《大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用實驗》教學(xué)大綱

1、大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用實驗Big Data Analysis and Application一、課程基本情況 課程總學(xué)時：48學(xué)時實驗總學(xué)時：32 學(xué)時 學(xué)分：3學(xué)分開課學(xué)期：第6學(xué)期課程性質(zhì)：選修對應(yīng)理論課程：大數(shù)據(jù)分析：方法與應(yīng)用適用專業(yè)： 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院各專業(yè)教 材：王星，大數(shù)據(jù)分析：方法與應(yīng)用，清華大學(xué)出版社，2013年開課單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 信息管理系二、實驗課程的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)實驗課程的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生初步掌握各類大數(shù)據(jù)分析方法設(shè)計、實施和評價的方法、過程及能力；熟練掌握各類大數(shù)據(jù)分析工具的功能、使用方法和流程，能夠借助大數(shù)據(jù)分析方法和分析工具對各領(lǐng)域的大數(shù)據(jù)資源進(jìn)行采集、導(dǎo)入、分析流程設(shè)

2、計和結(jié)果分析；使學(xué)生能夠充分了解和認(rèn)識到大數(shù)據(jù)的重要性，如何熟練地應(yīng)用大數(shù)據(jù)分析方法和工具從大數(shù)據(jù)中獲取知識和情報；能夠了解不同應(yīng)用領(lǐng)域的大數(shù)據(jù)分析方法和工具的目標(biāo)、功能及其結(jié)構(gòu)；能夠在各行業(yè)、各部門的信息化工作承擔(dān)大數(shù)據(jù)分析方法設(shè)計、分析工具設(shè)計和使用、實施大數(shù)據(jù)分析及結(jié)果應(yīng)用等具體工作。實驗課程的主要內(nèi)容是了解大數(shù)據(jù)的類型和特征、掌握各類大數(shù)據(jù)分析方法的概念、數(shù)學(xué)原理、設(shè)計方法和流程、應(yīng)用方法和流程；調(diào)查和實際運用各類大數(shù)據(jù)分析工具進(jìn)行各領(lǐng)域大數(shù)據(jù)的分析與評價工作，深入了解各類大數(shù)據(jù)分析工具的具體功能及應(yīng)用方法，并撰寫相應(yīng)的大數(shù)據(jù)分析方法設(shè)計與分析報告。 三、實驗課程的內(nèi)容和要求序號項目名

3、稱所需學(xué)時內(nèi) 容 提 要項目要求實驗類型必開選開實驗一大數(shù)據(jù)類型及分析方法2通過網(wǎng)絡(luò)搜索和文獻(xiàn)調(diào)研等手段，深入了解大數(shù)據(jù)的類型及分析方法。驗證實驗二大數(shù)據(jù)收集方法設(shè)計2通過網(wǎng)絡(luò)、文獻(xiàn)調(diào)研或自編程序構(gòu)建各類大數(shù)據(jù)收集方法。演示實驗三大數(shù)據(jù)處理方法設(shè)計2通過網(wǎng)絡(luò)、文獻(xiàn)調(diào)研或自編程序構(gòu)建各類大數(shù)據(jù)處理的方法，并進(jìn)行互動演示、學(xué)習(xí)和交流。演示實驗四大數(shù)據(jù)分析方法之?dāng)?shù)據(jù)挖掘方法的設(shè)計2根據(jù)授課內(nèi)容、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、文獻(xiàn)研讀和相互交流，設(shè)計大數(shù)據(jù)挖掘的算法綜合實驗五大數(shù)據(jù)分析方法之?dāng)?shù)據(jù)挖掘方法的應(yīng)用2基于設(shè)計的大數(shù)據(jù)挖掘的算法，進(jìn)行小樣本的實驗和應(yīng)用綜合實驗六大數(shù)據(jù)分析方法之海量數(shù)據(jù)語義分類與挖掘工具的比較2通

4、過網(wǎng)絡(luò)和文獻(xiàn)閱讀比較各類數(shù)據(jù)挖掘工具的界面、功能和易用性綜合實驗七大數(shù)據(jù)分析方法之海量數(shù)據(jù)語義分類與挖掘工具的比較2通過網(wǎng)絡(luò)和文獻(xiàn)閱讀比較各類數(shù)據(jù)挖掘工具的界面、功能和易用性綜合實驗八大數(shù)據(jù)分析方法之海量數(shù)據(jù)語義分類與挖掘工具的具體應(yīng)用2選擇一款功能豐富的數(shù)據(jù)挖掘工具進(jìn)行具體操作和應(yīng)用綜合實驗九大數(shù)據(jù)分析方法之海量數(shù)據(jù)語義分類與挖掘工具的具體應(yīng)用2選擇一款功能豐富的數(shù)據(jù)挖掘工具進(jìn)行具體操作和應(yīng)用綜合實驗十大數(shù)據(jù)分析方法之海量數(shù)據(jù)語義分類與挖掘工具的具體應(yīng)用2選擇一款功能豐富的數(shù)據(jù)挖掘工具進(jìn)行具體操作和應(yīng)用綜合實驗十一大數(shù)據(jù)分析方法之高維回歸分析模型的設(shè)計 2借鑒和設(shè)計高維回歸分析模型和分析工具

5、，收集和處理領(lǐng)域大數(shù)據(jù) 綜合實驗十二大數(shù)據(jù)分析方法之高維回歸分析模型的應(yīng)用2使用設(shè)計的高維回歸分析模型和分析工具，收集和處理領(lǐng)域大數(shù)據(jù)進(jìn)行具體實驗和應(yīng)用綜合實驗十三大數(shù)據(jù)分析方法之社會網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 2通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)研和文獻(xiàn)閱讀深入了解社會網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與分析的各類工具，如Citespace和Ucinet等的功能和使用方法 綜合實驗十四大數(shù)據(jù)分析方法之社會網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用2利用各類社會網(wǎng)絡(luò)工具，如Citespace和Ucinet等的功能和使用方法，進(jìn)行社會網(wǎng)絡(luò)分析和結(jié)果評價。綜合實驗十五大數(shù)據(jù)分析方法之信息資源評價方法的設(shè)計 2根據(jù)授課內(nèi)容、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、文獻(xiàn)研讀和相互交流，設(shè)計信息資源評價方法 綜合實驗十六大數(shù)據(jù)分析方法之信息資源評價方法的使用2設(shè)計信息資源評價方法，進(jìn)行小樣本的實驗和應(yīng)用綜合四、課程考核（1）實驗報告的撰寫要求：撰寫大數(shù)據(jù)分析方法和工具具體應(yīng)用的實驗報告；（2）實驗報告：5次；（3）考核及成績評定：根據(jù)學(xué)生所完成的實驗報告，實驗報告成績占70%，實驗課出勤率30%，最后按40%的比例記入“大數(shù)據(jù)分析：方法與應(yīng)用”課程的總成績。五、參考書目（