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1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷(時(shí)間: 90 分鐘 滿分: 110 分)一、讀拼音寫詞語(yǔ); (8 分)kng p(jun li n ji o ji n jsng ()() ()b ng x n (bo j ng din zhushui lo ()() ()二、比一比,再組詞; (10 分)僑()調(diào)()榆()抬()肚()橋()綢()愉()胎()肺()三、選詞填空; (5 分)果真 竟然 偶然1、我()得了一個(gè)滿分,有什么可以自豪的呢?2、他是一個(gè)學(xué)校生,()能扛得動(dòng)五十斤一包的大米!3、爸爸說,今日下午會(huì)下雨,要我?guī)嫌陚?下午放學(xué)時(shí)()下起了雨;不是 而是 只要 就 4
2、、()裝上“ 吃音玻璃” ,街上聲音為 40 分貝時(shí),傳到房間里()只剩下12 分貝了;5、鯨生活在海洋里,雖然體形像魚,可它()魚類,()哺乳動(dòng)物;四、依據(jù)課文內(nèi)容填空;(10 分)1、其次單元中我們學(xué)習(xí)了許多想念家鄉(xiāng)的古詩(shī)名句,如:,;,;2、讀書破萬卷,;3、春風(fēng)能解凍,;4 、 在 第 三 單 元 中 , 我 們 學(xué) 會(huì) 了 一 些 基 本 的 說 明 方法、;)五、判定以下說法的正誤,對(duì)的打“ ” 錯(cuò)的打“ ”;(5 分)(1、“ 書,被人們稱為人類文明的長(zhǎng)生果” 這句話是比如句;2、泊船瓜洲是唐代詩(shī)人李白寫的;3、松鼠選自 18 世紀(jì)英國(guó)聞名博物學(xué)家布封的自然史()學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料
3、收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考4、森林報(bào)不是報(bào)紙,而是一本書;()5、落花生一課,作者的父親以“ 落花生” 作比如訓(xùn)練子女;()六、按要求寫句子; (6 分)1、桂花紛紛落下;改為比如句:2、我寫完了作業(yè);改為“ 把” 字句:3、小鳥在樹上叫;改為擬人句:七、把歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整;(6 分)1、小蔥拌豆腐()2、孔夫子搬家()3、泥菩薩過河()八、閱讀樂園; (20 分)鄉(xiāng)下一間(樸素簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)潔)的旅店里,躺著一位客人;他正閉目觀賞樓上美麗的鋼琴聲; 琴聲一會(huì)兒低沉, 一會(huì)兒高亢,低的時(shí)候像珠子在盤中滾動(dòng),高的時(shí)候像雷鳴震動(dòng)著大地;“ 這是誰彈的呢?” 突然, “ 嘀嗒” 一聲,一滴水滴在他的臉上,他睜開眼往
4、天花板瞧,又滴下一滴水,正好滴進(jìn)他的眼里,他跳了起來放開喉嚨喊:“ 來人,來人呀!”“ 什么事,先生?” 服務(wù)員慌慌張張地跑進(jìn)來;“ 樓上是誰?怎么往地板上倒水?” 旅客憤怒地問;服務(wù)員看著滴下的水,答道: “ 上面住的是當(dāng)代德國(guó)的大音樂家貝多芬先 生!”“ 哦,是貝多芬!難怪彈得這樣好! ” 旅客一聽這名字,怒氣馬上消了大半;“ 要不要我去關(guān)照他不要讓水漏下來呢?”“ 不,不!你不要打攪他,我自己去看看吧!旅客輕步上樓去, 透過門縫見貝多芬正 (集中精力全神貫注津津有學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考味)地彈著;琴邊放著一盆水;他正在(納悶苦悶思索),突然觀察滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一
5、浸,又連續(xù)彈下去;啊.原先貝多芬練得手指都發(fā)燙了,需要隨時(shí)用冷水冷卻一下,由于太緊急匆忙,水濺滿了一地,順著地板縫滴 到樓下去了;這位旅客站了很久才離開,當(dāng)他下樓時(shí),不禁暗暗感嘆道:“ 真努力啊 .怪不得是位宏大的音樂家; ”1、在文中括號(hào)中挑選一個(gè)正確的詞,并在上面打“ ”;(6 分)(2 分)2、樓上滴水的緣由是3、用“” 劃出描寫美麗鋼琴聲的句子; (2 分)4、你佩服貝多芬嗎?說說你佩服的理由; (3 分)5、給文章加個(gè)標(biāo)題,寫在文前的橫線上; (3 分)6 、 本 文 通 過 寫, 贊 揚(yáng) 了 精神;(4 分)九、寫作平臺(tái); (30 分)題目: 爸爸(媽媽),我想對(duì)你說 要求:寫真事述
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