了解孩子成長的規(guī)律和內(nèi)心世界,做科學育人的父母

1、蛋殼教育家庭教育系列講座“創(chuàng)業(yè)成長，孵化夢想公益家庭教育系列講座二了解孩子的成長規(guī)律和內(nèi)心世界，做科學育人的父母！講師：徐林 舉辦單位：內(nèi)蒙古蛋殼教育 包頭市青年創(chuàng)業(yè)園 徐林中國家庭教育指導師包頭市家庭教育指導中心高級講師關(guān)工委家長學校特聘講師內(nèi)蒙古蛋殼教育創(chuàng)始人 徐老師從2021年開始進行家庭教育和學習方法技巧的學習實踐與研究，在近8年的實踐中，幫助大量的學生提高了成績，幫助家長找到了管理孩子的良方，積累了豐富的學法指導經(jīng)驗，徐老師從2021年開始，在呼和浩特、西寧、銀川、重慶，成都、榆林、鄂爾多斯、包頭等地進行過數(shù)百場的學法指導報告和家庭教育報告，深受學生和家長的歡送與喜愛。兩個問題您是在

2、幫助孩子成長還是在干擾孩子成長？您是否了解自己孩子在每個年齡階段的成長規(guī)律？孩子成長的不同階段敏感期有什么特點呢？一是敏感力，一是吸收性心智。當敏感力產(chǎn)生時，孩子的內(nèi)心會有一股無法遏止的動力，驅(qū)使孩子對他所感興趣的特定事物，產(chǎn)生嘗試或?qū)W習的狂熱，直到滿足內(nèi)在需求或敏感力減弱，這股動力才會消失。敏感期的意義：如果一個敏感期能夠順利通過，兒童的心智水平就會從一個層面上升到另一個層面。而如果遭到破壞，那么這個孩子的生命成長就是不完整的，就有可能發(fā)生各種各樣的問題。這些問題會隨著孩子的長大，而表現(xiàn)的越來越突出。相關(guān)概念教育跟食物一樣，也有其有效期。據(jù)科學研究證明，大腦發(fā)育在3歲前最快，一個人的性格和心

3、理素質(zhì)在10歲前就根本成型。孩子大腦的高速發(fā)育時期正是養(yǎng)成優(yōu)良習慣的黃金教育期。這個時期的孩子如軟泥，家長很容易塑形。培養(yǎng)孩子獨立、自信、堅毅、頑強等優(yōu)良品格往往事半功倍。而這黃金“有效期一旦過去，哪怕父母付出再多的心血，期望孩子做出改變，也就好比軟泥燒制成陶器，很難改變形狀。教育的“有效期年齡段 學習階段 關(guān)鍵期0-6歲 學齡前 人格品格6-12歲 小學階段 是非正誤道德意識12-18歲 中學階段 人生觀價值觀孩子成長的不同階段0-3歲 心理特征：無法了解，不能施加影響，無意識開放、吸納一切靠天賦本能。 0-6歲3-6歲 心理特征：人格成長，模仿能力強，易受成年人的影響，變化顯著。動作開展關(guān)

4、鍵期語言開展關(guān)鍵期細微事物關(guān)鍵期標準建立關(guān)鍵期秩序形成關(guān)鍵期閱讀書寫關(guān)鍵期學習文化關(guān)鍵期感官發(fā)育關(guān)鍵期第一大關(guān)鍵期 感官發(fā)育關(guān)鍵期(04個月) 聽覺敏感期(0-6個月) 視覺敏感期(48個月) 味覺敏感期610個月) 嗅覺敏感期(012個月) 觸覺敏感期第二大關(guān)鍵期 動作開展關(guān)鍵期(23個月) 抬頭敏感期(110個月) 動手敏感期(34個月) 翻身敏感期(6個月左右) 起坐敏感期(7個月左右) 翻滾敏感期(8個月左右) 爬行敏感期(11個月左右) 站立敏感期(12個月左右) 行走敏感期第三大關(guān)鍵期 語言開展關(guān)鍵期(06個月) 哭鬧敏感期(36個月) 咿呀學語敏感期(79個月) 認物敏感期(81

5、1個月) 稱呼敏感期(12歲) 說話敏感期(23歲) 兒歌敏感期35歲) 詛咒敏感期(35歲) 聽、講故事敏感期第四大關(guān)鍵期對細微事物感興趣關(guān)鍵期(12歲) 對小事物敏感期(1.53歲) 對細節(jié)敏感期(34歲) 玩水敏感期(34歲) 玩沙敏感期第五大關(guān)鍵期 秩序形成關(guān)鍵期(13歲) 秩序敏感期(13歲) 空間感敏感期(23歲) 生活習慣敏感期(2-3歲) 物權(quán)敏感期(3歲左右) 懂得抑制敏感期(34歲) 執(zhí)拗、逆反敏感期第六大關(guān)鍵期 標準建立關(guān)鍵期(24歲) 獨立意識敏感期(2.54歲) 合作意識敏感期(25歲) 生活標準敏感期(25歲) 人際關(guān)系敏感期(3-6歲) 文明自律敏感期第八大關(guān)鍵期

6、 學習文化關(guān)鍵期(1.53歲) 模仿敏感期(34歲) 音樂敏感期(45歲) 繪畫敏感期(36歲) 偶像崇拜敏感期(46歲) 探究事物敏感期(4-6歲) 數(shù)學概念敏感期(46歲) 審美情趣敏感期第七大關(guān)鍵期 閱讀、書寫關(guān)鍵期(3歲左右) 看圖、識字敏感期(34歲) 讀圖畫故事書敏感期(46歲) 寫字敏感期0-6歲成長關(guān)鍵期 3歲看大，7歲看老倫敦精神病學研究所教授卡斯比曾經(jīng)做了這樣的一份報告，報告稱，通過3歲幼童的言行就可預示他們成年后的性格。這一報告為“3歲看大的說法提供了有力的證據(jù)，曾經(jīng)引起世界性的轟動。1980年，卡斯比教授同倫敦國王學院的精神病學家對1000名3歲幼兒進行了面試，根據(jù)面試

7、結(jié)果，這些幼兒被分為充滿自信、良好適應、沉默寡言、自我約束和坐立不安5大類。2003年，當那些孩子26歲時，卡斯比等精神病學家再次與他們進行了面談，并且通過這些人的朋友和親戚進行了詳細地調(diào)查，結(jié)果如下：當年被認為“充滿自信的幼兒占28%。小時候他們十分活潑和熱心，為外向型性格。成年后，他們開朗、堅強、果斷，領(lǐng)導欲較強。40%的幼兒被歸為“良好適應類。當年他們就表現(xiàn)得自信、自制，不容易心煩意亂。到26歲時，他們的性格依然如此。當年被列入“沉默寡言類的幼兒占8%，是比例最低的一類。如今，他們要比一般人更傾向于隱瞞自己的感情，不愿意去影響他人，不敢從事任何可能導致自己受傷的事情。10%的幼兒被列入“

8、坐立不安類，主要表現(xiàn)為行為消極，注意力分散等。如今，與其他人相比，這些人更容易苦惱和憤怒。熟悉他們的人對其評價多為：不現(xiàn)實、心胸狹窄、容易緊張和產(chǎn)生對抗情緒。還有14%的“自我約束型的幼兒長大后的性格根本和小時候一模一樣。 3歲看大，7歲看老“3歲看大，7歲看老，它簡單明了地概括了幼兒心理開展的一般規(guī)律。從3歲的孩子的心理特點、個性傾向，就能看到這個孩子青少年時期的心理與個性形象的雛形；而從7歲7歲時幼兒的個性傾向開始形成，7歲之后，根本上就難以重新塑造了的孩子身上，你能看到他中年以后的成就和功業(yè)。3歲是孩子成長的一個重要階段，兒童心理專家和教育家們把從出生到3歲這個階段稱為嬰幼兒期，這個階段

9、是兒童生理和心理發(fā)育最迅速的時期。另外，他們還發(fā)現(xiàn)了下面的成長規(guī)律：1. 性格：孩子成年后的性格根本上在3歲之前就已經(jīng)定型，3歲之后變化不大；2. 智商：兒童的腦細胞組織在3歲之前就已經(jīng)完成60%，這時期的兒童腦部具有很強的吸收能力；3. 學習：3歲之前是兒童的感覺、記憶和思維的形成過程中最為敏感的時期，3歲之前的學習活動將事半功倍。建議：在06歲，父母的期望、行為和一些生活標準會被孩子內(nèi)化為自己的期望和規(guī)那么系統(tǒng)。也就是說，此時父母的行為準那么就是模板，它直接決定了孩子一生所依據(jù)的行為準那么。父母不但要在這個時期關(guān)注孩子的行為，同時還要注意自己的一言一行。6-12歲心理特征：相對穩(wěn)定與成年時

10、期相似，表現(xiàn)得健康、強壯、快樂，能聽懂話，適合接受根底教育。身體特征：發(fā)育相對穩(wěn)定，最明顯的變化就是換牙。 6-12歲小學階段：記憶力開展的關(guān)鍵期，是記憶的黃金時代小學1、2年級：學習習慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期小學3、4年級：紀律分化興趣的關(guān)鍵期小學5、6年級：思維能力開展的關(guān)鍵期9歲至10歲是孩子行動由注重后果過渡到注重動機的關(guān)鍵期彌補關(guān)鍵期：小學階段 12-18歲心理特征：變化顯著，性格、情緒很不穩(wěn)定，有逆反傾向、心理上擺脫對家長的依賴，不再言聽計從，而是堅持自己獨立的觀點，即使對于正確的建議，他們也會有逆反心理,言語和情緒沖突是中學階段親子沖突的主要形式。進入異質(zhì)社交階段，異性交往需求增加。身體特

11、征：變化顯著 (女孩11、12歲和男孩13、14歲)1.初二，高二是邏輯思維開展的關(guān)鍵期2.父母改變教養(yǎng)方式的重要契機3.孩子自身產(chǎn)生負責任的要求，是責任感培養(yǎng)的關(guān)鍵期，一旦錯過很難彌補的關(guān)鍵時期6.初中階段是記憶從無意記憶、機械記憶逐漸開展為有意記憶、理解記憶，并學會使用簡單的記憶策略的關(guān)鍵時期 12-18歲學習方面的特征：1.隨著年級升高，孩子的學習動機呈下滑趨勢，從外部動機轉(zhuǎn)化為內(nèi)部學習動機，學習動機中的回避失敗傾向明顯，獲得尊重和自我實現(xiàn)的需要是中學生的重要學習動機。2. 學習成績跟不上，年級越高，成績越差，有的還會出現(xiàn)厭學、逃學等問題 。3.學習方式，方法，要求改變，知識的難度和量都

12、大幅增加，孩子表現(xiàn)為不適應。12-18歲初中三年特點及對策初一難轉(zhuǎn)型年找鑰匙初一難適應年找鑰匙初二重勤奮年傷不起初三忙收獲年精裝修高中三年特點及對策初一難轉(zhuǎn)型年找鑰匙高一難轉(zhuǎn)型年找感覺高二分化煎熬年傷不起高三沖刺收獲年找心態(tài)總結(jié)第一個關(guān)鍵轉(zhuǎn)折期：新生兒0-1個月；第二個關(guān)鍵轉(zhuǎn)折期：1歲左右；第三個關(guān)鍵轉(zhuǎn)折期：3歲左右第一逆反期；第四個關(guān)鍵轉(zhuǎn)折期：6歲左右；第五個關(guān)鍵轉(zhuǎn)折期：女孩11、12歲和男孩13、14歲；第六個關(guān)鍵轉(zhuǎn)折期：15、16至17、18歲青春期或第二逆反期。父母不同角色呵護保姆玩伴教練0歲3歲3歲6歲6歲12歲12歲18歲不同階段父母分工母性之愛和父性之愛，孩子都需要，只是每一階段

13、分工不同、主次不同。母性之愛：德行禮儀、品格氣質(zhì)。母親在孩子的嬰幼、少兒階段影響巨大。父性之愛：方向性引領(lǐng)和理性作為。偉大的父親，一定是孩子的引路人、思 想的奠基人。規(guī)律：孩子成長需要的母性之愛呈遞減趨勢，父性之愛呈遞增趨勢。嬰幼兒階段：母性之愛80%，父性之愛20%小學低年級：母性之愛70%，父性之愛30%小學中年級：母性之愛60%，父性之愛40%小學高年級：母性之愛50%，父性之愛50%初中階段：母性之愛40%，父性之愛60%中小學銜接階段，是孩子成長的浪漫階段結(jié)束和精確階段的開始；是由母愛為主向父愛為主的過渡期。這一時期，母性之愛應該適當減少，父性之愛應該適當增加。送給家長朋友的幾句話1.遵循孩子成長的