河南中招物理06 13年試題分類匯編

1、河南中考物理20062021分類匯編聲現(xiàn)象(06)小提琴發(fā)出的悠揚(yáng)琴聲是靠 的振動產(chǎn)生的演奏前，演奏者都要通過擰緊或放松琴弦進(jìn)行調(diào)節(jié)，這主要是為了調(diào)節(jié)琴聲的 .(07)如圖5所示，蘭蘭做有關(guān)聲現(xiàn)象的實驗時，將一個正在發(fā)聲的音叉貼近面頰，目的是為了【 】A感受發(fā)聲音叉的振動 B體驗發(fā)聲音叉的溫度C估算發(fā)聲音叉的質(zhì)量 D判斷聲音的傳播速度(08)通過對“聲現(xiàn)象的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為以下說法中正確的選項是A只要物體振動就一定能聽到聲音 B“振耳欲聾說明聲音的音調(diào)高C，在校園內(nèi)植樹可減弱校外傳來的噪聲 D超聲波的頻率很低，所以人聽不到(09)為了減少噪聲枵染，很多市區(qū)禁止機(jī)動車鳴喇叭。從聲學(xué)上講，這是從 處減

2、弱噪聲。人們以 為單位表示噪聲強(qiáng)弱的等級。(10)如圖2所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變 。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，這是由于 。(11)關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說法中正確的選項是 A聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大 B.“聞其聲而知其人主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的 C用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石，說明聲波能傳遞能量 D市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭，采用的是在聲音傳播過程中減弱噪聲(12)人說話的聲音是聲帶 產(chǎn)生的，“聞其聲而知其人是根據(jù)聲音的 來判斷的

3、13.圖1是用帶孔的竹管與藥瓶制成的簡易樂器，吹奏時發(fā)出的聲音是由空氣柱的_產(chǎn)生的，用手按住不同的孔，是為了改變聲音的_。光現(xiàn)象(06)小明通過實驗研究光從水中射人空氣中的現(xiàn)象，圖2是他根據(jù)實驗現(xiàn)象畫的光路圖改變?nèi)肷浣堑拇笮?，他發(fā)現(xiàn)空氣中的折射光線與法線的夾角隨入射角的增大而增大你猜測，當(dāng)人射角增大到一定程度時，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 你猜測的依據(jù)是 (07)為慶祝中國中部貿(mào)易博覽會在我省召開，在鄭東新區(qū)舉辦了焰火晚會。如圖1所示，一簇禮花在空中綻放，湖水中倒映出了“萬點(diǎn)禮花，湖中的“禮花是由于光的 現(xiàn)象而形成的。(07)如圖4所示，冬冬在探究光的色散現(xiàn)象時，看到白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅

4、、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶，冬冬對產(chǎn)生的原因進(jìn)行了思考。受此啟發(fā)，在測量凸透鏡的焦距時，冬冬想：如果分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入，紅光、紫光對凸透鏡的焦距是否不同呢?請寫出你的推斷： 色光對凸透鏡的焦距大，你推斷的理由是： 。(07)光的世界豐寓多彩，光學(xué)器件在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛應(yīng)用，以下說法中不符合實際的是 【 】A近視眼鏡利用了凹透鏡對光線的發(fā)散作用B照像時，被照者應(yīng)站在距鏡頭二倍焦距以外C借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距D陽光通過凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑，是利用凸透鏡對光線的會聚作用(08)光在水中的傳播速度為空氣中傳播速度的3/4，光在玻璃中

5、的傳播速度為空氣中傳播速度的2/3，當(dāng)光從空氣中斜射入水中時，折射光線偏向法線；當(dāng)光線從空氣中斜射入玻璃中時，折射光線也偏向法線。你認(rèn)為，當(dāng)光線從水中斜射入玻璃中時，折射光線會 選填“偏離或“偏向法線。你猜測的理由是 。(09)說起光速，人們總是感覺快得無法想象其實科學(xué)家已經(jīng)在實驗室內(nèi)將其降得很慢。請你設(shè)想一下，假設(shè)光速只有3ms，我們的世界會發(fā)生什么變化?寫出一個場景： 。(09)以下關(guān)于光現(xiàn)象的說法中正確的選項是【 】A.日食和月食是由于光的反射引起的B.高樓大廈的玻璃幕墻造成的光污染是由于光的漫反射引起的C.很厚的玻璃板看起來變薄了是由于光的折射引起的D.紅色的牡丹花看上去為紅色是由于它

6、吸收紅光、反射其它色光引起的(10)比擬是一種重要的科學(xué)方法。請你將聲音和光進(jìn)行比擬，寫出它們的一種相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。相同點(diǎn)： 。不同點(diǎn)： 。(12)一束太陽光通過三棱鏡折射后，被分解成七種顏色的光，在白色光屏上形成一條七彩光帶，如下圖，這個現(xiàn)象叫光的色散如果將白色光屏換成紅色光屏，我們將不能選填“能或“不能看到七彩光帶(12)以下光現(xiàn)象中，可用光的折射規(guī)律解釋的是A立竿見影B潭清疑水淺C池水映明月D一葉障目生活中的透鏡(06)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當(dāng)凸透鏡、光屏和燭焰的位置如圖3所示時，光屏上能成一清晰的像那么 【 】A所成的像是正立縮小的實像B所成的像是倒立縮小的實像C把凸透鏡向左移

7、動，調(diào)整光屏的位置，得到的像變小D把凸透鏡向右移動，調(diào)整光屏的位置，得到的像變小(08)在“探究凸透鏡的成像規(guī)律時，把蠟燭放在凸透鏡前30cm處，光屏上可接收到倒立縮小清晰的像。那么該凸透鏡的焦距可能為【 】A10cm B15cm C20cm D30cm(10)如圖6所示，a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個點(diǎn)F為焦點(diǎn)。以下幾種光學(xué)儀器的成像原理與物體在不同點(diǎn)時的成像情況相對應(yīng)，以下說法正確的選項是【 】A幻燈機(jī)是根據(jù)物體放在c點(diǎn)時的成像特點(diǎn)制成的B照相機(jī)是根據(jù)物體放在d點(diǎn)時的成像特點(diǎn)制成的C使用放大鏡時的成像情況與物體放在口點(diǎn)時的成像情況相似D人眼看物體時的成像情況與物體放在F點(diǎn)時的成像情

8、況相似(11)在我省高速公路上安裝有太陽能視頻監(jiān)控系統(tǒng)，如圖1所示。晴天，電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，并向蓄電池充電，將電能轉(zhuǎn)化為 能儲存起來。監(jiān)控攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個 透鏡(選填“凹或“凸)。(11)在探究“凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當(dāng)燭焰、透鏡及光屏的相對位置如圖7所示時，恰能在光屏上得到個清晰的像。以下哪種光學(xué)器材的成像原理與其相同 A放大鏡 B近視鏡 C投影儀 D照相機(jī)(12)如下圖，在研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，光屏上呈現(xiàn)了燭焰倒立清晰的像如果去掉光屏，眼睛在A 處 選填“能或“不能 看到這個像，原因是 物態(tài)變化(06)以下關(guān)于熱現(xiàn)象的解釋中正確的選項是 【 】A燒水時壺嘴冒出的“白氣

9、是水蒸汽B冰棒周圍的“白氣是冰棒升華而成的C從冰箱里拿出的雞蛋外表的水珠是從雞蛋里滲出的D熱風(fēng)干手器的作用是利用熱風(fēng)加快手上水的蒸發(fā)(07)地球上的水在不停地循環(huán)著：陽光曬暖了海洋，水變成水蒸氣升到空中。形成暖濕氣流，暖濕氣流遇到冷空氣后，水蒸氣變成了小水滴，形成雨降落到地面。以下說法中正確的選項是【】A水變成水燕氣是汽化現(xiàn)象 B水變成水蒸氣的過程中放熱C水蒸氣變成小水滴是凝固現(xiàn)象 D水蒸氣變成小水滴的過程中吸熱(08)我省地處中原，四季清楚，景色各異。以下景色形成過程中的物態(tài)變化，屬于液化的是【 】A黃河水上漂浮的冰 B牡丹葉上晶瑩的露珠C豫東田野凝重的霜 D桐柏山上輕柔的雪(09)圖4是某

10、物質(zhì)凝固時溫度隨時間變化的圖像，以下說法中正確的選項是【 】A. AB段表示該物質(zhì)溫度逐漸降低，它的凝固點(diǎn)也在降低B. BC段表示該物質(zhì)有一定的凝固點(diǎn)，因此它是晶體C. BC段溫度不隨時間改變，說明該物質(zhì)已經(jīng)完全凝固D.該圖像可能是石蠟?zāi)虝r溫度隨時間變化的圖像北極和南極是冰雪的世界，雖然降水量很小，但那里的空氣比北京的空氣還要濕潤，因為冰雪可以 成水蒸氣盡管溫度很低，北極熊仍然能聞到海豹的氣味，說明在北極，空氣分子仍然在 13.生活中的“粘字常與一些物理現(xiàn)象有關(guān)，如：吃冰棒時會感到粘舌頭，這是由于水發(fā)生了_現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱)；外表平滑的鉛塊緊壓后會粘在一起，這是因為分子間存在_。熱和能(

11、06)汽油的熱值為46107Jkg，按照理論計算，完全燃燒 g汽油放出的熱量就可以使10kg水的溫度升高46而實際加熱時，所需要的汽油遠(yuǎn)比這個數(shù)值要大由此可見，提高使用燃料的 103J(kg)(06)學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識以后小亮發(fā)表了下面的看法其中正確的選項是 【 】A物體吸收熱量，溫度一定升高B水上方的氣壓降低時，水的沸點(diǎn)會升高C擴(kuò)散現(xiàn)象不僅說明分子在不停地運(yùn)動，還說明了分子之間有間隙D用打氣筒給自行車充氣時，氣筒壁發(fā)熱主要是活塞與筒壁的摩擦引起的(06)在四沖程汽油機(jī)的工作過程中，通過做功增加燃料混合物內(nèi)能的是 【 】A吸氣沖程 B壓縮沖程C做功沖程 D排氣沖程(07)我省許多城市都修建了人工湖

12、，這是利用了水的比熱容較 的性質(zhì)來調(diào)節(jié)氣候。假設(shè)一人工湖湖水的質(zhì)量為1107kg，水溫升高2，那么湖水吸收的熱量是 103J(kg)(07)在圖7的四幅圖中，通過做功來改變物體內(nèi)能的是【】A陽光照射，企鵝變暖 B用爐子燒水時水溫升高 C鉆木取火 D鐵鍋熱得燙手(08)課堂上，王老師在一杯冷水和一杯熱水中分別滴入一滴紅墨水，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)整杯熱水變紅的時間要比冷水短許多，這個實驗說明了 。(08)以下現(xiàn)象中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是【 】A翻開啤酒瓶蓋，瓶口處氣體溫度降低B放進(jìn)冰箱冷凍室的水變成冰塊C在汽油機(jī)的壓縮沖程中，汽缸內(nèi)的溫度升高D用手來回彎折鐵絲，彎折處鐵絲溫度升高(09)如圖l所示，用

13、氣筒向裝有少量水的瓶里打氣，當(dāng)瓶塞從瓶口跳出時看到瓶中出現(xiàn)了白霧。在“瓶塞跳出，出現(xiàn)白霧這個過程中，發(fā)生的物態(tài)變化是 這個現(xiàn)象說明了 。(11)清晨荷葉上常掛有晶瑩的露珠，這是由于夜間空氣中的水蒸氣遇冷 (填物態(tài)變化的名稱)形成的?？諝庵袕浡苫ǖ那逑?，這是分子的 現(xiàn)象。(12)在四沖程汽油機(jī)的一個工作循環(huán)中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是A吸氣沖程B壓縮沖程C做功沖程D排氣沖程物質(zhì)材料能源常識世界(07)繼湯姆遜發(fā)現(xiàn)電子、盧瑟福進(jìn)一步提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型之后，人們又發(fā)現(xiàn)原子核由 和中子組成人類對微觀世界的探索是永無止境的。(07)自然界中組成物體的物質(zhì)不同，性質(zhì)一般也不同。在彈簧測力計、平面鏡、白

14、熾燈絲和指南針等物體中，利用磁性工作的是 ，利用彈性工怍的是 。(07)球雕藝術(shù)是祖先留給我們的無價瑰寶。球雕是經(jīng)過鉆磨、樓空、雕刻等工序加工而成的，如圖6所示。球體在加工過程中，以下物理量沒有發(fā)生變化的是 【 】A體積 B密度 C質(zhì)量 D重力(10)關(guān)于材料的性質(zhì)及其應(yīng)用，以下說法錯誤的選項是【 】A有的半導(dǎo)體對光比擬敏感，可以用來制造光敏電阻B銅的導(dǎo)電性較好，可以用來制造保險絲C金剛石的硬度比擬大，可以用來做鉆頭D超導(dǎo)材料在低于臨界溫度時電阻為零，將來可用于遠(yuǎn)距離輸電(11)筆記本電腦外殼多采用優(yōu)質(zhì)的ABS工程塑料，這主要是利用廠這種塑料的 A硬度大 B磁性強(qiáng) C密度大 D導(dǎo)電性好13.關(guān)

15、于信息、能源和材料，以下說法正確的選項是 為了紀(jì)念物理學(xué)家的杰出奉獻(xiàn)，常以他們的名字命名物理量的單位。如：以安培命名電流的單位， 以_命名_的單位。13.為了解自己的身體狀況，小麗做了一些測量，其中記錄錯誤的選項是 13.炎炎夏日，氣溫節(jié)節(jié)上升，溫度計內(nèi)水銀柱慢慢升高，此過程中水銀的 力和運(yùn)動(06)利用運(yùn)動和靜止的相對性可以為人類效勞航天飛機(jī)在飛行中航天員可以用機(jī)械臂對運(yùn)行的航天器進(jìn)行維修，這是因為航天飛機(jī)相對于航天器是 的.(06)以下事例中不是利用慣性的是 【 】A跳遠(yuǎn)運(yùn)發(fā)動起跳前要助跑一段距離B洗衣機(jī)的甩干桶高速轉(zhuǎn)動時可以把濕衣服甩干C小轎車行駛時駕駛員和前排的乘客要系平安帶D把錘柄的

16、一端在地上撞擊幾下就可以套緊錘頭(07)2007年4月18日，我國鐵路實現(xiàn)了第六次大提速。這次提速的最大亮點(diǎn)是使用了“和諧號動車組，這種新型動車組的車廂下部安置有多組電動機(jī)，電動機(jī)是利用了 原理來工作的，鄭州至北京的D134次列車運(yùn)行的總里程為689km，運(yùn)行時間以5h計算，那么列車全程的平均速度約是 km/h。(07)以下平安提示中與摩擦力知識有關(guān)的是 【 】A請駕駛員系好平安帶 B雨天路滑，駕駛員小心駕駛C天干物燥，注意防火 D在火車站站臺上候車的旅客請站在平安線以外(08)2021年奧運(yùn)盛會即將在北京開幕，我國運(yùn)發(fā)動將奮力拼搏，為國爭光。在以下比賽工程中，有關(guān)運(yùn)動和力的說法中不正確的選項

17、是【 】A頭球攻門，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)B用力拉弓，說明力可以改變物體的形狀C用力向后劃水，皮劃艇才能前進(jìn)，說明物體間力的作用是相互的D百米沖刺后很難停下，是因為運(yùn)發(fā)動的慣性消失了(09)觀察和思考是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的根底。眾多科學(xué)家能從簡單的現(xiàn)象中受到啟發(fā)，從中發(fā)現(xiàn)重要的規(guī)律，如 從蘋果落地的現(xiàn)象中受到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。(09)力的作用都是相互的，以下現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是 A.向前劃船時，要用槳向后撥水 B.人向前跑步時，要向后下方蹬地 c.火箭起飛時，要向下方噴氣 D.頭球攻門時，要向球門方向用力頂球(09)鄭州快速公交(BRT)已在今年5月底開通運(yùn)行。某時刻有一輛快速公交車

18、甲和一輛普通公交車乙，從同一路口同時向東勻速行駛它們的路程隨時間變化的圖像如圖2所示，那么運(yùn)行2min后，甲車相對于乙車向 方向行駛，兩車相距 m。(10)西(鄭州一西安)高速鐵路客運(yùn)專線已于2021年2月6日建成通車。專線全長505km，承當(dāng)運(yùn)行任務(wù)的“和諧號動車組(如圖5所示)，最高車速可達(dá)350kmh。G2021次列車下午17：10從鄭州發(fā)車，l9：08到達(dá)西安，那么這次列車的平均速度約為 kmh。為了確保行車平安，列車上的監(jiān)控系統(tǒng)，通過對高速運(yùn)轉(zhuǎn)車輪的熱輻射產(chǎn)生的一種不可見光進(jìn)行檢測，實現(xiàn)對車輪溫度的實時監(jiān)控。這種不可見光是 。(10)以下數(shù)據(jù)與事實相差較大的是【 】A教室內(nèi)一盞日光燈

19、的功率約為40WB你正常步行的速度約為lmsC使人體感覺舒適的環(huán)境溫度為25左右D中岳嵩山頂峰的大氣壓約為105Pa(10)以下過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同類，它是【 】A把橡皮泥捏成不同造型B進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ翪蘋果受重力豎直下落D用力把鉛球推出(11)作為經(jīng)典力學(xué)的先驅(qū)，伽利略在實驗的根底上運(yùn)用科學(xué)推理的方法，正確地揭示了：力不是維持物體運(yùn)動的原因，而是 物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。(12)小亮參加立定跳遠(yuǎn)考試，起跳時他用力向后蹬地，就能向前運(yùn)動，一是利用了物體間力的作用是 ，二是利用了力可以改變物體的 13.圖2為一木塊在水平桌面上向右運(yùn)動時的頻閃攝影照片，所用閃光燈每隔相等時

20、間閃亮一次，拍下此時木塊的位置。由照片記錄可知木塊的速度_，此過程中，木塊受到的摩擦力_。(兩空均選填“增大、“減小或“不變)(13).圖6是運(yùn)發(fā)動頂足球時的情景，以下說法正確的選項是 A.球被頂出，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)B.頂出去的球在上升時，受到平衡力的作用C.球在上升過程中，動能和重力勢能均減小D.頂出去的球最終落地，是由于球具有慣性力和機(jī)械 (09)用圖5所示的四種機(jī)械提起同一重物，不計機(jī)械自重和摩擦，最省力的是【 】(10)如下圖，在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè)，分別掛上相同規(guī)格的鉤碼，杠桿處于平衡狀態(tài)如果兩側(cè)各去掉一個鉤碼，那么A左端下降B右端下降C仍然平衡D無法判斷(13).如圖5

21、所示，小華用蘋果和桔子來玩蹺蹺板。她將蘋果、桔子分別放在輕桿的左、右兩端，放手后，桿馬上轉(zhuǎn)動起來。使桿逆時針轉(zhuǎn)動的力是 壓強(qiáng)和浮力(06)把質(zhì)量相等的實心木球和實心鐵球浸沒于水中放手后，木球上浮而鐵球下沉，靜止后它們所受浮力的大小關(guān)系是 【 】 AF木浮 F鐵浮 BF木浮F鐵浮CF木浮= F鐵浮 D，無法判斷(08)物理知識在生活中有廣泛的應(yīng)用，病人輸液時用的吊瓶就是一例。如圖1所示，A管是輸液管、B管是空氣管。在輸液過程中，如果發(fā)現(xiàn)病人的血液沿輸液管回流，可將吊瓶適當(dāng)?shù)厣?，使流入患者血管處藥液的壓?qiáng)變 。B管的作用是保持瓶口C處的壓強(qiáng)始終等于 。(08)少林功夫名揚(yáng)天下，“二指禪絕活令人稱

22、奇。表演時，人體倒立，只用中指和食指支撐全身的重量，如圖6所示。這時兩手指對地面的壓強(qiáng)最接近于【 】A3102Pa B3104Pa C3106Pa D3108Pa(09)如圖7所示，把一個蘋果放入濃鹽水中，蘋果處于漂浮狀態(tài)。如果把水面以上的局部切去，那么余下的局部【 】 A.沉入水底 B.仍然漂浮 C.剛好懸浮 D.無法判斷(09)三峽船閘是世界上最大的人造連通器。圖8是輪船通過船閘的示意圖此時上游閥門A翻開，下游閥門B關(guān)閉以下說法正確的選項是【 】 A.閘室和上游水道構(gòu)成連通器，水對閥門A兩側(cè)的壓力相等 B.閘室和上游水道構(gòu)成連通器，水對閥門A右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力 C.閘室和下游水道構(gòu)成

23、連通器，水對閥門B右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力 D.閘室和下游永道構(gòu)成連通器，水對閥門B兩側(cè)的壓力相等(10)在科學(xué)晚會上，小亮用一根膠管表演了一個有趣的節(jié)目。如圖3所示，他一只手握住管的中部，保持下半局部不動，另一只手抓住上半部，使其在空中快速轉(zhuǎn)動，這時下管口附近的碎紙屑被吸進(jìn)管中，并“天女散花般地從上管口飛了出來。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的物理原理是 。(10)圖9是a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像。分別用a、b兩種物質(zhì)制成兩個規(guī)那么的實心長方體甲和乙，以下說法中正確的選項是【 】A將物體甲放入水中，一定漂浮在水面B將物體乙放入水中，一定沉入水底C將體積相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中，一定漂浮在水

24、面D將質(zhì)量相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中，一定漂浮在水面(11)圖2為一種浴室防滑踏墊，其正而為仿草坪式設(shè)計，這是通過 的方法增大腳與墊之間的摩擦山；與地板接觸的反面有許多小吸盤，將吸盤擠壓到地面后，可利用 產(chǎn)生較大的壓力，兩措并舉以到達(dá)理想的防滑效果。(11)圖3為小莉在水平地面上玩滑板時的情景。她的滑板重40N，與地面的總接觸面積為8l0-4m2，當(dāng)體重為440N的小莉站在滑板上時，滑板對地面的壓強(qiáng)為 Pa。(11)“中原福塔河南播送電視塔(圖6)是世界上第一高鋼塔。周日小李乘電梯登塔觀光，以下有關(guān)說法中正確的選項是 A播送電視塔足利用電磁波來傳遞信號的 B寬大的塔基底座是為了減小塔對

25、地面的壓力 C小李乘電梯勻速上升時，其動能轉(zhuǎn)化為勢能 D小李乘電梯勻速上升時他的重力與他對電梯的壓力是平衡力(11)如圖8所示，將個由某種材料制成的空心球放人甲液體中，小球漂浮在液面上；假設(shè)把它放人乙液體中，小球沉人杯底。那么以下判斷正確的選項是 A該材料的密度一定小于甲液體的密度 B該材料的密度一定大于乙液體的密度 C球在甲液體中受的浮力小于它在乙液體中受的浮力 D球在甲液體中受的浮力等于它在乙液體中受的浮力(12)如下圖，在開口的礦泉水瓶上扎一個小孔，水便從小孔噴出隨著瓶內(nèi)水面的降低，水噴出的距離越來越短，是因為小孔處水的壓強(qiáng)逐漸變小堵住瓶口，水很快就停止流出，此時瓶內(nèi)水面上方的氣壓比瓶外

26、大氣壓小(12)如下圖，水平桌面上有兩個完全相同的魚缸甲和乙，盛有適量的水，把一個橡皮泥做的小船放入乙后，小船處于漂浮狀態(tài)，此時兩魚缸內(nèi)的水面剛好相平然后把它們分別放在臺秤上，那么臺秤的示數(shù)A甲放上時大B乙放上時大C甲或乙放上一樣大D無法判斷(12)圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象假設(shè)用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體A、B，把它們平放在水平地面上，那么兩正方體A、B對水平地面的壓強(qiáng)之比為(13).甲、乙兩只完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一只雞蛋先后放入其中，當(dāng)雞蛋靜止時，兩杯中液面相平，雞蛋所處的位置如圖7所示。那么以下說法正確的選項是 A.雞蛋在乙杯中受到的浮力較

27、大功和機(jī)械能(06)體能競賽中，小強(qiáng)在20s內(nèi)就完成了10個引體向上動作，小強(qiáng)的體重為500N，每個動作身體向上移動的距離約為50cm，那么小強(qiáng)在整個過程中做功的功率約為 W。(07)如圖3所示，建筑工人用250N的拉力沿豎直方向勻速拉起400N的重物，重物上升4m所用時間為25s，此過程中拉力的功率為 W，滑輪的機(jī)械效率是 。(08)為了省力，工人師傅常用圖3所示的斜面把物體搬運(yùn)到汽車上。設(shè)斜面長為s，高為h，把重為G的物體沿斜面勻速推到車上所用力的大小為F，那么搬運(yùn)物體所做的有用功為 ，該斜面的機(jī)械效率為 100%用題中代表各物理量的字母表示。(09)在中招體育測試中，李強(qiáng)的跳繩成績是lm

28、in跳180次。他的質(zhì)量為50kg，每次跳起的高度約為6cm，他跳繩時克服重力做功的平均功率約為 W。(g取10Nkg)(10)迎世博晚會上，彩色氣球伴隨歡慶的樂曲勻速上升，在此過程中，氣球的【 】A動能轉(zhuǎn)化為勢能，機(jī)械能不變B動能轉(zhuǎn)化為勢能，機(jī)械能增大c動能不變，勢能增大，機(jī)械能增大D動能不變，勢能不變，機(jī)械能不變(10)如圖7所示，用F=50N的水平拉力，通過一個動滑輪，使重為200N的物體A水平向右勻速移動了3m，在這個過程中【 】A拉力F做了l50J的功B拉力F做了300J的功C重力做了600J的功D重力做了1200J的功13.-個滑輪組經(jīng)改良后提高了機(jī)械效率，用它將同一物體勻速提升同

29、樣的高度，改良后與改良前相比 A.有用功減少，總功減少B.有用功增加，總功增加C.有用功不變，總功不變D.有用功不變，總功減少電流和電路(06)家用電冰箱的用電局部主要是電動壓縮機(jī)和照明燈泡其中，電動壓縮機(jī)M受溫控開關(guān)S1的控制，照明燈泡L受門控開關(guān)S2的控制，要求它們既能單獨(dú)工作又能同時工作圖4中是幾個同學(xué)設(shè)計的家用電冰箱的電路圖，其中符合要求的是 【 】(07)小轎車上大都裝有一個指示燈，用它來提醒司機(jī)車門是否關(guān)好。四個車門中只要有一個車門沒關(guān)好(相當(dāng)于一個開關(guān)斷開)，該指示燈就會發(fā)光，圖9為四位同學(xué)設(shè)計的模擬電路圖，你認(rèn)為最符合上述要求的是【 】(08)根據(jù)導(dǎo)電性能可以把物質(zhì)分為導(dǎo)體、半

30、導(dǎo)體和絕緣體。在玻璃杯、電爐絲、橡膠手套、熱敏電阻這些物品中，利用半導(dǎo)體材料制成的是 。(09) LED燈是一種新型的高效節(jié)能光源，它的核心元件是發(fā)光二極管。二極管由以下哪種材料制成【 】A.陶瓷材料 B.金屬材料C.半導(dǎo)體材料 D.超導(dǎo)材料(13).如圖8所示，在四個相同水槽中盛有質(zhì)量和溫度都相同的純水，現(xiàn)將阻值為Ri、R：的電阻絲(R1R2)，分別按以下圖的四種方式連接放入水槽，并接人相同電源。通電相同時間后，水溫最高的是 電壓、電阻、電流、及歐姆定律(06)在圖1所示的電路中，R的阻值為10，只閉合開關(guān)S1時電流表的示數(shù)為03A，再閉合開關(guān)S2后，電流表的示數(shù)為045A，那么R2的阻值為

31、 . (06)用圖5所示的電路探究半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能，電路中電源電壓不變，R是一只光敏電阻，當(dāng)光照射強(qiáng)度增大時，其電阻會減小，閉合開關(guān)，減小光敏電阻的照射強(qiáng)度，電壓表和電流表示數(shù)的變化情況是 【 】A電流表、電壓表示數(shù)均減小B電流表、電壓表示數(shù)均增大C電流表示數(shù)減小、電壓表示數(shù)增大D電流表示數(shù)增大、電壓表示數(shù)減小(07)蘭蘭設(shè)計了一種測定風(fēng)力的裝置，其原理如圖8所示，金屬迎風(fēng)板與絕緣輕彈簧的一端N相接，一起套在有一定電阻的光滑金屬桿上。電路中左端導(dǎo)線與金屬桿的M端相連，右端導(dǎo)線接在迎風(fēng)板的N點(diǎn)，并可隨迎風(fēng)板在金屬桿上滑動，導(dǎo)線與金屬桿接觸良好。電源兩端電壓不變，閉合開關(guān)，當(dāng)風(fēng)力增大時，電壓表的示

32、數(shù)將 【 】A變小 B不變 C變大 D無法判斷(07)圖2所示電路中，電源兩端電壓不變，R1、R2的阻值分別為10和20。當(dāng)S1、S2均閉合時電壓表的示數(shù)為6V。當(dāng)S1閉合、S2斷開時，電壓表的示數(shù)為 V。(08)在圖4所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)后，電流表A1的示數(shù)為0.5A，電流表A2的示數(shù)為0.3A，那么R1R2 。(08)圖5所示的是握力計的原理圖，其中彈簧上端和滑動變阻器滑片固定在一起，AB間有可收縮的導(dǎo)線，R0為保護(hù)電阻，電壓表可顯示壓力的大小。那么當(dāng)握力F增加時電壓表的示數(shù)將【 】A變大 B變小 C不變 D無法確定(09)在圖3所示的電路中，電源電壓不變，R2=10。S1

33、 閉合、s2斷開時，電流表的示數(shù)為0.2A兩開關(guān)都閉合時，電流表的示數(shù)為0.5A，那么電阻R1= 。(10)在圖4所示的電路中，電阻R1=4，R2=2，電源電壓保持不變。當(dāng)開關(guān)S1、S3，斷開，S2閉合時，電流表的示數(shù)為0.5A；當(dāng)開關(guān)S1、S3，閉合，S2斷開時，電流表的示數(shù)為 A。 (11)某測電筆中有一個880k的高阻值電阻，這個電阻與氖管是 聯(lián)連接的。當(dāng)用這個測電筆測家庭電路的火線時，氖管發(fā)光，假設(shè)人體及氖管的電阻均忽略不計，那么此時通過人體的電流約為 mA。(11)圖10是甲、乙兩電阻的電流與電壓關(guān)系的圖像，現(xiàn)將甲、乙串聯(lián)后接在電壓為的電源兩端。以下分析正確的選項是A甲的阻值是乙阻值

34、的兩倍B通過乙的電流是甲的電流的兩倍C乙兩端的電壓是甲兩端電壓的兩倍D甲的電功率是乙的電功率的兩倍(12)在圖所示的電路中，電源電壓為12V閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)為0.4A，電壓表的示數(shù)為8V，那么電阻R2的阻值是10將滑動變阻器R1的滑片向右移動，電壓表的示數(shù)將變小(12)白熾燈長期使用后，鎢絲會變細(xì)變細(xì)后的鎢絲與原來相比A熔點(diǎn)變低B密度變小C比熱容變大D電阻變大電功、電功率、電熱(09)用同種材料制成兩段長度相等、橫截面積不同的圓柱形導(dǎo)體，甲比乙的橫截面積大，如圖9所示。將它們串聯(lián)在電路中，通電一段時間后，比擬甲、乙兩導(dǎo)體升高的溫度正確的選項是【 】A.甲導(dǎo)體的溫度升高得多 B.乙導(dǎo)體的

35、溫度升高得多C.甲、乙兩導(dǎo)體升高的溫度相同D.條件缺乏，無法判斷電和磁(06)為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實驗，如圖6所示那么以下說法中正確的選項是 【 】A要使電磁鐵的磁性增強(qiáng)，變阻器的滑片應(yīng)向右滑動B用電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目，顯示它的磁性強(qiáng)弱C兩電磁鐵的線圈串聯(lián)是為了研究磁性強(qiáng)弱與電流的關(guān)系D假設(shè)將兩電磁鐵靠近，它們會相互排斥(08)科學(xué)的開展推動了技術(shù)的進(jìn)步，科學(xué)家的創(chuàng)造與創(chuàng)造推動了人類文明的進(jìn)程。正是由于法拉第發(fā)現(xiàn)了 現(xiàn)象，才有了今天的電氣化時代。(08)小明用導(dǎo)線燒在鐵釘上，接入圖2所示的電路中，制成了一個電磁鐵。閉合開關(guān)S，小磁

36、針靜止時左端應(yīng)為極，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左移動時，電磁鐵的磁性將 。(09) 在圖6所示的實驗裝置中，能夠用來研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件的是【 】 (10)指南針是我國古代四大創(chuàng)造之一。指南針能夠指南北，是因為本身具有 性的指南針受到了 的作用。(10)放在條形磁鐵和通電螺線管旁邊的小磁針，靜止時N極的指向就是小磁針中心所在位置的磁場方向，圖8所示的四幅圖中，小磁針的指向錯誤的選項是【 】(11)圖4是一種“闖紅燈違規(guī)證據(jù)模擬器的工作原理圖，光控開關(guān)接收到紅光時會自動閉合，壓敏電阻假設(shè)同時受到車的壓力，其阻值變小，電磁鐵的磁性因電路中電流的改變而變 (選填“強(qiáng)或“弱)，當(dāng)電流變化到一定值時，銜鐵

37、與觸點(diǎn) (選填“1或“2)接觸，電控照相機(jī)工作，拍攝違規(guī)車輛。(11)如圖5所示，在觀察奧斯特實驗時，小明注意到置于通電直導(dǎo)線下方小磁針的N極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)。小明由此推測：假設(shè)電子沿著水平方向平行地飛過磁針上方時，小磁針也將發(fā)生偏轉(zhuǎn)。請你說出小明推測的依據(jù)是： ，你認(rèn)為磁針的N極會向 (選填“紙內(nèi)或紙外)偏轉(zhuǎn)。(11)圖9是動圈式話筒的構(gòu)造示意圖，當(dāng)人對著話筒說話時，聲音使膜片振動，與膜片相連的線圈在磁場中運(yùn)動，產(chǎn)生隨聲音變化而變化的電流，經(jīng)放大后通過揚(yáng)聲器復(fù)原成聲音。以下設(shè)備與動圈式話筒丁作原理相同的是 A電鉗 B電飯鍋 C電動機(jī) D發(fā)電機(jī)(13).如圖4所示，用兩根橡皮筋懸掛的均勻金屬棒AB水

38、平處于磁場中。當(dāng)棒中通以由A向B的電流時，金屬棒靜止，橡皮筋剛好處于松弛狀態(tài)(導(dǎo)線對金屬棒的作用力忽略不計)，此時金屬棒受到的磁場力方向為_。假設(shè)要使橡皮筋處于拉伸狀態(tài)，在不人為對棒施力的條件下，請?zhí)岢鲆豁椏尚械拇胧篲。家庭電路(06)在家庭電路中， 、 都會導(dǎo)致電路中的總電流過大，保險絲熔斷(07)生活中掌握一些平安用電的常識很有必要，以下做法中正確的選項是 【 】A保險絲可以用銅絲代替 B電器設(shè)備失火時，先用水滅火，再切斷電源C更換燈泡時要先斷開電源 D發(fā)現(xiàn)有人觸電時，立即用剪刀去剪電線(08)家庭電路中需要安裝一個“一開三孔開關(guān)即一個開關(guān)和一個三孔插座不存在一起，要求插座能單獨(dú)使用，開

39、關(guān)能控制電燈且符合平安用電原那么。從實物正面觀察，圖7所示的幾種接線中符合要求的是 (10)我國家庭電路中，火線與零線之間的電壓為 V。用測電筆可以區(qū)分哪條是火線，圖l所示的兩種使用方法中，正確的選項是 圖。(12)關(guān)于平安用電，以下說法正確的選項是A有金屬外殼的用電器的三腳插頭，較長的腳與該用電器的外殼相連B用測電筆檢查電路時，手不能接觸筆尾金屬體C控制家用電器的開關(guān)應(yīng)與該用電器并聯(lián)D家庭電路中的空氣開關(guān)跳閘了，一定是發(fā)生了短路能源和信息傳遞(06)關(guān)于原子核和核能的利用，以下說法中正確的選項是【 】A原子核是由質(zhì)子和電子組成的B原子核占據(jù)了原子的大局部空間C現(xiàn)階段的核電站主要是利用原子核裂

40、變時釋放出的能量D，核能屬于可再生能源(07)關(guān)于能量和能源的利用以下說法中正確的選項是 【 】A人類大量使用太陽能會導(dǎo)致溫室效應(yīng)B因為能量是守恒的，所以不存在能源危機(jī)C核能的利用會造成放射性污染，所以應(yīng)該關(guān)閉核電站D現(xiàn)在人類社會使用的主要能源是煤、石油和天然氣(08)關(guān)于能源的開發(fā)和利用，以下說法中正確的選項是【 】A天然氣是可再生能源B可通過太陽能電池把光能轉(zhuǎn)化成電能C煤和石油的大量燃燒不會導(dǎo)致溫室效應(yīng)D秦山核電站利用的是核聚變釋放的能量(09)2021年8月，我省第一個風(fēng)力發(fā)電工程在三門峽投產(chǎn)發(fā)電。風(fēng)力發(fā)電是將 能轉(zhuǎn)化為電能風(fēng)力發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是 。(09)3G時代的到來，將使我們可以使用3G

41、 隨時隨地進(jìn)行無線網(wǎng)絡(luò)登錄。對于 無線上網(wǎng)，以下說法正確的選項是【 】A.使用電磁波傳輸數(shù)字信號 B.使用電磁波傳輸模擬信號C.使用超聲波傳輸數(shù)字信號 D.使用紅外線傳輸模擬信號(11)在我省高速公路上安裝有太陽能視頻監(jiān)控系統(tǒng)，如圖1所示。晴天，電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，并向蓄電池充電，將電能轉(zhuǎn)化為 能儲存起來。監(jiān)控攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個 透鏡(選填“凹或“凸)。(12)以下技術(shù)應(yīng)用中，不是利用電磁波工作的是A利用微波雷達(dá)跟蹤飛行目標(biāo)B利用聲吶系統(tǒng)探測海底深度C利用北斗導(dǎo)航系統(tǒng)進(jìn)行定位和導(dǎo)航D利用移動通信屏蔽器屏蔽 信號作圖(06)利用潛望鏡可以在水下觀察到水面上的物體，請你在圖7中的直角管中

42、畫上兩個平面鏡，構(gòu)成個簡易潛望鏡，并畫出人眼能看到岸上景物時光傳播的路徑(06)在圖8中畫出起重機(jī)吊起重物時，重物對起重臂拉力的示意圖和該力的力臂(07)如圖10所示，排球離開手后仍在空中繼續(xù)飛行。不考慮空氣阻力，請在圖中畫出排球的受力示意圖。(07)兩個磁極之間有一個小磁針，小磁針靜止時的指向如圖11所示，請在圖中標(biāo)出兩磁極的極性。(08)如圖8所示，S是一個發(fā)光點(diǎn)，S是它通過平面鏡所成的像，SA是S發(fā)出的一條光線。請在圖中畫出平面鏡的位置和SA經(jīng)平面鏡反射后的光線。(08)如圖9所示，一小木塊從斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑動一段距離后便停下來。請你畫出木塊在水平面上滑動時的受力示意圖。(

43、09)在探究“摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中用彈簧測力計拉動木塊在水平桌面上勻速向右運(yùn)動，如圖10所示。請畫出木塊在運(yùn)動過程中所受力的示意圖。(09)有一通電螺線管，電流方向如圖ll所示，請分別畫出經(jīng)過A點(diǎn)和B點(diǎn)的兩條磁感線。(10)如圖10所示，在O點(diǎn)放置一個平面鏡，使與水平方向成600角的太陽光經(jīng)O點(diǎn)反射后，水平射人窗口P中。請你在圖中畫出平面鏡的位置，并標(biāo)出反射角的度數(shù)。 (10)如圖11所示，在課桌的C點(diǎn)用最小的力把桌腿B抬離地面，在抬起時桌腿A沒有滑動。請在C點(diǎn)畫出這個力的示意圖，并標(biāo)出它的力臂l。 (11)圖11中茶杯靜止在水平桌面亡請畫出茶杯的受力示意圖。(11)如圖12所示

44、，學(xué)校樓梯拐角的墻上裝有平面鏡，既方便同學(xué)們整理儀容，晚上又能利用光的反射對樓道進(jìn)行照明。請在圖中準(zhǔn)確畫出燈S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后到達(dá)A點(diǎn)的光路圖。(12)如下圖，一束光射到兩個相互垂直的平面鏡上，請畫出經(jīng)兩個平面鏡反射的光路圖(12)如下圖，將一個小球放在豎直放置的彈簧上，用手向下壓小球，松手后，小球在彈簧彈力作用下向上加速運(yùn)動，不考慮空氣阻力，請畫出此時小球的受力示意圖(13).如圖9所示，圓球在水平地面上滾動，請畫出球?qū)Φ孛鎵毫Φ氖疽鈭D。(13).圖10甲是家庭電路中帶有控制開關(guān)的三孔插座，請在圖乙中將其正確地連接在電路中。實驗(06)刻度尺、彈簧測力計、溫度計等都是帶刻度的測量工具，

45、使用前都要觀察刻度上每大格和每小格表示的數(shù)值，以便在測量過程中能夠 .(06)圖9是某小組研究“摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗示意圖，(1)本實驗中產(chǎn)生摩擦力的方法是 (2)用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上滑動時，每次都要使木塊做勻速直線運(yùn)動這是因為 (3)比擬(b)、(c)兩步，你能得出正確結(jié)論嗎? 原因是 (06)在“測定小燈泡額定功率的實驗中(小燈泡標(biāo)有“字樣，電阻約為8)(1)小剛同學(xué)在連接實驗電路時還有局部導(dǎo)線未接上，如圖10所示請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中的實物電路連接好要求閉合開關(guān)后，變阻器滑片向右滑動時燈泡變亮(2)下表是小剛同學(xué)測出的數(shù)據(jù)，第三次測量時電流表的示數(shù)如圖11所

46、示請你把這一數(shù)據(jù)填在右表中(3)根據(jù)右表中的數(shù)據(jù)可知，這個小燈泡的額定功率為 W (4)記錄表格的設(shè)計存在一個不當(dāng)之處，請你指出來 次數(shù)1234UV1.5.IA0.300.260.20PW亮度亮 暗平均值 (06)小明從電影中看到，古代將軍用力把鐵弓拉滿后，能將箭射得很遠(yuǎn)，聯(lián)想到自己玩耍的竹弓，即使拉得很滿，也只能將箭射得很近請你分析以上現(xiàn)象，提出一個值得探究的問題，并簡述探究的方法 (1)你提出的探究問題是 .(2)你探究的方法是 .(07)觀察圖12并按要求填空。(1)I A 2m g(07)冬冬在做“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系的實驗中，采用了圖13甲所示的電路圖。(1)請按照電路圖，

47、用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖13(乙)中的實物圖連接完整。(2)實驗過程中，冬冬把電阻R由5分別換成了10、20，每次閉合開關(guān)后，首先調(diào)節(jié) ， 保持不變，然后再記錄電流表的示數(shù)。實驗次數(shù)123電阻R51020電流I/A (3)下表是冬冬測得的三組數(shù)據(jù)，據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：(4)本實驗中測量了多組數(shù)據(jù)，愛思考的冬冬想到：在許多實驗中都需要進(jìn)行屢次測量，有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律；有的是為了求平均值以減小誤差。你認(rèn)為以下實驗中屢次測量的目的與本實驗相同的是 (填序號)。測量物體的長度；用伏安法測量定值電阻的阻值；探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系。(07)蘭蘭有一個石頭雕成的小烏龜，重約6N，她想利用

48、所學(xué)知識探究兩個課題：A實際測量一下小烏龜?shù)闹亓Γ籅測量小烏龜完全浸沒在水中時受到的浮力。蘭蘭手邊只有一個量程為05N的彈簧測力計，為了完成探究，她又找到了以下器材：輕質(zhì)滑輪(滑輪重和摩擦忽略不計)、鐵架臺、輕質(zhì)刻度尺、細(xì)線自重不計)、足夠大的量杯和足量的水，如圖14所示。請你從A、B 兩個課題中任選一個，并從上述器材中選擇必要的器材，參照例如設(shè)計實驗方案。課題序號實驗原理或依據(jù)簡述實驗方法(可用實驗示意圖表示)及測量的物理量測量結(jié)果表達(dá)式A杠桿平衡條件用刻度尺、鐵架臺和細(xì)線組成一個省力杠桿，將尺子最左端懸掛作為支點(diǎn)，小烏龜掛中央，用測力計捏提住尺子最右端，靜止時讀出示數(shù)F。G2F(08)物理

49、研究中常常用一個抽象的“模型來形象地突出事物的主要特征，如：可以用一條有方向的直線光線，來表示光的傳播方向。以下事例中，也用到這種方法的是A研究電流時把它與水流相比 B用音叉濺起的水花顯示音叉的振動C用水銀氣壓計測量大氣壓 D利用磁感線來描述磁場(08)如圖10所示，在探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實驗中(1)通過觀察 來判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少。(2)圖10中甲、乙兩根電阻絲是串聯(lián)的，這是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系。(08)在用電壓表、電流表測量小燈泡電功率的實驗中，燈泡上標(biāo)有“的字樣。1)小紅根據(jù)電路圖連接了如圖11所示的實驗電路，小剛檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接有錯誤。請你在這根導(dǎo)

50、線上打“，并用筆畫線代替導(dǎo)線，畫出正確的連線。(2電路改正后，小紅閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，而電壓表示數(shù)接近3V，取下燈泡，兩表的示數(shù)仍不變。出現(xiàn)故障的原因可能是 。(3故障排除后，開始進(jìn)行實驗，小剛根據(jù)測出的數(shù)據(jù)，在圖12中畫出了小燈泡電流電壓變化的關(guān)系圖像。由圖可以判斷，小燈泡的額定功率為 W。(4根據(jù)圖12還可以判斷，小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸 ，原因是 。(08)紅薯是我省的主要農(nóng)作物，它的密度是多大呢？同學(xué)們想出了不同的測量方法。1)小麗用調(diào)節(jié)平衡后的天平測量一塊紅薯的質(zhì)量，她在天平右盤放上適量的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回擺動，但偏向左側(cè)的角度較大，要使天

51、平恢復(fù)平衡，她應(yīng) 。天平平衡后，游碼的位置和所用的砝碼如圖13所示，那么這塊紅薯的質(zhì)量為 g。小麗又用排水法測得這塊紅薯的體積為230ml，那么她測出的紅薯的密度約為 kg/m3。(2)小亮憑紅薯雖能沉到水底，但在水里拿紅薯時感覺很輕的經(jīng)驗,估計到紅薯的密度比水大不了多少。于是從學(xué)校借來了一支密度計，并用食鹽、水、大茶杯和密度計進(jìn)行實驗，也測出了紅薯的密度。他的方法步驟是： 。(09)小周用圖l2所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律。 (1)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在 。(2)小周在圖12所示位置得到一個清晰的像。老師要求她在凸透鏡不動的情況下在光屏

52、上再成一個更小的實像，小周應(yīng)當(dāng)把蠟燭向 移動同時把光屏向 移動。(3)小周把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清她應(yīng)當(dāng)向 移動光屏，可再次得到清晰的像。(09)在測量阻值約為5的定值電阻Rx的實驗中，小明和小亮用圖13所示的器材進(jìn)行實驗。 (1)用筆畫線代替導(dǎo)線完成實物電路連接，要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變小。 (2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后，看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù)，他在實驗操作中的兩處錯誤是 和 。 (3)改正錯誤后，小明改變Rx兩端的電壓和電流兩次測得的電阻值分別為R1=5.1，R2=5.3。第三次測量時電流表的示數(shù)為0.5A，電

53、壓表的示數(shù)如圖14所示，那么R3= ，實驗測得值應(yīng)為Rx= 。 (4)在某次實驗時，電壓表出現(xiàn)了故障不能使用，小亮用原有的電流表、滑動變阻器，增添一個定值電阻R0和一個單刀雙擲開關(guān)設(shè)計了如圖15所示的電路。 測量時閉合S1,將S2撥到l電流表的示數(shù)為I1；將S2撥到2，電流表的示數(shù)為I2，小亮說待測電阻Rx= I1/ I2 R0。小明認(rèn)真分析電路后發(fā)現(xiàn)小亮的設(shè)計不合理，原因是 。(09)如圖l6所示，是“研究動能的大小與哪些因素有關(guān)的實驗裝置。(1)實驗中通過觀察 的大小，來判斷小球動能的大小。(2)實驗中為了研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系需要控制小球撞擊時的速度不變，具體的控制方法是 。 (3)質(zhì)

54、量和速度誰對動能的影響較大呢?小文所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示。 表一(鋼球撞擊時的速度為v=8cms) 序號鋼球質(zhì)量m/g，木塊滑行距離scm1 100 102 200 203 300 30表二(鋼球質(zhì)量為m：100g)序號l木塊滑行距離s/cm1 8 102 16 403 24 90 分析這兩組數(shù)據(jù)可以得出： 對物體的動能影響較大依據(jù)是 .(10)學(xué)習(xí)物理離不開數(shù)學(xué)方法的支持，例如，有些物理量之間的比值就具有特定的物理意義，可以把它定義為一個新的物理量。在我們學(xué)過的物理量中，利用這種方法定義的有速度、密度 、 等。(10)小凡同學(xué)在實驗室做“觀察

55、水的沸騰實驗，當(dāng)水溫為820C時開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔lmin讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示。(1)在記錄第四次數(shù)據(jù)時，溫度計的示數(shù)如圖l2所示，請將讀數(shù)填在表內(nèi)空格中。(2)請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖13中作出水的溫度隨時間變化的圖線。(3)由圖線可知，水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是 .。(4)實驗結(jié)束后，同學(xué)們在交流時，發(fā)現(xiàn)各自測出的水的沸點(diǎn)大都不是1000C，可能原因是 (寫出一點(diǎn))。(10)用圖l4所示的實驗裝置研究運(yùn)動和力的關(guān)系。(1)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動，是為了使小車在豎直方向上受到的 力和 力相平衡，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車只受

56、水平方向上的摩擦力。(2)每次都讓小車從同一個斜面的 位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到斜面底端時具有相同的速度。(3)比擬圖14中小車在不同外表滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越 ，小車運(yùn)動的越 。(4)在此實驗的根底上進(jìn)行合理的推理，可以得到：運(yùn)動物體不受外力時，它將 。 (10)小剛和小麗用圖l5所示的器材探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系，用三節(jié)干電池串聯(lián)做電源，兩只小燈泡的規(guī)格不同。(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線，連接實驗電路。要求：L1和L2：串聯(lián)，電壓表測量兩燈串聯(lián)后的總電壓。(2)小剛用電壓表測量Ll兩端的電壓時，直接選用03V的量程，小麗說這樣

57、不行，標(biāo)準(zhǔn)的操作方法應(yīng)該是 。(3)他們在測量L2兩端的電壓時，兩燈突然熄滅，電壓表示數(shù)變?yōu)?。小剛用電壓表檢測L1兩端的電壓，示數(shù)為電源電壓，由此判斷出L1處的故障是 ；L2是短路還是正常的?小麗在原電路中又添加了一個電學(xué)器材，就檢驗出了結(jié)果，她的方法可能是 (4)他們排除故障后繼續(xù)實驗，得出了右表所示的一組數(shù)據(jù)。為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律池們還應(yīng)當(dāng) 。(11)以下是初中物理中的幾個探究實例：探究“杠桿的平衡條件；探究“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)；探究磁場時，引入“磁感線；探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系。其中，均采用了“控制變量法的是 A和 B和 C和 D和 (11)小聰在“探

58、究晶體的熔化規(guī)律實驗中，所用裝置如圖13所示。下表為他記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)裝置田和表中數(shù)據(jù)答復(fù)以下問題：時間/min01234567溫度/-4-2000012 (1)實驗叫，將裝有晶體的試管放人盛有水的燒杯中加熱，試管在水小的深度要適當(dāng)。其“適當(dāng)?shù)暮x是： 和， 。 (2)該晶體的熔點(diǎn)是 。 (3)小聰從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn)：該物質(zhì)在開始2min比最后2min升溫快，這是由于它在固態(tài)時的吸熱能力比液態(tài)時的吸熱能力 (選填“強(qiáng)或“弱)造成的。(11)某小組測量種易溶于水口形狀不規(guī)那么的固體小顆粒物質(zhì)的密度，測量的局部方法和結(jié)果如圖14、15所示。 (1)將太平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺的 處，然后

59、調(diào)節(jié) ，使天平平衡。接著，用天平測量適量小顆粒的質(zhì)量。當(dāng)天平重新平衡時，砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖14所示，那么稱量的顆粒質(zhì)量是 g。 (2)因顆粒易溶于水，小組同學(xué)采用圖15所示的方法測量體積，所稱量的顆粒體積是 cm3。 (3)該物質(zhì)的密度是 g/cm3。 (4)在步驟C中，假設(shè)搖動不夠充分，那么測出的密度比實際密度值偏 。(11)小亮在做“測量小燈泡的電阻實驗中，所用小燈泡上標(biāo)有“2.5V字樣。 (1)圖16是小亮未連接好的電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物圖補(bǔ)充完整：實驗次數(shù)123U/NI/AR/(2)電路連好后，小亮分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值記錄在表格中。小燈泡正常工作時的電阻為

60、 。小亮從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，燈泡的電阻是變化的，你認(rèn)為影響葵變化的主要因素是 。(3)完成上述實驗后，小亮看到滑動動變阻器的銘牌模糊不清，于是想測量變阻器的最大陰值Rx。他從實驗室找來一個阻值為R0的定值電阻替換了燈泡同時撤去了發(fā)生故障的電流表，并利用余下器材(電壓未知的電源、量程適宜的電壓表、滑動變阻器、開關(guān)各個。導(dǎo)線),在不改動電壓表位置及其連線的情況下，很快測出了Rx的大小。 請把你設(shè)計的電路電路圖在虛線框內(nèi)。 簡述實驗過程中要測量的物理量并用相應(yīng)字母表示： (i) ; (ii) ; Rx= (用量和測量量表示)。(12)用圖所示的實驗裝置探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件1實驗中，通過觀察電流表指針是