100句日語學(xué)習(xí)句子匯總

1、明 （）新 年 好a ke ma shi te o me de tou ( go za i ma su)明 情形：過新年了，大家見面時(shí)A：明 B：明使用方法：明（）是“新年好”的 客氣說法， （）可省略。在日本，只有在新年后才說“新年好” 在中國(guó)，年前和年后都可以說“新年好”2008/01/071/100日語學(xué)習(xí)用C&J ProjectC&J Project派生用法：中文説明是表示疑問的意思，如果去掉這個(gè)疑問詞的話就變成一個(gè)陳述句。休（）是表示假期，休息的意思。楽（）是表示快樂，愉快，高興的意思。日文説明假期 jiaqi休暇期間意味合真中暇期 似漢字理解覚楽。愉快yukuai日本語一緒。嗎ma

2、意味、最後嗎？付疑問文変身！運(yùn)用例：休楽？假期愉快嗎？、楽。是的（shide），很愉快（hen yukuai）。、楽。不（bu），不愉快（bu yukuai）。休楽？假期愉快嗎？ 2008/01/072008/01/082/100日語學(xué)習(xí)用C&J Project仕事忙？工 作 忙 嗎？ 派生用法：仕事（）是表示工作的意思。忙（）是表示忙，忙碌的意思?；卮鹄菏耸旅?？、（）忙。是的，（有點(diǎn)）忙。、忙。不是，不忙。2008/01/093/100日語學(xué)習(xí)用C&J Project聞（?） ki ki ta i ko to ga a ri ma su ( ka?)有想問的事情。（嗎？）聞？有想問的事情嗎

3、？。 有。沒有派生用法： 聞是“ 問 ” ； 是“想要”的意思，兩個(gè)加到一起的時(shí)候，聞要變成聞 、即是“想問”；是“ 事情”， 是“有”。 句型： （？） 有事情（嗎？） 比如： 言是“ 說”， 言是 “ 想說”。套進(jìn)即可成句，依次類推： 言（？） 有想說的事情（嗎？）2008/01/104/100日語學(xué)習(xí)用C&J Project2008/01/115/100分？ wa ka ri ma shi ta ka 明白了嗎？分派生用法： 分是“明白”的意思； 過去式是分，表示“明白了”； 加表示疑問。 例子：分？明白了嗎？ 分。明白了。分。不明白。日語學(xué)習(xí)用C&J Project2008/01/14

4、大丈夫。沒 問 題。結(jié)構(gòu)分析：大丈夫。a.“大丈夫”本身就是“沒問題”的意思。b.“”接在名詞，形容詞后，表示肯定，相當(dāng)于漢語的“是”，含有對(duì) 對(duì)方表示敬意的意思。因此在此處，“大丈夫”是簡(jiǎn)體，“大丈夫 ”是“大丈夫”的敬體。派生用法：“大丈夫”是“大丈夫” 的否定。6/1002008/01/1日語學(xué)習(xí)用C&J Project2008/01/157/100日語學(xué)習(xí)用句子結(jié)構(gòu)： 是“不行”的意思，和本周禮拜一學(xué)的大丈夫的用法一樣，請(qǐng)參考其內(nèi)容。用法：當(dāng)別人咨詢你的意見，征求你的同意時(shí)，你不同意的時(shí)候，說。一般不對(duì)上司使用。不 行。da me de su駄目 C&J Project2008/01/

5、14。 i i 可 以。 說明：“”在日語中的意思是“好的、可以”可以在很多場(chǎng)合使用。后面接續(xù)“”即可成句。“”后面再加上表示疑問的“”即可表示疑問。問：？答： 。8/1002008/01/16日語學(xué)習(xí)用C&J Project2008/01/14無理。 mu ri 做 不 到。 說明：“ 無理”在日語當(dāng)中有許多意思，如“無理、勉強(qiáng)、強(qiáng)迫”，使用場(chǎng)合很多。 在這里只需要記住它有否定的意思即可。 比如上司交代很難的任務(wù)時(shí)，或是被強(qiáng)人所難要求做某項(xiàng)事情時(shí)，即可以用 ”無理“來表示難以或無法實(shí)現(xiàn)/做到。9/1002008/01/17日語學(xué)習(xí)用無理。做不到何 時(shí) ？ na nji ka ra desu

6、ka幾 點(diǎn) 開 始 ?C&J Project2008/01/14 說明：“ 何時(shí)”表示幾點(diǎn)的意思,也可以簡(jiǎn)單地說：“”,但是所表示的意思稍微不同.說“”時(shí)表示時(shí)間并不具體到時(shí)刻,是“時(shí)候”的意思，時(shí)間跨度大，可以是明天，甚至一個(gè)月后。 “”表示開始的意思,一般用在時(shí)間,場(chǎng)所單詞后,經(jīng)常和“” 連用,表示：“從到.”比如:從家到公司需要一個(gè)小時(shí). 家會(huì)社一時(shí)間。 。10/1002008/01/21日語學(xué)習(xí)用何時(shí)？幾點(diǎn)開始？C&J Project2008/01/14説明：午後即是“下午”的意思，而午前則為“上午”。有“開始”的意思。其確切意思為：從，自，由，自從等意思，一般只表示時(shí)間和距離，如果要

7、用動(dòng)詞的“開始”來造句的話，請(qǐng)看下文：例：作業(yè)開始。（） 開始作業(yè)。 営業(yè)開始。（） 開始營(yíng)業(yè)。PS：如果對(duì)以上例句不會(huì)發(fā)音，請(qǐng)咨詢所在科翻譯。 2008/01/22午後一時(shí)。下午一點(diǎn)開始。午後一 時(shí) 。ichiji ka ra desu ka下 午 一 點(diǎn) 開 始 。11/100日語學(xué)習(xí)用 C&J Project2008/01/14？ doko de su ka 在 哪 里12/1002008/01/23 日語學(xué)習(xí)用在哪里？ 說明： “哪里”“什么地方” 對(duì)應(yīng)的日語單詞都是“”。在口語中我們可以簡(jiǎn)單說“”就可以了。大家還可以由此聯(lián)想出其它的單詞，比如： 在這里 在那里另外要注意:在日語當(dāng)中也

8、有“地方”這個(gè)詞，但是意思跟中文不同，日語的“地方（）”意思是地區(qū)。C&J Project2008/01/14 運(yùn)用：“會(huì)議室”就是會(huì)議室， 現(xiàn)在公司里面除了這里列舉的“會(huì)議室”， 還有“會(huì)議室（）”、“會(huì)議室（）” “商談室（）”、 “商談室（）”、 “接待室（）”。13/1002008/01/24 日語學(xué)習(xí)用會(huì) 議 室 。 kai gi shitsuichide su 在 會(huì) 議 室 1。C&J Project 說明： “內(nèi)容”是和中文的內(nèi)容一個(gè)意思。關(guān)鍵是后面的“何。”這一句型，大家要是記住的話以后用的場(chǎng)合會(huì)很多。 比如：這是什么？何。 工作內(nèi)容是什么？仕事內(nèi)容何。 還有需要大家記住的是

9、：當(dāng)說“是什么？”的時(shí)候用 “何（）”。而說“吃什么？”時(shí)，是”何（） 食?！?他們之間的變化比較復(fù)雜，大家先記 住這一點(diǎn)，以后慢慢積累吧。 內(nèi)容何？ Na i yo u nan內(nèi) 容 是 什 么？是什么？?jī)?nèi)容？14/1002008/01/28日語學(xué)習(xí)用14/100C&J Project2008/01/14 說明：図面（）就是圖紙的意思，是設(shè)計(jì)人員以后每天都要接觸的一個(gè)單詞。請(qǐng)大家記好。説明這里做為名詞來使用，她和中文中的“說明”一樣，也可以做為動(dòng)詞來用，比如：在第一周的時(shí)候我們學(xué)了“想問”聞那如果改成“想說明”就是説明而“請(qǐng)說明”就是説明15/1002008/01/29日語學(xué)習(xí)用図面説明。

10、zu me n se tsu me i是 圖 紙 說 明。C&J Project気付。一路平安 用法：是敬語，一般接在名詞前，表示尊敬的意思，比如両親（）、確認(rèn)（）、説明（）。無事在日語中的含義為：平安，順利的含義，比如【無事著。（。平安到達(dá)?！?，【大會(huì)無事終。大會(huì)圓滿結(jié)束了】。這個(gè)句子后面省略了祈、也就是我們中文中的【祝你】的意思。Gobu ji ni16/10016/1002008/01/30日語學(xué)習(xí)用說明：久表示隔了好久的意思。久加了敬語，禮貌多了，意思一樣是好久不見的意思。在久后加上就顯得更加正式了。 久是表示好久不見最常用的口語表達(dá)。若對(duì)方是朋友或同輩可省略，即久。例如有客人再次到訪

11、，可以說久。若是通信時(shí)，則可以用書面語御無沙汰。C&J Project2008/01/14 久。 o hisashi bu ri de su 好 久 不 見。17/1002008/02/15日語學(xué)習(xí)用C&J Project2008/02/18加 油。 頑張gan ba tte ku da sa i動(dòng)詞原形是頑張。、頑張。的意思是：我會(huì)努力的。、大家在看動(dòng)畫片的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)聽到頑張！頑張！這也用于比賽或給對(duì)方加油助威的時(shí)候。 18/100 日語學(xué)習(xí)用 說明：表示一點(diǎn)點(diǎn)，稍微的意思。 “待”是動(dòng)詞“待”的連用形，意為等待?！皠?dòng)詞形+” 表示依賴，請(qǐng)對(duì)方做某事的意思。整句的意思是請(qǐng)稍等一下，屬于日常

12、用語。比如某人經(jīng)過，有事需要喊停對(duì)方時(shí)，可以說“、待”。又如，別人找你商量某事，而你又很忙，可以說“待”，讓對(duì)方稍等一下。C&J Project2008/01/14 待 。 cyotto matte ku da sai 請(qǐng) 等 一 下。19/1002008/02/19日語學(xué)習(xí)用C&J Project 書 。repouto wo kaite kudasai請(qǐng) 寫 份 報(bào) 告。2008/02/20句子說明: 是英語report的外來語，其意思是報(bào)告。在日文里面用 報(bào)告書 也可以表示中文報(bào)告的意思 。是表示動(dòng)作目的對(duì)象的賓格助詞，不譯出。書 是書 的連用形，其意思是寫 。是一種委婉的說法表示請(qǐng)，（參

13、考：其接在動(dòng)詞的連用形后面）。例句： ke i ka ku 計(jì)畫 書。（請(qǐng)寫份計(jì)劃。）書日語學(xué)習(xí)用20/100C&J Project 任 。 Maka se te ku da sa i 交 給 我 吧。2008/02/2121/100句子分析: 任 是交給 委托的意思。 是一種委婉的說法表示請(qǐng)，可以不譯出（參考：接在動(dòng)詞的連用形后面）。例：呉任。（） 交給小吳。彼任。（）交給他。日語學(xué)習(xí)用任交給我吧C&J Project 請(qǐng) 給 我 點(diǎn) 時(shí) 間。 時(shí)間 。 Ji kan wo kudasai【敬】請(qǐng)給.它是的敬語。用于表達(dá)向別人提出某些請(qǐng)求的時(shí)候。這個(gè)句型也可以用于在商店買東西的時(shí)候,比如說:

14、。（請(qǐng)來杯咖啡）22/1002008/02/22日語學(xué)習(xí)用C&J Project 願(yuàn)。yoroshiku onegai shimasu.請(qǐng) 多 關(guān) 照。2008/02/25句子說明: 本周將學(xué)習(xí)願(yuàn)系列，主要是在拜托別人做某事時(shí)使用的一個(gè)非?？蜌獾谋磉_(dá)。 今天這一句，是日語中使用頻率非常高的寒暄語，尤其初次見面的人，在互報(bào)姓名之后必定會(huì)說這句話。表示致意、關(guān)照，和願(yuàn)相搭配后，表示拜托別人對(duì)自己多關(guān)照。 和所不同的是，是一個(gè)普通的祈使句，僅表示要求對(duì)方做某事，而願(yuàn)更為客氣，表示一種拜托、請(qǐng)求。日語學(xué)習(xí)用23/100C&J Project 確認(rèn)願(yuàn)。 kakunin wo onegai shimasu

15、.請(qǐng) 確 認(rèn)。2008/02/26句子說明: 願(yuàn) 系列的第二句出爐！ 願(yuàn)本身已表達(dá)了向?qū)Ψ降目蜌獾恼?qǐng)求，所以在前面簡(jiǎn)單加一個(gè)詞便可以方便地把想請(qǐng)求對(duì)方做的事情客氣地表達(dá)出來。 這一句就是一個(gè)具體的例子。確認(rèn)的意思和漢語是比較一致的，表示確認(rèn)、明確。日語學(xué)習(xí)用24/100C&J Project 願(yuàn)。 sain wo o ne ga i shi ma su 請(qǐng) 簽 字.2008/02/27句子說明: 是外來語，源于英語sign ，簽字的意思。使用方法：想得到上司或者相關(guān)人員的批準(zhǔn)，獲取對(duì)方的簽字的時(shí)候說的。 批準(zhǔn)：承認(rèn)（） 請(qǐng)批準(zhǔn)：承認(rèn)願(yuàn)。日語學(xué)習(xí)用25/100C&J Project2008/01

16、/14 一度願(yuàn)。 請(qǐng) 再 說 一 遍 。 句子分析：”是再、已經(jīng)、又的意思；一度”是一次，一遍的意思. 用法：在和別人交談時(shí),沒有聽清，或沒弄明白對(duì)方所說的話時(shí)，可說一度願(yuàn)要求對(duì)方重復(fù)一遍，還可加上、即、一度願(yuàn)相當(dāng)于漢語的“不好意思，能不能再說一遍” 2008/02/2826/100日語學(xué)習(xí)用一度願(yuàn)C&J Project2008/01/14來 。 ki te ku da sa i請(qǐng) 過 來。 說明：“ 來” 是“來（）”的變形，就是來的意思。它的反義詞是“行（）”。 如果接具體的地點(diǎn)，要在“ 來”前面，地點(diǎn)后面加“”，例如：“會(huì)議室來”（請(qǐng)過來會(huì)議室1）。27/1002008/03/03學(xué)習(xí)日

17、語用來！C&J Project2008/01/14 分析：“考”是動(dòng)詞“考”（思考、考慮）的使役態(tài)，“”是使役助動(dòng)詞，就是“讓、使”的意思。這句話其實(shí)省略了一個(gè)詞“私”（我），因?yàn)槿照Z中很少用“私”，就是說初學(xué)日語的時(shí)候可能會(huì)不知道日本人說的句子的主語是誰。這個(gè)需要根據(jù)后面的語法來判斷。比如該句就可以根據(jù)“考”來判斷主語是說話人。這里還可以在句子前面加上“”（一點(diǎn)點(diǎn)、稍微），句子的意思是一樣的。28/1002008/03/04學(xué)習(xí)日語用考。kanga e sa se te ku da sa i讓我考慮一 下。前思C&J Project2008/01/14説 明 。 Setu mei shi t

18、e ku da sa i請(qǐng) 說 明。說明：“ 説明”其實(shí)跟中文的“說明”其實(shí)是一樣的。這段時(shí)間大家一直都在學(xué)習(xí)系列的句子，其實(shí)這句話還可以套上其他的的詞語一起用，比如： 構(gòu)想（）説明。請(qǐng)說明你的構(gòu)思。2008/03/529/100學(xué)習(xí)日語用C&J Project2008/01/14 教。 oshie te ku da sa yi 請(qǐng)告訴我。說明：“ 教”動(dòng)詞原形是”教”后面加時(shí)變?yōu)椤?教”。中文是告訴的意思.一般用于請(qǐng)教別人或向別人詢問某種信息,希望對(duì)方給自己回答的場(chǎng)合.2008/03/630/100學(xué)習(xí)日語用C&J Project2008/01/14說明：這個(gè)句子是大家都很熟悉的“”句型。生

19、詞“予定”就是中文的預(yù)定的意思。而且中文中的”預(yù)“在日語中一般都寫作”予“字。那我們活用一下”予定”這個(gè)單詞。當(dāng)被問到： 今日予定何。 図面説明予定。（計(jì)劃進(jìn)行圖紙的說明） 書予定。（計(jì)劃寫報(bào)告）2008/03/1031/100學(xué)習(xí)日語用今日予定何。 kyou no yo tei ha nan de su ka. Jn tan yo shn me j hu 今 天 有 什 么 計(jì) 劃？ C&J Project 今日取引先來。kyou wa to ri hi ki sa ki ga ki ma su今天廠家過來.今日是今天的意思.昨天是昨日明日是明天的意思.取引先是合作伙伴的意思，但是我們中文經(jīng)

20、常翻譯成廠家，這是一個(gè)比較正式的說法，公司內(nèi)部可以說me-ka-，也就是英語Maker的日語片假名。是來的意思.是去的意思.説明內(nèi)容32/100學(xué)習(xí)日語用2008/03/11C&J Project 完成？I tu ma de ni kan sei shi ma su ka什么時(shí)候完成?是詢問時(shí)間的疑問詞, 是“什么時(shí)候”的意思，時(shí)間跨度大?！啊北硎镜降囊馑?一般用在時(shí)間,場(chǎng)所單詞前，經(jīng)常和“” 連用,表示：“從到.”是介詞.直譯是“到什么時(shí)候完成”.另外，公司內(nèi)部也會(huì)經(jīng)常使用。其中在這里表示做完，做好的意思。什么時(shí)候可以完成説明內(nèi)容33/100學(xué)習(xí)日語用2008/03/12C&J Projec

21、t2008/01/14 說明：“ 時(shí)間”這個(gè)詞和它的字面意思一樣，就是時(shí)間的意思。當(dāng)我們想表達(dá)幾點(diǎn)或者1點(diǎn)的時(shí)候可以這樣說：何時(shí)、1時(shí)。我們只要在數(shù)詞后面加上時(shí)就可以表示時(shí)間了。守（）是遵守，恪守的意思，同時(shí)也有保衛(wèi)的意思，但是在日語中經(jīng)常前者。比如，請(qǐng)遵守（交通）規(guī)則：交通（）（rule）守。之前我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過了，是表示請(qǐng)的意思。2008/03/1334/100學(xué)習(xí)日語用時(shí)間守。 jikannwo ma mo tte ku da sa iQng zn shu sh jin 請(qǐng) 遵 守 時(shí) 間。 C&J Project2008/01/14今 ?ima yo ro si i de su ka請(qǐng)問

22、現(xiàn)在有時(shí)間嗎? 說明：“今”即中文的”現(xiàn)在”的意思。中文的”現(xiàn)在” 也可 用日文”現(xiàn)在”來表示。 表示好,適當(dāng),可以的意思。 在日常生活中用的較多的是， 而在正式場(chǎng)合和工作時(shí)應(yīng)使用敬語 。 肯定回答： （可以） 否定回答： （不可以） 2008/03/2435/100 學(xué)習(xí)日語用今C&J Project2008/01/14、。何？ hai iidesuyo nandesuka可以，有什么事嗎？說明：今天學(xué)的是昨天的句子今的答句?？隙ǖ幕卮鹗牵?、。何？ 之前已經(jīng)學(xué)過是表示“可以”的意思。還記得之前學(xué)過的“內(nèi)容是什么”內(nèi)容何嗎？后半句和這里的何是一樣的，何在這里讀，詢問對(duì)方有什么事。2008/03

23、/2536/100學(xué)習(xí)日語用C&J Project2008/01/14 ？ korede yoroshii desuka這 樣 可 以 嗎？說明：例如在資料做好之后，希望別人確認(rèn)一下內(nèi)容是否合適，可以問對(duì)方： ？多用于較親近的上司。注意以下的表達(dá)方法是錯(cuò)誤的：。2008/03/2637/100學(xué)習(xí)日語用？分析：來熟悉一下單詞 這里直 修改少 再.一點(diǎn)知識(shí)引申： 、後直。（好的，待會(huì)修改。）順便學(xué)一下新的指示代詞那里（）例：小王在哪里？（王？）：。（在那里）C&J Project2008/01/14、少 直 。koko mosukosi naosite kudasai這 里，再 修 改 一 點(diǎn)。

24、38/1002008/0/7學(xué)習(xí)日語用C&J Project2008/01/14科長(zhǎng)承認(rèn)？ 科 長(zhǎng) 批 準(zhǔn) 了 嗎？ 句子分析：“承認(rèn)“一詞，雖然中文也有對(duì)應(yīng)的寫法，但意思卻不盡相同。日語中的”承認(rèn)”更側(cè)重批準(zhǔn)、許可的意思?！啊北硎镜玫健⒔邮?。字面意思即為：得到科長(zhǎng)同意了嗎？去掉句末的“”，即成了陳述句，表示已征得科長(zhǎng)同意。否定時(shí)用“科長(zhǎng)承認(rèn) 2008/03/3139/100學(xué)習(xí)日語用ka tyou no syounin wo mo ra i ma shi ta kaC&J Project2008/01/14 借 ？ Kore wo karite yo ro si i desuka 請(qǐng)問可以借

25、用這個(gè)嗎 ？ 句子說明 “借”是“借”的意思。使用方法 例如找別人借東西時(shí)，就可以使用“借 ”。在這里的“”是一個(gè)代詞，說的時(shí)候需要指著 想借的東西說。也可換成其他名詞，表示想借什么東西用。例：資料借（請(qǐng)問可以借那份資料用嗎）借（請(qǐng)問可以借用筆嗎）2008/0/0140/100學(xué)習(xí)日語用借？ C&J Project 、使。do u zo tsu ka tte ku da sa i請(qǐng) 用 吧！2008/4/2句子說明: 使是“使用、用”的意思。使用方法： 這是對(duì)昨天學(xué)的句子的回答。在 使前可以加上 名詞構(gòu)成句子，表示使用什么。例如：現(xiàn)金（）使。請(qǐng)用現(xiàn)金。（computer)使。（請(qǐng)用電腦） 使（

26、不能用）日語學(xué)習(xí)用41/100C&J Project2008/01/14說明：1，今天這個(gè)句子記憶起來較容易，只需要掌握和的用法即可。想必大家都知道是“請(qǐng)”的意思。動(dòng)詞與它連接的時(shí)候要變化。變化規(guī)律與跟連接時(shí)的規(guī)律是一樣的。 是將名字與動(dòng)詞連接時(shí)用的，這在中文中沒有，而日語是要使用的。如：。 會(huì)議通知不用說，跟中文是一模一樣的意思。 発行跟中文差不多，就是發(fā)行（書刊雜志報(bào)紙）的意思但此外還包含有發(fā)（證明書或入場(chǎng)券等）的意思。如： 雑誌発行發(fā)行雜志 証明書再発行補(bǔ)發(fā)證明書 2008/04/742/100學(xué)習(xí)日語用會(huì)議 通知 発行 。 kai gi tuuchi wo hakkou si te k

27、udasa i 請(qǐng) 發(fā) 會(huì) 議 通 知。 C&J Project2008/01/14今日9時(shí)殘業(yè)。 kyou ku ji made zangyou si ma su今天加班到9點(diǎn)。說明：這句話記憶難點(diǎn)在于，這個(gè)單詞其實(shí)相當(dāng)于中文的到，在使用的時(shí)候只需要按照中文的到的用法來用就可以了。如： 東京行到東京去 前回復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)到上次為止的。 其實(shí)給大家教的日語語法并不復(fù)雜，來來回回就那么幾種，希望大家在學(xué)習(xí)時(shí)首先把語法理解透徹了再來記憶。 另外，大家不必過分拘泥于語法。只要能表達(dá)意思就夠了。比如你可以這樣說： 今日9時(shí)殘業(yè)雖然語法上并不規(guī)范，但日本人是可以大概聽懂的。當(dāng)然，還是鼓勵(lì)大家說準(zhǔn)確的日語！ 這

28、句話的問句為：何時(shí)殘業(yè)加班到幾點(diǎn)？2008/04/843/100學(xué)習(xí)日文用 C&J Project2008/01/14今渋滯中。 ima jyuu tai tyuu de su現(xiàn)在堵車了。說明：這個(gè)句子結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，但是發(fā)音有點(diǎn)難， “渋滯中”大家看一下漢字就知道它是不通的意思， 在日語里經(jīng)常用在交通堵賽方面。 “渋滯中”意 思是說正在堵車，和前面的“今”相呼應(yīng)表示 “現(xiàn)在正”的意思。 比如：日語的“今電話中?！?。就是現(xiàn)在正在打電話的意思。2008/04/1444/100學(xué)習(xí)日文用 C&J Project2008/01/14、遅刻。 chikoku可 能 遲 到，很 抱 歉。說明：這個(gè)句子有一個(gè)

29、語法大家還沒有接觸過，就是“”，它委婉的表達(dá)自己的一種不確定“可能“。接在句尾。 比如，別人邀請(qǐng)你去干嘛，你想去又不想去，不怎么好 回答的時(shí)候就可以說：行可能會(huì)去吧。 然后，新單詞”遅刻“就是遲到的意思，希望大家好好記住哦！2008/04/1545/100學(xué)習(xí)日文用 !C&J Project 體調(diào)子悪、病院行。Karada no tyousi ga warui no de,byou inn he iki tai desu.我身體不舒服， 想 去 醫(yī) 院.體是身體的意思, 調(diào)子是指狀況,調(diào)子悪就是狀況不好.在地點(diǎn)名詞后面,表示去到那個(gè)地方是想去的意思.行想去超市説明/1002008/0/學(xué)習(xí)日語

30、用內(nèi)容2008/04/16 46/100日文學(xué)習(xí)用C&J Project2008/04/17 47/100日文學(xué)習(xí)用休取。想 請(qǐng) 假。説明：休是中文休息，請(qǐng)假的意思，是休的名詞，所以這句話也可以直接說成休，他們的意思是一樣的，取的意思很多，在這里和休連用，形成一個(gè)固定用法，同時(shí)類似用法還有：時(shí)間，意思為：找個(gè)時(shí)間。后面可以接著說：承認(rèn)請(qǐng)批準(zhǔn)或承認(rèn)能夠得到您的批準(zhǔn)嗎？。Ya su miwoto ri ta I de suXing qng ji 單詞： 強(qiáng)度（） 強(qiáng)度鋼性（） 剛性強(qiáng)度鋼性 強(qiáng)度剛性同時(shí)這個(gè)句子我們還可以說成: 強(qiáng)度鋼性O(shè)K？知識(shí)引申（回答）：、大丈夫。（是的，沒有問題。）例： 性

31、能大丈夫？（性能有問題嗎）C&J Project2008/01/14 強(qiáng)度鋼性 大丈夫 ?Koudogousei ha daijyoubu desuka/1002008/04/21學(xué)習(xí)日語用強(qiáng)度剛性有問題嗎?分析：來熟悉一下新單詞 耐久性耐久性問題問題 在某個(gè)地方有某樣?xùn)|西。我們來試著造句：機(jī)上。（桌上有筆。）C&J Project2008/01/14耐久性問題。耐久性有問題。49/1002008/04/2學(xué)習(xí)日語用C&J Project2008/01/14 隙間 ？ sukima ikutsu desuka間隙是多少 ？說明：工作時(shí)，有沒有想問上司，零件之間間隙是多少的情況呢？今天，我們一起

32、來學(xué)習(xí)一下“間隙是多少”的日語表達(dá)方法。一般，日語會(huì)用隙間（）來表示間隙，如果要表示高低間距則用段差（）來表示。2008/04/2350/100學(xué)習(xí)日語用段差隙間C&J Project2008/01/14 材料 使？ donna zairyouwo tsukaimasuka用什么材料 ？ 說明：材料的日語漢字和中文的寫法一樣， 讀作“”。 “使用”的日語動(dòng)詞為“使()”。 使用什么材料就是“材料使”。 車型開發(fā)時(shí)，常常會(huì)牽涉到材料的問題， 請(qǐng)大家務(wù)必記住這個(gè)句子，好好活用吧。2008/04/2451/100學(xué)習(xí)日語用樹脂（）？材？布（）？材料單詞： 案（） 提案、方案VA案這個(gè)案 怎么樣、如何

33、（”是在詢問他人意見或者狀態(tài)狀況時(shí)經(jīng)常使用的疑問助詞）知識(shí)引申（回答）： 。（很好。）例：？（造型怎么樣）C&J Project2008/01/14 案 ?Ko no ann ha do u de su ka這個(gè)VA提案怎么樣 ?52/1002008/04/25學(xué)習(xí)日語用C&J Project2008/01/14 10 時(shí) 11 時(shí)打合。Jyuu ji kara jyuuichi ji made uchi awase wo simasu10點(diǎn)到11點(diǎn)開會(huì)討論。 説明：這句話記憶難點(diǎn)在于打合。這個(gè)詞想必有的同事在資料當(dāng)中也有接觸過，就是事先商榷，碰頭會(huì)，非正式會(huì)議的意思。比如我們?cè)谡偌?yīng)商過來

34、一起參與研發(fā)時(shí)日本人常常會(huì)把這些會(huì)議稱為打合。這種單詞的使用頻率較高，但是在中文中會(huì)根據(jù)情況不同稱謂也有所不同，為了方便日本人學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@里統(tǒng)一稱為開會(huì)或開會(huì)討論。 2008/05/0553/100學(xué)習(xí)日語用C&J Project 會(huì)議室 予約。 .請(qǐng)預(yù)約會(huì)議室。2008/05/06句子說明:1.本句子使用的基本句型為之前學(xué)過的 “+” 表示請(qǐng)求對(duì)方做某事注：名詞為名詞+， 動(dòng)詞為動(dòng)詞連用形（形）+.“予約”表示“預(yù)約”的意思；而之前學(xué)過的 “予定”則表示“安排，計(jì)劃”在職業(yè)場(chǎng)所，這句話的使用頻率是非常高的，大家學(xué)會(huì)后， 相信會(huì)起到不小的作用哦。學(xué)習(xí)日語用54/100”C&J Project

35、2008/01/14 購買 整合會(huì)議 。與采購的整合會(huì)議。 句子分析：”購買“的意思是買、購買，在這里即表示我們通常所指的專司購買的部門采購部?！薄氨硎竞停且粋€(gè)并列助詞?！闭稀霸谌照Z中的意思是調(diào)整、使合適。所謂”整合會(huì)議“即是指相互協(xié)調(diào)意見、使意見最終一致的會(huì)議。2008/05/0755/100學(xué)習(xí)日語用kou bai to no sei gou kai gi de su1、單詞： 出席（）：出席，和中文意思一樣。2、知識(shí)引申 可以直接在這個(gè)句子前加上人的名字以及出席 的內(nèi)容，表示詢問 某人是否出席。例： 林會(huì)議出席？（林先生出席會(huì)議嗎？） 以下句型也可以表示相同的意思 出？（出席嗎？參加

36、嗎？）參加？（參加嗎？出席嗎？） C&J Project2008/01/14 出席 ? 56/1002008/05/08學(xué)習(xí)日語用Syu sseki shi ma su ka出 席 嗎？C&J Project2008/01/14 必 要 。 tesuto ha hitsu you de su需要進(jìn)行試驗(yàn)2008/05/1257/100學(xué)習(xí)日語用說明：從這個(gè)星期開始，我們會(huì)在說明里面逐漸加入關(guān)于語法的介紹。 現(xiàn)在大家看到的這個(gè)句子其實(shí)是最簡(jiǎn)單的也是最基本的句型，就“名詞名詞”。就是中文的：是。是中文的“是”的主語部分，“”是謂語部分，一般名詞后面是一定加“”表示禮貌，也就是說，如果不加“”也是可

37、以的。 1，是外來語，英語的 Test，發(fā)音很相似，大家記憶的時(shí)候記住英文發(fā)音就可以。這個(gè)單詞最難的恐怕就是要記住片假名了，這個(gè)沒有辦法，只能大家加強(qiáng)記憶。2，“必要”這個(gè)詞跟中文是一樣的意思，大家記住發(fā)音就可以馬上運(yùn)用！3，這個(gè)句子其實(shí)非常簡(jiǎn)單，就是需要記住兩個(gè)新單詞。而且這兩個(gè)新單詞都是平時(shí)工作中使用頻率較高的，希望大家勇敢開口說出來！C&J Project2008/01/14 說明：1，昨天我們也學(xué)過了，就是Test。2，“內(nèi)容”跟中文的“內(nèi)容”是一樣的意思，發(fā)音其實(shí)也很相近，大家找一下規(guī)律，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多日文漢字的發(fā)音跟中文的發(fā)音是很相象的，原因就是因?yàn)槿毡局笆侵挥邪l(fā)音沒有文字的，后

38、來引進(jìn)了漢字之后，為了方便，在日本人原有發(fā)音的基礎(chǔ)上將漢字的發(fā)音演化成日本人自己的東西。其實(shí)這也算大和民族所具備的特長(zhǎng)：引進(jìn)，并轉(zhuǎn)化成自己的東西。3，“”這樣的詞對(duì)中國(guó)人來說記憶很困難。其實(shí)日語與漢語在語音、詞匯和語法等各個(gè)方面大相徑庭的，但是在漢字引進(jìn)日本初期，日本人在使用漢語的過程中，逐漸萌生了用漢字標(biāo)記日語的想法（因?yàn)楫?dāng)時(shí)的日本沒有文字），也就是用漢字來記錄日語發(fā)音。據(jù)傳當(dāng)時(shí)使用漢字較多的是日本和尚，和尚在念經(jīng)的時(shí)候要用最快的速度記錄發(fā)音，寫得倉促，如“之”，“伊”之類的詞 就慢慢演變成“”、“”只取形旁部首。4，分。就是“”的否定式。這些語法簡(jiǎn)單，大家可以參考標(biāo)準(zhǔn)日語2008/05/1

39、358/100學(xué)習(xí)日語用內(nèi)容分 Tesuto no naiyou ga wakari masen 我不知道試驗(yàn)的內(nèi)容C&J Project2008/01/14 說明：1，“要件”即是“必要條件”，這在日語資料中常出現(xiàn)，想必大家也見過，為了方便大家交流，以后我們也按照廣本的方式統(tǒng)一沿用“要件”，請(qǐng)大家注意了。2，何其實(shí)我們之前也學(xué)過了，就是“是什么？“的意思。這是個(gè)可以套用的句型，大家也可以說： 何 =試驗(yàn)是什么3，“要件”的發(fā)音跟中文挺相似的，其實(shí)日語當(dāng)中漢字的發(fā)音是固定的，有規(guī)律的，比如“必要”中的“要”的發(fā)音跟“要件”中的“要”的發(fā)音是一樣的。我們今后也會(huì)逐步給大家介紹發(fā)音規(guī)律，希望能有利

40、大家的學(xué)習(xí)。2008/05/1459/100學(xué)習(xí)日語用要件何。 tesuto youken ha nan desuka試驗(yàn)要件是什么？ C&J Project2008/01/14 要件守。 tesu to you ken wo mamo te ku da sa I請(qǐng) 遵 守 試 驗(yàn) 要 件。 說明：“”、“要件”都是之前學(xué)過的單詞?！笆亍币彩窃谥皩W(xué)過的“時(shí)間守”中已經(jīng)出現(xiàn)過了，“守“就是遵守，保護(hù)，維護(hù)的意思。例如：法律（）守：守法平和（）守：保衛(wèi)和平60/1002008/05/15學(xué)習(xí)日語C&J Project2008/01/14報(bào)告資料 Houkoku shiryou wo kudasa

41、i請(qǐng)給我報(bào)告資料。 說明：報(bào)告資料也就是報(bào)告資料的意思。請(qǐng)求對(duì)方做某事的客氣的說法。報(bào)告資料和之前學(xué)習(xí)的時(shí)間“請(qǐng)給我時(shí)間”都是同一個(gè)句型。例：請(qǐng)給我筆61/1002008/05/19日本語勉強(qiáng)C&J Project2008/01/14報(bào)告內(nèi)容何？ Houkoku no naiyou ha nan desu ka l 報(bào)告的內(nèi)容是什么？說明：之前我們有學(xué)過“請(qǐng)寫份報(bào)告?！睍?。今天我們要學(xué)的“報(bào)告”與有所不同，更側(cè)重于匯報(bào)的意思。也就是說更具有動(dòng)詞性質(zhì)。2008/05/2062/100學(xué)習(xí)日文用 C&J Project2008/01/14報(bào)告內(nèi)容新法規(guī)。Houkoku no naiyou ha s

42、hin hou ki de su報(bào)告的內(nèi)容是新法規(guī)。 說明：就是 是的意思。私王。我是小王（我姓王）。本。這是書。63/1002008/05/21日本語勉強(qiáng)C&J Project2008/05/22 日文學(xué)習(xí)用 64/100 說明： 新、法規(guī)意思和中文意思一樣。 分之前我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過了，意思是不明白。 分是原形，分是明白的意思， 分同樣也是明白的意思， 使用方法和分相似， 分是疑問，意思為明白嗎？b zh do xn f gu不 知 道 新 法 規(guī)。 新 法規(guī)分。Shin ho u ki gawa ka ri ma sennC&J Project ？ R wa ikutu desuka圓角是多

43、少？65/1002008/05/26學(xué)習(xí)日語用單詞： R ” Radius”的簡(jiǎn)寫。 在這里表示圓角、倒角的意思 在這里表示”多少” 這個(gè)單詞在之前的句子 隙間(間隙是多少)？用法一樣。 備注： 還可以用于詢問年齡幾歲 例：今年、？ 今年多少歲？C&J Project一定 R 。itteiR ni sitekudasai做成一定的圓角。66/1002008/05/27學(xué)習(xí)日語用分析： 一定（） 一定、規(guī)定表示”請(qǐng)做成”的意思。表示”請(qǐng)做”的意思， 它是一個(gè)固定語法。派生： 契約 。 請(qǐng)簽合同。 單詞： 室外（） 室外突起（） 突起室外突起（） 室外突起句型：和前兩周學(xué)過的要件守為同一句型。守表

44、示“請(qǐng)遵守”。今天的句子只要替換成“室外突起R”就可以了。即：室外突起R 守 。C&J Project2008/01/14室外突起R 守 。 shitugaitokkiRwo mamotte kudasai67/1002008/05/28學(xué)習(xí)日語用請(qǐng) 遵守 外突R。分析：來熟悉一下新單詞 室內(nèi)（）室內(nèi)法規(guī)（） 法規(guī)室內(nèi)突起（）室內(nèi)突起，內(nèi)突句型：還是和昨天的句型一樣。守表示“請(qǐng)遵守”。例：法規(guī)守。 （請(qǐng)遵守法規(guī)。）若要更明確是何種法規(guī)，可以在前面加上限定。例：室內(nèi)突起法規(guī)守。 （請(qǐng)遵守內(nèi)突法規(guī)）C&J Project2008/01/14室內(nèi)突起法規(guī) 守。shitunaitokkihoukiwo

45、 mamottekudasai請(qǐng)遵守內(nèi)突法規(guī)。68/1002008/05/2學(xué)習(xí)日語用C&J Project2008/01/14說明：1，“予算”這個(gè)詞跟中文的“預(yù)算”其實(shí)是一樣的，大家一看就應(yīng)該明白了，它的發(fā)音規(guī)律也是固定的： 大家之前學(xué)過“予約”，當(dāng)中的“予”跟“予算”中的“予”發(fā)音是一樣的，都讀“yo”。而“算”這個(gè)詞在日語當(dāng)中的發(fā)音跟中文的“算”發(fā)音很相近，基本上都讀“san”。也就是說，這兩個(gè)字在日語當(dāng)中一般都固定讀“yo”和“san”。所以以后大家看到這兩個(gè)字，先不管其意思，至少首先可以猜出它們的讀音了。2，“”表示“是多少”的意思，比如“多少錢”的時(shí)候就用這個(gè)句子，而之前學(xué)過的“

46、”這個(gè)句子指的是：具體的數(shù)字，比如間隙是多少（毫米）等。、例句：5000元以下。69/1002008/06/10 日本語勉強(qiáng) 予算。 yo san ha i ku ra de su ka預(yù)算是多少。C&J Project？ i ku ra de su ka 多少錢？70 /1002008/06/11學(xué)習(xí)日語用單詞解析： 表示多少的意思。 和之前大家所學(xué)過的都是“多少”的意思 但使用的場(chǎng)合不同，通常在詢問價(jià)格時(shí)使用。C&J Project 納 品 ？ I tus nou hin desuka什么時(shí)候到貨？71/1002008/06/12學(xué)習(xí)日語用單詞解析： 什么時(shí)候（之前已學(xué)） 納品（）到貨，交

47、貨 例句： 日程納品 / 如期交貨 C&J Project2008/01/14 隙間 。間隙是3毫米。句子分析：1.”隙間“的意思是間隙，縫隙。之前已學(xué)過。 2. “是毫米的意思。需要注意的是， “的發(fā)音為mi ri,和漢語的”厘米“發(fā)音順序雖然剛好相反，但是初學(xué)者很容易弄混。延伸： ：毫米（）：厘米/：米2008/06/1672/100學(xué)習(xí)日語用Su ki ma wa san mi ri desu.C&J Project2008/01/14 隙間 大丈夫 。間隙沒問題。句子分析：1.基本句型：大丈夫。 表示沒問題2.”隙間“的意思是間隙，縫隙。之前已學(xué)過。 “大丈夫”之前也學(xué)過，是”沒問題“

48、的意思。2008/06/1773/100學(xué)習(xí)日語用su ki ma wa dai jyou bu de su. 單詞： 必要（）需要、必要、必需句型：1、必要 是一個(gè)句型，表示 需要什么。例如： 人材時(shí)間必要。（需要人才和時(shí)間）、 必要，表示 不需要什么。例如： R必要。（不需要圓角）C&J Project2008/01/14隙間必要 sukima ha hitsuyou desu74/1002008/06/18學(xué)習(xí)日語用需 要 間 隙。隙間C&J Project2008/01/14 隙間小。間 隙 較 小。 句子分析：這個(gè)句子里面的單詞都是原來句子中涉及過的，可以說完全沒有新內(nèi)容了。句子結(jié)構(gòu)

49、是最為標(biāo)準(zhǔn)的“”。是一個(gè)普通陳述句。2008/06/1975/100學(xué)習(xí)日語用suki ma wa chi i sa i de su單詞： 哪個(gè)說明：今天的句子意思是從兩個(gè)以上的對(duì)象中挑出較好的一個(gè)。是系列詞中的一組。可表示以下意思指代方位場(chǎng)所，“哪邊”“哪里”指代人，表示“哪一位”；指代物，表示“哪一個(gè)”；和分別是表示場(chǎng)所和方向的疑問詞。詢問場(chǎng)所時(shí)也可以用。這時(shí)它比更鄭重。例：食堂（） 。 飯?zhí)迷谀睦铮?。 在那里。 。 電梯在哪里？此外，在詢問國(guó)家，公司，學(xué)校等所屬的場(chǎng)所和組織名時(shí)，疑問詞應(yīng)是 ，而不是 （什么）。 比 更鄭重。例：會(huì)社（） 。 公司在哪里？C&J Project2008/

50、01/14 ？ dochiraga iidesuka76/1002008/06/23學(xué)習(xí)日語用哪個(gè)好一點(diǎn)？單詞：意見（）意見 言（） 說（五段動(dòng)詞）相關(guān)句型有： 可以做 不可以做 請(qǐng)做前面接動(dòng)詞型例： 酒（） 酒飲（飲）飲 喝（五段動(dòng)詞）酒飲（） 可以喝酒（嗎？）酒飲 不可以喝酒酒飲 請(qǐng)喝酒C&J Project2008/01/14意見言 ?可以說一下我的意見嗎？77/1002008/06/24學(xué)習(xí)日語用單詞： 直（） 修改說明：直表示”請(qǐng)修改”的意思。 此處的”修改”也可以用日語”修正（）、訂正(）” 表示。 “請(qǐng)修改這份報(bào)告”也可如下表示： 修正。訂正。例： 契約內(nèi)容直 請(qǐng)修改合同內(nèi)容。

51、R直 請(qǐng)修改圓角R。C&J Project2008/01/14 直。 78/1002008/06/25學(xué)習(xí)日語用請(qǐng)修改這份報(bào)告。C&J Project2008/01/14 資料 kono siryou wo moraemasennka這個(gè)資料可以給我嗎?單詞： “”：獲得，得到 eg ：領(lǐng)獎(jiǎng)金句子分析1.基本句型：。 表示：可以給我嗎？2.造句練習(xí)：（date） 給我電子版資料嗎） 2008/06/7/100學(xué)習(xí)日語用C&J Project2008/01/14初、願(yuàn)！ Ha ji me ma shi te、 yo ro shi ku o ne ga iShi ma su. l 初次見面，請(qǐng)多多

52、關(guān)照！說明：這是日本人初次見面必用的句子。 語法沒什么說的，記住就ok。前面在加上一句簡(jiǎn)單的自我介紹：GHRD。就很完美了，呵呵。還有，之前也學(xué)過【願(yuàn)】 拜托別人做事的時(shí)候經(jīng)常說。2008/07/0780/100學(xué)習(xí)日文用 C&J Project2008/07/0881/100日語學(xué)習(xí)用 茶、！Otyawodouzo！ 請(qǐng) 用 茶！解釋：日文的茶和中文的意思一樣，是個(gè)接頭詞，一般接在名詞前表示尊敬的意思，但是這里的這種用法已經(jīng)是一種習(xí)慣用法了，類似的表達(dá)還有：電話、願(yuàn)。的意思就是請(qǐng)，、使（）請(qǐng)使用、座（）請(qǐng)坐。C&J Project2008/01/14 何質(zhì)問？ nani ka shitsu

53、mon ga a ri ma su ka有什么問題(疑問)嗎?説明加在疑問詞后面表示疑問的不確定,何食？ 要不吃點(diǎn)什么吧?。什么時(shí)候想去一次.質(zhì)問（） 表示疑問,問題, 82/1002008/07/08日本語勉強(qiáng)C&J Project2008/07/1083/100日語學(xué)習(xí)用 質(zhì)問、終！SitumonnganakerebaowarimasuRgu miyu ywn de hu ji ji sh如果 沒有 疑問 的 話，就 結(jié) 束！解釋：日文的質(zhì)問和中文的意思一樣，是疑問的意思，這個(gè)昨天我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過了，是的假設(shè)，的原形是。派生用法：質(zhì)問/：有疑問（問題） /沒有疑問（問題）。仕事（）終：工作結(jié)

54、束了。單詞：朝禮：早 會(huì) 始：開始仕事：開始工作朝禮始：開早會(huì)C&J Project2008/01/14朝禮始。Xin zi ki zohu現(xiàn) 在 開 早 會(huì)84/1002008/07/14學(xué)習(xí)日語用單詞：聲：聲音 大：大的造句：日本語話。請(qǐng)說日語。 C&J Project2008/01/14 大聲、話。 qng d shng din請(qǐng) 大 聲點(diǎn)。85/1002008/07/15學(xué)習(xí)日語用單詞：全員：大家 揃：到齊通常在會(huì)議前或出發(fā)前，都會(huì)確認(rèn)一下是否全部人都到齊。這時(shí)用日語來確認(rèn)就是：Q：全員、揃 。（大家都到齊了嗎）A ：、全員揃。（是，都到齊了） 、XX來。(還有XX沒來)C&J Pro

55、ject2008/01/14全員、揃 ? zenin soroimashitaka大 家 都 到 齊 了 嗎? 86/1002008/07/16學(xué)習(xí)日語用分析： 有事派生：何言？有什么要說的嗎？C&J Project2008/01/14私？ watasi ni dekiru kotoga arimasuka 有什么可以幫忙嗎 ？ 87/1002008/07/17學(xué)習(xí)日語用C&J Project2008/01/14 午後、車 使？你下午用車嗎？ 句子分析：這個(gè)句子中的中日文詞幾乎都一一對(duì)應(yīng)，沒有什么需要特別說明的。在回答這個(gè)問句時(shí)，肯定時(shí)用、使，否定時(shí)用、使。2008/07/2188/100學(xué)習(xí)日語用go go kuruma wo tuka i ma su ka單詞： 外出（）：外出。在日語中，還有另外一個(gè)詞 也可以表示外出的意思，出掛（）句型：