健康教育教案3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 健康教育教案3篇 健康教導(dǎo)教案范文3篇 作為一位不辭勞累的人民教師，時(shí)常要開展教案打定工作，教案有助于學(xué)生理解并掌管系統(tǒng)的學(xué)識(shí)。我們理應(yīng)怎么寫教案呢?下面是工作在這我整理的健康教導(dǎo)教案范文3篇，夢想能夠扶助到大家。 健康教導(dǎo)教案 篇1 設(shè)計(jì)思路： 綱要中指出，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育活動(dòng)的重要目標(biāo)。幼兒很熱愛嬉戲，它是幼兒獲得高興體驗(yàn)的有效途徑。而顏色嬌艷的圈是孩子們分外熱愛的一種運(yùn)動(dòng)器械，它的可塑性強(qiáng)，玩法多樣，可以利用它來進(jìn)展孩子走、跑、跳、鉆等運(yùn)動(dòng)才能，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)和磨練的興趣，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和探索精神，體驗(yàn)嬉戲帶來的喜悅。 活動(dòng)目標(biāo)：

2、 1、對(duì)玩圈感興趣，嘗試用多種方法玩圈。 2、練習(xí)鉆、跳、平衡等根本技能。 3、體驗(yàn)合作玩圈的樂趣 4、磨練幼兒的回響才能，提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 5、體驗(yàn)嬉戲的喜悅。 教學(xué)重點(diǎn)： 幼兒探索圈的多種玩法，體驗(yàn)玩圈的樂趣。 教學(xué)難點(diǎn)： 練習(xí)鉆、跳、平衡等根本技能 活動(dòng)打定： 1、呼啦圈若干、沙包若干、平衡木、小椅子、紙箱。 2、背景音樂和課件 活動(dòng)過程: 一、熱身運(yùn)動(dòng)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣 教師帶幼兒去郊游，通過和幼兒一起模仿各種小動(dòng)物動(dòng)作來活動(dòng)上肢、腰和下肢的肌肉及各個(gè)關(guān)節(jié)。 師：小摯友，今每日氣真好，我們一起去郊游吧!隨音樂入場，放課件，來到樹林，依次展現(xiàn)小鳥、小花貓、青蛙、大象、小白兔等

3、小動(dòng)物，師幼一起邊說兒歌邊和小動(dòng)物一起玩，學(xué)學(xué)小動(dòng)物。 二、引導(dǎo)幼兒嘗探索索圈的多種玩法，體驗(yàn)玩圈的樂趣。 1、供給材料，讓幼兒自由探索玩圈 小摯友，這是什么?它是什么外形的?可以怎么玩?現(xiàn)在請每個(gè)小摯友拿一個(gè)圈，找一個(gè)碰不著別人的地方去玩玩，看看和別的摯友玩得有什么不一樣。 在幼兒玩的過程中，教師可根據(jù)處境舉行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。 2、交流嘗試呼啦圈的多種玩法。 讓孩子說出并演示自己的玩法，大家一起學(xué)一學(xué)、做一做 3、幼兒探索大家一起合作玩圈 (1)方才我們是自己玩的，現(xiàn)在請小摯友兩個(gè)人一起玩玩，看看還能怎樣玩? (2)現(xiàn)在請小摯友大量人一起玩玩，看看還能怎樣玩? 三、創(chuàng)設(shè)情境，拓展嬉戲，讓幼兒進(jìn)一

4、步體驗(yàn)玩圈的喜悅。 1、組織幼兒玩運(yùn)糧食的嬉戲。 小摯友們，今天森林里還來了一位摯友小豬，它知道小摯友們都熱愛扶助人，所以想請小摯友們幫一個(gè)忙，把糧食運(yùn)回家。但是去小豬家很難走，要鉆過山洞、跨跳小土坑，走過獨(dú)木橋才能到達(dá)，你們怕不拍呀?那我們就幫小豬開頭運(yùn)糧吧! 動(dòng)作要求： (1)在鉆山洞時(shí)，應(yīng)把頭低下，身子卷縮成團(tuán)。 (2)跳越小土坑時(shí)，應(yīng)兩腿半蹲，兩腳并攏，雙腳同時(shí)跳。(3)走過平衡木時(shí)，應(yīng)兩個(gè)胳膊開啟伸平。 2、加大難度(雙腳分合跳) 3、持續(xù)加大難度(雙腳左右行進(jìn)跳) 四、放松運(yùn)動(dòng)： 師幼一起隨音樂做放松運(yùn)動(dòng)。 今天我們和圈玩了那么多好玩的嬉戲，還幫小豬運(yùn)糧食了，開心嗎?方才玩的太累了

5、，現(xiàn)在跟著老師一起聽音樂休息休息吧：睡覺起床打哈欠深呼吸伸懶腰揉眼睛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子錘錘胳膊錘錘腿錘錘腰轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)膝蓋加上手的動(dòng)作逐漸地走一走。 活動(dòng)反思： 小班幼兒的根本活動(dòng)才能對(duì)比差,動(dòng)作不夠平穩(wěn)、生動(dòng)和協(xié)調(diào)。而單純讓他們跑跑、跳跳對(duì)幼兒來說沒有太大的興趣，也得不到更好的進(jìn)展。在整個(gè)活動(dòng)中，我察覺小班的孩子雖然不會(huì)轉(zhuǎn)圈，但他們分外熱愛跟圈做嬉戲。所以在本次活動(dòng)中，我以玩圈為主線，根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，先讓孩子自由探索，再集體練習(xí)。在玩的過程中不斷察覺圈的多種玩法，孩子們彼此學(xué)習(xí)、共享，大大提高了孩子玩圈的興趣!教師適時(shí)引導(dǎo)孩子舉行鉆、跳的集體嬉戲，讓幼兒在高興、合作的空氣中，既愉悅了身心又使幼兒的動(dòng)作

6、技能得到了確定的進(jìn)展。這節(jié)活動(dòng)對(duì)比告成。 健康教導(dǎo)教案 篇2 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、初步了解耳朵的布局，了解耳朵的作用。 2、會(huì)區(qū)分噪音及養(yǎng)護(hù)耳朵的方法。 【活動(dòng)打定】 課件：耳朵的作用 【活動(dòng)過程】 一、導(dǎo)入 出示課件，引導(dǎo)幼兒了解耳朵的布局 二、開展 1、分組議論耳朵的作用。 2、養(yǎng)護(hù)耳朵及用耳衛(wèi)生的方法。 (1)養(yǎng)護(hù)聽力，噪音大的場所盡可能少去 (2)使用耳機(jī)、Mp3等，要選擇質(zhì)量好的 (3)聽的時(shí)候音量不要太大，能聽清就行，每天不要超過一個(gè)小時(shí) (4)假設(shè)察覺自己最近總要把音量調(diào)大才能聽清，看電視也要調(diào)大音量的時(shí)候， 就理應(yīng)中斷使用耳機(jī)，立刻去耳科檢查。 (5)遠(yuǎn)離噪聲：人的聽覺所能承受的

7、極限是90分貝，超過這個(gè)限度，就視為噪聲。 (6)噪聲對(duì)聽力的損傷是緩慢的、舉行性的，由無意耳鳴變成頻繁耳鳴， 引起聽覺衰弱、耳疲乏，甚至展現(xiàn)失聰。 所以不要頻繁置身在嘈雜的環(huán)境里，留神緩解耳朵壓力。 (7)慎重用藥： 一些抗感染藥，如鏈霉素、慶大霉素、卡那霉素等會(huì)損害人的內(nèi)耳、耳蝸，造成耳聾。 所以用藥前應(yīng)留心閱讀藥品說明書或向醫(yī)生詢問，嚴(yán)格掌管藥物使用的適應(yīng)癥。 (8)提防挖耳： 挖耳很輕易損傷外耳道皮膚，把細(xì)菌帶進(jìn)耳道，而且用力不當(dāng)還會(huì)引起外耳道損傷、感染， 導(dǎo)致外耳道發(fā)炎、潰爛，甚至影響張嘴和吃東西。若耳朵癢得痛苦， 可以用手在耳外側(cè)輕輕揉，或用棉簽輕擦。 (9)調(diào)整飲食： 多吃富含鋅

8、、鐵、鈣的食物，有助于擴(kuò)張微血管，改善內(nèi)耳的血液供給，防止聽力減退; 切忌長期食用高鹽、高脂肪、低纖維素類食物，勿暴飲暴食。 (10)切忌進(jìn)水： 游泳或洗澡時(shí)，切忌耳朵進(jìn)水。若不提防流入，可以側(cè)身將水控出，或是用干棉簽輕輕擦干， 熱愛游泳的人最好戴上耳塞。 3、記住每年的3月3日是全國愛耳日。 【活動(dòng)終止】 探索周邊的美好聲音和刺耳的噪音。 健康教導(dǎo)教案 篇3 教學(xué)目標(biāo) 1：學(xué)生能學(xué)生知道雙手頭上擲實(shí)心球的方法 2：65以上的學(xué)生能做出上下肢用力協(xié)調(diào)的雙手向前投擲實(shí)心球的方法 3:通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生剛強(qiáng)的體魄。開朗的心境體驗(yàn)告成的喜悅 情景導(dǎo)入 1：課堂常規(guī) 2明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 3： 學(xué)生又體育委員率領(lǐng)練習(xí)400米x2 建立良好的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)空氣，學(xué)生能按要求練習(xí) 1;體育委員整隊(duì) 2：師生問好 3：見習(xí)生隨堂聽課 1：，明確要求 2：聽口令練習(xí) 數(shù) 13 59 1：指定集合地點(diǎn) 2向?qū)W生問好 宣布課的內(nèi)容，檢查服裝，安置見習(xí)生 1：體育委員率領(lǐng)練習(xí) 2：激勵(lì)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí) 情景開展 1：語言激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣 2要求學(xué)生能自我摸索 1：了解雙手向前投擲實(shí)心球的方