在校著裝要表達學生特點，不穿奇裝異服，不穿無袖背心體育活動除外拖鞋宿舍除外。、學生著裝應將紐扣扣好，佩戴?；铡?、學校有一致要求、或大型集體活動、或遇慶典活動，要一致穿校服。二儀容、儀表、學生不得戴項鏈、腕鏈、戒指、耳飾等飾物。、講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣

38、。每天適時刷牙、漱口、洗臉，常洗澡，勤更衣。、堅持指甲的清潔，不留長指甲。、平常不許化裝，堅持自然美。、女生不許染黑色以外的發(fā)色，男生不許紋身、不許留長發(fā)。三臥、坐、站、行的詳細要求、臥：學生休憩或睡眠普通取側臥姿態(tài)，雙腿要求并攏，整個身體呈“弓字形。、坐：軀干與脖、胯、腿正對前方，坐滿椅子，腰部挺起，脊柱向上伸直，胸前挺，雙肩平正放松，雙膝并攏。面帶笑容，手自然放在雙膝上，要特別留意不能翹二郎腿。、站：身體平直，挺胸、收腹、梗頸、雙肩平正，放松，雙臂自然下垂，或在體前交叉，普通是右手放在左手上，面帶淺笑，眼睛平視。女生雙腳呈“V字形，雙膝和雙腳后跟靠緊。男生雙腳間隔 與肩同寬，切忌：站立時不

39、能背靠物體，雙腳不能交叉。、行：上體耿直，挺胸、抬頭，肩部放松，兩臂前后自然擺動，面帶笑容，目光平視，步腳要輕且穩(wěn)，腳落地時腳尖朝上前方。切忌：搖肩晃頭，上體左右擺動、兩臂橫提，上體前傾或后抑，多人一齊行走，不能搭肩，不能橫成一排。四禮節(jié)、禮貌對教師和來賓的禮節(jié)、禮貌：、在校內，學生見到教師或來賓要問好。分別用“您好、“教師好等問候用語。教師或來賓要離?；蚍謩e時，要有分別告別表示，可用“再見、“歡迎您再來、“請您走好、“祝您一路平安等告別用語。、與教師或來賓同行時，應禮讓教師或來賓先行。出入口時應禮讓教師或來賓先入先出，如必需先行時，要“對不起并側身從他人的一側經(jīng)過，不能從說話人之間穿行。、入

40、辦公室要喊報告，經(jīng)允許后方可入內并向教師問好，事情辦完后要對教師說：“您還有別的事嗎？、學生與教師說話時要立正站直，雙手下垂，眼睛看教師，仔細聽教師的說話并及時回答。不經(jīng)教師允許不許坐下。、遲到的同窗，一定要喊報告，向教師講明遲到的緣由，教師允許后再回到座位。、不論發(fā)生什么事情，都要堅持冷靜的態(tài)度，絕對不允許以任何理由與教師頂撞或哄鬧。、不能在教師或來賓面前修指甲、剔牙、掏鼻子、挖耳朵、擦鼻子、搓泥垢、搔癢、出怪樣、伸懶腰、哼小調，也不準勾肩搭背、相互哄鬧、扎堆聊天、評頭品足。打哈欠或打噴嚏時，運用手帕掩住嘴鼻，面向一旁。、任何場所與人說話，態(tài)度要落落大方，表情要自然，音調要柔和、明晰、自然，

41、不要矯揉造作或說話模糊，要仔細耐心地聽對方說話。同窗之間的禮節(jié)、禮貌、同窗之間交談運用禮貌言語，尤其是男女同窗之間交談更應留意言語的純真與分寸，在任何場所都不能講污言穢語。、同窗之間發(fā)生矛盾應妥善處理，不能動手打架，在場的同窗應調解，平息矛盾，不能起哄。五 考勤制度、學生在校期間，應按時參與教學方案規(guī)定的學校一致組織安排的各種集體活動。學生上課、自習、實驗、實習、勞動、早操、間操、課外活動以及學校組織的其它活動，均實行考勤，因故不能出勤者，必需請假。凡未請假或超越假期者，均以曠課論處。對曠課的學生，給予批判教育，情節(jié)嚴重的給予紀律處分。一學期延續(xù)曠課天或累積曠課天按每天學時計算者，令其退學。、

42、學生在校時，須本人到有關部門請假，一概填寫請假登記表，寫明理由和起止時間，請假一天以內，不在外住宿的由班主任同意，需在外住宿或超越一天均由班主任簽署意見，政教處同意，超越天由校長同意。、學生請假要嚴厲控制。請事假更要從嚴掌握。學生回家因病不能按時返校須持醫(yī)院診斷證明、處方和藥費收據(jù)，缺一不可，否那么按曠課論處。校內因病請假需本校醫(yī)務室證明。、學生逾假不能如期返校，必需續(xù)假，否那么按曠課論處，普通不準打請假。逾假者須盡快向指點陳說理由，獲得贊同后可按請假對待，否那么按曠課論。無正當理由逾假不歸，超越天含天者，按自行退學處置。、未經(jīng)請假或請假未準，擅自分開崗位者，以曠課論處，并視情節(jié)給予批判教育或

43、紀律處分。、累計遲到、早退次或遲到、早退一次超越分鐘，如提早請假，按事假一節(jié)計，如未經(jīng)請假，按曠課一節(jié)計。、學生出勤情況，要在期末給家長的通知書上反映出來，并按規(guī)定納入品行量化管理。發(fā)揚學生主體作用，注重學生自主管理。學校實行“自我教育、自主管理、本身提高的“三自校園實際活動為重點，“嚴、實、活為規(guī)范的學生自主管理方式。實行班干部“值日班長制。讓每位干部管理班級一天的“值日班長制。班級的學習、紀律、衛(wèi)生、用水、五關門、窗、燈、風扇、電視等環(huán)節(jié)，都在值日班長管理的視野中，即由值日班長督導學生自主分工包干完成。第五章隊伍建立與管理教師是學校德育任務的根本力量。學校黨組織擔任人、分管德育任務的行政人

44、員、思想政治課教師、班主任、團委書記、心思咨詢輔導員是德育任務的骨干力量。教師要仔細遵守，愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，熱愛學生，尊重家長，嚴謹治學，團結協(xié)作，廉潔從教，為人師表。學校思想政治課教師除具有國家法定的教師資歷外還應具有一定的馬克思列寧主義實際涵養(yǎng)。思想政治課時間必需保證按課程方案開足，課時不得減少、擠占和挪用。注重班主任任務，把優(yōu)秀教師充實到班主任隊伍，學校建立、健全班主任的聘任、培訓、考核、評優(yōu)制度。根據(jù)學校實踐，不斷提高班主任待遇，對長期從事班主任任務的教師在評優(yōu)、晉職等方面給予政策優(yōu)先。學校教師職務評聘的政策要有利于加強學校的德育任務，有利于鼓勵教師教書育人。在評定職稱、職級時，教師

45、擔任班主任任務的實績作為重要條件予以思索，對做出突出成果的德育任務者予以表揚。學校全體教師、職工都有培育學生良好品德的責任。按照學校教職工目的管理要求，全體教師、職工都要經(jīng)過教學、管理、效力任務對學生進展品德教育，學校要定期檢查、考核、落實、兌現(xiàn)。注重課堂教學的德育浸透，聽課、評課、教學競賽與教案檢查，將德育浸透納入考核范圍。學校注重德育科研任務，注重培育培育德育名優(yōu)教師與專家。每期舉行一次全校性德育任務研討會和班主任任務閱歷交流會，每年舉行一次全校性德育論文報告會。每年有篇德育論文在市級以上報刊、雜志公開發(fā)表。學校注重優(yōu)秀生提高培育，潛能生轉化的任務，面向全體學生不體罰學生，不排斥、不歧視潛

46、能生，正面引導加強引導，建立潛能生轉化個案。全面貫徹落實，維護學生權益。規(guī)范學校管理，嚴禁亂收費；學校堅決回絕參與不利于學生身心安康，妨礙學習和干擾校園生活次序的活動；學生外出的集體活動嚴厲審批程序。第六章德育評價實行班主任崗位目的管理考核，班主任津貼按月考評發(fā)放，班主任評優(yōu)按學期考評核定，每學期表揚一次。實行班級目的管理考核，以和為根據(jù)，以班級目的管理考核細那么為規(guī)范，強化學生的常規(guī)管理，每期評選優(yōu)秀班級和優(yōu)秀班主任。唐山市金橋中等專業(yè)學校班級管理考核方案為加強我校班級科學管理，提高班級管理程度，使我校的班級管理有章可循，有據(jù)可查，使班級管理更有針對性，可操作性，為我校的教育教學質量的提高發(fā)

47、明良好的氣氛，培育德智體美勞全面開展的人才，特制定班級管理考核方案。作為我校班級管理的中心操作方式。一、考核內容：共項。、班風班紀， 分 、學風考紀， 分 、環(huán)境、個人衛(wèi)生， 分 、文藝體育活動， 分、各項競賽分， 、好人好事， 分、考試成果及停學，分 、加分，分、住宿生管理， 分 二、考核方法：各大項中分別設有假設干小項，各小項均有不同的權重，并規(guī)定詳細要求。根據(jù)各班遵守執(zhí)行情況，對違反規(guī)定要求的以扣減分數(shù)方式詳細操作。考核結果為八大項、小項的得分之和。三、考核的實施：班級管理考核詳細實施及操作，由政教處牽頭，教務處、行政辦公室、團支部擔任。四、考核結果：班級管理考核結果記入班主任教師考核成

48、果中，并與班主任津貼發(fā)放掛鉤。作為評選先進班級體、優(yōu)秀班主任的根據(jù)。附：班級管理考核細那么目 標考核工程考核方法一、班風班紀班內風氣正，師生關系和睦，團結友愛，遵章守紀，維護公物，品德高尚，積極爭創(chuàng)文明班集體。團結友愛班內團結友愛氣氛濃，風氣正，無打架罵人景象。有罵人景象每人次扣分；違紀受警告處分每人次扣分；記過每人次扣分；大過以上處分每人次扣分。 尊崇師長尊重教師的勞動，對師長有禮貌，謙虛聽取教師的教導，無頂撞教師的景象。出現(xiàn)頂撞教師景象視情節(jié)輕重酌情扣-分。遲到早退曠課按時到校，無遲到、早退、曠課景象。遲到、早退每人次扣.分；曠課每人次扣分。吸煙喝酒景象無吸煙喝酒景象。有吸煙景象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每

49、人次扣分；喝酒景象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每人次視情節(jié)輕重酌情扣分。私自外出上網(wǎng)吧打臺球追打逗鬧無私自外出、上網(wǎng)吧、打臺球或課下追打逗鬧景象。私自外出每人次扣分；上網(wǎng)吧每人次扣分；課下追打逗鬧每人次扣分。院內騎車遵守自行車管理規(guī)定、無院內騎車景象。院內騎車，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每人次扣分。正確佩帶胸卡和運用桌罩仔細遵守學校規(guī)定，正確佩帶胸卡和運用桌罩，喪失后補辦及時。經(jīng)查違反者每人次扣.分。集會出操升旗集合迅速，整齊安定，無缺席。行動緩慢，不整齊每次扣分；有打逗景象每人次扣分；無故缺席每人次扣.分。公物維護公物維護良好，無損壞；無跳墻跳窗踏跳花池攀折花草樹木和其他損壞公物的行為；天氣正常情況下，無不關燈或放學后不關鎖門窗

50、或不封鎖水龍頭景象。上述要求違反任何一項每人次扣分；損壞公物維修不及時扣分；損壞嚴重，照價賠償并扣分。違法犯罪該項為否決項。如有違法犯罪行為，該班取消評先資歷，該項記零分。二、學風考紀學習目的明確，學習氣氛濃，課上聽講仔細，無課堂違紀，仔細獨立完成作業(yè)，考試無違紀景象。課上聽講課前預備好，聽講或活動仔細，組織有序無違紀景象。個別違紀景象每人次扣.分；課堂整體紀律太亂或有嚴重違紀每人次扣分；因違紀被逐出課堂者每人次扣分。完成作業(yè)仔細獨立完成作業(yè)，保質保量。不做或不完成作業(yè)每人次扣.分。考試遵守考場紀律，無作弊景象?？紙鲞`紀作弊視情節(jié)輕重每人次扣.分。三、環(huán)境、個人衛(wèi)生室內布置整齊有序，清潔衛(wèi)生。

51、衛(wèi)生區(qū)清掃及時，堅持干凈。自行車擺放有序。著裝干凈，樸素大方，符合規(guī)范要求。室內布置各種規(guī)章制度張貼或懸掛有序，布置規(guī)范，有育人氣氛，物品擺放整齊。不達標者扣.-分室內外衛(wèi)生室內外及本班衛(wèi)生區(qū)干凈整潔，堅持良好。不達標者扣.分自行車擺放按指定地點擺放，整齊有序。不達標者扣.-分個人衛(wèi)生個人衛(wèi)生良好，不隨地吐痰，符合儀容、儀表著裝規(guī)定。經(jīng)檢查如有違反每人次扣.分。室內板報室內板報布置內容安康，布置得當，改換及時每月一次，根據(jù)檢查情況付分。四、體育文藝活動積極參與體育文藝活動，遵規(guī)守紀，體育達標率高，豐富活潑校園生活。體育課仔細上好體育課，不遲到不曠課，不隨意分開課堂進入教學區(qū)，嚴厲按教師要求做，

52、正確運用和維護器材。；無辜遲到、早退或私自進入教學區(qū)每人次扣.分；無辜不上體育課每人次扣分；無故損壞器材每人次扣分?；顒诱n程仔細組織，聽從指揮，活動有序，效果好。組織不仔細，次序混亂，效果差每次扣分；不組織和出現(xiàn)艱苦事故每次扣分。五、各項競賽積極參與校內外組織的各項競賽，經(jīng)過競賽活動鍛煉加強學生的參與認識。校內各項競賽積極參與不得棄權，根據(jù)各項競賽規(guī)定及結果付等級，一等分、二等分、三等分、優(yōu)秀獎分。觀賞紀律仔細遵守大會各項紀律，文明參賽觀賞。按大會規(guī)定，違反紀律者扣.分，出現(xiàn)艱苦違紀，影響極壞的扣分。六、好人好事培育學生樂于助人、拾金不昧、自覺參與公益活動、敢于同不良行為作斗爭的良好質量好人好

53、事根據(jù)各班好人好事累計計算出總分。然后按公式：-分數(shù)/最高分數(shù)X扣減。特殊奉獻如有特殊奉獻，事件本身記一件好事，給予最高分，學校另給學生本人以物質或精神獎勵。七、考試成果仔細組織好每次考試，真實表達教與學的最正確效果。合格率每有一人考試成果不合格扣分停學每有一人停學扣分學校勸退開除的學生除外八、住宿生管理宿舍衛(wèi)生、紀律井然有序，有條不紊。培育學生自立才干和團結協(xié)作精神宿舍衛(wèi)生宿舍干凈整潔，內務規(guī)范整齊不達標者扣.-分宿舍紀律按時就寢，嚴厲遵守宿舍紀律，無違紀景象，違紀者扣.分九、加分作出出色業(yè)績，為學校爭得譽穩(wěn)定率以入學人數(shù)為準，本學期無流失的加分每月加分，出現(xiàn)流失從本月扣回 獲獎獲得區(qū)級以上

54、獎勵的按：省級及以上加-分，市級加-分，區(qū)級加-分 實行學生思想品德評價，每期對學生進展一次評價，每學年進展一次總評價。建立學生表揚獎勵機制，每學年評選三好學生、優(yōu)秀學生干部和優(yōu)秀團員，頒發(fā)獎狀、獎品或獎金。學生的思想品德評價結果與評優(yōu)評先情況必需通知本人及其家長，并作為學生升學、就業(yè)、參軍的品德調查根據(jù)之一。唐山是金橋中等專業(yè)學校學生德育評價方案( )班為使學校班級管理更具有活力，班主任任務更有針對性，為班級發(fā)明良好的學習環(huán)境和氣氛，提高學生的思想品德素質，以保證學校教育教學質量的提高，學校政教處決議實施“學生德育評價活動。一、德育評價的內容：內設七個評價工程，學習態(tài)度，占評價的%；遵規(guī)守紀

55、，占評價的%；個人籠統(tǒng)，占評價的%；參與集體活動，占評價的 %；維護公物，占評價的%；助人為樂，占評價的%；綜合評價占評價結果的%。各項中分別設假設干小項，各有不同的權重。二、實施操作：德育評價活動以班為單位進展，由班主任牽頭，班委會、團支部、任課教師配合，對違反規(guī)定要求的以扣減分數(shù)方式詳細操作。凡總評分以下者，本學期學籍品行評定欄內鑒定為：“德育待合格，并由學校政教處酌情給予“警告或“嚴重警告處分。二年內四個學期如有二次總評分以下待合格不予畢業(yè)，不發(fā)畢業(yè)證。三、結果處置：學生的最終德育評價結果分為四個等級。分以上為優(yōu)秀，分-分為良好，分-分為合格，分以下為待合格。德育評價活動與期末評選“優(yōu)秀

56、學生、“優(yōu)秀學生干部、“優(yōu)秀團員、“優(yōu)秀團干部等掛鉤；與獎學金、助學金發(fā)放掛鉤。 附：學生德育評價細那么總體目的評價工程評 價 方 法 及 形 式權重得分一、學習態(tài)度%學習目的明確，自動仔細，聽從教師的指點，仔細完成教師布置的作業(yè)，遵守紀律課上聽講學習目的明確，態(tài)度端正，自動性強，仔細刻苦，課前預備充分，聽講仔細，精神集中，無走思、搞小動作、睡覺景象，嚴厲按指點教師要求完成各項活動。課前預備較差，聽講不太仔細，精神形狀較差，有課上走思、搞小動作、睡覺等景象，受教師批判次減.。完成作業(yè)仔細獨立按質按量完成教師布置的作業(yè)。作業(yè)能按時獨立完成，但不夠仔細，受教師批判次減.，作業(yè)不仔細，不能按質按量完

57、成，有抄襲景象受教師批判次減.。考試紀律仔細遵守考試紀律，無違紀作弊景象。違反考試紀律受批判警告次減，因違反考試紀律受學校嚴重警告次以上處分的該大項為零。二、遵規(guī)守紀%仔細遵守、執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，遵規(guī)守紀團結友愛，尊崇師長，無嚴重違紀行為，爭創(chuàng)遵規(guī)守紀文明禮貌的好學生出勤仔細遵守學校和班內的考勤制度，無遲到、早退、曠課景象。無故遲到、早退次減.，曠課次減.。尊崇師長尊崇教師和長輩，聽從教師和長輩的教導，無頂撞行為。不服從教師和長輩的教導，有對抗心情減.，不服從并有頂撞行為次減.。誠信老實守信，對他人以誠相待，不說謊言，無欺騙他人的行為。說謊言，有欺騙他人的行為次減.。團結友愛能與他人和睦

58、相處，同窗關系融洽，無打架景象為。與他人不能融洽相處，關系緊張，受學校通報批判減.，與他人關系緊張、有細微打架景象，受學校警告或嚴重警告減,受學校記過以上處分該項為零。課堂紀律仔細遵守課堂紀律，嚴厲按指點教師的要求完成各項活動，養(yǎng)成舉手、報告、起立提問、回答以下問題的良好習慣，不搞小動作，不做與課堂無關的事情，自習課堅持安靜、不說笑、逗鬧、下座或隨意互換座位，不做妨礙他人學習的活動。上述要求中如有違反，經(jīng)警告糾正及時減.，經(jīng)警告仍無矯正且受任課教師批判次減，次以上或嚴重違反課堂紀律受學校處分的該項為零。課下紀律課間開展有益活動，無追逐打逗景象，出操集合做到快、靜、齊，無攀折花草樹木、踐踏花池、

59、校內騎車等行為。上述規(guī)定違反任何一項次減.。私自上網(wǎng)吧、打臺球者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實次該項為零。宿舍紀律按時就寢，不接打手機，影響他人休憩，嚴厲遵守宿舍紀律，不出如今宿舍內吸煙、打架、賭博等無違紀景象，違紀者扣.分違法犯罪該項為否決項，如有違法犯罪行為，該大項為零。三、個人籠統(tǒng)%個人籠統(tǒng)良好，嚴厲執(zhí)行“守那么、規(guī)范，和學?！耙蝗粘Ｒ?guī)，個人衛(wèi)生良好，環(huán)境維護認識強。穿著裝扮穿著裝扮樸素整潔，不穿奇裝異服，個人衛(wèi)生良好，不染發(fā)、燙發(fā)，男生不留長發(fā)，不佩帶首飾、耳環(huán)、項鏈等，不染指甲，校內不穿拖鞋、高跟鞋。上述要求違反任何一項一次減.。個人衛(wèi)生個人衛(wèi)生良好，不留長發(fā)，不隨地吐痰，室內不赤足宿舍除外，衣服鞋襪

60、堅持干凈整潔。上述要求違反任何一項次減.。宿舍衛(wèi)生宿舍干凈整潔，內務規(guī)范整齊，物品擺放有序，不規(guī)范的減.-分環(huán)境認識環(huán)境維護認識強，不亂扔紙屑雜物，按指定地點傾倒渣滓，不亂寫亂畫，仔細做好值日，留意維護環(huán)境設備。上述要求違反任何一項次減.。言語行為言語行為文明得體，不說粗話、臟話，不罵人，不吸煙，不飲酒，行為檢點，無跳墻跳窗跳門行為。上述要求違反任何一項次減.如有盜竊行為該大項為零，給予紀律處分。胸卡桌罩正確佩帶胸卡、運用桌罩，喪失損壞補辦及時。上述兩項經(jīng)檢查短少一次減.四、參與集體活動%積極參與各項集體活動，勞動積極自動，按質按量完成義務，嚴厲遵守集會、出操、升旗等紀律。勞動勞動積極肯干，不