人格是最高的學(xué)位教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 人格是最高的學(xué)位教案 好多好多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最宏偉的大提琴家卡薩爾斯討教：“我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家?” 卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回復(fù)：“先成為優(yōu)秀而大寫的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人，再然后就會成為一名優(yōu)秀的大提琴家。” 在采訪北大教授季羨林的時候，我聽到一個關(guān)于他的真實故事。有一個秋天，北太新學(xué)期開頭了，一個外地來的學(xué)子背著大包小包走進(jìn)了校園，實在太累了，就把包放在路邊。這時正好一位老人走來，年輕學(xué)子就拜托老人替自己看一下包，而自己那么輕裝去辦理手續(xù)。老人爽快地允許了。近一個小時過去，學(xué)子歸來，老人

2、還在盡職盡責(zé)地看護(hù)。謝過老人，兩人分別。幾日后，北大的開學(xué)典禮上，這位年輕的學(xué)子驚疑地察覺，主席臺上就座的北大副校長季羨林正是那一天替自己看行李的老人。聽過這兩個故事之后，我猛烈地感覺到：人格才是最高的學(xué)位。這之后我又在醫(yī)院采訪了世紀(jì)老人冰心。我問先生，您現(xiàn)在最關(guān)切的是什么?老人的回復(fù)簡樸而感人：是年老病人的狀況。當(dāng)時的冰心已接近自己人生的終點，而這位從五四爆發(fā)那一天開頭走上文學(xué)創(chuàng)作之路的老人心中對蕓蕓眾生的關(guān)愛之情歷經(jīng)近八十年的歲月而依舊未老。這又該是怎樣的一種傳統(tǒng)!冰心的身軀并不強(qiáng)壯，即使年輕時也少有颯爽英姿的模樣，然而她這一生卻用自己當(dāng)筆，拿歲月當(dāng)稿紙，寫下了一篇關(guān)于愛是一種氣力的文章，

3、然后在離去之后給我留下了一個宏偉的背影。今天我們紀(jì)念五四，八十年前那場運動中的吶喊、呼號、血淚都已變成一種文字停留在典籍中，每當(dāng)我們這些后人翻閱的時候，歷史都是寧靜地看著我們，這個時候，我們覺得八十年前的事已經(jīng)距今太久了。然而，當(dāng)你有機(jī)遇和經(jīng)過五四或受過五四影響的老人接觸后，你就知道，歷史和傳統(tǒng)其實一向離我們很近。世紀(jì)老人在不斷地離去，他們留下的愛國心和高深的學(xué)問卻一向在我們心中不老。但在今天，我還想加上一條，這些世紀(jì)老人所獨具的人格魅力是不是也該作為一種傳統(tǒng)被我們向后延續(xù)?前幾天我在北大聽到一個新故事，新穎而感人。一批剛剛走進(jìn)校園的年輕人，相約去看季羨林先生，走到門口，卻開頭躊躇，他們怕冒失

4、地擾亂了先生。結(jié)果抉擇，每人用竹子當(dāng)筆在季老家門口的土地上留下問候的話語，然后才合意地離去。這該是怎樣美觀的一幅畫面!在季老家不遠(yuǎn)，是北大的博雅塔在未名湖中留下的投影，而在季老家門口的問候語中，是不是也有先生的人格魅力在學(xué)子心中留下的投影呢?聽多了這樣的故事，便往往覺得自己是個氣球，仿佛飛得很高，留心一看卻是被浮云托著：外表看上去也還飽滿，但肚子里卻是空空的。這樣想著就有些惦記了，怎么能走更長的路呢?于是，“渴望年老”四個字對于我就不再是空想中的白發(fā)蒼蒼或身份證上改成60歲，而是如何在自己還年輕的時候，便能吸取優(yōu)秀老人身上所具有的種種優(yōu)秀品質(zhì)。于是，我也更加知道了卡薩爾斯回復(fù)中所具有的深義。怎樣才能成為一個優(yōu)秀的主持人呢?心中有個聲音在回