2022年中職生高考語文模擬試卷帶答案

1、2022 年江西省中等職業(yè)學校同學升學考試語文模擬試卷 二 第一卷 挑選題共 45 分 本卷共 15 小題,每道題 3 分,共 45 分；在每道題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求；一、 24 分,每道題 3 分1. 以下各組詞語中,加點的字的讀音全部正確的一組是 ；A. 脊 j薄 妊娠 chn 瓔珞 lu 不省 xng 得B. 錯勘 kn 廿 nin 七 瀕bn 臨 赍 j 發(fā)C. 彳亍 ch 凜 ln 然 憊 bi 懶 模 m 擬D. 曖昧 m i 啃 kn 食 尷尬 g 搠 shu 倒2. 以下各組詞語中,只有一個錯別字的一組是 ；A. 賢惠 惆悵 眉青目朗 油盡燈枯 B. 尸骸 窟

2、窿 果品酒撰 淺償輒止C. 撩亮 山蹊 格物至知 大音希聲 D. 熹微 夙愿 精疲力竭 孜孜不倦3. 以下各句中,加點的詞語使用恰當的一句是 ；A. 眾人見黛玉年貌雖小,其舉止言談不俗, 身風光容雖怯弱不勝,卻有一段自然的風 流態(tài)度,便知他有不足之癥；B. 對居里夫人來說,這兩方面她都具備,而且超群絕倫 ,值得我們永久地懷念和學習；C. 他們悄悄地把信拿去,不會提任何愚笨的問題,更不會順手把信丟進水溝里,而是全力以赴地將信送到；D. 這幢清寒的小屋,遠離通衢的大道,孤苦 伶仃于田野之間,隱藏在花園的密林深處；4. 填入以下括號中的詞語正確的哪一項 ；她 一副銀邊眼鏡,前額高高的,顯示著她的 ；

3、她的神態(tài) ,給人一種可以 的感覺；A. 帶著 聰慧 安穩(wěn)自如 信任 B. 帶著 聰明 安之如素 信任C. 戴著 聰明 安穩(wěn)自如 信任 D. 戴著 聰慧 安之如素 信任5. 以下句子中,標點符號使用正確的一句是 ；A. “ 天下競有這么歹毒的壞人”！他說,他的嘴唇顫抖了；B. 人體大自然的杰作每時每刻都在制造著工程學、化學、物理學方面的奇跡；C. 所謂靜觀,就是園中給游者留有駐足的觀看點,動觀,就是要有較長的游玩線；年斯托夫人寫了一本湯姆叔叔的小屋 ,導致了美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā),林肯說是一個小婦人引發(fā)了一場解放黑奴的大革命；比斯托夫人約晚五十年,居里夫人發(fā)覺了鐳；也是一個小婦人引發(fā)了一場大革命科學革

4、命；6. 以下各項中,有語病的哪一項 ；A. 經過三年的使用,隧道內相繼顯現了頂部滲漏、路面坑險和橫溝蓋板松動；B. 武漢市漢陽中心書城項目暨“ 書香江城,體驗閱讀” 系列活動正式啟動；C. 武漢鐵路局宣布將加開 19 對暫時客車,用以疏通端午小長假的客流；D. 上海實行醫(yī)療區(qū)域協作方案,既便利了患者,又提高了社會醫(yī)療效率；7. 以下句子沒有使用修辭手法的哪一項 ；A. 這種人能把信帶給加西亞嗎？B. 他從華沙來此,總要走這條遍植垂柳的一般小道；當年的柳條亦如今日一樣柔媚；C. 人又那么乖,如山頭黃麂一樣,從不想到殘酷事情,從不發(fā)愁,從不動氣；D. 東洋藝術為詩的,西洋藝術為劇的；8. 以下各

5、句說法有誤的哪一項 ；A. 屈原,名平,戰(zhàn)國時楚國人；因其政治主見和活動觸犯了腐朽貴族集團的利益而被排擠、流放；B. 雷雨是曹禺創(chuàng)作的一部話劇,此劇以 深厚封建顏色的資產階級家庭的悲??；1925 年前后的中國社會為背景,描寫了一個帶有C. 王勃,字子安,初唐四杰之首；其代表作品有送杜少府之任蜀州滕王閣序等；D. 契訶夫,德國批判現實主義藝術大師,與法國作家莫泊桑和美國作家歐亨利并稱為“ 世界三大短篇小說家”；二、 12 分,每道題 3 分 閱讀下面的文字,完成 912 題；時維九月,序屬三秋；潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫；儼驂精于上路、訪風景于崇阿；臨帝子之長洲,得天人之舊館,層巒聳翠,上出

6、重霄；飛閣流丹,下臨無地；鴆汀鳧渚,窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮,即岡巒之體勢；披蟾闥,俯雕甍,山原曠其盈視,川澤圩其駭矚；間閻撲地,鐘鳴鼎食之家；舸艦津津,青雀黃龍之軸；云銷雨霽,彩徹區(qū)明；落霞與孤鷲齊飛,秋水共長天一色；漁舟唱晚,響窮彰蠡之濱；雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦；遙襟甫暢,逸興逸飛；爽籟發(fā)而清風生,纖歌凝而白云通；睢園綠竹,氣凌彭澤之樽；鄴水朱華,光照臨川之筆；四美具,二難并,窮睇眄于中天,極娛游于暇日；天高地迥,覺宇宙之無窮；興盡悲來,識盈虛之有數；望長安于日下,目吳會于云間；地勢極而南溟深,天柱高而北辰遠；關山難越,誰悲失路之人見,奉宣室以何年？.萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客；懷帝閽而不嗟乎！

7、時運不齊,命途多舛；馮唐易老,李廣難封；屈賈誼于長沙,非無圣主；竄梁鴻于海曲,豈乏明時 .所賴君子見機,達人知命；老當益壯,寧移白首之心？窮且益堅,不墜青云之志；酌貧泉而覺爽,處涸轍以猶歡；北海雖賒,扶搖可接；東隅已逝,桑榆非晚,孟嘗高潔,空余報國之情；阮籍猖狂,豈效窮途之哭. ；9. 以下各組加點詞語含義和用法全不相同的一組是A. 時維九月,序屬三秋 / 有良田美池桑竹之屬 / 如屬皆且為所虜 B. 潦水盡/ 賓主盡東南之美 / 滿城盡帶黃金甲 C即岡巒之體勢 / 胡天八月即飛雪 / 即日因留沛公與飲 D. 窮島嶼之縈回 / 窮且益堅 / 覺宇宙之無窮10. 找出與例句對偶句式結構相同的一項

8、 ；例：披綉闥,俯雕花 A. 東隅已逝,桑榆非晚 B. 深水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫 C. 云銷雨霽,彩徹區(qū)明 D. 望長安于日下,目吳會于云間 ；11. 以下對有關語句分析不正確的哪一項 A. “ 潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫” 本句在顏色上,上句淡雅,下句濃重,濃淡對比,突出了秋日景物的特點；B. “ 鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回桂殿蘭宮,即岡巒之體勢” 寫滕王閣四周景物,是近景；C. “ 落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色” 寫彩霞自上而下,寫孤鶩自下而上,相映增輝；青 天碧水,天水相接,上下渾然一色,寫盡了秋晚暮色之美；D. “ 漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦” 此句所寫為眼前

9、所見之實景,登高 眺望,門之所見,耳之所聞,集于筆端；12. 以下對這段文字闡述的觀點,分析正確的哪一項 ；A. “ 懷帝閽而不見,奉宣室以何年” 說明自己懷才不遇,有似屈原和賈誼；B. “ 屈誼于長沙,非無圣主” 說明自己生不逢時,有對皇帝的怨恨之情；C. “ 酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡” 說明自己身處逆境,仍能達觀看待；D. “ 阮籍猖狂,豈效窮途之哭” 說明自己不會怨世恨俗而放任自流；三、 9 分,每道題 3 分 閱讀下面的文字,完成 1315 題；我愛這土地 艾青假如我是一只鳥,我也應當用嘶啞的喉嚨唱歌這被暴風雨所打擊著的土地,這永久洶涌著我們的悲憤的河流,這無止息地吹刮著的激怒的風,

10、和那來自林間的無比溫順的清晨然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面,13. 以下說法有誤的哪一項為什么我的眼里常含淚水. 由于我對這土地愛得深沉 ；A. 詩人未用“ 珠圓玉潤” 之類的詞語,而用“ 嘶啞” 來形容鳥兒的歌喉,使人品味到歌者經 歷的坎坷、悲酸和執(zhí)著的愛；B. 關于“ 土地” “ 河流” “ 風” “ 清晨” 的一組詩句,抒寫了大地遭受的苦難、人民的悲憤和激 怒、對光明的憧憬和希望；C. “ 然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面” 這兩句污形象而充分地表達了詩人對土地的眷 戀,而且隱含獻身之意；D. “ 為什么我的眼里常含淚水？由于我對這土地愛得深沉 ” 這兩句詩中的“ 我” 指喻體“

11、鳥” ,而不是指詩人自己；14. 選出以下詩句朗讀節(jié)奏劃分錯誤的一項 A. 假如我是一只鳥,我也應當 / 用嘶啞的喉嚨 / 唱歌；B. 這被暴風雨 / 所打擊著的 / 土地,這永久洶涌著 C. 然后 / 我死了,連羽毛 / 也腐爛在 / 土地里面；/ 我們的 / 悲憤的 / 河流；D. 為什么 / 我的眼里 / 常含淚水 .由于 / 我對這土地愛得 / 深沉 15. 對詩中“ 鳥” 的形象分析把握不正確的哪一項 ；A. 詩人只是把自己假設成一只鳥,但這鳥正是詩人自己,假設是為了更好地抒情；B. 我是一只鳥,我要唱歌,始終到死；C. 這只鳥死得可憐,目的是喚起人們的憐憫；D. 鳥死了也要把自己腐

12、爛在土地里,把自己的一切毫無保用地獻給土地；表達喜愛祖同的執(zhí)著深情；第二卷 非挑選題共 105 分四、 5 分16.補寫出以下句干的空缺部分；每空 1 分,首身分別兮心不懲；屈原國殤 ,造惡的享富貴又壽延；關漢卿竇娥冤甚至她的太息般的眼光,；戴望舒雨巷余于仆碑,；王安石游褒禪山記出不入兮往不反,屈原國殤 五、 30 分一閱讀下面的文字,完成 17-20 題, 16 分我的同事希臘文老師別里科夫兩個月前才在我們城里去世；您肯定聽說過他；他也真怪,即使在最晴朗的日子里,也穿上雨鞋,帶著雨傘,而且肯定穿著溫和的棉外套；他總是把雨傘裝在套子里,把表放在一個灰色的鹿皮套子里；就連那削鉛筆的小刀也是裝在一

13、個小套子里的；他的臉也似乎蒙著套子,由于他老是把它藏在豎起的衣領里；他戴黑眼鏡,穿羊毛衫,用棉花堵住耳朵眼；他一坐上馬車,總要叫馬車夫支起車篷；總之,這人總想把自己包在殼子里,似乎要為自己制造一個套子, 好隔絕人世, 不受外界影響； 現實生活刺激他, 驚嚇他, 老是鬧得他六神擔心；或許為了替自己的可怕、自己對現實的憎惡辯護吧,他老是歌頌過去,歌頌那些從沒存在過的東西；事實上他所教的古代語言,對他來說,也就是雨鞋和雨傘,使他借此躲避現實生活；17.作者從哪幾個方面捕寫了別里科夫這個“ 裝在套子里的人”.4 分 答：18.怎么懂得別里科夫“ 老是歌頌過去,歌頌耶些從沒存在過的東西” 這句話 .4

14、分 答：19.為什么說別里科夫所教的“ 古代語言” 對他來說也就是“ 雨鞋和雨傘” ？4 分 答：20.別里科夫“ 即使在最晴朗的日子也穿上雨鞋,帶著雨傘,而且肯定穿著溫和的棉外套”；作者在這里運用了什么樣的表現手法 .在表達匕收到了什么樣的作用 .4 分 答：二閱讀下面的文字,完成 21-24 題14 分 倫敦、巴黎、羅馬與堪司坦丁堡,曾被稱為歐洲的四大“ 歷史的都城”；我知道一些倫敦的情形,巴黎與羅馬只是到過而已；堪司坦丁堡根本沒有去過；就倫敦、巴黎、羅馬來說,巴黎更近似北平,不過、假使讓我“ 家住巴黎”,我肯定會和沒有家一樣的感到寂苦；巴黎,據我看,仍大喧鬧；雖然那里也有空曠清寂的地方,

15、可是又未免太曠,不像北平那樣既復雜而又有個邊際,使我能摸著那長著紅酸棗的老城墻！面對著積水灘,背后是城墻,坐在石上看水中的小蝌蚪或葦葉上的嫩蜻蜓, 我可以歡樂地坐一天,心中完全安適, 元所求也元可怕, 像小兒安睡在搖籃里；是的,北平也有喧鬧的地方,但是它和太極拳相像,動中有靜；巴黎有很多地方使人疲乏,所以咖啡與酒是必要的,以便刺激；在北平,有溫順的香片茶就夠了；21.為什么作者說“ 巴黎更近似北平”,但是“ 假使讓我家住巴黎,我肯定會和沒有家一樣的感到寂苦” ？4 分答：22.說說你對“ 使我能摸著那長如紅酸棗的老城墻” 這句話的懂得；3 分 答：23.“ 像小兒安睡在搖籃里” 中的“ 搖籃”

16、 詳細指什么？所指內容在特點方面與“ 搖籃” 有何 相像之處？ 4 分答：24.這一段主要運用了什么手法,表現了北平怎樣的特點 .3 分 答：六、 10 分25.應用文寫作； 10 分王麗是石城職業(yè)中學16 級幼師專業(yè)的同學,在校期間曾經獲得技能競賽的一等獎、擔任過校同學會副會長；現在她即將走向實習崗位,請你為她寫一封求職信,幫忙她更好地向用人單位介紹自己；七、 60 分26.生活需要 要求請將題目補充完整,并以此為題目,作文立意自定、文體自選 詩歌除外 ,字數不少于800 字；2022 年江西省中等職業(yè)學校同學升學考試語文模擬試卷（二）參考答案 一、（24 分 每道題 3 分） 2. A 二、（12 分 每道題 3 分） 11. D 12. B 三、（3 分 每道題 3 分）四、（5 分）16. 帶長劍兮挾秦弓 為善的受貧困更命短 丁香般的惆悵 又以悲夫古書之不存 平原忽兮路超遠五、（30 分）17. 作者是從人物的衣著. 居室和行為等方面來描寫別里科夫這個“ 裝在套子里的人” 的；（4 分）18. 別里科夫懷舊、封閉、膽小多疑,可怕社會的進展進步,所以用今不如昔來勸慰自己,甚至虛 妄地歌頌從沒有存在過的東西；（4 分）19. “ 古代語言” 與“ 雨鞋和雨傘” 都是別里科夫借以躲避現實生活的道具,本質屬性一樣,都 是他生活當中的套子； （