2012高二化學(xué)備課課件1.3垃圾的妥善處理與利用版選修

1、 垃圾的分類與處理【典例1】(2011北京高考)垃圾分類有利于資源回收利用。下列垃圾歸類不合理的是( )【自主解答】選B?！咀兪接?xùn)練】有些垃圾可以用衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等方法處理。下列垃圾中，不適合用這樣的方法處理的是( )A.廚房垃圾 B.電池C.衛(wèi)生紙 D.純棉紡織品【解析】選B。廚房垃圾一般為易腐爛的有機(jī)物，可用上述方法處理；目前還沒有一種很好的方法處理電池，填埋、焚燒、堆肥等方法都會導(dǎo)致二次污染。 塑料廢棄物的再生及重要有機(jī)反應(yīng)【典例2】某些廢舊透明牙刷把(主要成分為聚苯乙烯)塑料可采用下列方法處理：將廢舊牙刷把塑料隔絕空氣加強(qiáng)熱，使其變成有用的物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。加熱聚苯乙烯廢塑料得

2、到的產(chǎn)物如表：(1)試管A中殘余物有多種用途，如下列轉(zhuǎn)化就可以制取高聚物聚乙炔。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(2)試管B收集到的產(chǎn)品中，能使酸性高錳酸鉀溶液退色的物質(zhì)，其一氯代物有_種。(3)錐形瓶C中觀察到的現(xiàn)象為_。(4)寫出反應(yīng)、的化學(xué)方程式_、_。指出反應(yīng)類型_、_。(5)由此得出：利用廢舊塑料進(jìn)行_可以制成燃油和燃?xì)?，也可以進(jìn)行_。 【思路點(diǎn)撥】(1)明確各分解產(chǎn)物的物理性質(zhì)及化學(xué)性質(zhì)，有助于知道在裝置的各部分收集到什么物質(zhì)，或有什么物質(zhì)在此發(fā)生了反應(yīng);(2)熟知反應(yīng)類型，能正確寫出常見的有機(jī)化學(xué)反應(yīng)方程式是完整作答的必要前提?！咀灾鹘獯稹?1)由乙炔的性質(zhì)知，反應(yīng)為： 。(2)產(chǎn)物經(jīng)冷

3、水冷卻可液化，則該物質(zhì)的沸點(diǎn)較高，可能為苯和甲苯，又知產(chǎn)品能使酸性KMnO4溶液退色，則必為甲苯，其一氯代物有4種(CH3的鄰、間、對位各一種，CH3上一種)。(3)經(jīng)B冷卻后所得氣體為：H2、CH2CH2、CH4和CH3CHCH2的混合物，所以能使溴水退色。(4)反應(yīng)為：CHCH+HCl CH2CHCl，反應(yīng)為： 。前者為加成反應(yīng)，后者為加聚反應(yīng)。(5)由實(shí)驗(yàn)所得產(chǎn)物知，利用廢舊塑料進(jìn)行催化裂解可以制得燃?xì)夂腿加?；由乙炔合成塑料知，廢舊塑料也可以進(jìn)行循環(huán)利用。催化劑答案：(1)(2)4 (3)溴水退色(4)CHCH+HCl CH2CHCl加成反應(yīng) 加聚反應(yīng)(5)催化裂解 循環(huán)利用催化劑【互動探究】(1)題中牙刷把的分解屬于哪種類型？(2)請寫出裝置C中逸出的氣體在工業(yè)上的兩種用途。提示：(1)屬于熱裂解。(2)裝置C中逸出的氣體為H2和CH4。它們在工業(yè)上有多種用途，如H2用于合成氨，制取HCl，作燃料；CH4作燃料，用于有機(jī)合成中的原料?！疽?guī)律方法】了解塑料的種類及應(yīng)用，有助于妥善處理廢舊塑料 【變式訓(xùn)練】(2011無錫高二檢測)為解決白色污染問題，下列說法中錯(cuò)誤的是( )A.用布袋代替塑料袋B.減少使用一次性塑料飯盒C.推廣使用可降解塑料D.空氣中焚燒塑料垃圾【解析】選D。“白色污染”指的是塑料垃圾。解決白色污染問題，即盡量減少一次性塑料垃圾的使用量，提供使用可降解塑